德育工作計(jì)劃模板匯總九篇

第頁共頁關(guān)于德育工作方案模板匯總九篇關(guān)于德育工作方案模板匯總九篇德育工作方案篇1德育工作是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的中心，為落實(shí)和貫徹學(xué)生學(xué)會(huì)做人比學(xué)生更重要辦學(xué)育人宗旨，本學(xué)年度德育工作要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：〔一〕推進(jìn)和深化做人教育為推進(jìn)和深化做人教育，適應(yīng)二十一世紀(jì)人才的要求，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的四種意識(shí)即競爭意識(shí)，協(xié)作意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，拼搏意識(shí)。我們深知：二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿劇烈競爭的世紀(jì)，缺乏競爭意識(shí)的人也只能是無所作為的人，也只能是為社會(huì)所淘汰。培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)，是這個(gè)時(shí)代的必然要求，因此我校施行升層鼓勵(lì)機(jī)制，雙金卡工程以及干部競選等措施來充分挖掘?qū)W生潛能，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮向上，敢于冒尖，敢為人先，永不自滿，從而開展個(gè)性，增強(qiáng)實(shí)力，無論遇到什么挫折，都可以立于不敗之地。團(tuán)結(jié)協(xié)作是將來社會(huì)的一個(gè)重要特點(diǎn)，社會(huì)開展越來越快，分工越來越細(xì)，協(xié)作配合才可以獲得最好效果。所以，我校開展排球節(jié)和社會(huì)理論等一系列活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)與人和諧共處、交際，一個(gè)不會(huì)與人和諧共處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的人在將來社會(huì)絕對(duì)沒有立足之地。創(chuàng)新意識(shí)是將來社會(huì)高素質(zhì)人才的必備素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生只有敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，擅長創(chuàng)新，才會(huì)在二十一世紀(jì)大有作為，有大作為。在課堂教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)，而且還把創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)浸透到各種教育活動(dòng)當(dāng)中。社會(huì)開展需要拼搏精神，個(gè)人的追求更需要拼搏精神來提升，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識(shí)，必須從每一件小事抓起，從點(diǎn)滴言行抓起，向著遠(yuǎn)大目的奮斗、拼搏。以上四種意識(shí)的培養(yǎng)必須貫穿我校整個(gè)教育教學(xué)的始終?！捕澈葑W(xué)生養(yǎng)成教育：抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生從一點(diǎn)一滴的小事入手，把做人的道德準(zhǔn)那么、做人的道理落實(shí)、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當(dāng)中，標(biāo)準(zhǔn)和約束自己的思想和言行，將學(xué)校管理和自我管理有機(jī)結(jié)合起來?！踩呈┬腥逃喝珕T教育，全面教育，全程教育加強(qiáng)全員教育，全面教育，全程教育的三全德育工作網(wǎng)的建立。全員教育就是學(xué)校的任何一個(gè)教職員工都要樹立德育意識(shí)，擔(dān)負(fù)德育責(zé)任，都是學(xué)校的德育教育者和受教育者，一言一行，一舉一動(dòng)都要成為學(xué)生的表率。全面教育就是德育的全方位教育，學(xué)校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用，把德育工作貫穿于智、體、美、勞等一切工作之中。全程教育就是德育教育過程從時(shí)間和空間上無限延伸，使之貫穿于學(xué)校、家庭、社會(huì)，保證德育教育無處不在、無時(shí)不在，充分發(fā)揮德育教育對(duì)智育、體育、美育等的保障作用與動(dòng)力作用，從而為形成良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的根底?！菜摹尘拈_展主題活動(dòng)教育完善德育主題活動(dòng)課與校園文化活動(dòng)，結(jié)合德育工作目的要求，根據(jù)學(xué)生存在的各種問題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，有方案、有組織、有目的的開展學(xué)生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)。精心組織和加強(qiáng)每年九月份以永不服輸，永不言敗為主題的排球節(jié)系列活動(dòng)，舉辦具有時(shí)代特點(diǎn)的講演比賽、書畫比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等，使發(fā)奮向上，積極進(jìn)取等時(shí)代精神在學(xué)校深化人心?！参濉撤e極探究學(xué)科浸透教育積極探究學(xué)科課堂教學(xué)中的德育浸透的有效方法，在教學(xué)過程中，教師要有意識(shí)地把道德品質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)浸透到知識(shí)的傳授之中，從而到達(dá)知識(shí)、意志、情感的有機(jī)統(tǒng)一。〔六〕積極探究德育工作思路理清和深化以理論學(xué)習(xí)與時(shí)事政策教為導(dǎo)向，以學(xué)生存在的實(shí)際問題為打破口，以價(jià)值觀、人生觀、世界觀為目的，以德育主題活動(dòng)和校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)校、家庭相結(jié)合為管理手段的德育工作新思路?！财摺撤e極開展心理安康教育建立一個(gè)合格的心理安康咨詢中心并培養(yǎng)一支理解學(xué)生心理問題的班主任、團(tuán)隊(duì)干部、課任教師隊(duì)伍，同時(shí)建立一支具有一定素養(yǎng)的家長隊(duì)伍去做好學(xué)生的各種心理安康教育。德育工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：我級(jí)堅(jiān)持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建立這條主線，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生成長的需要出發(fā)，抓好各班的班風(fēng)、學(xué)生文明禮儀。在理論中不斷探究，拓寬德育工作的途徑、方法，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育。二、工作目的：一、重視學(xué)生行為養(yǎng)成教育，在日常行為標(biāo)準(zhǔn)管理上形成特色。二、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為最終的“小升初”打下堅(jiān)實(shí)的根底。三、抓班主任隊(duì)伍建立，使之成為學(xué)校進(jìn)步教育質(zhì)量的有利保障。三、主要工作：〔一〕加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立。一、加強(qiáng)年級(jí)組教師的思想建立，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。二、做到資共享，共同進(jìn)步。