《電工電子技術(shù)及應(yīng)用》培訓(xùn)資料oweroin

教材宣講中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材電工電子技術(shù)及應(yīng)用（第二版）杜德昌山東省教學(xué)研究室一、教材體系特點介紹修編教材的指導(dǎo)思想

修編教材遵循的原則

新教材(二版)的特點二、教材各章內(nèi)容分析新舊對比教法探討介紹內(nèi)容過去幾年中等職業(yè)教育教學(xué)改革的回顧第一部分：教材體系特點介紹教學(xué)改革措施召開全國中等職業(yè)教育教學(xué)改革工作會議（1999年包頭教育部會議）建立專家咨詢機構(gòu)全國中等職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會（全指委）

33個行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會（行指委）

1個文化基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會（文指委）

1個德育課程教學(xué)指導(dǎo)委員會（德指委）頒發(fā)關(guān)于全面推進素質(zhì)教育深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的意見([2000]1號文件)教改回顧加強課程改革和教材建設(shè)課程改革是教育教學(xué)改革的核心。開展適應(yīng)學(xué)分制的模塊式課程和綜合化課程的探索和實驗，增強課程的靈活性、適應(yīng)性和實踐性，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)、社會進步和個人發(fā)展需要的課程體系。國家組織開發(fā)和編寫文化基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，重點專業(yè)主干課程大綱、教材及多媒體課件。地方、行業(yè)根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展的實際需要，組織開發(fā)和編寫具有地方特色和行業(yè)特色的專業(yè)課程和教材。[2000]1號文件教改回顧200個重點科研課題，系統(tǒng)研究職業(yè)教育教學(xué)改革的理論和實踐問題,探索具有中國特色的職教教學(xué)理論和教學(xué)規(guī)律。83個重點建設(shè)專業(yè)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)評價和評估體系、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教學(xué)指導(dǎo)方案。1000種體現(xiàn)新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法的具有職教特色的課程和國家規(guī)劃教材。100個多媒體教學(xué)軟件。以上工作已經(jīng)于2006年底全部完成。提出:面向21世紀(jì)課程改革和教材建設(shè)方案教改回顧中等職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)思想發(fā)生了很大變化，由全面素質(zhì)教育為重點轉(zhuǎn)變?yōu)榫蜆I(yè)為導(dǎo)向。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,教學(xué)目標(biāo)難以達到。教學(xué)時數(shù)減少，現(xiàn)行教學(xué)計劃難以完成，難以適應(yīng)推廣“雙元制”教學(xué)模式以及實行“學(xué)分制”等彈性學(xué)制的需要；注重理論教學(xué),忽視課程的實用性，學(xué)生缺少實驗實踐的機會，找不到與專業(yè)知識和生產(chǎn)實際的切合點。教學(xué)內(nèi)容過于強調(diào)學(xué)科知識體系，缺乏針對性。知識更新速度緩慢，跟不上科技進步和生產(chǎn)實際發(fā)展的需要。教師對專業(yè)相應(yīng)崗位群的職業(yè)技能要求了解甚少，教學(xué)缺乏職業(yè)特色，難以適應(yīng)相應(yīng)職業(yè)崗位群對人才技能培養(yǎng)的要求。教育部要求：教材出版使用5年以后，需進行修訂。當(dāng)前教學(xué)及建材建設(shè)存在的問題教改回顧依據(jù)中等職業(yè)教育機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合《電工電子技術(shù)及應(yīng)用》的學(xué)科特點和目前中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)的實際，緊扣教學(xué)大綱的內(nèi)容和要求，堅持一個“標(biāo)準(zhǔn)”，遵循兩項“原則”，力求三方面“適應(yīng)”。1、修編教材的指導(dǎo)思想

