工作計(jì)劃和展望

第頁(yè)共頁(yè)工作方案和展望工作方案和展望工作方案和展望1個(gè)人工作展望出來工作上班也半年了，時(shí)間太快太快。上班的感受也太多了半年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過去,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，我被調(diào)入招商部工作。新的環(huán)境我也應(yīng)該有新的理想目的和新的工作熱情和奮斗姿態(tài)。在同事們的支持和幫助下，我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)歷，加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)。招商工作對(duì)于我來說是個(gè)新的挑戰(zhàn)，作為招商小組的一員，我不斷跟同事溝通學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身缺乏，做到笨鳥先飛。我清楚自己還存在很多的缺乏與缺點(diǎn)，需要不斷的學(xué)習(xí)，要時(shí)刻以更高的標(biāo)準(zhǔn)衡量和要求自己的言行，注意加強(qiáng)修養(yǎng)，進(jìn)一步進(jìn)步自我認(rèn)識(shí)。我要始終以飽滿的熱情對(duì)待自己的工作，盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù)。詳細(xì)方案如下：1、嚴(yán)密團(tuán)結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)周圍，按照領(lǐng)導(dǎo)工作方案和安排進(jìn)展工作。堅(jiān)決按照領(lǐng)導(dǎo)思路前進(jìn)，在做好領(lǐng)導(dǎo)安排工作的同時(shí)，發(fā)揮自己能量為更好做好工作獻(xiàn)策獻(xiàn)力。2、熟悉招商工作流程，深化招商工作運(yùn)行機(jī)制，以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度指導(dǎo)自己工作，樹立正規(guī)部門工作機(jī)制觀念。并以此樹立公司良好企業(yè)形象。3、團(tuán)結(jié)同事，虛心向有經(jīng)歷的同事大哥、大姐學(xué)習(xí)，在工作中群策群力用大家的力量和智慧彌補(bǔ)我自己工作的缺陷和缺乏。經(jīng)歷是工作中寶藏，是取之不盡用之不竭的，在工作中指導(dǎo)我工作方向，防止我做出錯(cuò)誤判斷。因此我會(huì)積極總結(jié)經(jīng)歷和實(shí)物的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)別人所長(zhǎng)補(bǔ)足自己短處。4、發(fā)揮自己聰明才智，在日常工作中敢于提出意見和自己見解，在實(shí)際工作中鍛煉自己，我堅(jiān)信世上無難事，只要我用心學(xué)習(xí)，努力付出使自己的才能在工作中得到提升和進(jìn)步。爭(zhēng)取可以早日做到獨(dú)當(dāng)一面。5、明確任務(wù)，主動(dòng)積極，力求保質(zhì)保量按時(shí)完成。工作中自己時(shí)刻明白，無論是份內(nèi)、份外工作都一視同仁，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作絲毫不能馬虎、怠慢，在承受任務(wù)時(shí)，一方面積極理解領(lǐng)導(dǎo)意圖及需要到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)。力爭(zhēng)在要求的期限內(nèi)提早完成，另一方面要積極考慮并補(bǔ)充完善。6、正確對(duì)待客戶咨詢并及時(shí)、妥善解決。及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門，在接到領(lǐng)導(dǎo)的指示后會(huì)同相關(guān)部門人員制訂應(yīng)對(duì)方案，同時(shí)應(yīng)及時(shí)與客戶溝通使客戶對(duì)處理方案感到滿意。自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作時(shí)機(jī)，是領(lǐng)導(dǎo)信任和支持的結(jié)果！正因如此，我將更加珍視自己的崗位，也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們一如既往的給予我指導(dǎo)和幫助，我也將加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！工作方案和展望2工作方案1.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各部舉辦活動(dòng)以及所有的其它學(xué)生工作的詳細(xì)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知。2.重大節(jié)日的宣傳工作。在確定詳細(xì)日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)的對(duì)外宣傳3.在網(wǎng)上做好歷史系重大事件的宣傳工作。和網(wǎng)絡(luò)信息部合作，及時(shí)，完好地把歷史系各重要活動(dòng)粘貼到網(wǎng)上，使同學(xué)們能理解活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容和進(jìn)展過程。4.配合____做好對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作，舉辦一系列的題宣傳活動(dòng)。5.對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)展備案。盡量詳細(xì)、完好地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報(bào)親密合作，全方位多層次的開展宣傳工作。6.做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報(bào)親密合作，全方位多層次的開展宣傳工作。7.進(jìn)步自身的工作才能和素質(zhì)，在進(jìn)步工作質(zhì)量的同時(shí)進(jìn)步工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。8.配合所有其他兄弟部門的不可預(yù)見的活動(dòng)的宣傳，確保我院每項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的順利開展。由于我院本學(xué)期的工作多難免會(huì)有我們宣傳的沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提早通知我部，以便我部有更充分的時(shí)間去設(shè)計(jì)，創(chuàng)作。9.適時(shí)開展書法.板報(bào).繪畫等形式靈敏的比賽，充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華，加強(qiáng)校園文化氣氛，開發(fā)出一片新的宣傳陣地。