開(kāi)展詩(shī)歌朗誦策劃方案

開(kāi)展詩(shī)歌朗誦策劃方案1根據(jù)教體局文件，我校特開(kāi)展國(guó)慶“中國(guó)夢(mèng)、愛(ài)國(guó)情、成才志”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過(guò)誦讀活動(dòng)，讓這些傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生的心靈，對(duì)于豐富學(xué)校教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。一、 指導(dǎo)思想中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文明是每一個(gè)教師的神圣職責(zé)，誦讀經(jīng)典就是一個(gè)重要的途徑。二、 活動(dòng)主題“中國(guó)夢(mèng)、愛(ài)國(guó)情、成才志”中華經(jīng)典誦讀。三、 活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情思，最終弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。通過(guò)經(jīng)典誦讀，讓學(xué)生接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣。通過(guò)經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生形象思維、想象力和創(chuàng)造力等思維能力。通過(guò)經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，努力塑造學(xué)校文化氛圍，營(yíng)造書香校園，書香班級(jí)。四、 誦讀內(nèi)容教師：根據(jù)活動(dòng)主題自選內(nèi)容。學(xué)生：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的中學(xué)階段必背古詩(shī)詞70首;各年級(jí)語(yǔ)文教材中的“誦讀與感悟”和現(xiàn)代經(jīng)典段落;根據(jù)活動(dòng)主題自選內(nèi)容等。五、 活動(dòng)安排1、 參賽對(duì)象一至九年級(jí)各個(gè)班級(jí)及各教研組。2、 參賽形式每班必須保證一個(gè)高質(zhì)量的誦讀節(jié)目，但可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況多報(bào)一至兩個(gè)。3、 參賽要求參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定抽簽、比賽。選手參賽必須使用普通話并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi)，過(guò)短或過(guò)長(zhǎng)評(píng)委都將適當(dāng)扣分。比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行。全體師生必須在賽前按學(xué)校要求入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。4、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置根據(jù)我校實(shí)際此次活動(dòng)分為初中組和小學(xué)組。初中組設(shè)一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)。小學(xué)組設(shè)一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)。參賽教研組設(shè)一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)。六、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（合計(jì)：10分）1、儀表形象1分服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正精神飽滿態(tài)度親切。2、 語(yǔ)言表達(dá)3分普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。3、 態(tài)勢(shì)神情2分姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。4、 朗誦效果3分朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。5、 創(chuàng)意1分朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)配樂(lè)或其他富有創(chuàng)意的形式。七、 評(píng)分原則比賽中評(píng)委按《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》打分去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的平均分為該參賽隊(duì)的最終得分。賽后按最終得分從高到低排列即得相應(yīng)的獲獎(jiǎng)等級(jí)。八、 會(huì)場(chǎng)安排1、 會(huì)場(chǎng)布置2、 會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及組織安排3、 會(huì)場(chǎng)攝影4、 音樂(lè)開(kāi)展詩(shī)歌朗誦策劃方案2農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)?；顒?dòng)日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五?；顒?dòng)地點(diǎn)：—花園項(xiàng)目部活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原—這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。經(jīng)研究決定，在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來(lái)臨之際，在—花園項(xiàng)目部開(kāi)展古詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)，具體事宜安排如下：一、 活動(dòng)內(nèi)容：圍繞〃我們的節(jié)日?