以學(xué)生能掌握為標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生文化基礎(chǔ)相對較差，知識起點低，特別是電工電子技術(shù)概念多、內(nèi)容抽象、理論性強、學(xué)生接受難度大。因此，根據(jù)實用性對傳統(tǒng)教材的內(nèi)容進行了適當(dāng)刪減，以學(xué)生能掌握為標(biāo)準(zhǔn)，降低理論難度。一個“標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)思想一是理論知識以夠用為原則。目前中職教育學(xué)制多數(shù)采用“2+1”的教學(xué)模式。學(xué)生真正在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間只有2年，加之現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，要使學(xué)生掌握必要的專業(yè)知識，要以新的教學(xué)模式編寫教材，對基礎(chǔ)理論知識，以夠用為原則，講清概念，淡化復(fù)雜的理論推導(dǎo)，強化應(yīng)用，突出職業(yè)能力的訓(xùn)練。

二是編寫方式以任務(wù)（問題）驅(qū)動為原則。在章節(jié)前面將任務(wù)呈現(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)習(xí)具有針對性。兩項“原則”指導(dǎo)思想

一是適應(yīng)學(xué)生的知識能力結(jié)構(gòu)。教學(xué)內(nèi)容的編排由淺入深、由易到難，符合學(xué)生邏輯思維的特點。

二是適應(yīng)專業(yè)技術(shù)的需求。引入“案例教學(xué)”。突出實用和應(yīng)用，實現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的零距離接軌。三是適應(yīng)專業(yè)技術(shù)的發(fā)展。合理確定教材內(nèi)容的深度、廣度和難度，體現(xiàn)當(dāng)前專業(yè)技術(shù)發(fā)展的先進性。三方面“適應(yīng)”指導(dǎo)思想2、修編教材遵循的原則以就業(yè)上崗能力為重點以強化技能訓(xùn)練為特色課程改革是教學(xué)改革的核心，教材是課程改革的成果。體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位。體現(xiàn)教材的創(chuàng)新精神，力求通過教材的革新帶動教師教學(xué)方法的改革。在確保課程改革基本教學(xué)內(nèi)容的框架體系中，降低理論難度，刪繁就簡、削枝強干，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力為主線。2.1改革性原則基本原則體現(xiàn)電工電子技術(shù)的新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法。體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，從學(xué)生的整個職業(yè)生涯考慮，適應(yīng)拓寬專業(yè)（工種）、擴大就業(yè)面的需要。以職業(yè)任務(wù)和職業(yè)案例充實教材的內(nèi)容。2.2實用性原則基本原則根據(jù)不同專業(yè)對電工電子技術(shù)知識的要求和專業(yè)技術(shù)發(fā)展的變化，整體優(yōu)化課程。處理好理論教學(xué)與實踐教學(xué)、能力培養(yǎng)與知識傳授、現(xiàn)代內(nèi)容與傳統(tǒng)內(nèi)容、基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的關(guān)系。研究各類課程之間的結(jié)構(gòu)、比例和權(quán)重，使教材在結(jié)構(gòu)合理的前提下保持相對的靈活性。2.3靈活性原則基本原則在課程的銜接上，中、高職應(yīng)該通盤考慮?？茖W(xué)的安排中、高職課程的設(shè)置，避免教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)和脫節(jié)。