如：金秋書畫展。金秋收畫展是由院團(tuán)委主辦，院宣傳部承，全校學(xué)生均可參與的文化活動(dòng)。它以開掘藝術(shù)人才，豐富同學(xué)們的課外生活為宗旨，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。信息中心前櫥窗文化建立。為充分利用信息中心前的櫥窗，搜集一些有用的課外知識(shí)，在櫥窗中展出，這對(duì)豐富同學(xué)們的知識(shí)具有重大意義。節(jié)日賀卡設(shè)計(jì)比賽。為表達(dá)對(duì)父母和教師的尊敬和感謝，在父親節(jié)、母親節(jié)和教師節(jié)前，在全校征集各類優(yōu)秀賀卡。這不僅可以進(jìn)步同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，還可以調(diào)起同學(xué)們對(duì)父母和教師們的感謝之情，讓他們自己敬一份孝心。工作方案和展望3一、工作思路：本學(xué)期我市小學(xué)英語教研工作將堅(jiān)持以“教研工作為教師的開展效勞，教師為學(xué)生的開展效勞”的思想，務(wù)實(shí)求真，以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。以促進(jìn)學(xué)生開展為中心，以“研究、指導(dǎo)、效勞”為主要職能，以課題研究為依托，深化研究教育教學(xué)規(guī)律，研究規(guī)律，總結(jié)課程施行過程中形成的經(jīng)歷與問題；加大師資培訓(xùn)力度，與教師共同學(xué)習(xí)討論，整體提升教師的教學(xué)研究程度；追求課堂實(shí)效，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境，努力進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身開展打下良好的.根底。二、主要工作：〔一〕加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，進(jìn)步教學(xué)素養(yǎng)1全體小學(xué)英語教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《根底教育課程改革綱要》及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí)，認(rèn)真通讀一兩本教學(xué)研究刊物，從而進(jìn)步自身理論素養(yǎng)。2各校教研組要組織教師學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開展英語課程的指導(dǎo)意見》，時(shí)刻牢記小學(xué)英語的教學(xué)目的，堅(jiān)持“以人為本”，關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)愛弱勢(shì)群體，耐心對(duì)待學(xué)困生，讓每一位學(xué)生都有不同程度的開展和進(jìn)步。3各校要鼓勵(lì)并組織廣闊教師特別是中青年教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力進(jìn)步小學(xué)英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素養(yǎng)，為進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量奠定根底。同時(shí)，各校還應(yīng)組織教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，多媒體教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與教研的手段，并積極應(yīng)用于英語教學(xué)中來，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量和效果〔二〕抓好常規(guī)，推進(jìn)校本教研，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1構(gòu)建快樂有效的小學(xué)英語課堂教學(xué)形式，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的為目的，開展多種形式的教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，創(chuàng)立具有本地特色的課堂教學(xué)形式。改變英語課程過分重視知識(shí)的講解與傳授、而無視對(duì)學(xué)生語言運(yùn)用才能的培養(yǎng)的傾向，強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)歷和認(rèn)知程度出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、理論、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，開展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用才能，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽理論、進(jìn)步跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)才能的過程。2落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，大力進(jìn)步小學(xué)英語課堂教學(xué)效率。本學(xué)期將加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，通過聽課，抽查備課筆記，中高年級(jí)作業(yè)修改等方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。特別要加強(qiáng)對(duì)英語教研組工作的指導(dǎo)，定期檢查學(xué)校英語教研組的工作。各校教研組應(yīng)每周固定一日開展教研組工作，教師應(yīng)積極參與教研組的活動(dòng)，形成良好的研討氣氛，把“每周一次組內(nèi)集體聽課和一次集體備課”作為常規(guī)制度，聽課后及備課時(shí)的研討要有記錄，要確?；顒?dòng)的有效性。教師要經(jīng)常自我反思，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)歷，做到主動(dòng)開展，促進(jìn)成長(zhǎng)。3大力推進(jìn)校本教研活動(dòng)，充分開發(fā)校本資，豐富課程資，穩(wěn)固和深化教改成果。各教研組要盡力創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和氣氛，做到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富詞匯，促進(jìn)學(xué)生英語語言運(yùn)用才能的進(jìn)步?？