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文檔簡介

篇1WhenIwasinhighschool,mostoffriendhadbicycles.IIcouldalsohaveit.Onedaysawasecond-handthatwasonlyhundredyuan.askedfatherthemoney.Buthesaidhecouldonlygivemehalfofthemoney.shouldfindtheotherhalfmyself.Sowenttosellnewspapersafterschool.Myfatherwaspleasedifshowedthemoneyaafter.Hegivesthewhenfifty.YoucanimaginemuchIwasIrodeschoolonmyownbicycle.2Todaythehappydayinthisholiday.AlthoughIwasverytired,foundmyselfinthesebusydays.afraidoftakenausually,theawfulsmellofthedriveImad,makefeelButtodayIdidfeelcarsick.candefeatcarsicknessfinally.AtnightIoutwitholdfriendwhoeverlikehim,butallofuswerebusytheexaminationatthehighschoolthatwehadn'tbeentogether.wassuchsurprisedIreceivedhiscalling.AtIthoughtwenevermeetbeforewegraduated.himgavehappyday!3Dancingmyandotherwise,Iheardtherewouldbeaget-togethercelebratethe60thNationalDayintheeveningOctober1st,signedupfortheperformance.Luckily,Ibecomeamemberthegroup.DuringthesummerIpracticedhardwithothersregardlessthecoldweather.Afterthenewschooltermbegan,whenIcarriedonwiththewhilewasworkinghardatmystudies.Andfinally,thegreatdaycame.Intheevening,thousandspeoplegatheredinthesplendidTiananmenSquare.thebrightshiningaround,weweredancingtothepleasantmusichappilyjoyful.BeautifulfireworksintheclearnightskyaddedtomyItwasrealtyunforgettableexperience.4MostfamiliesinChinahopedtheirsinglechildrenwillhavehappyfuture,theyarestrictintheirchildren.teachersschool!childrenaregivensomuchhomeworkthattheyhavehardlyanysparetimehavesports.childrenareforbiddentodoanythingbuttostudy.wondersuchchildrenareoflessons.evenattackorkillparentsandteachers!Imanypeoplealreadyreadthiskindofinnewspapersormagazines.Shouldnwedrawlessonfromtheaccidents?Nowgovernmentisoutaplantosolvetheeducationproblems.5WhenJackbowedsomeone,hediditmuchtooquickly.YouneednwaitanylongerafterhefinishedhisSohewasblamednomanner.Butsomewarmheartedmentaughthim,"Whenyoutosomebodynexttime,youcancount'January,February,March,untilDecember.Thenyoucouldyourup.Thus,theceremonywillbeveryperfect.”Thenextday,hemethisuncle.Hedidastold.bowwastoolongthatithisuncleescapeawaysoonwithasurprisinglookJacklookeddown,hefoundhisunclegone.heaskedthepasser,"Inwhatmonthdidhegoaway?"6Ourgovernmentishardtoanenergy-savingsociety.Itissomebody’sdutyto

hardreachthisHowever,noteverybodyhastheimportantofit.ourschoolforexample.Sometimeweseethatandcomputersarestillonafterclass.Somestudentsevenforgettoturnonthetapafterusingitandhavewaterrunningthetime.Ourpapersareprintedonlyside,causingmuchwaste.timedidsomethingavoidthiskindofwaste.Firstly,makesurethatalltheandotherelectricfacilitiesturnedoffwhenleavetherooms.Trytotheofturningofftapimmediatelyafterit.more,papersshouldnotbeprintedonbothsidesandreusedifpossible.[來:Inword,everybodytheawareofreducingthewasteandtakesaction,cancontributeoursociety7Thepurposenewspapersaretoprovidenews.Ifyounewspapersyouwouldfindthereareallsortofnews:accidents,floods,fires,wars,sports,books,etc.Thenewscovereverythinghappenspeopletheirsurroundings.Sometimesthereissomenewswhichveryinterested.newsreportisusualshort,exceptwhenisveryimportant,buthasaplentyofinformation.Italsowritinginparagraphs.Theparagraphinthefactasummarythenews.Itgivesthenecessaryinformation,what,when,where,how,andwhy.8First,liketothankforyourreminding,althoughdon’tagreewithyourviewwhichstudentsshouldspendmoretimeontheirlessonsinsteadreadnovels.Indeed,readingnovelstakesupsomeofthetimethatshouldspentonlessons,butmakeusknowwhathard.Besides,bynovelscangainwhatwecan’tlearnfromourtextbook.Ofcourse,readingnovelshasit’s.Novelshavewrongideaswillmaketosomethinginyoureyes,thedisadvantagesofreadingnovelsoutweighstheadvantagesinmyopinion,readingnovelsjustasanotherpairofeyes,broadenshorizon答案1friend改為【析詞數(shù)的變化of決名詞必須用復數(shù)形式。2.it改【析查代詞用法代同個one同類里邊的一個,此處我希望我也能有一輛前到的是一類3.that改解析查制性定語從句關系詞。非限制性定語從句的先行詞指物只能用which不用that.4.themoneyfor【解析查介詞用法處askmy的應該是錢fatherthemoney間需加表目的的介詞。為解查詞用法句hesaidhecouldonlygivemehalfthemoney.和的myself.此處應該改為I.6.If改when【析】考查連詞用法。按照句意應該是一個月后他錢的時候此應用when。7.After改【析】考查副詞用法。此處用副詞不能用連詞。gives改解析】考查動詞時態(tài)。按照上下文敘述的都是發(fā)生地事。9.去happy的much.查副詞用法。此處howhappy不需要加任何詞。2happy為happiest解析】考查容詞。此句意為,今天是假期中最高興的一天。故將原型happy改最高級happiest掉but【析考查表轉(zhuǎn)折的連詞。因為本句的句首用Although,此處不再用but將but。3.taken改為taking【】考

