2023安全管理工作總結報告（2篇）

第3頁共3頁2023安全管理工作總結報告____年度，____安全生產(chǎn)工作在上級有關部門的指導下，在連隊黨支部的領導下，在全連廣大職工群眾的支持下，認真抓好安全生產(chǎn)工作，為連隊職工群眾的經(jīng)濟生產(chǎn)、生活創(chuàng)造了良好的安全環(huán)境?，F(xiàn)將一年來____連的安全生產(chǎn)工作總結如下：一、建立健全組織機構，完善管理制度安全生產(chǎn)工作直接關系到人民群眾的生產(chǎn)和生活，____連黨支部對此項工作給予了高度重視，建立健全了以連長、書記為組長的安全生產(chǎn)領導小組，配備專門的安全員，具體負責單位的安全生產(chǎn)工作。在年初制定完備的安全生產(chǎn)工作計劃、管理制度，并在全年的生產(chǎn)經(jīng)營活動中加以落實，形成長效機制。同時，將安全生產(chǎn)責任層層分解、落實到人，在全連形成上下一心、齊抓共管的良好格局。安全生產(chǎn)例會每月召開一次，全年召開安全生產(chǎn)會議十二次。會議上形成的決議事項和工作安排都得到了有效的落實。做到每月勤檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時督促整改，及時填報隱患整改記錄表。對于重大隱患的消除情況做多次復查。二、注重安全生產(chǎn)的宣傳，提高職工群眾安全生產(chǎn)意識連隊利用橫幅、廣播、宣傳單、宣傳標語，將安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章，向全連的廣大職工群眾進行宣傳，將安全生產(chǎn)思想灌輸?shù)铰毠と罕娦闹?，使他們在生產(chǎn)生活中更加注重安全，形成良好的安全生產(chǎn)工作習慣。全年發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳單____份，春季秋季防火宣傳標語____余條，板報____期。在安全生產(chǎn)教育月活動，還組織職工集中學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)，并進行了考核，參與學習人數(shù)____余人次。經(jīng)過廣泛深入的宣傳，全連職工群眾的安全意識明顯增強。三、以重大節(jié)日為契機，抓好全年安全工作在春節(jié)、安全月、國慶和____期間，連隊作為重中之重抓好各項安全工作。春節(jié)期間、國慶和____期間均安排民兵____人，干部和其他人員____人輪流值班，分白天和黑夜進行巡邏，對來往連隊車輛和人進行排查和盤問，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報和處理。并重點排查出行車輛、場院、機務院和辦公室的電路問題，門前和營區(qū)道路積雪打掃，家庭門窗、取暖煙窗、危房住居和泵房等方面，及時消除隱患。在安全月活動中，安全生產(chǎn)小組堅持日常檢查，對場院、農(nóng)機院、碾米房、養(yǎng)殖戶圈舍飼草堆放、住家戶用電和防盜措施進行了專項安全檢查，對所查出的隱患（問題）進行了整改。對生產(chǎn)當中農(nóng)藥的安全使用、機車安全作業(yè)、農(nóng)機具安全檢修和黑車非駕等方面，通過檢查認真查找各類隱患和管理漏洞，及時整改存在的問題，消除安全死角。____月____日連隊積極配合團安辦開展好消防應急演練活動。四、加大安檢力度，將安全生產(chǎn)管理貫穿于各項工作中____年，____連黨支部在積極配合上級有關部門進行安全檢查的同時，加大安全生產(chǎn)自查力度，發(fā)現(xiàn)隱患，及時改正。每月進行的安檢形成工作制度，在日常工作中，對安全生產(chǎn)做到時時講安全、事事講安全，在整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中，尤其是在春耕生產(chǎn)、夏種秋收工作中，由連隊的主要領導及單位的安全員時常深入生產(chǎn)作業(yè)第一線，進行安全生產(chǎn)檢查，有效地杜絕了安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。總之，經(jīng)過一年的努力，____連在____年度的安全生產(chǎn)工作中，上下一心，形成合力，通過廣泛的宣傳教育，形成了人人講安全，事事講安全的良好氛圍。全年未發(fā)生一起安全事故。2023安全管理工作總結報告（二）我校嚴格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學生食堂，并在實踐中不斷完善管理的各項規(guī)章制度。使我校食堂管理做到科學化、規(guī)范化、制度化。下面就一年來食堂管理工作總結如下：一、領導重視，認識到位1、建立領導小組學校食堂從開辦之日起，學校就組織了強有力的班子對食堂進行科學化管理，由校長任組長，分管副校長任副組長，學校工會主席、后勤負責人、學生家長委員會為成員的管理領導小組，重點抓食堂規(guī)范化的管理和食品衛(wèi)生安全，做到有目標、有計劃、有重點、有措施，層層落實責任。2、食堂工作重中之重民以食為天，食以衛(wèi)為先，以人為本，健康第一，以讓學生吃得營養(yǎng)、吃的健康、吃的安全為宗旨，是學校食堂管理工作的重中之重。我校有近700生在學校食堂就餐，食堂服務質(zhì)量的好壞，直接關系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千家萬戶。