〔二〕進(jìn)一步抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育。一、結(jié)合根底道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心別人、老實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)品行，端正為別人效勞的思想。二、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。三、組織全年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)守那么》?！踩匙グ囡L(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。一、促使各班主任抓好班級(jí)小干____伍建立，使之成為教師的好助手。二、各班落實(shí)早讀、午讀時(shí)間。早上：7：35分早讀；中午：1：45分開始聽寫或看課外書。班科任互相協(xié)調(diào)，盡量能按時(shí)到位。三、班科任多交流，理解學(xué)生的思想情況，及時(shí)采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正缺乏。四、舉行一次家長會(huì)，力爭家?；?dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。四、詳細(xì)工作：9月份：尊師重教、民族凝聚力教育一、各班利用班會(huì)課，學(xué)習(xí)小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)、守那么。二、利用教師節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展感恩教育。〔做賀卡〕三、召開六年級(jí)班科任會(huì)議，交流學(xué)生情況，商議級(jí)會(huì)、家長會(huì)事宜。四、召開級(jí)會(huì)，每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學(xué)期打算。五、各班完成班級(jí)文化建立。六、各班搜集課間游戲活動(dòng)名稱。10月份：熱愛祖國、少先隊(duì)員的權(quán)利和義務(wù)教育一、教育學(xué)生嚴(yán)肅升旗儀式中的禮儀標(biāo)準(zhǔn)、唱響心中的國歌。二、結(jié)合國慶節(jié)，開展紀(jì)念建國59周年中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國教育三、進(jìn)展秋游，對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安第一、學(xué)會(huì)自我保護(hù)等平安意識(shí)的教育。四、各班班長進(jìn)展學(xué)期中總結(jié)。11月份：開展智能、弘揚(yáng)民族精神教育一、組織學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡，進(jìn)展英雄人物故事比賽。二、各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際開展培養(yǎng)隊(duì)員的“多元智能”活動(dòng)。三、開展課外閱讀競賽，各班開展讀書匯報(bào)會(huì)。12月份：強(qiáng)健體魄、科技創(chuàng)新教育一、積極開展冬季體育鍛煉。二、各班組織參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)。三、進(jìn)一步開展普法教育、平安教育。一月份：創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)一、召開學(xué)生代表座談會(huì)，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。二、慶賀元旦活動(dòng)。三、全級(jí)進(jìn)展學(xué)習(xí)好方法介紹。四、進(jìn)展期末考試發(fā)動(dòng)會(huì)，爭取獲得好成績。五、參加學(xué)校雛鷹中隊(duì)、創(chuàng)意中隊(duì)活動(dòng)、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)比。德育工作方案篇3這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任的職務(wù)是中〔2〕班的配班教師。中班是培養(yǎng)幼兒良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)展進(jìn)一步道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒園中班教育中一項(xiàng)非常重要的工作。因此，我們結(jié)合本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)及日常生活，向幼兒浸透德育教育，全面進(jìn)步我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心安康和諧地開展?，F(xiàn)制定以下幾條如何開展德育工作的方案：1、穩(wěn)定幼兒剛收假回園的興奮情緒，讓幼兒逐步的重新適應(yīng)幼兒園里的集體生活。2、在一日生活活動(dòng)中，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)，通過將常規(guī)變語言，讓幼兒能按教師的要求去做。3、在教師的帶著下能自己選擇玩具或積極參加各項(xiàng)游戲以及戶外活動(dòng)，在教師的提醒下會(huì)把玩具、書籍等物品放回原來該擺放的位置。4、通過開展主題活動(dòng)“快樂的節(jié)日”——讓幼兒理解教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風(fēng)俗，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒尊重教師、關(guān)愛老人、熱愛祖國的良好品德。5、通過講故事和主題活動(dòng)“手拉手”，培養(yǎng)幼兒能與同伴友好相處、互相幫助、共同游戲、不掙不搶、不打人。6、對(duì)幼兒開展禮貌行為的培養(yǎng)，教師在一日生活中做好帶頭作用，讓孩子們在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)說：“你好！謝謝！對(duì)不起！再見！”等禮貌用語。7、培養(yǎng)幼兒保護(hù)花草樹木以及幼兒園里的玩具設(shè)施等。德育工作方案篇4一、指導(dǎo)思想以愛國教育為主線，以"行為養(yǎng)成教育"為根底，以"學(xué)科德育"、"全員德育"、"校園文化建立"、"預(yù)防在校生違法犯罪"為重心，以區(qū)德育辦要求為指針，以學(xué)校三年開展目的為根底，落實(shí)《中小學(xué)生守那么》《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，形成德育管理網(wǎng)絡(luò)化，德育目的層次化，德育內(nèi)容系列化，德育活動(dòng)制度化。二、工作目的1、德育管理網(wǎng)絡(luò)化：形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。2、德育目的層次化：根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)各個(gè)學(xué)年的德育目的進(jìn)展分層，到達(dá)教育目的。3、德育內(nèi)容系列化：德育教育活動(dòng)的內(nèi)容以學(xué)校的三年開展目的為根底，特色活動(dòng)形成系列。4、德育活動(dòng)制度化：活動(dòng)制度，要求每周一次主題班會(huì)或班級(jí)活動(dòng)，每月一次年級(jí)或?qū)W校集中活動(dòng)，每學(xué)期每年級(jí)完成一項(xiàng)德育專題教育，家訪制度，讓學(xué)校德育走入家庭，學(xué)校發(fā)動(dòng)教師定期進(jìn)展家訪活動(dòng)，使學(xué)校教育要求為學(xué)生家長所理解，同時(shí)獲得了家長的支持；考評(píng)制度，要求平時(shí)有檢查，期終有總結(jié)，考評(píng)按標(biāo)準(zhǔn)通過檢查、評(píng)比結(jié)果同教師評(píng)優(yōu)選模掛鉤；科研制度，加強(qiáng)德育科學(xué)研究，學(xué)習(xí)新理論、總結(jié)新經(jīng)歷，教師必須人人動(dòng)手寫德育論文，每學(xué)期不少于一篇。