梢赃M(jìn)展“單詞直接拼讀法”教學(xué)的研究，促進(jìn)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)、記憶單詞的才能。教師對(duì)教材要宏觀理解，微觀拓寬，注意教材整合，提早浸透，增加復(fù)現(xiàn)，尋找減輕教師和學(xué)生負(fù)擔(dān)的途徑和方法。鼓勵(lì)教師合理開發(fā)英語校本課程，豐富課堂教學(xué)資。各校要盡力為英語教研組裝備必要的工具書和教學(xué)資料，開闊教師的眼界，幫助他們進(jìn)步“把握教材、處理教材”的才能。科學(xué)有效的課堂教學(xué)是進(jìn)步教學(xué)效益的有力保障，教師要學(xué)會(huì)反思，要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成資問題的研究，進(jìn)步發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的才能。4組織好各類研討活動(dòng)。開展說課、上課和評(píng)課活動(dòng)，給教師的開展和成長(zhǎng)提供競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，促進(jìn)教師的英語口語程度及教學(xué)才能的進(jìn)步。爭(zhēng)取做到：學(xué)科帶頭人上好“示范課”，骨干教師上好“優(yōu)質(zhì)課”，青年教師上好“匯報(bào)課”，上崗教師上好“亮相課”。5加強(qiáng)英語頁(yè)建立，豐富內(nèi)容，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，為教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供新的渠道和資。開展網(wǎng)上評(píng)選優(yōu)秀論文與案例活動(dòng)，形成良好的網(wǎng)絡(luò)教研氣氛?！踩匙?shí)課題，注重課堂實(shí)效，深化教學(xué)改革。1、本學(xué)期將進(jìn)一步改進(jìn)課題研究方法和研究成果的呈現(xiàn)方式，堅(jiān)持課題研究必須與課堂教學(xué)理論嚴(yán)密掛鉤，真正做到研究為教學(xué)效勞，研究使教學(xué)質(zhì)量得到明顯進(jìn)步。對(duì)課改正程中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)研討，成立有關(guān)課題小組，研究對(duì)策，以點(diǎn)帶面，解決問題。發(fā)揮學(xué)科中心組成員的作用，進(jìn)步課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性，集思廣益，進(jìn)步課題組的研究才能，進(jìn)步課題研究程度，努力施行課題的研究目的，實(shí)在解決教學(xué)中的實(shí)際問題。2、充分發(fā)揮學(xué)科基地和學(xué)科中心組的研究與輻射作用，進(jìn)步教研程度和質(zhì)量。學(xué)科基地繼續(xù)定期開展各種形式的教研活動(dòng)，向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究情況，并以此促進(jìn)我市小學(xué)英語教學(xué)程度的進(jìn)一步進(jìn)步；講師團(tuán)將繼續(xù)做好送教工作，參與學(xué)校的教研組活動(dòng)，校際聯(lián)手，共同進(jìn)步；加強(qiáng)中小學(xué)英語學(xué)科銜接教學(xué)研究，開展中小學(xué)英語結(jié)合教研活動(dòng)；積極開展科學(xué)而有效的專題研究工作，為我市英語教學(xué)的整體開展作出努力。3、繼續(xù)做好青年骨干教師、學(xué)科帶頭人課題研究的指導(dǎo)工作，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)構(gòu)建新的平臺(tái)，創(chuàng)造條件和時(shí)機(jī)讓更多的青年教師脫穎而出。〔四〕加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)步教師隊(duì)伍素質(zhì)1積極組織和開展小學(xué)英語的課程培訓(xùn)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，進(jìn)步培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增加參與式培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，進(jìn)步教師自主學(xué)習(xí)的才能；繼續(xù)組織骨干教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的專題性研討，做好面上的引領(lǐng)；引導(dǎo)和組織教師以“教學(xué)中遇到的問題”為課題開展研討，力求打破教學(xué)改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在轉(zhuǎn)變觀念上有新的打破。2網(wǎng)上開展教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)，并征集相關(guān)論文與優(yōu)秀案例上網(wǎng)，共廣闊教師觀摩學(xué)習(xí)。3本學(xué)期將不定期舉行青年骨干教師上示范課，優(yōu)質(zhì)課，幫助教師把握教材，明確教法，進(jìn)步課堂的實(shí)效性。4加強(qiáng)與周邊縣市的教學(xué)交流，采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的形式組織教師向別人學(xué)習(xí)，開拓視野?！参濉硤?jiān)持多元評(píng)價(jià)，促進(jìn)師生安康成長(zhǎng)1在新課程施行過程中，我們將對(duì)學(xué)校的英語教學(xué)工作做出科學(xué)合理的評(píng)估，建立促進(jìn)課程不斷開展的評(píng)價(jià)體系。周期性地對(duì)學(xué)校課程執(zhí)行情況、課程施行中的問題進(jìn)展分析^p評(píng)估，調(diào)整課程內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)管理，形成課程不斷革新的機(jī)制。2不斷完善學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。對(duì)考試內(nèi)容、考試形式等方面進(jìn)展大膽改革，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)校開展、教師成長(zhǎng)和學(xué)生開展的評(píng)價(jià)體系。進(jìn)一步研究科學(xué)的評(píng)價(jià)方式。著眼于充分全面理解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，理解學(xué)生開展中的需求；應(yīng)建立以教師自評(píng)為主，同時(shí)有校長(zhǎng)、同行、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度，使教師從多方面獲得改進(jìn)工作的信息，引導(dǎo)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析^p與反思，激發(fā)在自審、反思根底上的自評(píng)，不斷進(jìn)步教學(xué)程度。