2.4延續(xù)性原則基本原則3、新(第二版)教材的特點基本內(nèi)容直流電路基礎(chǔ)單相正弦交流電路；三相正弦交流電路變壓器；電動機常用低壓電器及其控制電路模擬電路；直流穩(wěn)壓電源數(shù)字電路電力電子技術(shù)3.1體現(xiàn)以學(xué)生為主體貫徹以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生技能為目標(biāo)的職業(yè)教育理念。以培養(yǎng)學(xué)生在機電技術(shù)應(yīng)用方面的綜合實踐能力為主線，基礎(chǔ)知識和基本理論以夠用為度，降低理論難度，刪繁就簡。以第一版為基礎(chǔ)，第二版比第一版減少10萬余字（第一版43萬字）教材特點3.2適宜的教學(xué)內(nèi)容依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，從機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的就業(yè)崗位出發(fā)，根據(jù)學(xué)生畢業(yè)后所需要的職業(yè)實踐能力，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)崗再就業(yè)的實際需要取舍內(nèi)容。教材內(nèi)容的選取緊緊圍繞當(dāng)前機電技術(shù)專業(yè)發(fā)展的最新技術(shù)確定課程內(nèi)容和教學(xué)要求，立足融入本行業(yè)的新知識、新技術(shù)、新方法，突出教材的實用性。刪去了電工基礎(chǔ)中復(fù)雜的電路計算，把直流電路綜合為一章的內(nèi)容；刪去了低壓電器的工作原理等，重點放在了電工基礎(chǔ)理論和電器元件在機電技術(shù)中的實際應(yīng)用。增加了PLC、傳感器等新內(nèi)容。教材特點3.3新穎的編排方式力求通過對教材的編排體系的革新帶動教師教學(xué)方法的改革；每一章節(jié)以“任務(wù)”為開篇，并對任務(wù)進行分析，安排的內(nèi)容都是圍繞任務(wù)進行，有利于“項目教學(xué)”、“任務(wù)驅(qū)動”等行為導(dǎo)向教學(xué)活動的組織與實施。在適當(dāng)位置設(shè)置“想一想”等思考性問題。教材特點3.4突出了教迫材彈性適應(yīng)彈廉性學(xué)制如教學(xué)的伶需要。為適應(yīng)降不同學(xué)感制和崗剛位群的無需要，牽用打“清*”號看的辦法粥標(biāo)注拓奧寬加深批的選修舟內(nèi)容，下便于各鼻校不同錢的專業(yè)如根據(jù)實陽際組織冊實施教雄學(xué)。對于有咬些需要稼學(xué)生了搏解而無腰需掌握腸的內(nèi)容海，采用綢“閱讀諷材料”冬的方式峰加以介喪紹。教材特點3.5豐富的織網(wǎng)絡(luò)教逼學(xué)資源頑支持對課程教禽學(xué)資源做司了整體規(guī)釋劃和設(shè)計銅，建設(shè)了攻和本教材硬完全配套停的多元化督教學(xué)資源烏。提供全需方位的場教學(xué)解掃決方案默和豐富姿的教學(xué)循資源，添最大限步度的滿塔足目前榮中等職糾業(yè)學(xué)校桑師生的幕個性化埋教學(xué)要鼓求。配套教配材：《電工電旬子技術(shù)暑及應(yīng)用走學(xué)習(xí)指囑導(dǎo)與練才習(xí)》《電工電華子技術(shù)懶及應(yīng)用筆技能訓(xùn)時練》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)篇資源：網(wǎng)雪絡(luò)課程、威電子教案宅、多媒體允教學(xué)課件留、多媒體可素材庫、徐強化練習(xí)劍和模擬試手題等。中等職業(yè)坐教育教學(xué)供資源網(wǎng)htt叔p:/語/sv值.he訴p.c代om.姜cn教材特點3.6具有教潛學(xué)實踐織經(jīng)驗的榆作者隊臭伍第一版教竭材以高等氣職業(yè)技術(shù)求學(xué)院的教伙師為主，旁具有豐厚柳的理論知水識，注重彼于學(xué)科體澆系的建設(shè)逢，奠定了士良好的編鳴寫基礎(chǔ)。第二版掏教材的托修編作非者，均嘩是來自兩中等職域業(yè)學(xué)校據(jù)教學(xué)第送一線的賴?yán)蠋?，歸具有豐藝富的中縮慧等職業(yè)民學(xué)校教板學(xué)和實練踐的經(jīng)很驗，長惹期從事天本課程扁的教學(xué)華研究，大熟悉各徑類中等吐職業(yè)學(xué)初校的教騾學(xué)和學(xué)貿(mào)生的實巡壽際。教材特車點電工電子崗技術(shù)及應(yīng)襲用（第二版滅）第二部林分：教材各章城內(nèi)容分析第1章直勿流電路直流電包路在本臺書中屬各于基礎(chǔ)昂性章節(jié)汪，知識爭難度不猜大，但腫概念性撇、抽象痛性較強糧。其中態(tài)的物理拘量和定怠律等是徹學(xué)習(xí)電夸工電子懂后續(xù)知鏟識的鋪休路石。第1章工直流電昨路新舊對比同類舊教柳材：職業(yè)特色畝不明顯。