英語手抄報總結(jié)

英語手抄報總結(jié)常莊實驗小學(xué)關(guān)于舉行“HappyEnglish”英文手抄報評比的總結(jié)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化英語技能，根據(jù)學(xué)生的語言水平、年齡特點和興趣愛好，積極開展各種課外活動有助于學(xué)生增長知識、開闊視野、發(fā)展智力和個性、展現(xiàn)才能。我校特舉辦教師節(jié)英語手抄報評比活動。對本次活動的具體總結(jié)如下：

一、活動內(nèi)容

學(xué)生可圍繞“HappyEnglish”這一主題，自行選擇一些英語時事新聞、趣聞軼事、英美風(fēng)土人情、名人名言等制作手抄報。

二、活動過程本次教師節(jié)英語手抄報活動于2016年9月5日開始，歷時兩周，9月15日結(jié)束。此次活動參與者為三至六年級的學(xué)生。此次活動展示了學(xué)生英語書寫水平，繪畫能力，編排設(shè)計等各方面的綜合素質(zhì)；豐富了學(xué)生的英語知識；培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和信心。我校英語組老師從書寫、版面、內(nèi)容等方面，對學(xué)生的作品進(jìn)行了認(rèn)真的評選，共有35名學(xué)生獲獎：一等獎十六名，二等獎十四名。三、活動中存在不足與對策：

不足：1.教師要在報紙的格式、版式方面的指導(dǎo)做到更細(xì)化、具體化、專業(yè)化。英語手抄報總結(jié)全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。2.教師需要關(guān)注學(xué)生手抄報的過程，做到及時幫助學(xué)生解決碰到的問題，給以輔導(dǎo)。英語手抄報總結(jié)全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。3.學(xué)生的手抄報內(nèi)容要更豐富、更充實，倡導(dǎo)學(xué)生自己動手寫小短文，小故事、小對話，促進(jìn)學(xué)生用英語，寫英語。4.報紙要凸顯學(xué)生的個性，張揚(yáng)學(xué)生的風(fēng)采，在形式上可更樣化，不僅可以畫還可以剪貼等。

對策：針對上述問題我們宣傳部定會吸取以往成功的經(jīng)驗，揚(yáng)長避短，開拓思維，創(chuàng)造新的評比方案，爭取在以后的工作中做的更完美。四、活動意義

1

、通過英語文化節(jié)英語手抄報活動，學(xué)生有了交流的場所，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的興趣，更重要的是通過這樣的交流，讓學(xué)生體會到學(xué)以致用的快感。這是我們教師最感欣慰和自豪的事，我們有了信心，看到了希望。

2

、通過英語文化節(jié)英語手抄報活動，使學(xué)生把英語課外活動當(dāng)作一件樂事，而不是額外的負(fù)擔(dān)。這樣不僅不會加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，反而會全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)。

常莊實驗小學(xué)

2016年9月15日

英語手抄報總結(jié)全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。英語手抄報總結(jié)全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。附此次活動學(xué)生獲獎名單：

一等獎：趙晴晴王珍諸葛燕驕諸葛玉清毛懷情劉輝

趙金燕趙金娣高金張徐瑞彩許瑩趙慧慧趙立新

沈艷

王慧

顏琪二等獎：邢麗管冰冰

王長香李雪

張彤諸葛韻德清平

邢銘瀟

張夢雨

趙國豪

張玉瑩

龐新月

徐一可

周雪蕾優(yōu)秀輔導(dǎo)教師：孔菲馬淼淼李忠安常莊實驗小學(xué)英語手抄報總結(jié)全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。