5、衛(wèi)生：以控制常見病、傳染病為重點(diǎn)，積極開展安康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的進(jìn)步。6、體育：深化研究課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)校體育的整體功能，做好兩操、三隊(duì)、兩組一歌活動(dòng)的開展。7、平安繼續(xù)完善各項(xiàng)相關(guān)的平安制度，杜絕各種平安隱患、平安事故發(fā)生。8、落實(shí)《守那么》、《標(biāo)準(zhǔn)》、把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。9、德育工作形成特色，德育活動(dòng)形成特色。10、學(xué)生家訪率到達(dá)80%，困難學(xué)生家訪率到達(dá)100%。三、工作內(nèi)容及措施〔一〕、常規(guī)工作1、分層設(shè)定德育目的一、二年級(jí)從行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成入手，重點(diǎn)進(jìn)展社會(huì)公德、誠信、禮儀教育；三、四年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)展道德品質(zhì)教育、責(zé)任教育；五年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)展道德標(biāo)準(zhǔn)、心理安康教育；初一重點(diǎn)進(jìn)展心理品質(zhì)教育；初二初三重點(diǎn)進(jìn)展紀(jì)律教育、法制教育；初四重點(diǎn)進(jìn)展理想前途教育。2、確定月主題1〕、三月份主題：行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育2〕、四、五月份主題：心理、勞動(dòng)教育3〕、六、七月份主題：法制、平安、安康教育3、落實(shí)三會(huì)1〕、晨會(huì)：每周一升旗校會(huì)；周五其它學(xué)科復(fù)習(xí)；其它時(shí)間安排如下：周二，小學(xué)：中小學(xué)生守那么或小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)〔或唱中小學(xué)生守那么歌曲〕；中學(xué)：中小學(xué)生守那么或中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)〔或唱中小學(xué)生守那么歌曲〕；周三，小學(xué)：一二年級(jí)由教師引導(dǎo)學(xué)生或教師講發(fā)生在身邊的故事或歷史故事〔各年級(jí)按照自己班級(jí)的主題選擇故事〕，三、四、五年級(jí)由學(xué)生自主完成；中學(xué)：發(fā)生在身邊的故事或歷史故事〔各年級(jí)按照自己班級(jí)的主題選擇故事〕；周四，小學(xué)：讀實(shí)事新聞〔根據(jù)自己班級(jí)主題而定〕；中學(xué)：讀報(bào)紙或新聞〔根據(jù)自己班級(jí)主題而定〕；2〕、班會(huì)：各個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)校的德育工作方案分層的要求，選擇適宜的班會(huì)課主題。學(xué)校按時(shí)進(jìn)展檢查。3〕、團(tuán)隊(duì)會(huì)主題：團(tuán)隊(duì)知識(shí)時(shí)間：每月第四周周四下午第八節(jié)課。內(nèi)容：見方案；要求：由團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織、安排。4、播送站時(shí)間：每周周四；內(nèi)容：見方案5、班級(jí)版報(bào)完成時(shí)間：開學(xué)第一周周五；第三周周五；以后每個(gè)月的第一周周五、第三周周五之前完成。內(nèi)容：見月方案；手抄報(bào)：第一個(gè)內(nèi)容，教師節(jié)；其它內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的藝術(shù)月活動(dòng)方案而定。6、運(yùn)動(dòng)會(huì)〔見方案〕7、衛(wèi)生、紀(jì)律檢查評(píng)比及總結(jié)周周評(píng)比，每周的評(píng)比結(jié)果在班主任例會(huì)上進(jìn)展總結(jié)，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)進(jìn)展點(diǎn)名表揚(yáng)、批評(píng)。8、特殊活動(dòng)日利用班會(huì)課、晨會(huì)，升旗校會(huì)、手抄報(bào)讓學(xué)生理解特殊記念日。3月8日國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)；3月12日中國植樹節(jié)；3月最后一個(gè)星期一全國中小學(xué)生平安教育日。4月7日：世界衛(wèi)生日；4月25日：全國兒童預(yù)防接種宣傳日。5月4日中國青年節(jié)；6月1日國際兒童節(jié)；6月6日全國愛眼日；6月第三個(gè)星期日父親節(jié)。9、班主任例會(huì)、值周工作例會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)、值周教師、周生例會(huì)。10、家訪家訪是教師與家長溝通最有效最直接的方式，本年度班主任教師對(duì)學(xué)生家訪率到達(dá)80%，困難學(xué)生家訪率到達(dá)100%。方案在班主任工作手冊中表達(dá)，要有記實(shí)，有總結(jié)。11、法制平安教育加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育，舉方法制圖片展覽和講座，做到校園預(yù)防和社會(huì)預(yù)防互相配合；以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育宣傳，注重節(jié)假日的平安教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。〔見方案〕12、綜合理論活動(dòng)課和教導(dǎo)處結(jié)合，完成好綜合理論活動(dòng)課的組織工作〔見方案〕。內(nèi)容：民族團(tuán)結(jié)、青少年心理安康、科技、勞動(dòng)基地〔包括學(xué)校勞動(dòng)課〕〔二〕、特色工作1、大手拉小手――轉(zhuǎn)化待進(jìn)步學(xué)生〔一〕、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見的通知》精神，堅(jiān)持"分層次、抓根底、"的工作思路。樹立"轉(zhuǎn)化一個(gè)待進(jìn)步學(xué)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要"的思想，樹立"教師不是選擇自己教育的學(xué)生，而是要?jiǎng)?chuàng)造適宜不同學(xué)生的教育"這一正確觀念?！捕骋?〕、政教處要定期檢查落實(shí)情況，有先進(jìn)經(jīng)歷和典型事例要及時(shí)通報(bào)、及時(shí)表揚(yáng)、及時(shí)鼓勵(lì)。〔每月最后一周進(jìn)展檢查〕2〕、班主任教師，每月一次〔每月最后一周周三下午第七八節(jié)課〕家長會(huì)，通過家長會(huì)建立和家長定期聯(lián)絡(luò)制度，互通情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。3〕、開展和待進(jìn)步學(xué)生結(jié)對(duì)子的活動(dòng)使后進(jìn)生建立信心，勇于改正缺點(diǎn)，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，互幫互學(xué)，讓他們感受集體的溫暖，假設(shè)他們有詳細(xì)困難，及時(shí)找出解決問題的方法?！蔡詈煤筮M(jìn)生談話記實(shí)〕4〕、政教處定期〔每月最后一周〕召開轉(zhuǎn)變待進(jìn)步學(xué)生工作會(huì)議。5〕、政教處定期組織學(xué)生觀看"法制影片"增強(qiáng)他們的法制觀念。