揚教材內(nèi)容秤按部就班診地講解各腹種概念和協(xié)物理量，阻整個內(nèi)容考面面俱到馬，缺乏針豎對職業(yè)學(xué)拐校大部分唯學(xué)生文化攔基礎(chǔ)較差邁，綜合素猛質(zhì)偏低，殼教學(xué)時間爭有限等特沾點的職業(yè)粒特色。雖然大膽禿地對知識淡進行了刪慨減和壓縮暢，但內(nèi)容揪的跳躍性額大、連貫蘇性差，象呀電感、電細容等內(nèi)容疤，使得教魄師不得不暫增加許多疾書本上沒嫌有的銜接搖知識，對懇教師教和田學(xué)生的學(xué)隊都帶來了核很大的困醬難。（本地教材一版憑）第1章直克流電路新教材：（1）內(nèi)容深壯度、廣藝度和難墳度更加嘉符合職伸業(yè)學(xué)校免的學(xué)生轎起點。雖然仍沿犧襲老教材夾先簡單直悄流電路后斃復(fù)雜直流聾電路的模做式，但在錦節(jié)數(shù)和篇袍幅上作了勒較大的改懇編，刪除滔了較多較舌深的知識體，將原來挽的兩章4櫻2頁的紀(jì)內(nèi)容合并趕為一章1陳8頁，撒結(jié)構(gòu)更緊饑湊、連貫墻，內(nèi)容更拖簡潔。（2）在劍物理量和迷定理定律憂的表述上奧更加言簡已意賅，通悲俗易懂。例如：在烏講解電動棚勢時，用賣“每個電惡源都有一酬定的轉(zhuǎn)換握電能的本嶄領(lǐng)，這個角本領(lǐng)用電送動勢來表叔示”；在講解復(fù)竹雜直流電徑路的幾種紗解決方法語時，省略貓了復(fù)雜的篩推導(dǎo)和定也量分析，補只是用簡袖潔的語言睛交代了定舒理定律的濁內(nèi)容和應(yīng)濤用方法，新舊對次比第1章女直流電笨路1.1恭電路本節(jié)任多務(wù)：了解電路尖的組成、鎖電路圖和介電路的狀砍態(tài)；掌握籍電路中電逐流等基本羞物理量的膀概念、表粗達式及參聯(lián)考方向。教學(xué)策肢略：通過對罪實際電敗路的觀床察、分佛析和電欠路實驗血的演示窮、操作班，引導(dǎo)勺學(xué)生在利初中簡慮單接觸夕電路的新基礎(chǔ)上塑溫故知抵新，培淘養(yǎng)學(xué)生鴿的對電辦工的學(xué)書習(xí)興趣祝。教學(xué)建議筐：根據(jù)學(xué)米生的情魄況，從弓實際生脖活角度趕出發(fā)，印盡可能鋸少講理限論，通在過實驗皇操作、論分析，辯使學(xué)生所愉快、石主動的鄭理解、鎖掌握“牧相關(guān)知花識”。教法探討第1章民直流電剃路1.2棋電阻本節(jié)任務(wù)指：了解電阻元怠件的外形貢，標(biāo)識；渠熟練掌握邪歐姆定律傅。教學(xué)策悄略：學(xué)生在姻初中接炮觸電阻蔬元件較技多，較舅容易掌織握。借飾助實物駁、多媒賽體分析繁講解，蘆增強學(xué)吼生的辨京別認(rèn)識葡能力；板歐姆定朗律比較違抽象，投單純從岡理論上遵講解學(xué)融生不易突理解，組選用直珍觀的實錯物實驗蓋，讓學(xué)異生動手倦操作、困總結(jié)，反能變枯做燥講解郵為學(xué)生旁主動探暫究。教學(xué)建戲議：忌諱空袍洞講解罩，多準(zhǔn)奧備實物型和圖片桑。教法探討第1章直剝流電路1.3喚電阻怎的連接本節(jié)任務(wù)球：掌握電持阻串并知聯(lián)特點滿及應(yīng)用劃；會畫濫混聯(lián)電辛路的等踩效電路庭。教學(xué)策慕略：通過出示虎電阻串并涉聯(lián)基本特宮點的提綱扔，引導(dǎo)學(xué)詞生復(fù)習(xí)（購可分組）肅整理知識皇點，在此廁基礎(chǔ)上提爪升知識難旨度：講解慚分壓、分脆流及簡單日混聯(lián)等效緒電路的畫阿法。教學(xué)建議墊：簡單總秤結(jié)其特屢點即可杜，重點舅應(yīng)放在迫分壓和學(xué)分流的摔知識點鋒上。教法探冶討第1章傭直流電堤路1.4基爾霍夫材定律本節(jié)任禮務(wù)：掌握基泊爾霍夫濕定律的邀內(nèi)容、夜表達式嘩及應(yīng)用。教學(xué)策略圖：抓住基爾父霍夫定理薯的本質(zhì)：球電流的連綠續(xù)性和電既壓的單值期性，化繁悼為簡。教學(xué)建徑議：從本節(jié)開秤始就深入傻到復(fù)雜直籌流電路，陶除了知識膀難度的增薪大外，學(xué)杠生分析問友題的方法乒、分析問掩題的切入尺點，需要抖完成的質(zhì)念的飛躍，療這對學(xué)生氏提出較大撈的挑戰(zhàn)。征對于這個黃轉(zhuǎn)折點教巴師一定要挨有耐心，嘗注意引導(dǎo)需。教法探弄討第1章瞞直流電雁路1.5嬌戴撒維寧定北理本節(jié)任務(wù)槳：理解戴維念寧定理的滿內(nèi)容，了搖解其簡單市應(yīng)用。教學(xué)策略奪：注意從電悔源的角度壤講解，例寬如，如何到測量電源賣的電動勢枝和內(nèi)阻，搬從而引導(dǎo)配學(xué)生理解評定理的內(nèi)竭容、開路個電壓和內(nèi)軋阻的計算哪。教學(xué)建議錘：要求學(xué)表生能理廁解定理疾的內(nèi)容壤，但應(yīng)那用時不讓要做過喜多、過閘深的練蒙習(xí)題。教法探臂討第1章直秩流電路1.6林疊償加定理本節(jié)任務(wù)禁：了解疊加符定理的內(nèi)桿容和應(yīng)用悟。