湘藝版一年級音樂下冊教學(xué)設(shè)計(jì) 彝家娃娃真幸福教案4

《彝家娃真幸?！方探棠浚?、能用輕快有彈性的聲音演唱彝家娃娃真幸福2聆聽彈撥樂合樂的嗦彝民歡慶節(jié)日歡歌競舞的熾熱情景。3、在一系列活動中，能主動地有創(chuàng)造性地參與音樂實(shí)踐活動。教重：感受彝族音樂、體驗(yàn)彝族音樂。教難：歡快、熱烈的歌曲演唱。教過：一、課堂導(dǎo)入。1、師：老師想問一下大家，你在感到高興和幸福的時(shí)候經(jīng)常會怎么做？生：拍手唱歌跳舞。師：那你們猜猜看，老師喜歡用么樣的方式來表達(dá)呢？生：猜。2、師：你真了解我（還是你最解我）我高興的時(shí)候就喜歡跳舞。想不想看老師跳舞？今天我高興，就給你們跳幾段吧！過我有一個要求：我們都知道，我國共有56個族，我們是（漢族除們漢族外還有個少民，如有族，藏族……待會兒我每跳完一個舞，請你們說出我跳是哪個民族的舞蹈？（1）疆《哇哈哈（2）古《草原英雄小姐妹（3）族《洗衣歌二、歌曲學(xué)習(xí)。（一）導(dǎo)入。1、師：你們真厲害，這么難的題都答得出來，一起夸夸自己吧。你們表現(xiàn)得如此出色，龐老師決定——把你們加入快樂行團(tuán)領(lǐng)你們到云南去旅行識一個新的少數(shù)民族。高興嗎？好，讓我們跟著樂出發(fā)吧《小小智慧樹》去郊游師生一起動。2、師：小朋友，看看我們到哪了？（課件出示——走進(jìn)彝族師：你們了解這個民族嗎？那就我們通過幾張圖片來簡單的了解一下這個美麗的民族吧?。ㄕn件出示——彝族風(fēng)景

看完師解說：我國有56民族彝族就是其中的一個少數(shù)民族。它有著悠久的歷史和古老的文化，人口占少數(shù)民族的第七，主要分布在云南、四川，廣西和貴州等。這是彝族人民在過火把節(jié)時(shí)的熱鬧場面是有名的景點(diǎn)之一—瀘沽湖族民能歌善舞情客。（二）學(xué)習(xí)新歌。1、聽錄音。師：聽，彝族的小朋友用歌聲迎我們啦（課件——音樂《彝家娃娃真幸?！吩?、問：（1）族小朋友唱的好不好聽哪個小朋友聽清楚了，他們唱歌時(shí)經(jīng)常用到一個什么詞？師：真聰明里”是云南族民歌中最有特色的歌曲襯詞，是開心，快樂的意思。（2那們知道不知道一出現(xiàn)了幾次“阿里里一樂句的什么地方？小朋友別急著回答，讓我們再來認(rèn)聽一遍，聽完后再回答（師自彈自唱：第一段（3）4個“里”音的高低同嗎？師：請小朋友邊聽邊用小手比劃下，這是低的，這是中的，這是高的（師手勢表示唱，帶學(xué)生一起比劃。師唱一句，貼一句“阿里里”的志。3、師：現(xiàn)在，請小朋友看著黑老師哼唱前面的旋律，你們來接4個“里”好嗎？4、師：唱的真好，現(xiàn)在老師想小朋友再做一次接唱，不過這次老師是來唱，小朋友除了要把這阿里里唱對以，還要仔細(xì)聽聽老師唱的這個短沒有相同的地方。（貼圓圈和愛心5、師：小朋友唱得真棒，剛才們演唱的就是彝族小朋友為我們送上的歌曲《彝家娃娃真幸福出—歌名6、學(xué)詞。（1）習(xí)第一段。師：彝家娃娃彝家娃娃是什么打??？他們穿著什么顏色的衣服？帶著什么顏色的帽子？生跟師有節(jié)奏地讀第一段。生：回答。跟琴唱。（2）習(xí)第二段。師：彝族小朋友們打扮成這樣，干什么呢？讓我們到第二段的歌詞里去找一下答案吧！隨老師按節(jié)奏朗讀歌詞，學(xué)生學(xué)。（3）整地唱。（4）緒速度處理。

師小又是唱歌他心情怎樣？用歌詞中的兩個詞語來表樂幸福腸度應(yīng)該怎樣？加速唱。（5）錄音唱。師：彝族小朋友唱的很熟練，速有點(diǎn)快，你能不能跟彝族小朋友一起來唱唱呢？播放歌曲，生唱。（6）多種形式來演唱領(lǐng)唱齊。7、創(chuàng)編動作。師：唱的非常好！彝族人個個能善舞的日子用美妙的歌聲和歡樂的舞蹈盡情表達(dá)自己的喜悅心情。我們也跟著音樂跳一跳吧！師教個彝作，生學(xué)，跟著樂跳。三、師生表演。1、導(dǎo)入：小朋友們表演得真好龐老師覺得你們可以去和彝族小朋友交朋友了。好！我們踏著歌聲，快樂旅行團(tuán)又出發(fā)啦曲生唱唱跳跳你們真幸運(yùn)，趕上了彝族人民最重的節(jié)日——火把節(jié)（播放火把節(jié)圖片人們追求光明的象征人民每年要過這個個最隆重最盛大的節(jié)日了們穿上自己最漂亮的衣服點(diǎn)熊熊的把，會聚到廣場上圍成一個圈唱歌又跳舞。小朋友們，你們想不想也來感受一下火把節(jié)的鬧場面吧。2、體驗(yàn)火把節(jié)的歡樂。（1）生手拉手圍成一個圓。（2）火。（3）生一起跳。四、小結(jié)。小朋友，今天，我們學(xué)習(xí)了一