文明禮儀主題的升旗演講稿范文5篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦文明禮儀主題的升旗演講稿范文5篇手中的文明和口中的文明很要緊，但是心中的文明更要緊，由于只有文明在我們心中，才會在生活中通過手中和口中不經(jīng)意的流露出去。下面是我?guī)淼奈拿鞫Y儀主題的升旗演講稿，盼望大家喜愛。

文明禮儀主題的升旗演講稿篇一

友愛的老師、同學們：

文明就像看不見、摸不著的小精靈，處處都有它的身影。文明已經(jīng)融入了我們的生活。可有些人卻為了圖個便利，放棄了文明。莫非文明就肯定不便利嗎?

鏡頭一過公路

前方，“黃燈先生”正上躥下跳，“紅燈小姐”即將翩然而至了。人們紛紛停下了腳步，等待下一個綠燈?！班洁健蓖蝗唬惠v汽車急駛而來，汽車的仆人好像并沒有想停下來的意思，只見他一踩油門，猶如一道閃電，飛似地沖過了十字路口。不錯，是便利了，起碼不用再等一個令人苦惱的紅燈。但你再認真想想，你僅僅只丟掉了文明嗎?不，還有平安、甚至是生命。等紅燈，或許只有一分鐘的時間，停下來，等一等，你收獲了文明，更將平安緊握心中。反之，假如你為了一分鐘的便利，那么出了事故，怎還有便利呢?

鏡頭二扶手電梯

電梯旁，明明白白寫著這樣幾個大字“嚴禁逆向乘梯”?？墒悄?看，一位年輕的媽媽一手拉著孩子，另一手提著一個大塑料袋，正在上行的電梯上狂奔而下。而那個孩子還小，在電梯上走得趔趔趄趄，只能被媽媽拽著向下走。呦，是便利了，誰叫這兒只有一個由上而下的電梯呢?這路的確省了好一段，可孩子平安嗎?萬一摔了，發(fā)生不測，一點點路的便利又有什么用呢?

文明就像水一樣，它伴隨著我們，我們卻離不開它。在很多人眼中，“文明”或許只是一道規(guī)章，但我們肯定要讓“文明”成為習慣。讓我們行動起來吧，播下文明的種子，在不久的將來，它將會吐露芳香，帶來便利、平安、健康、幸福

文明禮儀主題的升旗演講稿篇二

友愛的老師、同學們：

“星星之火可以燎原?！倍厒鱽砻珷敔?shù)牧柙坪勒Z，同時，毛爺爺也在告知我們星火的力氣是多么浩大。對于火，我們當然不行忽視其的重要性，但也應謹慎用火，防火，讓火的作用得到最大的發(fā)揮，為人類的進步添一分熱忱。

火，追溯到遙遠的遠古時代，就被人類的祖先發(fā)覺并加以利用，一步步加強對火的使用。連續(xù)至今，它為推動人類社會的進步起了巨大的作用。誰也無法抹滅它在歷史進步上留下大氣輝煌的一筆。但與此同時，我們也應熟悉火瘋狂失控的一面。它可以淹沒森林，燃盡草原，焚毀生命所以，我們更應加強對火的熟悉，發(fā)揮其有利的一面，防范它失去掌握，毀壞我們心愛的家園。

隨著時代的進展，尤其是居住在大城市的人們仿佛忘了火這位亦故亦友的故人，因此，它的突然到訪，往往會引起巨大的損失，正如發(fā)生于2022年1月11日凌晨1時27分的香格里拉大火大事。正是由于管理者用火不慎而引起的，初步估量毀壞房屋10多棟，初步測算已造成經(jīng)濟損失1億多人民幣。由此可知，謹慎用火，提高防火意識是多么重要，一失火，即使是星火，也可能進展成火海，到那時，就不是一句不當心就可以推卸責任的，望著那滔天火勢，仿佛是魔鬼兇惡的笑，是地獄的獄火，即使有消防員，消防車，可那火勢也不是一時可以停下的，所以我們更應防患于未然，不是全部事情做錯了都可以有原諒的機會，平安用火，提高防火意識，不僅對自己、家人、別人乃至國家都是一份保障。