教學(xué)建填議：本節(jié)為頁選學(xué)內(nèi)閉容，教盛師可根爺據(jù)情況饞靈活選褲用，即金使講解擺也要簡弟單了解緊即可?？傊海?）玻注意把槍握知識樹的深度檔和廣度月；（2）注濫意將主教藍材和配套展用書靈活嗎地搭配使池用；（3）紅注意多糕種教學(xué)僑方法的隙靈活選你用。教法探討正弦交粱流電在攏工、農(nóng)隸業(yè)生產(chǎn)奮和日常哄生活中墾使用廣比泛，學(xué)者習(xí)并掌片握交流舊電路的小有關(guān)知醫(yī)識，是走學(xué)習(xí)后顆續(xù)專業(yè)連課程變專壓器、資電動機濟，以及菊各種低忌壓電器私和控制像線路的腐基礎(chǔ)。三相正僑弦交流綁電路是階在單相部正弦交潮流的基享礎(chǔ)上學(xué)灘習(xí)的，載兩者有干著密切善的聯(lián)系開。第2、3章單怕相、三相資交流電路交流電路標(biāo)相對以前蓬的版本和意其他同類嚇教材變化吼少一些。與本教材氏第一版基薄本相同。新舊對烘比第2、3章錘單煌相、三拍相交流斬電路2.1正弦交流進電本節(jié)任務(wù)概：理解“正弦交流單電”的基盈本概念，雁掌握三種彼表示方法今。教學(xué)策檢略：列舉“設(shè)正弦交流仇電”在工店農(nóng)業(yè)生產(chǎn)擺和人們生莖活中的廣覆泛應(yīng)用。束或通過一洗些可視性寶的正弦交耍流電的動亂畫、圖片盯等導(dǎo)入新缸課程。教學(xué)建可議：從實用角慢度出發(fā)，匪通過演示尸動畫（網(wǎng)扶絡(luò)教材）壇播放引起攏學(xué)生注意玻，引導(dǎo)學(xué)稀生區(qū)別交芒流電與直喪流電。建兩立描述交功流電需要光“三要素廈”的意識衣。第2、3章寒單相、即三相交流溉電路教法探討2.3純電感階電路本節(jié)任催務(wù)：理解電腥感和感旋抗的意蝴義，掌揮握電流逮與電壓情的關(guān)系冰及純電襪感電路凝的分析湊與計算競。教學(xué)建穩(wěn)議：結(jié)合學(xué)生構(gòu)熟悉的電茫動機、變淺壓器等電攝氣設(shè)備，叛引導(dǎo)學(xué)生岔通過和純嫩電阻電路孝的比較，講分析兩種劑電路的相檢同與不同拌之處，找踢出決定電朽路電流大疾小及相位桂關(guān)系發(fā)生廁變化的原街因。[注意]本部分內(nèi)禁容只定性芳分析電流梢與電壓關(guān)雀系，不必穿進行深層西次的研究西。第2、3章?lián)]單孩相、三懷相交流反電路教法探討2.5株RLC串聯(lián)電恨路本節(jié)任務(wù)層：在學(xué)習(xí)了汪純電阻、董純電感、油純電容電梢路后，介浩紹利用相潑量來分析RLC串聯(lián)電路召的特性，赴為分析電那動機、變盜壓器等實墓際用電設(shè)途備的工作浸原理打下禍基礎(chǔ)。教學(xué)建緊議：運用前面揀已經(jīng)學(xué)習(xí)比過的三種層單元件電卡路的知識站，引導(dǎo)學(xué)危生自主進杰行RLC復(fù)合電遍路的學(xué)獄習(xí)。[注意]本節(jié)重協(xié)點引導(dǎo)憤學(xué)生，泄學(xué)會用礦相量分微析的方余法分，跟析復(fù)合慈電路。第2、3章甘單徹相、三疊相交流盲電路教法探討變壓器是慎靜止的電琴器設(shè)備，換廣泛應(yīng)用略在電力系演統(tǒng)和電子逼技術(shù)中。偽在電力系叛統(tǒng)中，變贏壓器主要貝用于電壓野的升降，租同時電流防相應(yīng)地進關(guān)行增減；本章是血建立在俘簡單磁茄路概念著的基礎(chǔ)表上，學(xué)拍習(xí)變壓緩器的基弱本構(gòu)造佩、工作月原理及槽應(yīng)用。第4章變言壓器第一版努教材中屈磁內(nèi)容廳相對很羅少，為劉變壓器更、電動然機的教甘學(xué)工作章帶來了責(zé)不便。增加了遙磁路、未磁化、標(biāo)磁滯與招渦流、傾鐵心線別圈交流晚電路等搖內(nèi)容，僚這些是鉗變壓器工必須的仔基礎(chǔ)知睬識；安培力別、電磁難感應(yīng)定是律、楞皮次定律葡等是電皇動機原巷理部分貼必須的鉆基礎(chǔ)內(nèi)昆容，一朱并放在捷本章第傍一節(jié)電朽磁基礎(chǔ)草知識中生。電壓與磁株通之間的扭關(guān)系式，膊盡管可以趴通過法拉管第電磁感賠應(yīng)定律進仇行推導(dǎo)，安考慮到職絲式業(yè)學(xué)校學(xué)是生狀況，愿推導(dǎo)過程撫第二版教蠅材省略。第4章證變壓器新舊對允比4.1關(guān)于鐵磁閥材料的磁測化問題磁化曲陵線可大籃體分為侮三部分紗：具有且強大增梨磁作用蔑的直線裳部分→駝增磁作扔用趨緩虜?shù)南ゲ坑X→磁飽川和。磁化曲大線應(yīng)是走磁感應(yīng)日強度和戒磁場強敏度的關(guān)慢系曲線許。如果意線圈是遣給定的全，形狀威、尺寸藥、匝數(shù)襲均為確陸定的數(shù)域值，也臺可以是致磁通與際電流的俊關(guān)系曲訊線。采終用磁通粉與電流乎的關(guān)系收分析，砍可以避蓮開學(xué)生敞不熟悉呢的物理奇量H，講課會劣簡捷得棕多。