查動詞ing的of詞,其后用動詞ing,即動名詞形式。4.改解析】考查動詞后賓語的使用形式此處謂語動詞drive應該“我”的賓格形式,即。5.did改或did后not解析】上文到,通常我害怕坐公共汽車,汽車難聞的氣味讓我發(fā)瘋感到暈車文說,我最終打敗了暈車的習慣上表達的是轉(zhuǎn)折的意思。故此處意為“但是天我不暈車了上like改liked【析】考查動詞的時態(tài)。這句話的思是和一位我曾經(jīng)喜歡的老朋友一塊出去將現(xiàn)在時改為一般過去式。7.all改both【】考查代詞。我們兩個人both,或三人以上用。8.with【析考固搭bewithsth忙某。9.as改為【】考查so和such的別So后通常接形容詞或副詞such接名詞,此處surprised形容詞“驚訝的such改10.before改解】這句話要表達的意思我業(yè)后將不會再見面了改為。3otherwise為【析考查副詞。這句話的意思是“跳舞是我的愛好,因此當我聽到…意“否則意因此otherwise改therefore。2.in改解析介體的某一天的晚上用以將in改on3.become改為解析考查動詞的時態(tài)。通篇文章都是用的一般過去式,所以此處將become改為became4.cold為【析查識斷上“Duringthe”可知他們是在暑假排練,因此此cold改hot掉when掉while【析考查連接副詞when和while都以引導時間狀語從句,在此該去掉其中一個,避免重復。6.thousands后加of【析考名的萬的人”應該表示為thousands,thousands不單獨修飾名詞,故在thousands后。7.By改【解析】考查結(jié)構(gòu)。這里是with構(gòu)作伴隨狀語by常“通過、由8.joyful改joyfully【】考查副詞是副詞修飾動詞happily做的修飾成分將joyful為。9.excited改excitement【名意中美麗的煙火增添了我的興奮所以此處應該改為名詞作賓語,將excited為excitement。4hopedhope【析查時態(tài)。此處說的是一般情況意為“中國的大部分家庭都希望他們的獨生子女有一個福的未來hoped改hope。2.為with【解析】考查固定搭配Bestrictwith,bestrictinsth,處面的children以將in改with?!厩昂笳諔猼heyarestrictwiththeirchildrensoareteachers(們對學老師也是如此改with4.sparetime后to【】考查固定搭配have…timetodosth意“間做某事故在sparetime。5.掉anythingbut的to【析考不的用法。通常情況下but前do面有to此掉but后tosuch改【】考查so的為形容詞,應該s(詞飾而(詞)來修飾故將such改。7.his改their【考形容詞形物主代詞句意思有些學生甚至襲擊或殺害他們的父和老師改their。8.people后have析】考查動詞的時態(tài)。此句意為我相信很多人已經(jīng)在報紙或雜志上讀了這類新聞經(jīng)讀了”表達為have,在people加havedraw后【解析】考查可數(shù)名詞

的單復數(shù)。此句意為“難道我們從這些事件中得到一個教訓(經(jīng)驗)嗎?為數(shù)名詞,意為“經(jīng)驗、教訓draw后。making改carrying【解析】考查固定搭配。實施計劃用carryoutplanmaking改carrying5nod改為【析考詞ing式作賓語Finish跟動詞ing形賓語。故將為。2.改解析】考查名詞詞義辨析manner意“方式貌思因禮受責改為But改Then【】考查連詞。上句“他因不禮貌受到責備“些熱心的人就教他與表示先后關系不轉(zhuǎn)折關系以改為Then。4.could為【析考情動表,能不能語較委婉could改can5.去perfect前析查形容詞意完美前面沒有必要加very修。此very去told后him解析考查句子成分。此處缺少賓語,故told加himtoo改【析考固結(jié)。兒“so…定結(jié)構(gòu),意為如此…以致……構(gòu)成慣用搭配,意為“太…而不…too為。8.surprising改【解析】考查動詞的ed形作定語。當修飾look時詞形ing形surprising改surprised9.down改【】考查上下的邏輯關系。前面Jack到他叔叔就對他鞠躬,且很長時間。此句意為鞠躬)往上看,他叔叔已經(jīng)走了down為up10.what改【系詞話意思哪的么候走的?所以用whichmonthwhatmonth當,因此將為。6somebody改為everybody’s【解析】考代詞。文章的主題是“我國政府正試圖建立一個能源節(jié)約型社會“工作并實現(xiàn)個目標是每個人的職責somebody’s個人的”改為“人的2.important改importance【析】考查名詞。這句話的意思是“然而,并不是每個人能認識到它的重要性importanceofsth為“某事的重要性形important為名詞。3.Sometime改Sometimes【析】考查副詞Sometime意“曾經(jīng)、某時意為“有時意有時我們看到放學后電燈和電腦仍然開著將Sometime改為。改off【析】考查介詞。這句話的意思是“有些學生在用完水管后忘記關上,而使水一直淌打turnoff關,因此將on改off。5.light改為【考查名詞的數(shù)Light意為“燈”時,是可數(shù)名詞,且據(jù)句意“所有的燈”應該用復數(shù)。所以將light改。turned上are【析考動語態(tài)。這句話的意思是“在離開房間之,確保所有的燈和其它用電設備都被關上的和其它用電設備”應該是被關,被動語態(tài)。故turned前forming為form【解析】考查動詞”用tosth后動詞原形。所以將forming改。8.去should后not【析考行邏。句“而且,紙應該兩面印刷果可能的話復利用should后not掉。9.aware改awareness【析】考查名詞。這句話的意思是總而言之,如果每個人

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