隆中對中學(xué)語文九年級

隆中對中學(xué)語文九年級第1頁/共54頁下面的對聯(lián)是什么意思？一對二表三分鼎，六出七縱八陣圖一對：《隆中對》；二表：前、后《出師表》；三分：分為魏蜀吳三國；六出：六出祁山北伐；七縱：七擒七縱孟獲；八陣圖：孔明所設(shè)軍陣?？傊?，概括諸葛亮一生功績。

牛牛文庫文檔分享第2頁/共54頁填歇后語（這也是知識積累）諸葛亮用兵——諸葛亮當(dāng)軍師——諸葛亮的錦囊——諸葛亮隆中對策——諸葛亮彈琴——諸葛亮的鵝毛扇——諸葛亮三氣周瑜——諸葛亮草船借箭——神出鬼沒名副其實神機(jī)妙算有先見之明計上心來神妙莫測略施小技用的是疑兵計

牛牛文庫文檔分享第3頁/共54頁問題：為什么有那么多

關(guān)于諸葛亮的歇后語？他是我國人民心目中智慧的化身各地有許多關(guān)于他的紀(jì)念建筑請欣賞——

牛牛文庫文檔分享第4頁/共54頁成都武侯祠

牛牛文庫文檔分享第5頁/共54頁成都武侯祠

牛牛文庫文檔分享第6頁/共54頁湖北襄陽古隆中武侯祠

牛牛文庫文檔分享第7頁/共54頁湖北襄陽古隆中武侯祠三顧堂

牛牛文庫文檔分享第8頁/共54頁湖北襄陽古隆中諸葛草廬

牛牛文庫文檔分享第9頁/共54頁湖北襄陽

諸葛亮銅像

牛牛文庫文檔分享第10頁/共54頁河南南陽臥龍岡武侯祠

牛牛文庫文檔分享第11頁/共54頁河南南陽臥龍岡武侯祠

牛牛文庫文檔分享第12頁/共54頁陜西漢中諸葛亮墓

牛牛文庫文檔分享第13頁/共54頁隆中對《三國志·

諸葛亮傳》在湖北襄陽對策，下回答上諸葛亮的“建國方略”

牛牛文庫文檔分享第14頁/共54頁“隆中”所在位置隆中

牛牛文庫文檔分享第15頁/共54頁朗讀課文

正音

牛牛文庫文檔分享第16頁/共54頁亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，”謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵?，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！眞éiyǐngyuèshù

牛牛文庫文檔分享第17頁/共54頁由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人日：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天大，而智術(shù)短淺，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”yìshēndúochāngjuébǐng

牛牛文庫文檔分享第18頁/共54頁亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。shēngxié

牛牛文庫文檔分享第19頁/共54頁孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？miǎndài

牛牛文庫文檔分享第20頁/共54頁益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！毕戎髟唬骸吧?！”zhāngxùzhòuróngdānsì

牛牛文庫文檔分享第21頁/共54頁于是與亮情好日密。關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言?！庇稹w乃止。

牛牛文庫文檔分享第22頁/共54頁讀懂課文

口頭翻譯

牛牛文庫文檔分享第23頁/共54頁解釋加紅色的詞語

（其中加下劃線的課文有注釋）

亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、穎川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！庇H自當(dāng)時唱屯兵駐扎

牛牛文庫文檔分享第24頁/共54頁關(guān)于“時人莫之許”按現(xiàn)代漢語語序應(yīng)是：時人莫許之——當(dāng)時的人們沒有誰贊同他（這種說法）。否定句中，代詞賓語可以提前。

牛牛文庫文檔分享第25頁/共54頁三國地圖請找出新野新野

牛牛文庫文檔分享第26頁/共54頁解釋加紅色的詞語

（其中加下劃線的課文有注釋）由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天大，而智術(shù)短淺，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”

牛牛文庫文檔分享第27頁/共54頁解釋加紅色的詞語

（其中加下劃線的課文有注釋）亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。一同戰(zhàn)勝實在

牛牛文庫文檔分享第28頁/共54頁解釋加紅色的詞語

（其中加下劃線的課文有注釋）孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？用來……

牛牛文庫文檔分享第29頁/共54頁解釋加紅色的詞語

（其中加下劃線的課文有注釋）益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！毕戎髟唬骸吧疲　甭暑I(lǐng)改善