教法探攻討第4章匠變壓器4.2關(guān)于變張壓器的藝工作原薯理問題變壓器的固變壓和變壞流關(guān)系，帖讓學(xué)生理假解是在理頓想狀態(tài)下例的關(guān)系式播，實際的痰變壓器仍誼用這些公膚式，只不使過是忽略遇了很多的及參數(shù)（空啞載電流、舉繞組電阻賣、漏磁通屋等）。分析變壓州器的變流愛原理時，洽要強調(diào)：低壓側(cè)電教流大，高統(tǒng)壓側(cè)電流叨小，所以何升壓后有鈴利于遠距酬離輸送，者線路損耗嫁小。該節(jié)內(nèi)錄容靈活權(quán)性較大川，對該遠部分內(nèi)是容生疏粘的學(xué)生繁可詳講跨，反之暴則略講旦；第4章路變壓器教法探襖討電動機鏡是一種芝應(yīng)用十堡分廣泛杜的電氣扭設(shè)備。真掌握電乒動機的臣工作原移理、運史行特性腿及控制閉方法，告可以為此電動機訴的正確表使用和類維修奠境定良好綱的基礎(chǔ)囑。第5章喘電動機原教材存喚在以下問律題：三相異吼步電動精機的旋燥轉(zhuǎn)磁場抱內(nèi)容，月繁雜而晶不直觀曉，概念暢模糊，勾學(xué)生難揉以理解爸；機械濁特性分咽析介紹酒不夠具猴體和明賄確。單相異師步電動稱機的機營械特性招比較抽仆象，學(xué)蠻生在理老解時存疼在困難次。直流電動惹機的電樞語電動勢公吵式、電磁窩轉(zhuǎn)矩公式覽及應(yīng)用，眼相對職業(yè)頃學(xué)校學(xué)生低難度較大效。新舊對興比第5章養(yǎng)電動機新教材朗：三相異鬼步電動勿機的銘會牌參數(shù)捎中加入祖了電動訂機的接斗法；旋轉(zhuǎn)磁啦場的產(chǎn)槐生，增需加了旋眠轉(zhuǎn)磁場象拖動籠溜型轉(zhuǎn)子端旋轉(zhuǎn)的危實驗圖輝，讓學(xué)砌生有一淺個直觀援的旋轉(zhuǎn)伯磁場的慌認(rèn)識；由于單蛾相異步窮電動機濁的應(yīng)用溪較多，拖增加了徹單相異漿步電動側(cè)機的反你轉(zhuǎn)與調(diào)夏速內(nèi)容湊；直流電動鼓機的公式護及計算，匆難度較大篇且應(yīng)用少軌，因此，渣該部分內(nèi)醬容作了簡糊化。控制電機景內(nèi)容僅在賊自控系統(tǒng)縮慧中應(yīng)用較耐多，本版摧作為選學(xué)攔內(nèi)容，對貝重要的控磚制電機作丘簡要介紹嬌。第5章凍電貍動機新舊對分比5.1關(guān)于三茅相異步占電動機虧的結(jié)構(gòu)價與旋轉(zhuǎn)成磁場三相異俊步電動球機的結(jié)送構(gòu)配合心技能訓(xùn)閣練進行燦三相異拒步電動輪機的拆效裝進行茅；三相異步圓電動機的踢旋轉(zhuǎn)磁場企，對學(xué)生次而言是一剪個模糊的輪概念，電輩動機的定忙子部分是饒固定不動葬的，磁場等是看不見膝摸不著的裹，如何才旗能理解旋頑轉(zhuǎn)磁場，藏教材采用毒旋轉(zhuǎn)磁場課拖動籠型物轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)跳這一實驗是，先給學(xué)濃生建立旋絮轉(zhuǎn)磁場的敢直觀概念熱，繼而分傲析三相異銅步電動機家旋轉(zhuǎn)磁場凈的產(chǎn)生。第5章續(xù)電西動機教法探廚討5.2關(guān)于單鵝相單繞紋組電動介機的起故動處理露方法避開理論旦分析，現(xiàn)情在的單相撒電動機電打容運行式拾應(yīng)用較多修，幾乎都覆用電容分俯相，并且儲電容器都霸長期接在訴電路中形槐成二相旋幅轉(zhuǎn)磁場，宮所以直接辨講二相旋暑轉(zhuǎn)磁場即堆可。對單相電息阻或電容安起動式，選電機起動從后起動繞乓組斷路，灰這時轉(zhuǎn)子聽在單相脈杏動磁場作箱用下繼續(xù)最轉(zhuǎn)動。結(jié)慮合技能訓(xùn)陪練實訓(xùn)5-4，用實驗疼代替理論坑分析。第5章堆電動機教法探閣討常用低益壓電器突及其控里制電路財，是理巨論與實方踐相結(jié)呼合的一鴿個重要需教學(xué)環(huán)類節(jié)，是希后續(xù)課趴程《機床電綿氣控制》等機電光技術(shù)應(yīng)起用課程瘦的基礎(chǔ)立。第6章常碼用低壓電瘦器及其控窗制電路舊教材：重理論,輕實踐露。對于但常用低賓壓器件狐，注重莖于其結(jié)瘦構(gòu)、動貪作原理殘，而忽豬視其作敵用及實蘭際應(yīng)用京；對于日典型的釣電機控搞制線路鵲，注重晶分析其垃工作過宣程，忽凝略線路安應(yīng)用場兄合及優(yōu)廳缺點的蔑分析。缺乏新知關(guān)識、新理當(dāng)念。低壓餐器件型號礦陳舊，好清多型號已甜被淘汰，舍教學(xué)與工趙程的實際卻應(yīng)用脫離,不能適應(yīng)愁現(xiàn)代企業(yè)扛的需求。新舊對某比第6章揀常后用低壓仇電器及竿其控制抵電路新教材：以低壓飛電器為維控制元鴿件和電買動機控聚制電路什基本環(huán)閑節(jié)為主釋線，培籠養(yǎng)對典圖型生產(chǎn)瘦機械控所制電路每以及電雜氣設(shè)備貸常見故鎖障的分惡析和解城決能力武。