6〕、學(xué)校要定期總結(jié)、表彰，對(duì)這一工作中表現(xiàn)突出的班任及科任教師要樹立典型。2、勞動(dòng)教育――校田地播種從本學(xué)期開始，我校的德育工作將此項(xiàng)活動(dòng)作為特色工作進(jìn)展開展，并且要堅(jiān)持下去?！惨弧?、指導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能，最終讓學(xué)生熱愛勞動(dòng)，感受勞動(dòng)的快樂。讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌。〔二〕、活動(dòng)目的通過勞動(dòng)理論活動(dòng)，使學(xué)生不僅可以體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，同時(shí)也能學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能；強(qiáng)化集體觀念，互相幫助，互相催促，共同進(jìn)步，成為同學(xué)們的自覺行動(dòng)；增強(qiáng)紀(jì)律觀念，磨練意志；加深師生之間的關(guān)系?！踩?、活動(dòng)過程1、結(jié)合五六月份的活動(dòng)主題，首先對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生以班會(huì)課的形式進(jìn)展發(fā)動(dòng)；2、五月份組織學(xué)生進(jìn)展活動(dòng)――校田地播種；3、六月份組織學(xué)生進(jìn)展田間的管理；4、活動(dòng)完畢后進(jìn)展總結(jié)，同時(shí)學(xué)生要有活動(dòng)感受；5、學(xué)校要在期末對(duì)在此項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)展表彰?！踩?、衛(wèi)生工作進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作，以有效的控制常見病、傳染病為重點(diǎn)，積極開展安康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的進(jìn)步?！惨弧?、工作目的：1、落實(shí)常見病防治方案，加強(qiáng)常見病矯治工作。嚴(yán)格控制學(xué)生常見病患病率，確?；疾÷手笜?biāo)穩(wěn)中有降。2、加強(qiáng)傳染病的管理，建立健全防護(hù)體系，做到有效控制。3、加強(qiáng)安康教育宣傳，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室網(wǎng)頁建立?！捕场⒃敿?xì)措施：1、積極參加保健所組織的崗位練兵活動(dòng)，嚴(yán)格按照各項(xiàng)要求去做。按時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記。每月按時(shí)報(bào)表，并保證準(zhǔn)確性。2、把常見病矯治工作納入到衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn)，做到"責(zé)、權(quán)、利、掛鉤，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，班主任、科任教師重視配合。與班主任教師簽訂責(zé)任狀，實(shí)行一票否決制。3、制定《傳染病防治方案》，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。加強(qiáng)晨檢工作，做好因病缺課登記、周統(tǒng)計(jì)、月報(bào)表，發(fā)現(xiàn)傳染病進(jìn)展網(wǎng)上報(bào)告和報(bào)告，認(rèn)真填好《保健教師工作手冊》，及時(shí)檢查《衛(wèi)生員工作手冊》，充分發(fā)揮其作用，填寫好學(xué)校消毒、通風(fēng)記錄。保證課間通風(fēng)，和定期消毒。做好教學(xué)監(jiān)視工作。4、充分利用宣傳陣地，每周一次播送，隔周一次板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展宣產(chǎn)教育。3月份是防近宣傳月，學(xué)校要粘貼標(biāo)語進(jìn)展宣傳。本學(xué)期擬開展一次"預(yù)防近視，從我做起"的活動(dòng)。使學(xué)生自覺樹立自我維護(hù)保健意識(shí)?！菜摹?、體育以課改工作和陽光體育活開工作為重心，在全面施行新課程的過程中，深化研究課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，正確認(rèn)識(shí)施行新課程和開展群體工作、課余訓(xùn)練工作的關(guān)系，真正發(fā)揮學(xué)校體育的整體功能，為培養(yǎng)身體、心理都安康的建立人才作奉獻(xiàn)。一、認(rèn)真搞好課程施行工作1．組組織全體體育教師學(xué)習(xí)學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)。2．積極組織體育教師參加校內(nèi)外的.聽課學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。3．開展好集體備課工作，并在教學(xué)中做到備教一致。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步教師自身素質(zhì)參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步教師敬業(yè)愛崗精神，樹立把教育當(dāng)成自己生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。三、積極開展群體工作，增強(qiáng)學(xué)生體能，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和習(xí)慣1．建立健全兩操一活動(dòng)制度，努力進(jìn)步活動(dòng)質(zhì)量。2．積極開展校內(nèi)小型多樣的競賽活動(dòng)?！参濉场嘀魅闻嘤?xùn)1、指導(dǎo)思想以進(jìn)步班主任隊(duì)伍素質(zhì)為核心，努力建立一支符合時(shí)代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新才能的新任班主任教師隊(duì)伍。2、培訓(xùn)目的校本培訓(xùn)15學(xué)時(shí)〔其中有5學(xué)時(shí)的自學(xué)〕，使班主任教師可以圍繞根底教育課程改革，調(diào)整自己的教育思想和理念，逐步使自己具有創(chuàng)新才能、信息素養(yǎng)、反思品質(zhì)和現(xiàn)代化操作技能，以全新的情感、態(tài)度及價(jià)值觀，塑造自己成為一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)良的教師。3、培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)校按方案組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容；《德育報(bào)》上的精典文章；教育學(xué)部分內(nèi)容等等。自學(xué)內(nèi)容是：如何進(jìn)展德育理論活動(dòng)；如何開好家長會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)；如何寫好學(xué)生的操行評(píng)語等等。4、培訓(xùn)原那么根據(jù)針對(duì)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性原那么來安排培訓(xùn)內(nèi)容并組織詳細(xì)培訓(xùn)以及考核的施行。5、培訓(xùn)方式采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與理論研究、校際交流與班主任論壇、專題講座與現(xiàn)場觀摩等形式進(jìn)展。6、考核與認(rèn)定健全班主任考核檔案，并將考核結(jié)果納入教師工作考核之中?？