二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-3植物媽媽有辦法課件-人教版

3植物媽媽有辦法

lǚjiàngwázhà

旅

降

娃炸

fēncāngpāpú

紛

蒼啪

蒲

wā

bèngcháshí

洼蹦

察

識(shí)你能讀正確嗎？旅行蒲公英降落傘娃娃

山洼

紛紛蒼耳啪的一聲炸開蹦蹦跳跳觀察知識(shí)我會(huì)讀1、孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就

得

告別媽媽，四海為（wéi）家。句子你會(huì)讀嗎？2、牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要

旅（lǚ）行靠的什么辦法？旅（旅行）（旅游）（旅店）（旅長(zhǎng)）3、蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。4、只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼有“氵”小小一水洼，有“蟲”青蛙叫呱呱，有“扌”月亮高高掛，有“女”來(lái)個(gè)女娃娃，巧識(shí)字思考一下：這首詩(shī)中，提到了哪些植物的媽媽？用“——”在文中標(biāo)出來(lái)。蒲公英媽媽蒼耳媽媽豌豆媽媽

10蹦觀察識(shí)娃旅行炸蒼耳啪紛降落已豆紛經(jīng)甲識(shí)孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為（wéi）家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅（lǚ）行靠的什么辦法？

4蒲公英降落傘蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。降落傘乘著風(fēng)有的孩子飛到了（），有的孩子飛到了（），還有的孩子飛到了（）。四海為家

蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了（），孩子們（）離開媽媽。通過(guò)什么方法蒲公英娃娃，我要跟你們一起去旅行！你們飛得很高——天上的道路，是云彩鋪成；我要跟著你們，去看神秘的星星。你們飛得很遠(yuǎn)——遠(yuǎn)方的風(fēng)景，一定很迷人；我要跟著你們，去作快活的旅行。4蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。中國(guó)古代鎧甲蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了（），孩子（）離開媽媽。帶刺的鎧甲掛住動(dòng)物的皮毛豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。豌豆媽媽為孩子準(zhǔn)備了（），讓孩子（），豆莢炸開，孩子（）離開媽媽。豆莢曬在太陽(yáng)底下蹦著跳著這三種植物傳播種子的辦法都不同，蒲公英本身有（），它靠（）傳播種子；蒼耳有（），它靠（）；豌豆有會(huì)炸開的（），它靠（）。它們有自身的條件和外界的條件，孩子們就能告別媽媽，四海為家了。

植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它?！男∨笥涯艿玫剿?。植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它?！男∨笥涯艿玫剿＜?xì)心20孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為[wéi]家。得（děi）

得（dé）不到那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。許許多多高高興興進(jìn)進(jìn)出出花花綠綠

快快樂(lè)樂(lè)說(shuō)說(shuō)笑笑你還知道哪些植物媽媽傳播種子的方式？柳樹柳樹就是靠柳絮的飛揚(yáng)，把種子傳播到四面八方。鳳仙花鳳仙花的果實(shí)會(huì)彈裂，把種子彈向四面八方。睡蓮：種子浮上水上，由水來(lái)傳播。柳樹媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。櫻桃媽媽給孩子穿上漂亮的衣服，小鳥吃下去，一拉出糞便，小櫻桃種子就