端午節(jié)〃為主要內(nèi)容的古詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)。二、 活動(dòng)主題：傳承文化、熱愛(ài)祖國(guó)、謳歌生活、贊美和諧、擁抱親情。三、 活動(dòng)時(shí)間：20__年6月23日上午四、 活動(dòng)地點(diǎn)：—花園項(xiàng)目部五、 參賽對(duì)象：全體工作人員六、 評(píng)獎(jiǎng)辦法1、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立集體獎(jiǎng)4個(gè)。一等獎(jiǎng)1個(gè)（獎(jiǎng)勵(lì)啤酒一箱），二等獎(jiǎng)1個(gè)（獎(jiǎng)勵(lì)），三等獎(jiǎng)1個(gè)（獎(jiǎng)勵(lì)），優(yōu)秀1個(gè)（獎(jiǎng)勵(lì)）。個(gè)人獎(jiǎng)個(gè)。一等獎(jiǎng)個(gè)，二等獎(jiǎng)個(gè)，三等獎(jiǎng)個(gè)（物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）。2、 評(píng)委組成及評(píng)分辦法評(píng)委由_3人組成。評(píng)分方法①采用100分制評(píng)分。②評(píng)委打分匯總后去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后，求取平均分平均分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。3、評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)（1） 進(jìn)出場(chǎng)（10分）：進(jìn)出場(chǎng)隊(duì)形整齊，安靜有序，能使用禮貌用語(yǔ)。（2） 精神面貌（10分）：參賽人員服裝統(tǒng)一整潔，儀表大方，舉止得體，精神飽滿。（3） 朗誦技巧（60分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚，語(yǔ)速恰當(dāng)，聲音洪亮;作品感情理解準(zhǔn)確，表達(dá)自然流暢;節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力;表情與動(dòng)作的運(yùn)用恰當(dāng)。（4） 脫稿（10分）：熟習(xí)朗誦內(nèi)容，能脫稿朗誦。（5） 觀眾效應(yīng)（10分）七、 工作人員安排領(lǐng)導(dǎo)組：（組長(zhǎng)）評(píng)委組：秘書組：場(chǎng)地組：布置主席臺(tái)，劃分學(xué)生場(chǎng)地。）安全保衛(wèi)組：（組織安排各校學(xué)生就坐，負(fù)責(zé)安全保護(hù)工作。）后勤組：攝影：學(xué)生管理：各校安排人員八、 活動(dòng)要求1、 各校按要求加緊排練，保證朗誦節(jié)目的質(zhì)量。2、 凡要背景音樂(lè)應(yīng)提前告知中心學(xué)校，參賽學(xué)生服裝統(tǒng)一。3、 參加比賽時(shí)，各校要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生路上及場(chǎng)地的安全。到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)按指定位置就坐，組織好學(xué)生的賽場(chǎng)紀(jì)律，確保比賽順利進(jìn)行。4、準(zhǔn)時(shí)上交參賽名單、內(nèi)容，遲交按棄權(quán)處理。開(kāi)展詩(shī)歌朗誦策劃方案3在這樣一個(gè)丹桂飄香的時(shí)刻，我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)華誕。讓青春見(jiàn)證歷史盛典，讓時(shí)代重塑青年精神，為此，校團(tuán)委和語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦“迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦賽”，讓我們的青春與時(shí)代一起輕舞飛揚(yáng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)詳告如下：一、 活動(dòng)宗旨為了更好地推進(jìn)新的課程改革，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，凸顯我校的人文教育特色，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，特決定舉辦詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。二、 領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：楊天明副組長(zhǎng)：曹洪平李恒山方艷明劉小敏李曦任常達(dá)盧俊易規(guī)長(zhǎng)李大平彭兵輝組員：周小華榮威鄧強(qiáng)陳偉池高映輝柳小艷彭俊魯啟明李紅麗秘書長(zhǎng)：李見(jiàn)平評(píng)委：楊天明方艷明李曦李大平李見(jiàn)平周小華李鴻鳴彭俊鄧強(qiáng)高映飛柳小艷三、 參賽方式1、 各班由語(yǔ)文老師組織初賽，選拔兩名選手參加學(xué)校決賽。2、 參賽選手朗誦內(nèi)容限定為歌唱祖國(guó)、歌唱時(shí)代的現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌（語(yǔ)文老師可建議），或者選手原創(chuàng)詩(shī)作。3、所有參賽選手的朗誦作品經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核后均應(yīng)該在9月22日前上交大賽組委會(huì)秘書長(zhǎng)。四、比賽須知時(shí)間：9月26晚7：00—10：00地點(diǎn)：多媒體教室五：評(píng)獎(jiǎng)方案本次詩(shī)歌朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。