為此，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹立安全第一、衛(wèi)生第一、健康第一、質(zhì)量第一的思想，實行全方位的管理和強有力的監(jiān)督，為全校師生提供一流的服務，讓學生滿意，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了一套科學規(guī)范的管理機制，贏得了社會的認可。二、建立健全管理制度，加強食堂膳食管理1、健全規(guī)章制度健全的規(guī)章制度，是實施科學管理的基礎，食堂管理嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，在此基礎上，學校制定了《____學校食堂食品安全責任制度》、《____食堂衛(wèi)生檢查制度》、《____食堂衛(wèi)生檢查制度》、《____食物中毒應急處理制度》、《____食品衛(wèi)生安全管理制度》以及《____餐廳管理員崗位職責》等一系列規(guī)章制度，建立健全各崗位職責，各崗位管理制度，進一步明確了崗位職責和食品衛(wèi)生操作規(guī)程，對環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生都做出了詳細的規(guī)定，做到食品衛(wèi)生管理有章可循，有規(guī)可依。2、強化流程管理進貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強化管理。在這一過程中，我們注意把好三關：第一關是把好進貨，我們食堂主要原料、輔料均采用定點、合同制進貨，合同中有明確的質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復印件、詳細家庭住址、聯(lián)系方式，每天由管理員、廚師長、倉庫保管員負責驗貨，采取看（生產(chǎn)日期、合格證、質(zhì)量檢測報告、包裝情況、有無變質(zhì)、發(fā)芽、是否新鮮等）、聞（有無異味等）方式把住進貨關;凡遇五一、十一等大假返校，假前余下的作料等要全面更換;食堂進貨必須登記驗收，并作好進貨入庫登記。建立了三人簽字制度及購物索證、索票制度。第二關，加工嚴格按操作規(guī)程，每天的蔬菜要入水浸泡半小時以上，去殘留農(nóng)藥或菜蟲等，加工時不重復使用油料，加工儲藏場所無關人員不得進出，做好食品留樣。第三關，食品分餐關，食品分餐，嚴格按食品衛(wèi)生安全要求做到三防：一防食物酸變，腐爛，變質(zhì)及污染食品，一旦發(fā)現(xiàn)，立即嚴厲處理。二防他人投毒，在食品衛(wèi)生管理中，食堂管理人員對各個環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督，嚴禁非操作人員進入食堂，從時間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生。三防疾病流行傳染，堅持每餐餐具專人操作，采用物理消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。3、建立監(jiān)督機制為了加大對食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監(jiān)督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學校食堂管理領導小組不定期對食堂工作情況進行抽查，還在師生開展民議測評，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。形成了管理部門、教師、學生，對學校食堂管理全方位監(jiān)督，起到了積極作用。三、提高從業(yè)人員素質(zhì)，樹立服務意識1、嚴格用工制度食堂從業(yè)人員與學校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權利和義務以及工資待遇等，在選聘員工時，學校注重思想政治素質(zhì)，業(yè)務技術能力，事業(yè)責任心，組成一支具有凝聚力和創(chuàng)造力的食堂飲食從業(yè)人員隊伍。2、加強培訓，提高從業(yè)人員素質(zhì)上崗前員工必須進行崗前培訓，學習相關的法律、法規(guī)條例和學校食堂的各項規(guī)章制度，提高從業(yè)人員的法律意識和食品衛(wèi)生安全意識，堅持每周召開食堂管理人員會議，每個月食堂從業(yè)人員人自主學習三小時以上，并進行了階段性考核，成績不合格者不準上崗。對新進人員個人健康檢查，對未體檢的不能上崗，對身體不合格堅決不準上崗，不穿工作服的堅決不準上崗，并建立個人檔案資料，通過崗前培訓和加強學習，提高了從業(yè)人員的素質(zhì)，深化了服務意識，提高了服務水平和質(zhì)量，滿足了師生的需求，為學校的發(fā)展提供了強有力的后勤保證。3、提高意識，精心打造優(yōu)質(zhì)服務品牌學校根據(jù)學生好動且自我約束、自我管理、自立自理的能力相對較差的特點，學校推出了學生就餐時固定座位，餐廳管理員負責管理模式，保證學生吃上熱的飯菜、避免學生燙傷，了解學生就餐情況、糾正偏食、及時發(fā)現(xiàn)學生有無身體不適應等。中學生活是孩子健康成長的重要階段，學生膳食多樣化，并保證質(zhì)量，保證了學生成長中所需的營養(yǎng)。編制好一周的菜譜，菜譜要求搭配要符合營養(yǎng)要求，注重菜品的多樣性，一周菜譜不重樣。為了