育嬰師培訓(xùn)課件_第1頁
育嬰師培訓(xùn)課件_第2頁
育嬰師培訓(xùn)課件_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

、課程的性質(zhì)和說明育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法0-3嬰幼兒綜合發(fā)展提供全方照料、日常生活、保健和護(hù)理、教育)指導(dǎo)和服務(wù)的專業(yè)人員。育嬰師職業(yè)將保健、教育兩種工作結(jié)合起來:既需要承擔(dān)嬰幼兒保健工作,又要擔(dān)當(dāng)教育工作,通過日常生活中的活動或游戲來開發(fā)嬰幼兒的潛能,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。、教學(xué)的基本要求通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對象具有中級育嬰師的基礎(chǔ)知識和技夠進(jìn)行嬰幼兒保健工作,擔(dān)當(dāng)嬰幼兒教育工作,通過日常生活中的活動或游戲來開發(fā)嬰幼兒的潛能,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。、課次安排總課時24時、知識部分教學(xué)要求及內(nèi)容4.1礎(chǔ)知識4.1.1教學(xué)要求通過對嬰幼兒生長發(fā)育基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),了解嬰幼兒生長發(fā)育基本的規(guī)律,生長發(fā)育的主要特點和嬰幼兒心理發(fā)展的過程和規(guī)律,從而更加科學(xué)和健康的教養(yǎng)嬰幼兒。4.1.2教學(xué)內(nèi)容嬰幼兒的生長發(fā)育嬰幼兒的心理發(fā)展4.2活照料4.2.1教學(xué)要求通過對嬰幼兒生活照料知識的學(xué)習(xí),在日常生活中,讓嬰幼兒得到更好的照料和生活-1-

安排。4.2.2教學(xué)內(nèi)容飲食與營養(yǎng)睡眠、大小便、三浴鍛煉清潔和消毒4.3健與護(hù)理4.3.1教學(xué)要求通過學(xué)習(xí),了解嬰幼兒保健的基本知識,掌握嬰幼兒在不同情況下的護(hù)理和保健工作。4.3.2教學(xué)內(nèi)容生長發(fā)育嬰幼兒撫觸預(yù)防接種常見疾病護(hù)理早期發(fā)現(xiàn)發(fā)育異常意外傷害的預(yù)防與處理4.4育4.4.1教學(xué)要求通過學(xué)習(xí),了解環(huán)境以及后天的培養(yǎng)對嬰幼兒發(fā)育起到的重要作用。4.4.2教學(xué)內(nèi)容教養(yǎng)環(huán)境規(guī)劃與玩具動作與運(yùn)動語言與感知、認(rèn)知-2-

情感和社會性4.5庭教養(yǎng)指導(dǎo)4.5.1教學(xué)要求通過學(xué)習(xí),提高育嬰師的科學(xué)育兒能力,規(guī)范自身教養(yǎng)的行為,提高育嬰師的綜合素質(zhì),促進(jìn)嬰幼兒身體發(fā)育和心理發(fā)展的共同健康成長。4.5.2教學(xué)內(nèi)容嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作概述嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的對象、內(nèi)容、渠道、形式與嬰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論