牛牛文庫文檔分享第30頁/共54頁三國地圖請找出荊州、益州新野益州荊州

牛牛文庫文檔分享第31頁/共54頁漢代十三州地圖知道荊、益二州的位置了嗎？

牛牛文庫文檔分享第32頁/共54頁“天下有變”進(jìn)軍路線圖將荊州之軍以向宛、洛率益州之眾出于秦川

牛牛文庫文檔分享第33頁/共54頁解釋加紅色的詞語

（其中加下劃線的課文有注釋）于是與亮情好日密。關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言?！庇稹w乃止。

牛牛文庫文檔分享第34頁/共54頁回答問題

深入理解

牛牛文庫文檔分享第35頁/共54頁諸葛亮“每自比于管仲、樂毅”是否太狂？作者這樣寫是什么意圖？并不“狂”。實際上諸葛亮的才能遠(yuǎn)高于管仲、樂毅。作者這樣寫是為了突出諸葛亮才能非凡。

牛牛文庫文檔分享第36頁/共54頁為什么“此人可就見，不可屈致”，“將軍直枉駕顧之”暗示諸葛亮有大才，不會輕易投靠劉備；“就見”才能表現(xiàn)出劉備的誠意，才有可能感動諸葛亮并贏得他的信任。

牛牛文庫文檔分享第37頁/共54頁先主詣亮，“凡三往，乃見”，僅僅是表現(xiàn)劉備的求賢若渴嗎？表現(xiàn)劉備的求賢若渴；從側(cè)面烘托諸葛亮的非凡才能。

牛牛文庫文檔分享第38頁/共54頁“奸臣竊命，主上蒙塵”的

“奸臣”是誰？“主上”是誰？

這句話指的是什么事？“奸臣”指曹操；“主上”指漢獻(xiàn)帝。這句話指曹操逼迫漢獻(xiàn)帝遷都許昌，挾天子而令諸侯。

牛牛文庫文檔分享第39頁/共54頁劉備的“信大義于天下”

具體是指什么？興復(fù)漢室，統(tǒng)一中國。

牛牛文庫文檔分享第40頁/共54頁對曹操為什么“不可與爭鋒”？曹操占有“以弱為強(qiáng)”的“天時”與“人謀”。今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯。

牛牛文庫文檔分享第41頁/共54頁對孫權(quán)，為什么

“可以為援而不可圖也”？孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用。

牛牛文庫文檔分享第42頁/共54頁為什么要先“跨有荊益二州”？荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守；益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。地利——天時

牛牛文庫文檔分享第43頁/共54頁側(cè)面描寫。烘托諸葛亮對于劉備的重要性?！肮轮锌酌?，猶魚有水”

屬于什么描寫方法？

起什么作用？

牛牛文庫文檔分享第44頁/共54頁《隆中對》被史家稱為“千古奇策”，請指出這一“奇策”分為哪幾個步驟。先消滅割據(jù)勢力中最弱的劉表和劉璋，跨有荊、益兩州——建立根據(jù)地，形成鼎足之勢。西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理——積蓄力量。從荊、益二路伐曹——興復(fù)漢室。

牛牛文庫文檔分享第45頁/共54頁鞏固深化

擴(kuò)展遷移

牛牛文庫文檔分享第46頁/共54頁諸葛亮替劉備策劃的

最終目標(biāo)是什么？“信大義于天下”——成就霸業(yè)，興復(fù)漢室

牛牛文庫文檔分享第47頁/共54頁諸葛亮為達(dá)到這個目標(biāo)

提出了什么戰(zhàn)略方針？跨有荊、益；西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川。

牛牛文庫文檔分享第48頁/共54頁諸葛亮是根據(jù)什么提出這個戰(zhàn)略方針的？操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守。益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤……

牛牛文庫文檔分享第49頁/共54頁閱讀下面這文字，

在了解大意的礎(chǔ)上回答文后的問題

亮少有逸群（超眾）之才，英霸（英雄）之器。身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州。躬耕于野，不求聞達(dá)。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂解帶寫誠（表示誠意），厚相結(jié)納（結(jié)交）。及魏武帝南征，荊州劉琮舉州委質(zhì)（聽命）而備失勢，眾寡（兵力少）無立錐之地。亮?xí)r年二十七，乃建奇策，身使孫權(quán)，求援吳會。權(quán)既宿（一向）服仰劉備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣軍三萬以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷，江南悉平。后備又西取益州。益州既定，以亮為軍師。將軍備稱尊號（稱帝），拜亮為丞相，錄尚書事。（節(jié)選自陳壽《進(jìn)〈諸葛亮集〉表》）

牛牛文庫文檔分享第50頁/共54頁這段文字中哪幾句話是寫隆中對策的過程？它的寫法跟《