開(kāi)展詩(shī)歌朗誦策劃方案4在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日一一端午節(jié)來(lái)臨之際，為引導(dǎo)廣大干部職工繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，進(jìn)一步深化全國(guó)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)書香型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型單位建設(shè)。經(jīng)研究，在全局開(kāi)展“寄情端午誦讀經(jīng)典”活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下:一、 活動(dòng)時(shí)間20__年5月下旬至6月中旬二、 活動(dòng)范圍機(jī)關(guān)各部門、局屬各單位全體干部職工，尤其是近年來(lái)（20__年）以來(lái)入職的大學(xué)生，如無(wú)特殊情況，都要參加。三、 活動(dòng)安排“我們的節(jié)日?端午”宣傳活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)特點(diǎn)和內(nèi)涵，利用電子政務(wù)網(wǎng)、微信公眾號(hào)、QQ群等媒體推送端午節(jié)相關(guān)知識(shí)、詩(shī)文等使廣大干部職工進(jìn)一步了解端午節(jié)的來(lái)歷和節(jié)日內(nèi)涵，感受節(jié)日氛圍。誦讀經(jīng)典。倡導(dǎo)廣大干部職工利用工作閑暇之余、休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)、誦讀耳熟能詳、滿蘊(yùn)深情的名篇佳作和優(yōu)秀詩(shī)文，包括以端午民俗詩(shī)歌、屈原的詩(shī)辭和歷代經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文（具體內(nèi)容見(jiàn)附件）。通過(guò)誦讀經(jīng)典，充分挖掘我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)文化魅力。視情組織誦讀經(jīng)典比賽。主題征文。結(jié)合自身思想、工作實(shí)際，圍繞活動(dòng)主題，聯(lián)系所讀書籍、詩(shī)文立意成文，抒發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)家情懷，緬懷偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等。文章要求主題鮮明突出、基調(diào)積極向上，題目自擬，須為原創(chuàng)作品，體裁不限。字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。市局將對(duì)收到的征文組織評(píng)選，頒發(fā)優(yōu)秀征文證書，并在辦公自動(dòng)化系統(tǒng)予以登載宣傳。四、相關(guān)要求征文文稿請(qǐng)注明作者姓名、工作單位、聯(lián)系電話（手機(jī)），并在文本頁(yè)眉注明“情寄端午誦讀經(jīng)典主題征文”字樣。征文分配：近年來(lái)參加工作的大學(xué)生每人一篇。請(qǐng)直接將征文紙質(zhì)版及電子版于6月15日前報(bào)送機(jī)關(guān)黨委?！拔覀兊墓?jié)日?端午”主題活動(dòng)，是省級(jí)文明單位復(fù)查和創(chuàng)建全國(guó)文明單位的重要內(nèi)容之一，各局屬單位要高度重視，把“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)作為推進(jìn)精神文明建設(shè)的有力抓手，結(jié)合各自實(shí)際，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，并將開(kāi)展活動(dòng)的情況和圖片資料及時(shí)報(bào)送至市局文明辦。開(kāi)展詩(shī)歌朗誦策劃方案5一、 活動(dòng)目的落實(shí)學(xué)校推普周，推廣普通話，提高師生文明素質(zhì)。喜迎國(guó)慶，提高師生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化。二、 活動(dòng)主題：迎國(guó)慶三、 在詩(shī)歌的形式上，長(zhǎng)短不限，古今不限;在內(nèi)容上可以中華經(jīng)典詩(shī)文，也可以是以歌頌祖國(guó)等為主題的'詩(shī)文。四、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)比賽時(shí)間：(各班班主任提前十分鐘組織入場(chǎng))初一：9月29日(周四)下午自習(xí)課初二：9月29日(周四)上午早讀、早操時(shí)段初三：9月28日(周三)早讀7：20起比賽地點(diǎn)：室內(nèi)籃球館五、 活動(dòng)對(duì)象：各年級(jí)全體師生。六、 活動(dòng)規(guī)則各年級(jí)每班均須參賽。各班領(lǐng)誦的同學(xué)不超過(guò)六人。朗誦要求：所選詩(shī)文，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；運(yùn)用普通話，聲音洪亮；語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；各班朗誦時(shí)間為5分鐘左右；參賽采取抽簽為序。七、 評(píng)獎(jiǎng)辦法評(píng)分采用十分制：(1)作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上(1分)(2)精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分)感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。(2分)朗誦熟練，聲音洪亮。(1分)吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。(2分)能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(2分)朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。(1分)去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)