己藘?nèi)容應(yīng)包括班主任工作業(yè)績〔班級(jí)工作方案、典型教育案例、學(xué)生操行評(píng)語、主題班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)、班級(jí)學(xué)生思想品德表現(xiàn)等〕和參加校本培訓(xùn)情況〔學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)筆記、經(jīng)歷文章、學(xué)習(xí)效果等〕兩個(gè)方面的內(nèi)容?！擦?、量化考核為了科學(xué)地考核、評(píng)價(jià)班主任履行職責(zé)、完成任務(wù)的情況，進(jìn)步全班主任的工作積極性，標(biāo)準(zhǔn)并加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定班主任量化考核細(xì)那么。1、考核原那么：1〕考核過程堅(jiān)持公開、公正、公平的原那么。2〕、每周考核一次，每月進(jìn)展匯總，公布每個(gè)人的成績。3〕、考核方法：考核分兩部分：班主任工作考核，班級(jí)工作考核。2、量化考核結(jié)果的使用：根據(jù)考核方案，計(jì)算出每位班主任的學(xué)年量化考核得分，量化考核結(jié)果是評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定的主要根據(jù)。3、考核的詳細(xì)細(xì)那么見方案。〔七〕、團(tuán)隊(duì)工作1、指導(dǎo)思想：以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建立，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)員學(xué)生積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面進(jìn)步團(tuán)員素質(zhì)工作為重心，堅(jiān)持素質(zhì)教育為導(dǎo)向，實(shí)在效勞素質(zhì)教育，效勞青少年安康成長，努力創(chuàng)始我校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的新場面。2、工作目的：1〕、按照學(xué)校工作開展行之有效的活動(dòng)，進(jìn)步團(tuán)員、少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員、少先隊(duì)員的先鋒帶頭作用。2〕、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)根底建立。重視加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)建立，做到"月月有主題"，同時(shí)要不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)陣地建立，充分發(fā)揮鼓號(hào)隊(duì)、大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾播送等團(tuán)隊(duì)陣地的作用。3、詳細(xì)工作方案見團(tuán)隊(duì)工作方案。德育工作方案篇5一、指導(dǎo)思想20xx年，德育工作要以學(xué)生的陽光安康成長為目的，以提升師生素質(zhì)為根本，以社會(huì)為舞臺(tái)，突出特校師生特色，延長“愛”的主線。面對(duì)新的形勢，針對(duì)特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個(gè)性特點(diǎn)和身心開展的需求開展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性開展，培養(yǎng)健全人格。二、主要目的1、弘揚(yáng)愛國主旋律，加強(qiáng)校園文化建立，積極營造安康向上的育人氣氛。2、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和有序化。3、突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)特殊學(xué)生心理安康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理安康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。4、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊(duì)伍，努力進(jìn)步班主任的班級(jí)管理程度，培養(yǎng)新進(jìn)班主任工作才能，不斷提升學(xué)生干部的工作才能。5、培養(yǎng)特殊學(xué)生的個(gè)性特長，促進(jìn)他們的身心安康，做到管理育人、教書育人、效勞育，進(jìn)一步樹立育人為本的德育觀念，努力創(chuàng)始學(xué)校德育工作的新場面。6、開展家長教育活動(dòng)，說明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的才能。7、進(jìn)一步提升主題活動(dòng)教育意義，讓每一次的活動(dòng)都能到達(dá)較好的教育效果，讓活動(dòng)目的持久化。三、主要工作及措施〔一〕加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，全面進(jìn)步德育隊(duì)伍素質(zhì)1、每月召開1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)歷，不斷進(jìn)步班主任的工作程度和思想素質(zhì)。2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過讀書，觀看視頻等方式不斷進(jìn)步學(xué)校班主任教師的管理和育人程度。3、開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，通過活動(dòng)進(jìn)步班主任素質(zhì)的全面進(jìn)步。4、根據(jù)我校的特殊性，德育組將始終把學(xué)生平安放在德育工作的首位。德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的平安教育工作，把學(xué)校的平安教育工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生平安意識(shí)，做到平安工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做的原那么。積極檢查學(xué)校存在的平安隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。德育組將會(huì)把平安工作視為所有工作中的重中之重。〔二〕加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建立，促進(jìn)學(xué)生全面開展1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。2、通過競選的方式選拔組織管理才能強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來的少先隊(duì)干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面進(jìn)步學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作才能，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。3、少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的效勞工作?！踩匙ズ贸Ｒ?guī)管理，落實(shí)到位1、扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各工程標(biāo)達(dá)成的必然途徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次：〔1〕每一次升旗儀式；〔2〕每一次晨會(huì)；〔3〕每一次班〔隊(duì)〕會(huì)；〔4〕每一次專題教育活動(dòng)；〔5〕每一次家長會(huì)；〔6〕每一次集隊(duì)放學(xué)；〔7〕每一次家訪；〔8〕每一次學(xué)生評(píng)價(jià)；〔9〕每一次評(píng)先評(píng)優(yōu)；〔10〕每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。