體育興趣小組活動(dòng)總結(jié)錦集3篇

體育興趣小組活動(dòng)總結(jié)錦集3篇

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)篇1

當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是學(xué)問(wèn)面廣、動(dòng)手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會(huì)死讀書(shū)的人，要培育新型人才，必需將第一課堂與愛(ài)好小組有機(jī)結(jié)合起來(lái)。愛(ài)好小組是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他訓(xùn)練活動(dòng)，愛(ài)好小組是第一課堂的拓寬和延長(zhǎng)，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注意同學(xué)全面進(jìn)展，培育同學(xué)健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)制造力,以藝術(shù)訓(xùn)練為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動(dòng)素訓(xùn)練，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，進(jìn)展同學(xué)的共性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的。現(xiàn)將我校的愛(ài)好小組工作總結(jié)如下：

一、培育了同學(xué)的對(duì)體育的愛(ài)好：有參與愛(ài)好小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前認(rèn)為體育活動(dòng)并不重要，只要學(xué)習(xí)好就行，但通過(guò)加入愛(ài)好小組之后，他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的練習(xí)，他們的練習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所領(lǐng)悟到的感受。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c愛(ài)好小組特殊是中高班級(jí)尤為突出。

二、豐富了同學(xué)的其次課堂：從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有愛(ài)好學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我們將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作，使我們的'同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高。

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)篇2

“生命在與熬煉”，凡常常參與體育活動(dòng)的孩子，身體都很健康，而體育能促進(jìn)同學(xué)動(dòng)作的進(jìn)展，還可以活躍同學(xué)的生活，使同學(xué)活潑開(kāi)朗，并能漸漸養(yǎng)成英勇、頑強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的跳興奮趣小組有序的在每周三下午四節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)。跳興奮趣小組活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、基本狀況分析：

同學(xué)們都喜愛(ài)上體育活動(dòng)課。為了使體育活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高同學(xué)的身體、心理素養(yǎng)，成為體育課的不行缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期跳興奮趣小組教學(xué)方案。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)了解上體活課和熬煉身體的好處，能夠仔細(xì)上好體育活動(dòng)課。不要把體育活動(dòng)當(dāng)作自由課。

2、初步把握體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目。

3、培育同學(xué)的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。

4、增加同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)，熬煉同學(xué)的心理素養(yǎng)，使同學(xué)的身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。

5、通過(guò)有方案、有組織的訓(xùn)練，提高同學(xué)的動(dòng)作協(xié)調(diào)力量。

三、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期的跳興奮趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制

定的方案，及早動(dòng)手，樂(lè)觀籌劃和預(yù)備。使跳興奮趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容把握較快，同學(xué)了解并把握了體育有關(guān)的學(xué)問(wèn)，而且思維力量、動(dòng)手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。

四、主要閱歷和體會(huì)

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增加同學(xué)的素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)健康，我們始終從同學(xué)的角度動(dòng)身，考慮同學(xué)的愛(ài)好與愛(ài)好，同學(xué)不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競(jìng)賽的形式消失，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了樂(lè)觀的熬煉。對(duì)于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

五、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法

1、同學(xué)沒(méi)有明確開(kāi)展跳興奮趣小組的重要意義。同學(xué)的合作意識(shí)還比較差，相對(duì)來(lái)說(shuō)體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。

2、忽視了對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德訓(xùn)練。同學(xué)年齡小，活潑好動(dòng)，新穎好學(xué)，最喜愛(ài)聽(tīng)故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德訓(xùn)練活動(dòng)，極力同學(xué)的民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義思想。

3、實(shí)際操作活動(dòng)力量不強(qiáng)。同學(xué)的熟悉規(guī)律是從詳細(xì)到抽象再到概念，是一個(gè)從個(gè)別到一般，從感性到理性的熟悉過(guò)程。

4、運(yùn)動(dòng)時(shí)間有限，體育熬煉，是由老師講要領(lǐng)、同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)練習(xí)摸索的過(guò)程。

通過(guò)一學(xué)期來(lái)的跳興奮趣小組活動(dòng)，使同學(xué)們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、喜愛(ài)熬煉就是喜愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、每天熬煉、終身熬煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為同學(xué)身心的健康進(jìn)展，打下良好的基礎(chǔ)。

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)篇3

生命在與熬煉”，凡常常參與體育活動(dòng)的孩子，身體都很健康，而體育能促進(jìn)同學(xué)動(dòng)作的進(jìn)展，還可以活躍同學(xué)的生活，使同學(xué)活潑開(kāi)朗，并能漸漸養(yǎng)成英勇、頑強(qiáng)等品質(zhì)。

這一學(xué)期我校的體育課外愛(ài)好小組有序的在每周三下午二節(jié)課后開(kāi)展活動(dòng)。體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、基本狀況分析：

同學(xué)們都喜愛(ài)上體育活動(dòng)課。為了使體育活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高同學(xué)的身體、心理素養(yǎng)，成為體育課的不行缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期體育活動(dòng)教學(xué)方案。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)了解上體活課和熬煉身體的好處，能夠仔細(xì)上好體育活動(dòng)課。不要把體育活動(dòng)當(dāng)作自由課。

2、初步把握體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目。

3、培育同學(xué)的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。

4、增加同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)，熬煉同學(xué)的心理素養(yǎng)，使同學(xué)的身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。

5、通過(guò)有方案、有組織的訓(xùn)練，提高同學(xué)的動(dòng)作協(xié)調(diào)力量。

三、教學(xué)內(nèi)容：

體育愛(ài)好小組共有2項(xiàng)內(nèi)容。分別是：排球、田徑項(xiàng)目。這些項(xiàng)目側(cè)重于簡(jiǎn)潔易學(xué)，消遣性強(qiáng)，能有效地協(xié)作正規(guī)的體育課和常規(guī)訓(xùn)練。

四、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期的體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的方案，及早動(dòng)手，樂(lè)觀籌劃和預(yù)備。使體育課外愛(ài)好小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。

另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容把握較快，同學(xué)了解并把握了體育有關(guān)的學(xué)問(wèn)，而且思維力量、動(dòng)手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。

五、主要閱歷和體會(huì)

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增加同學(xué)的素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)健康，我們始終從同學(xué)的角度動(dòng)身，考慮同學(xué)的愛(ài)好與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)同學(xué)的意志，讓同學(xué)不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。

在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競(jìng)賽的形式消失，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了樂(lè)觀的熬煉。對(duì)于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

六、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法

1、同學(xué)沒(méi)有明確開(kāi)展體育愛(ài)好活動(dòng)課的重要意義。同學(xué)的合作意識(shí)還比較差，相對(duì)來(lái)說(shuō)體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。

2、忽視了對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德訓(xùn)練。同學(xué)年齡小，活潑好動(dòng)，新穎好學(xué)，最喜愛(ài)聽(tīng)故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德訓(xùn)練活動(dòng)，極力同學(xué)的民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義思想。

3、實(shí)際操作活動(dòng)力量不強(qiáng)。同學(xué)的熟悉規(guī)律是從詳細(xì)到抽象再到概念，是一個(gè)從個(gè)別到一般，從感性到理性的熟悉過(guò)程。

4、活動(dòng)場(chǎng)全部限，天冷時(shí)老師不敢讓同學(xué)在室外活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)。

5、