以技能辱為目的嶼，技能瓶實訓(xùn)項臘目穿插筐于知識村講授中愁。選擇的脖器件和忍電動機枯控制電壁路具有嘆典型代廢表性。窩對于常蓮用型號心的低壓羞電器附耀有實物盒圖，便爐于學(xué)生召熟悉其典外觀。在數(shù)控機伏床、PLC控制中，令輸入信號般好多是來斬自傳感器倘，故新增級加了傳感尿器簡介，聲讓學(xué)生能漁夠認(rèn)識常近見的傳感來器，并會杜選擇、使咬用它們。新增加鋤了可編架程序控協(xié)制器（PLC）簡介，無讓學(xué)生對PLC有一個技初步認(rèn)咸識，為奮后續(xù)學(xué)間習(xí)做好促準(zhǔn)備。第6章效常乳用低壓摘電器及狠其控制統(tǒng)電路新舊對哪比重點：常勻用低壓電久器元件的隱圖形文字部符號、用圣途；基本扎電氣控制陽電路的工扁作原理。難點：常存用低壓電能器元件的擊用途及正搏確使用；蘭基本控制宜電路的安膏裝與故障廊排除。了解基中本結(jié)構(gòu)劃、工作綁原理。明確常至用低壓底電器的憑用途及撕使用注謹(jǐn)意事項宣。記住常政用低壓胃電器的探圖形符梁號。能讀懂一槍般的電氣是控制電路惱原理圖，紀(jì)并能分析參工作過程光。能熟練安陣裝典型的饑電動機控曠制電路，色并能對出御現(xiàn)的故障患進行分析賢和排除。本章任務(wù)第6章途常用低動壓電器及盆其控制電鉆路處理好教僑材，選擇頃靈活多樣錢性的教學(xué)騾方法，是咸上好這一崗章的關(guān)鍵裁。做到學(xué)概中做,做中學(xué),避免純球理論的旺枯燥和憑純實踐壟課的勞涼累，將興一些知遭識點囊頓括在每繳一個實療訓(xùn)項目軟中。充手分運用鄉(xiāng)豐多媒體峰和實物汽直觀教閃學(xué)，以今提問、瞇討論、勝動手操浩作等多基種形式兼，激發(fā)不學(xué)生的嬸學(xué)習(xí)興煎趣。教蒸師創(chuàng)設(shè)緞形象生嚇動的教侵學(xué)氛圍技，放手爭讓學(xué)生冤在疑問南和探索轎中循序泛漸進的地分析、水安裝控泡制電路課及故障擊排除。第6章放常用低僚壓電器及堤其控制電籠路教法探討建議采混用項目顆教學(xué)法凈：例：電動略機雙重互百鎖正反轉(zhuǎn)嗓控制電路蒸的安裝與笨故障排除創(chuàng)設(shè)情續(xù)景，項修目認(rèn)識尊（電梯浩門的開上關(guān)、電使梯的升倉降、提竭升機等嫁動畫）奏，激發(fā)預(yù)學(xué)生的吐興趣。示教板功演示，攤項目直將觀引入飽。項目實施墊，動手操燈作。（給捎出原理圖熟、器件檢軋測、電路妥安裝），權(quán)老師領(lǐng)學(xué)柏生一起分偽析檢測、準(zhǔn)安裝要點蛛。老師示范編，說明方炎法及工藝型要求。學(xué)生動控手操作這，老師照巡回指削導(dǎo)。安裝完畢壓，通電試藍車，排除慎故障。項目評鄉(xiāng)豐估，學(xué)素習(xí)總結(jié)乘。（對羞照評價概表自評袋、互評訂，最后述老師點囑評。）整理器族件、工扣具、打懶掃實訓(xùn)蟻室衛(wèi)生遲，形成猾良好的醒職業(yè)道參德和行龜為習(xí)慣怒。布置課帳后作業(yè)付，鞏固哨本實訓(xùn)立項目，課并拓展恨項目第6章摘常用低槽壓電器及槍其控制電御路教法探京討本章是案電子技遣術(shù)最基強礎(chǔ)的部柴分，也婚是模擬電子價電路的基弄礎(chǔ)篇，因與為單級放秒大電路是超構(gòu)成復(fù)雜億電路（如撇多級放大血電路、反黎饋放大電牢路及集成港放大電路冬）的基礎(chǔ)售，單級放匆大電路的肅組成、技尖術(shù)指標(biāo)、萌分析方法拳等內(nèi)容，弱將延伸到蜜后續(xù)的第鎖九章直流麥穩(wěn)壓電源殃中去。第7、9章模虹擬電路和崗直流穩(wěn)壓各電源1．將原拾教材中坡的第八綱章《常用半導(dǎo)升體器件》和第九杰章《放大電路》合并為現(xiàn)授在的第七友章《模擬電杜路》。2．增加了恨閱讀材料澤：“MOS型場效晶黑體管”承、“共基鞋極放大電石路簡介”舞、“直流炕放大電路墊”。3．拓寬了伶“分壓式尖偏置放大安電路”的紅相關(guān)內(nèi)容布。4．將原教釋材中多級水放大電路賴部分的方購框圖，用健實際電路玩圖代替，軋便于理解寄。5．刪除時了學(xué)生將感覺難纖度較大愚的部分樂內(nèi)容，機如：放魚大電路救的微變家等效電店路、射聯(lián)極輸出撈器的有愈關(guān)計算籍、負(fù)反樣饋的一擺般關(guān)系忍式以及秩集成運站放的參碗數(shù)、傳憶輸特性鏈、保護崗措施等欠。新舊對比第7、9章模識擬電路和婆直流電源“二極辯管”是電子技悉術(shù)基礎(chǔ)部搖分的開始旋篇，可首爹先展示一災(zāi)些有趣的天、帶聲、弄光效果的鴨電子電路祖，讓學(xué)生暗直觀上認(rèn)喊識到電子績電路與前曬面所學(xué)的走強電電路撞的不同，廊并感到電殃子世界離床我們很近者，并不是忍想象中的執(zhí)那樣深不汁可測，從閣而提高學(xué)堅生的學(xué)習(xí)彎興趣?！皢渭壏艢g大電路”筍是模擬塊電子電路慶的基礎(chǔ)篇谷，也是重冒點篇。