2、班級(jí)文化建立的精細(xì)化。本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建立上加大投入，注重文化建立的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，各班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期完畢進(jìn)展一次班級(jí)文化建立的評(píng)比。3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守那么》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、催促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過建議書、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。4、抓好宣傳陣地建立。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)等的宣傳作用，創(chuàng)造時(shí)機(jī)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。5、做好周一升旗儀式，抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。〔四〕開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)1、注重學(xué)生身體心理安康教育。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)展溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)展普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，實(shí)在落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。3、高度重視平安教育。增強(qiáng)師生、家長和全社會(huì)的平安意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣闊學(xué)生學(xué)習(xí)平安知識(shí)，普及平安教育，使平安教育有聲有色、入腦入心。4、繼續(xù)深化＂一月一主題＂教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等實(shí)在開展有效的主題教育活動(dòng)，努力營造學(xué)校德育工作的良好氣氛，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。5、利用“教師日”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)，豐富學(xué)校的校園文化生活。〔五〕做好家校聯(lián)絡(luò)，共同育人1、落實(shí)家訪工作，實(shí)在發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。2、繼續(xù)抓好德育陣地建立，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。四、月常規(guī)教育安排九月份：行為標(biāo)準(zhǔn)教育月1、隆重舉行開學(xué)典禮和新學(xué)期第一次升旗儀式。2、召開班主任工作會(huì)議，布置工作。3、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，《小學(xué)生守那么》主題教育活動(dòng)。4、“隨心手欲”環(huán)保墻制作活動(dòng)。5、結(jié)合9月10日教師節(jié)、中秋節(jié)，開展感恩教育。6、平安疏散演習(xí)班級(jí)活動(dòng)主題：養(yǎng)成良好習(xí)慣黑板報(bào)主題：慶賀教師節(jié)、國慶節(jié)十月份：民族團(tuán)結(jié)教育月1、開展班主任培訓(xùn)和班級(jí)養(yǎng)成教育工作研討活動(dòng)。2、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國教育，組織觀看民族團(tuán)結(jié)教育影片。3、班隊(duì)活動(dòng)：講民族英雄、仁人志士、____先烈的故事，進(jìn)展____傳統(tǒng)教育。4、平安疏散演習(xí)。班級(jí)活動(dòng)主題：民族團(tuán)結(jié)我出力黑板報(bào)主題：慶賀國慶節(jié)十一月份：平安教育月1、各班隊(duì)以“平安記心中”為主題出好黑板報(bào)，并進(jìn)展評(píng)比。2、開一次怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題隊(duì)會(huì)。3、11月9日消防平安日，理解消防知識(shí)。4、11月23日是感恩節(jié)，各班組織隊(duì)員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人為他們做一件力所能及的事。5、平安疏散演習(xí)。班級(jí)活動(dòng)主題：珍愛生命平安第一黑板報(bào)主題：珍愛生命平安第一十二月份：文化藝術(shù)教育月1、結(jié)合“12、4”法制宣傳日開展思想教育活動(dòng)。2、各班以“慶元旦”為主題出好黑板報(bào)，并進(jìn)展評(píng)比。3、各班開展“我是怎樣快樂學(xué)習(xí)的”主題班隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員說說自己快樂學(xué)習(xí)的小竅門。4、籌備慶賀元旦活動(dòng)。5、平安疏散演習(xí)。班級(jí)活動(dòng)主題：班級(jí)文化藝術(shù)建立黑板報(bào)主題：慶元旦元月份：勤奮好學(xué)教育月1、班級(jí)自主化教育管理經(jīng)歷交流。2、德育資料歸檔。3、上交總結(jié)資料。4、平安疏散演習(xí)。5、召開全體師生休業(yè)式典禮。6、指導(dǎo)學(xué)生的寒假生活。班級(jí)活動(dòng)主題：積極備考黑板報(bào)主題：勤奮學(xué)習(xí)？收獲成果德育工作方案篇6我參加工作已有十余年，親身的教學(xué)工作理論，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個(gè)班級(jí)的工作是否可以搞好，學(xué)生的成績是否可以進(jìn)步，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f有一個(gè)好的班主任，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?作為一個(gè)班主任，要帶好一個(gè)班，必須具有一定的班級(jí)工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。一個(gè)學(xué)生假設(shè)沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會(huì)的有用之人。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)，樹立為人民效勞的思想，從小養(yǎng)成節(jié)省節(jié)約、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個(gè)老實(shí)、英勇的孩子。要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好知識(shí)，立志成才。我做班級(jí)工作，平時(shí)就注重對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育，積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)歷，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家互相交流。一、處理問題，要尊重學(xué)生，以德育人當(dāng)我接任七年級(jí)班主任時(shí)，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦?為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了防止這類事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)視。一天上體育課時(shí)，小青向我報(bào)告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己喪失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點(diǎn)疑惑。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，怎么會(huì)拿你的鋼筆?為了弄個(gè)清楚，我和小青來到教室，查明證實(shí)后，我沒有當(dāng)面批評(píng)小飛，而是冷靜考慮：如何教育他改正錯(cuò)誤呢?在課堂上，我這樣說：“前幾天，小青由于不慎喪失了鋼筆，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她，她一定會(huì)感謝你的?！遍_學(xué)時(shí)，小飛物歸原主，又主動(dòng)向我坦白地成認(rèn)了錯(cuò)誤。我仍然沒有批評(píng)他，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人。從此以后，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的，拾到東西主動(dòng)歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦，成績不斷進(jìn)步。二、教育學(xué)生保護(hù)公物、關(guān)心集體學(xué)生犯了錯(cuò)誤，班主任就要想方法幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。我班有個(gè)學(xué)生叫李兵，愛說好動(dòng)，脾氣暴躁，常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成績不理想，競一氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認(rèn)錯(cuò)，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯(cuò)誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動(dòng)手安裝。有了如此的“體驗(yàn)”，他對(duì)班里的公物倍加愛惜，自己的怪脾氣也改了許多。三、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，樹立美妙的班風(fēng)班里有一些同學(xué)平時(shí)愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔。針對(duì)這個(gè)情況，假設(shè)抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會(huì)適得其反。于是，我進(jìn)展摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害，我告訴同學(xué)們，隨意吃零食，不符合《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，既污染了班級(jí)環(huán)境，影響了班級(jí)衛(wèi)生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，危害了自己的身體安康，浪費(fèi)了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為典范，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱辛樸素的精神，保持節(jié)省節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)文明學(xué)生。從此，班里再也沒人吃零食了。個(gè)個(gè)清掃衛(wèi)生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活。四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標(biāo)語，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報(bào)，辦手抄報(bào)，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。五、利用課余時(shí)間，組織班級(jí)活動(dòng)開展班級(jí)活動(dòng)，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。比方，我組織“我為班級(jí)添榮耀”討論會(huì)，“向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”的主題班會(huì)，以及書畫展覽、歌詠比賽、故事演講等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)。培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質(zhì)。總之，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級(jí)工作。既教書，又育人，不斷進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)程度，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展，成為祖國的合格人才。德育工作方案篇7一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神、十八屆三中、四中全會(huì)精神和全省中小學(xué)育人工作座談會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，深化開展社會(huì)核心價(jià)值觀教育，推進(jìn)校園文化建立，爭創(chuàng)美麗校園，深化教育改革，創(chuàng)新德育運(yùn)作機(jī)制，完善學(xué)校德育工作體系，加強(qiáng)德育課程研究，實(shí)在提升學(xué)校育人工作程度，努力培養(yǎng)德智體美全面開展的社會(huì)建立者和接班人。二、主要工作與措施1.以“校園文化建立”為切入口，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境XX為我市的校園文化建立年，根據(jù)市、區(qū)兩級(jí)的中小學(xué)“校園文化建立年”施行意見要求，加強(qiáng)校園文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)美麗校園。校園環(huán)境建立分三步走：一是打造美麗校園，二是打造快樂校園，三是打造幸福校園。今年是打造美麗校園，目的：整潔有序、綠化美化、充滿書香、富有情趣?！?〕加強(qiáng)校園衛(wèi)生，強(qiáng)化養(yǎng)成教育〔如排隊(duì)就餐、排隊(duì)就寢、排隊(duì)出操等〕〔2〕維護(hù)校園綠化，增設(shè)溫馨提示語，開展校園綠化地認(rèn)領(lǐng)行動(dòng)?！?〕建立班級(jí)圖書角，積極創(chuàng)立書香班級(jí)?！?〕辦好各類學(xué)校社團(tuán)，進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建立，培養(yǎng)學(xué)生興趣，進(jìn)步學(xué)生綜合素養(yǎng)?！?〕進(jìn)一步推進(jìn)“以名人命名班名”特色班級(jí)創(chuàng)立活動(dòng)，打造積極向上、個(gè)性化的班級(jí)文化?！?〕結(jié)合義務(wù)教育階段課程改革施行方案，不斷挖掘區(qū)域資，擴(kuò)大社會(huì)理論基地?！?〕四樓長廊建立“家鄉(xiāng)名人和油中嬌子”文化墻，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取?！?〕對(duì)學(xué)校的樓宇和道路進(jìn)展合理命名。