早在《孫子兵法》中的軍事篇中就提到“故其疾如風，其徐如林，侵略如火”這里的“侵略如火”是孫子告知世人作戰(zhàn)應像火般猛烈，不留余力，從另一個方面，我們更加可以領悟到火的可怕魄力，更加要學會文明用火，讓火給漆黑的夜晚帶來光明，給寒冷的冬天帶來暖和，讓孩子的歡快圍繞的篝火隨孩子大聲的笑，讓食物在火上散發(fā)出陣陣迷人的芳香讓火為我們的生活增加一分光亮，但無論何時記得與火保持適應的距離，太遠，你無法感受到那份暖意，太近，你會被灼燒甚至體無完膚，灰飛煙滅。就像伴侶一般，對于火，需保持恰當?shù)木嚯x，這樣，既可以保證平安用火，又可以發(fā)揮火的作用，讓人類的生活更加便利。

文明用火，不是一個人的事，只有每個人都提高防火，正確用火的意識，才能讓火連續(xù)推動人類前進的車輪，緩緩向前去。

文明禮儀主題的升旗演講稿篇三

友愛的老師、同學們：

手中的文明和口中的文明很要緊，但是心中的文明更要緊，由于只有文明在我們心中，才會在生活中通過手中和口中不經(jīng)意的流露出去。

要讓文明在心中，就要時刻記住自己是個少先隊員，一言一行要對得住胸前飄揚的紅領巾。只有文明在心中，才能文明禮貌待人，對人團結友愛;只有文明在心中，才會自覺愛護環(huán)境，愛惜公物;只有文明在心中，才能經(jīng)常助人為樂，在關心了別人的同時，自己也得到了歡樂。

記得有一次，我從一條路上經(jīng)過，觀察有幾個小伴侶正在路邊玩，這時，其中最小的小妹妹跌倒了哇哇大哭起來，其他幾位小伴侶都在笑話那位小妹妹，只有一位小伴侶快速地跑到小妹妹面前把她扶起來，并哄她不哭，路過的叔叔、阿姨見了都夸這位小伴侶懂事、心靈好。

總之，我們大家都少丟一張廢紙，少亂吐一口痰，多一句禮貌用語，多做一件好事，文明在每個人心中，社會才會更加文明。

文明禮儀主題的升旗演講稿篇四

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻想說：少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應當是具備文明素養(yǎng)，只有當每一個人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。

不知大家是否記得，中心電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈反差。

文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內內、樓梯上總能見到與我們的校內極不和諧的紙屑、食品袋等，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。

我們許多同學把文化學問的學習放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上呈現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順當學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就肯定是良好的、有序的。一個學校的同學具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。

那么，我們應當如何去做呢?首先，留意培育自己美妙的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美妙心靈的人，美妙的語言來自于美妙的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內現(xiàn)”。其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點：①虛心禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上消失，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的仆人，讓“文明與我同行”!

文明禮儀主題的升旗演講稿篇五

今日我講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。

文明由細節(jié)構成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“感謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。

人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧?？梢?，文明禮儀小事不小。這個道理雖然淺顯，但要真正做好，持之以恒，卻不簡單。反思我們同學們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，在一小部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內極不和諧的紙屑，教室里、操場上、樹叢中食品袋、餐巾紙模糊可見，雪白的墻壁上留下串串不和諧的腳印。甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習以為常;就餐時大聲講話;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至有意損壞學校的公共財物，有的同學用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫。最近還發(fā)覺樓上的同學往樓下扔礦泉水瓶、倒水的現(xiàn)象。

在此我建議同學們從以下幾方面做起，摒棄身上的種.種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，做一個自尊自愛、真誠友善、品德高尚、勤奮學習、文明上進的學校生。

首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，符合同學身份，體現(xiàn)出篷勃向上的風采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。要把您好、請、感謝、對不起、沒關系常掛嘴上。見到老師和同學要主動問好。

其次：講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境。學校是我們共同的家，如今的校內樹木青翠，綠草如茵，建筑與綠地相映成趣，置身于漂亮的校內中，同學們都會感到特別舒心滿意。所以讓我們趕快行動起來，自覺改正

亂丟雜物的不良習慣，做到“垃圾不落地，校內更漂亮”，用我們的實際行動凈化校內、美化環(huán)境。

第三：愛惜公物，節(jié)省資源。不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值日同學的批判勸阻。受到老師的關心，應主動懇切地說感謝。同學們現(xiàn)在雖然還不能為社會制造財寶，但至少應當懂得疼惜公物。我們正在提倡構建節(jié)省型社會，愛惜公物