競爭與合作培訓講義

3.3競爭與合作第一頁，共四十九頁。

國外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒有天敵，而幾年以后，鹿群非但沒有發(fā)展，反而病的病，死的死，竟然出現(xiàn)了負增長。后來他們買回幾只狼放置在公園里，在狼的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其它鹿的體質日益增強，數(shù)量也迅速地增長著。

梅花鹿正是有了競爭對手狼的追趕，時刻保持生命的活力。跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物，跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。第二頁，共四十九頁。政治競爭商業(yè)競爭第三頁，共四十九頁。?軍事競爭?科技競爭殲-10B戰(zhàn)機FM90野戰(zhàn)防空導彈武器系統(tǒng)

第四頁，共四十九頁。體育競爭第五頁，共四十九頁。學業(yè)競爭第六頁，共四十九頁。人才競爭小結:生活中充滿競爭，競爭無處不在第七頁，共四十九頁。1、競爭的分類（1）良性競爭是公平合理由的競爭，是社會發(fā)展的推動力量。（2）惡性競爭是以不正當?shù)谋傲踊蚍欠ㄊ侄芜M行的競爭，是社會發(fā)展的破壞力量。一、競爭，前進的動力第八頁，共四十九頁。2、全面看待競爭的作用①

競爭是個人和群體前進的動力

競爭是激發(fā)人的自我提高意識和能力的活動。社會群體中的競爭能夠激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力，使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展，群體也能夠獲得更快的發(fā)展進步。②競爭是國家和社會團體前進的動力對于國家和社會團體而言，可以加速各項事業(yè)的發(fā)展，加快社會進步。

(1)、競爭的積極影響第九頁，共四十九頁。羽毛球大滿貫得主林丹做客騰訊網《第一時間》，在節(jié)目中林丹感謝陶菲克、李宗偉這些對手，他表示是他們讓自己更加強大第十頁，共四十九頁。（2）、競爭的消極影響競爭的壓力也可能帶來消極影響。如果不能正確看待競爭結果，就可能被挫折感所壓倒，陷入自卑而一蹶不振。還有的人由于不能面對競爭中的失敗，怨天尤人，嫉妒成功者，心理失衡。第十一頁，共四十九頁。計算機系天才壓力過大

北大研究生自縊身亡由于競爭壓力增大，導致我國精神病的患病率不斷上升，預計在2020年的疾病總負擔預測值中，精神衛(wèi)生問題排名第一。埃蒙斯兩失冠軍杜麗痛失首金第十二頁，共四十九頁。

本報訊昨天下午，來自湖北荊州的兩位老人在中關村76號樓305室數(shù)次哭暈過去。10月30日晚，他們的兒子成俊將自己吊死在這間屋子里。自殺前，身為北大信息科技學院研究生的成俊曾打電話給家人，說自己感覺學業(yè)的壓力特別大。成俊的哥哥成鋼哽咽著說，弟弟今年才23歲，讀研一，曾在1999年以全市第二的高分考入北大計算機系，一直是父母的驕傲。得知兒子的噩耗后，成俊的父母幾乎崩潰。成鋼說，進入大學后，弟弟曾和家人說計算機系天才太多，他感覺壓力大。出事的前幾天，成俊還分別致電母親和哥哥，說導師告訴他們只要成績不好就得回家，自己的壓力越來越大。同屋室友也告訴成俊的家人，他們近來感覺成俊情緒低落，但由于自身課業(yè)也非常繁重，沒有機會與他好好交流。另外，成俊反復的聲帶病癥也被認為可能是他自殺的一個原因。

感覺計算機系天才太多壓力過大

北大研究生自縊身亡第十三頁，共四十九頁。3、正確應對競爭的壓力

（如何面對競爭的壓力？）

（1）面對競爭的壓力，我們需要鍛煉自己的心理素質。第十四頁，共四十九頁。

賽前訓練課上袁曉超很是淡定，除認真完成既定計劃外，偶爾與同臺訓練隊友開上幾句玩笑。可以說，出色的心理和穩(wěn)定的發(fā)揮成為袁曉超今天獲勝的關鍵。

中國選手袁曉超在武術男子長拳項目奪得廣州亞運會首枚金牌

第十五頁，共四十九頁。亞運首例興奮劑丑聞烏茲別克斯坦運動員男子柔道亞軍穆米諾夫使用了違禁藥物甲基己胺（刺激劑）獎牌被收回并被取消參加余下亞運比賽資格第十六頁，共四十九頁。（2）、面對競爭的壓力，我們還必須采取正當?shù)姆绞?，遵守公平競爭?guī)則，堅守自己的人格。第十七頁，共四十九頁。你認為下面哪些競爭可取嗎，為什么？1、為了考出好成績，在考試中作弊2、為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把對方的學習資料扔進廁所3、班干部選舉，為了當上班干部給每個選舉的同學發(fā)一瓶可樂，讓他們選自己4、為了入團，故意講競爭對方的壞話5、作生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的質量