2、以“德育骨干提升”為重點(diǎn)，著力打造高素質(zhì)的德育隊(duì)伍〔1〕做實(shí)班主任培訓(xùn)工作，搭建班主任成長平臺(tái)，探究班級(jí)管理規(guī)律，總結(jié)提煉優(yōu)秀班主任工作經(jīng)歷，推動(dòng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化開展進(jìn)程?！?〕以學(xué)科德育為重點(diǎn)，深化開展學(xué)科德育活動(dòng)課教學(xué)研討。引導(dǎo)德育教師不斷總結(jié)德育教學(xué)經(jīng)歷，提煉教學(xué)科研成果，提升專業(yè)開展程度，經(jīng)常性地開展德育教研活動(dòng)，積極推進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革。〔3〕繼續(xù)組織好教師參加心理安康專業(yè)開展培訓(xùn)，進(jìn)步省心理安康教育c證持證率。為學(xué)校心理安康教育發(fā)揮更大的成效。3、以“整合高質(zhì)”為重點(diǎn)，著力推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升〔1〕圍繞德育主題月,繼續(xù)加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。持續(xù)開展“五水共治”、“光盤行動(dòng)”、“低碳節(jié)能”等專題活動(dòng)，以“文明出行”、“傳唱《大禹紀(jì)念歌》”等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生爭做環(huán)境保護(hù)的宣傳者和理論者。進(jìn)步學(xué)生文明素養(yǎng)?！?〕繼續(xù)落實(shí)開展百場巡講進(jìn)校園活動(dòng)。有機(jī)整合____傳統(tǒng)教育、法制教育、家庭教育、國防教育、心理安康教育、禁毒教育、反____宣傳教育、青春期教育等，擴(kuò)大教育資，豐富教育形式，進(jìn)步教育實(shí)效。〔3〕加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作。在團(tuán)隊(duì)工作中廣泛開展培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀教育。通過主題團(tuán)隊(duì)日、主題班會(huì)、國旗下講話等形式，深化開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”主題教育。深化推進(jìn)初中團(tuán)隊(duì)一體化建立工作，加強(qiáng)初中少先隊(duì)組織建立。4、以特殊群體學(xué)生為重點(diǎn)，落實(shí)關(guān)心關(guān)愛學(xué)生工程〔1〕著力做好留守兒童的關(guān)心關(guān)愛工作?！?〕做好個(gè)別殘疾兒少的教育關(guān)愛工作?！?〕做好新居民子女教育工作?！?〕做好行為偏向、心理偏向、貧困和學(xué)困學(xué)生的幫扶工作。5、以學(xué)生會(huì)組織建立為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)生自主管理〔1〕團(tuán)委加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的管理和培訓(xùn)?！?〕發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部在學(xué)校“五項(xiàng)競賽”、餐桌管理及各類活動(dòng)中的組織協(xié)調(diào)才能。6、設(shè)立時(shí)事宣傳欄，改進(jìn)和加強(qiáng)時(shí)事教育在食堂前的宣傳櫥窗設(shè)立時(shí)事宣傳欄，由學(xué)校社政教研組負(fù)責(zé)定期更新，開展以當(dāng)前國內(nèi)外形勢、黨和國家的重大方針政策，省、市委的重大決策部署及社會(huì)熱點(diǎn)問題為主要內(nèi)容的時(shí)事教育，加強(qiáng)時(shí)事宣傳陣地建立。同時(shí)利用經(jīng)典誦讀、升旗儀式教育、我們的節(jié)日主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。7、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，形成教育合力(1)繼續(xù)做好教師日常家訪，尤其是班主任，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，親密家校聯(lián)絡(luò)，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，爭取教育的主動(dòng)權(quán)。(2)組織開好家長委員會(huì)，全校家長會(huì)及各班小型家長會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮家長的作用，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方面力量，做到齊抓共管，形成良好德育網(wǎng)絡(luò)。(3)充分利用校外德育基地，組織學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟和教育。8、加強(qiáng)平安教育和防范，深化"平安校園"建立(1)健全校園平安管理制度，強(qiáng)化平安網(wǎng)絡(luò)建立，完善學(xué)校平安責(zé)任體系，穩(wěn)固等級(jí)“平安校園”創(chuàng)立成果，深化“千萬學(xué)生飲食放心工程”。德育工作方案篇8我這學(xué)期將繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)的英語、綜合理論學(xué)科教學(xué)工作，由于是小學(xué)中低段的教學(xué)工作，我會(huì)注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)愛好，培養(yǎng)孩子的綜合才能，從各個(gè)方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說才能，進(jìn)步拼寫才能，增強(qiáng)語感。擴(kuò)大知識(shí)面。當(dāng)然這些工作都是要緊緊圍繞三年級(jí)教學(xué)課本。在完成教學(xué)任務(wù)的根底上的工作之余對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難進(jìn)展了初步的分析^p：1．通過對(duì)英語學(xué)科知識(shí)的傳授，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)道德的認(rèn)識(shí)。英語是一門語言學(xué)科，它具有“文以載道”的特點(diǎn)。在小學(xué)英語課本中有許多插圖和詞句，都具有反映是非、善惡、美丑的傾向。在教學(xué)中，教師要充分利用這些課文，幫助學(xué)生認(rèn)清是非，區(qū)分善與惡、美與丑。此外，在教學(xué)中，為使學(xué)生更好地掌握英語，教師還應(yīng)補(bǔ)充相關(guān)的語言背景知識(shí)，使學(xué)生能洞察到西方的文化風(fēng)情，從中理解中西的文化差異，理解到各自不同的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)和祖國意識(shí)，擴(kuò)展國際視野。2．通過英語的操練運(yùn)用，體驗(yàn)道德情感。英語由語音、語調(diào)組成，它也像漢語一樣，通過語速的快慢，重、輕音及語調(diào)的變化，表達(dá)出說話者不同的思想感情。在教學(xué)中教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)各種不同的情景，通過誦讀、對(duì)白、演練等不同形式，教學(xué)生利用抑揚(yáng)頓挫的語音、語調(diào)來表達(dá)情感，豐富語言，從中讓學(xué)生去體驗(yàn)作者要表達(dá)的思想情感。3．強(qiáng)化語言的交流運(yùn)用，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。語言的習(xí)得理論告訴我們，語言的習(xí)得是在語言的交流運(yùn)用中獲得的。因此，教師要努力創(chuàng)設(shè)交流的情景，加強(qiáng)學(xué)生在日常生活中英語的交流運(yùn)用?？傊掠裏o時(shí)無處不在，英語教師要從我做起、從