3加強(qiáng)試題評(píng)價(jià)研究，構(gòu)建小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)點(diǎn)評(píng)制度，對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)同步測(cè)評(píng)，引導(dǎo)和促進(jìn)小學(xué)教師進(jìn)步教學(xué)才能和試題研究的程度，在全面調(diào)研的根底上，有序完成學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析^p報(bào)告，同時(shí)把分析^p結(jié)果及時(shí)反響給學(xué)校和教師，讓他們及時(shí)理解教學(xué)情況。調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)方法，并以此促進(jìn)教師改變教學(xué)行為，不斷提升學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。三、主要工作九月：a制定工作方案b師資調(diào)研十月：a教學(xué)視導(dǎo)b組織教師參加觀摩在武漢舉行的全國(guó)小學(xué)英語教師優(yōu)質(zhì)課展十一月：a網(wǎng)上進(jìn)展以話題為中心的高年段小學(xué)英語教學(xué)研討b教學(xué)視導(dǎo)十二月：a優(yōu)秀案例分析^p與教學(xué)反思評(píng)選b三、四年級(jí)農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)研究調(diào)研元月：期末命題，考試，學(xué)期工作總結(jié)工作方案和展望4小學(xué)教冬去春來，回憶過去，展望將來，更要把握如今，為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作方案，為了使20xx年工作更有成效，結(jié)合自身實(shí)際合身實(shí)際情況，特制定以下工作方案。一、專業(yè)提升，般他山之石。筑我方高墻。1、學(xué)習(xí)交流，進(jìn)步師德修養(yǎng)，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)別人優(yōu)秀的教育經(jīng)歷，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。2、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有好處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽評(píng)別人講課，及時(shí)寫出評(píng)課報(bào)告。3、專業(yè)開展，進(jìn)步自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張教師請(qǐng)教博客的使用方法，并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，與同行交流，借以促進(jìn)進(jìn)步。二、教育教學(xué)1、繼續(xù)帶著學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)、感恩等多方面思想教育。2、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)理解孩子的表現(xiàn)，以便及時(shí)教育、進(jìn)步。必要的家訪，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪記錄。3、養(yǎng)習(xí)慣，抓成績(jī)。首先，我將一如既往地標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)詳細(xì)情況，有針對(duì)性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、進(jìn)步學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”的要求，認(rèn)真進(jìn)展二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。三、班級(jí)管理1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守那么》和《標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)那么，嚴(yán)格約束自己的言行；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng)。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好學(xué)生。2、值日認(rèn)真徹底，不留死角。仍然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生清掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片干凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間〔大課間〕、午、晚〔放學(xué)〕各拾撿一次，并注意保持。四、其他方面1、警鐘長(zhǎng)鳴，平安第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的平安教育。2、力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。工作方案和展望5一、指導(dǎo)思想以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為根據(jù)，堅(jiān)持德育教育與教育改革和開展的理論相結(jié)合，本著“以德修己，以德育人”的原那么，以到達(dá)鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》。三、學(xué)習(xí)目的加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德標(biāo)準(zhǔn)教育，樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀，增強(qiáng)為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅(jiān)決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。四、學(xué)習(xí)措施1、充分認(rèn)識(shí)師德建立的重要意義2、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想政