競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。在競爭中，必須采取正當?shù)姆绞?，堅守自己的人格。辨一辨第十八頁，共四十九頁?、在競爭中要尊重對手。第十九頁，共四十九頁。1、如何全面看待競爭的作用？(1)、競爭的積極影響①

競爭是激發(fā)人的自我提高意識和能力的活動。社會群體中的競爭能夠激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力，使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展，群體也能夠獲得更快的發(fā)展進步。②對于國家和社會團體而言，可以加速各項事業(yè)的發(fā)展，加快社會進步。

（2）、競爭的消極影響競爭的壓力也可能帶來消極影響。如果不能正確看待競爭結果，就可能被挫折感所壓倒，陷入自卑而一蹶不振。還有的人由于不能面對競爭中的失敗，怨天尤人，嫉妒成功者，心理失衡2、如何面對競爭的壓力？第二十頁，共四十九頁。

從前，有一位長者聽到五個手指在議論：

大拇指說：我最粗，干什么事都離不開我。別的四個手指都沒用。

食指說：大拇指太粗，中指太長，無名指太細，小拇指太短，他們都不行。

中指說：我的個子最高，只要我一個人就能做很多事。

無名指說：真討厭，大家都不給我一個名字，我真不愿意和他們在一起。

小拇指說：他們長得那么長、那么粗，有什么用？我是小而靈，我的作用最大。

長者聽了他們的對話，語重心長地對他們說：你們都說自己最有用，那么我就請你們來比一比，看看到底誰的作用大。于是這位長者拿出兩只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分別把這些小豆子拿到另一只碗里。誰的本領最大?第二十一頁，共四十九頁。

二、合作，發(fā)展的基礎1、合作的含義

合作就是人們通過相互配合完成某件事情或達到某個目標。第二十二頁，共四十九頁。螞蟻在前進途中突遇大火中央電視臺講述過這樣的故事：螞蟻在前進途中突遇大火，眾多螞蟻迅速聚合，抱成一團，飛速滾動，安全逃離火海。試想一下，如果大家都爭著逃命，沒有團隊合作精神，渺小的螞蟻家族會怎么樣呢？第二十三頁，共四十九頁。2、合作的作用①它是人際交往的重要內容，也是人類生存發(fā)展的基本條件和手段。②古往今來，每一項偉大事業(yè)的成功無不取決于團結合作。第二十四頁，共四十九頁。

吉祥物的產生過程，傾注了無數(shù)專家、設計者和廣大群眾的智慧和心血，是集體智慧的結晶。第二十五頁，共四十九頁。男子雙人3米板決賽羅玉通秦凱奪冠第二十六頁，共四十九頁。中國隊勇奪花樣游泳組合決賽冠軍第二十七頁，共四十九頁。廣州亞運會賽艇女子輕量級四人雙槳，中國組合摘金

第二十八頁，共四十九頁。4x200米自由泳接力中國勝日本再添金第二十九頁，共四十九頁。中國女排驚天逆轉韓國亞運會奪四連冠第三十頁，共四十九頁。3、建立良好的合作關系

（怎樣建立良好的合作關系？）（1）建立良好的合作關系需要確立共同目標（2）建立良好的合作關系需要理解溝通與寬容（3）建立良好的合作關系需要有奉獻精神、團隊精神第三十一頁，共四十九頁。兔子因驕傲在第一次賽跑中失利之后，進行了深刻的反思，并決心和烏龜作第二次較量，烏龜接受了兔子的挑戰(zhàn)，結果這次兔子輕松的戰(zhàn)勝了烏龜。烏龜很不服氣，它主張再賽一次，并由自己安排制定比賽路線和規(guī)則，兔子同意了。當兔子遙遙領先烏龜而洋洋自得時，一條長長的河流擋在了面前，這下兔子犯難了，坐在河邊發(fā)愁，結果烏龜慢慢的趕上來，再慢慢的游過河而贏得了比賽。龜兔賽跑幾番大戰(zhàn)后，龜兔各有勝負，它們也厭倦了這種對抗，最終達成協(xié)議，再賽最后一次，于是人們看到了陸地上兔子背著烏龜跑，水中烏龜背著兔子游，最后同時到達終點……第三十二頁，共四十九頁。三、競爭中合作，合作中競爭1、競爭和合作的關系

