9年級化學(xué)魯教版下冊教學(xué)課件 第八單元 海水中的化學(xué) 第一節(jié) 海洋化學(xué)資源

第一節(jié)海洋化學(xué)資源第八單元海水中的化學(xué)魯教版·九年級化學(xué)下冊新課導(dǎo)入氯溴金錫鎂鋅鈷鈦鈾鉀鈉碘海洋是人類的巨大資源寶庫。海水中的物質(zhì)一、探索新知人類提取海水中的化學(xué)元素，來制備有多種用途的物質(zhì)。

例如，廣泛應(yīng)用火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂，就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的。海水制取鎂的過程：海水或鹵水氫氧化鎂氯化鎂鎂石灰乳鹽酸通電MgCl2+Ca(OH)2Mg(OH)2↓+CaCl2Mg(OH)2+2HClMgCl2+2H2OMgCl2Mg+Cl2↑通電小知識將海水或鹽湖水制鹽后殘留于鹽池內(nèi)的母液蒸發(fā)冷卻后析出的氯化鎂結(jié)晶，形成的鹵塊稱為鹽鹵，亦稱苦鹵。其主要成分為氯化鈉、氯化鉀、氯化鎂和氯化鈣和溴化鎂等。鹽鹵溶于水稱為鹵水，是中國北方制豆腐常用的凝固劑。思考海水中本來就有氯化鎂，為什么還要經(jīng)過“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的過程？將MgCl2富集，為了得到純凈的MgCl2。海底礦物二、海底不僅蘊(yùn)藏著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料，人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源——天然氣水合物。天然氣水合物燃燒天然氣水合物燃燒產(chǎn)生的熱量比同等條件下的煤或石油產(chǎn)生的熱量多得多，而且在燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)驈U氣，被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”、“21世紀(jì)能源”。小測試試寫出甲烷（CH4）燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式。CH4+2O2CO2+2H2O點(diǎn)燃海底還蘊(yùn)藏著一種含有多種金屬的礦物——多金屬結(jié)核，也稱錳結(jié)核，它含有錳、鐵、鎳、銅、鈷和鈦等20多種金屬元素。海水化學(xué)資源海洋資源包括：海水礦物資源海水生物資源海水動力資源1.陸源污染物：工業(yè)污水和生活污水。2.船舶排放的污染物：大量含油污水。3.石油勘探開發(fā)的污染。4.人工傾倒廢物污染：過去把海洋當(dāng)作大“垃圾箱”，任意傾倒廢物。5.不合理的海洋工程的興建和海洋開發(fā)，使一些深水港和航道淤積，局部海域生態(tài)平衡遭到破壞。海洋污染因素海洋環(huán)境立法建立海洋自然保護(hù)區(qū)加強(qiáng)海洋環(huán)境監(jiān)測提高消除污染的技術(shù)水平等海洋保護(hù)措施海水淡化三、海水淡化蒸餾法結(jié)晶法膜法實(shí)驗(yàn)探究蒸餾法淡化海水實(shí)驗(yàn)步驟：（1）組裝儀器并檢查裝置的氣密性。

（2）向試管中加入約5－10mL食鹽水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱。觀察現(xiàn)象。（3）向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象。海水淡化為淡水過程中，如何證明得到的淡水中無Cl-？取樣，加入硝酸銀溶液，若沒有白色沉淀產(chǎn)生，證明是淡水中無Cl-。小測試思考為使水蒸氣的冷凝效果更好，可對實(shí)驗(yàn)裝置做哪些改進(jìn)？膜法點(diǎn)擊圖片播放多級閃急蒸餾法點(diǎn)擊圖片播放隨堂演練1.海水中含量最多的元素是（）A.氯元素B.鈉元素C.鎂元素D.氧元素D2.對可燃冰敘述不正確的是（）A.無色透明冰狀晶體B.一種氣體水合物C.主要成分為甲烷D.成分與干冰相同D3.下列措施不屬于保護(hù)海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源的是（）A.禁止向大海排放污水B.海水曬鹽C.海水淡化D.船舶垃圾直接傾倒海中D4.海水淡化不可直接采用（）A.蒸餾法 B.過濾法C.淡化膜法 D.多級閃急蒸餾法B