競爭與合作不是互相排斥，相反，兩者常常是不可分割的，競爭中有合作，合作中有競爭。競爭中有合作：團體之間的競爭必然依靠團體內部的合作；個人之間的競爭，也不能缺少個人背后的社會支持力量。合作中有競爭：一個團體內部合作得好，有利于在團體間的競爭中取勝；同時，在合作的團體中也不排除個體之間的競爭，鼓勵個性競爭，是團體保持活力和優(yōu)勢的內在動力。第三十三頁，共四十九頁。2、學會競爭、學會合作，我們應該怎么做？（書P77）

我們在競爭中應該不斷提高自身素質，在合作中無私奉獻自己的力量，共同創(chuàng)造一個生機勃勃、充滿活力，團結合作，共贏共享的美好社會。第三十四頁，共四十九頁。在充滿競爭的現(xiàn)代社會，在錘煉競爭本領的同時，更需要形成一種“在競爭中合作”的精神，在與他人競爭中學會欣賞、學會合作、學會共享。結束語第三十五頁，共四十九頁。單項選擇1、乒乓球國手劉國梁、孔令輝，在國內外大賽也中相互競爭，都得到過單打冠軍，但作為我國著名的雙打配對手，他們經常密切配合，取得世界大賽雙打冠軍。這說明了（）A在合作中競爭，在競爭中合作B在生活中，我們只能靠合作C在生活中，我們只需競爭D競爭大于合作A第三十六頁，共四十九頁。2、俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！边@句話告訴我們在集體生活中應（）A唯我獨尊，瞧不起人B拉幫結伙，建立自己的小團體C只埋頭學習，其他事一概不關心D加強同學間的團結協(xié)作D第三十七頁，共四十九頁。3、約翰遜是劉翔的強勁對手，劉翔很注意研究和分析他的動作和發(fā)揮。在學習、研究和分析過程中，劉翔取得了成功。在2006年瑞士洛桑田徑大獎賽上，以12.88秒的成績打破了男子110米欄的世界紀錄。這說明，合理的競爭（）A導致惟我獨尊B(yǎng)能夠激發(fā)潛能C使人產生忌妒心理D破壞人際關系B第三十八頁，共四十九頁。4、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅硬?！边@句話是強調（）A競爭的重要性B合作的重要性C合作離不開競爭D要競爭不要合作B第三十九頁，共四十九頁。5、“神州七號”的研制是一個龐大而復雜的系統(tǒng)工程，需要許多部門成千上萬的共同努力。這最需要人們具有合作精神，其核心是發(fā)揚（）A個人主義精神B集體主義精神C愛國主義精神D助人為樂精神B第四十頁，共四十九頁。

1、一根筷子易折斷，十雙筷子抱成團——這告訴我們（）A一個人的力量是有限的難以抗拒外界的壓力B團結就是力量C我們做什么事情都不能單獨行動D集體總是團結的多項選擇AB第四十一頁，共四十九頁。2、下列選項中對競爭的理解正確的是（）A競爭能激發(fā)人的自我提高意識和能力B競爭會有壓力，但它可以變?yōu)閯恿能激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力，使群體能獲得更快的發(fā)展進步D可以加速各項事業(yè)的發(fā)展，加快社會的進步ABCD第四十二頁，共四十九頁。3、下列選項中對合作的理解正確的是（）A團結合作是事業(yè)成功的保障B社會生活離不開合作C合作會扼殺人的個性D合作是一種能力，是人的素質的體現(xiàn)ABD第四十三頁，共四十九頁。4、運動員在比賽中服用違禁藥品是要取消成績的，對此規(guī)定認識正確的是（）A我們提倡的是平等競爭B違反競爭規(guī)則就失去了競爭的意義C只有體育比賽才有嚴格的規(guī)則D競爭是在公平的基礎上進行的ABD第四十四頁，共四十九頁。5、關于競爭的不利一面，理解正確的是（）A可能使某些失敗者產生自卑感B可能使某些獲勝者滋生驕傲自大的情緒C產生忌妒心理D使我們集體更富有生氣ABC第四十五頁，共四十九頁。6、下列名言警句能體現(xiàn)出健康的競爭意識的是（）A不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍B對比自己優(yōu)秀的同學產生嫉妒心理C一位真正的敵手能給你灌輸無限的勇氣D不想當元帥的士兵不是好士兵ACD第四十六頁，共四十九頁。案例分析１

美國前拳王泰森在與對手霍利菲爾德的對壘中，因為打不過手，竟然沖上去，咬掉對手的耳朵上的一塊肉，并吐在拳臺上，全場一片嘩然。

他采用什么手段競爭?帶來什么危害？第四十七頁，共四十九頁。

泰森的行為采用了不正當手段競爭,違反了公平法則,不僅受到要道德的譴責，更觸犯了法律,受到法律懲罰第四十八頁，共四十九頁。內容總結3.3競爭與合作。梅花鹿