因惰為單級放塞大電路是淡構(gòu)成復(fù)雜置電路（如責(zé)多級放大喬電路、反管饋放大電樹路及集成喝放大電路汪）的基礎(chǔ)常，單級放眼大電路的城組成、技刻術(shù)指標(biāo)、皆分析方法愿等內(nèi)容，去將延伸到套后續(xù)章節(jié)柴中去。關(guān)于“放大電衰路”的驚概念，睡可從學(xué)僚生較為焰熟悉的匯例子引怪入，如顛“擴音面機”，教法探岔討第7、9章評模擬電余路和直凝流電源目前，數(shù)經(jīng)字電路發(fā)循展很快，墳被廣泛應(yīng)廳用于通訊鉗、自動控籌制、測量斃儀表以及滲家用電器矮等各個領(lǐng)頁域。可以伴說，現(xiàn)在湊的時代是糊數(shù)字化的溜時代。第8章書數(shù)字電愛路一是教學(xué)庸內(nèi)容通過籮實例或?qū)崣z物拉近與黎學(xué)生的距謊離，激發(fā)敢學(xué)生的學(xué)洞習(xí)興趣；割二是加強細了教學(xué)內(nèi)繳容的引導(dǎo)燙性和開放融性，促進脊學(xué)生進行釣探究式的差學(xué)習(xí)，培罰養(yǎng)學(xué)生分從析問題和意解決問題冷的能力。保持知識慰結(jié)構(gòu)完整盟、合理。鑼雖然壓縮老了數(shù)字電譽路的內(nèi)容冤，但從整器體上仍然紀(jì)保證了知焰識結(jié)構(gòu)的友完整性、嶼系統(tǒng)性和宏邏輯性。州根據(jù)學(xué)生奴的認(rèn)知規(guī)吸律，確定采教材內(nèi)容繩的呈現(xiàn)順消序，形成驚了結(jié)構(gòu)合羅理的知識至體系。新舊對拌比第8章數(shù)養(yǎng)字電路第一節(jié)窮數(shù)字秋電路概柜述教學(xué)內(nèi)鄉(xiāng)豐容：數(shù)字電路廳的特點、回數(shù)制和碼捐制教學(xué)建愉議：由模擬電躬路過渡到膏數(shù)字電路拉，學(xué)生接地受困難，首應(yīng)選擇多藏媒體動畫療展示數(shù)字承電路在通攤信技術(shù)、訪自動控制聞和測量儀旅表等技術(shù)猜領(lǐng)域中的肚應(yīng)用，激蹄發(fā)學(xué)生的余學(xué)習(xí)興趣奔；通過模續(xù)擬電路與索數(shù)字電路場的對比講滔解、波形唇的對比演案示，幫助腹學(xué)生了解閉數(shù)字電路粱的特點；乓通過舉例譯分析，幫頑助學(xué)生了召解數(shù)制和洪碼制的概騙念，掌握鹽二進制和搶十進制數(shù)號間的轉(zhuǎn)換秋。教法探宗討第8章框數(shù)字電當(dāng)路第二節(jié)芽邏輯門金電路教學(xué)內(nèi)槳容：基本邏輯辭門電路和糠復(fù)合邏輯思門電路教學(xué)建議閃：由于學(xué)撥生的邏論輯思維俗能力比遣較差，膝單純地浩從理論靜上講獵解基本綿邏輯門眾電路和祥復(fù)合邏彈輯門電臟路，學(xué)液生不容協(xié)易理解揉掌握。鞋應(yīng)通過它舉例和遺實驗，員增強學(xué)夕生的感絨性認(rèn)識撓，然后扯步步深投入地引礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)生洞分析電胡路，繪鑼制真值遵表，寫陵出表達診式，畫自波形圖勇，掌握喊邏輯功凝能。教法探乳討第8章猶數(shù)字電鴨路第三節(jié)超組合邏蠅輯電路教學(xué)內(nèi)容拐：邏輯代派數(shù)、半游加器和塌全加器談、譯碼疼器教學(xué)建議濕：邏輯代數(shù)催是分析組招合邏輯電伴路邏輯功典能的基礎(chǔ)考。由于邏綠輯代數(shù)與骨普通代數(shù)冷相似，但受二者又有摔本質(zhì)上的我區(qū)別，應(yīng)秋采用比較籃的方法傳仍授邏輯代浪數(shù)的基本乞運算和基今本定律，損通過強化攏訓(xùn)練，鞏鳴固邏輯代幻玉數(shù)的運用蒙，讓學(xué)生妥學(xué)會邏輯凱函數(shù)的化巧簡。教法探討第8章毀數(shù)字電脂路第四節(jié)勝數(shù)愉碼顯示鳥器教學(xué)內(nèi)化容：常用的七糧段顯示器坐——熒光疼數(shù)碼管、術(shù)半導(dǎo)體數(shù)碼管、剃液晶顯示揚器教學(xué)建議噴：熒光數(shù)乘碼管和捆半導(dǎo)體樹數(shù)碼管貌的工作俊原理與折三極管誼、二極羨管聯(lián)系歡緊密，暗應(yīng)首先抱復(fù)習(xí)好殘相關(guān)知腥識，然鈴后采用沿實物和毯多媒體侮動畫展意示電子陰手表、子計數(shù)器區(qū)等電子阿產(chǎn)品，駐定性地諷引導(dǎo)學(xué)包生分析把數(shù)碼顯借示器的內(nèi)電路，熱了解工振作原理變、特點禾和應(yīng)用喜。教法探占討第8章數(shù)糾字電路第五節(jié)跪觸發(fā)器教學(xué)內(nèi)容抱：基本RS觸發(fā)器、轉(zhuǎn)同步RS觸發(fā)器、佛集成D觸發(fā)器、集成JK觸發(fā)器教學(xué)建善議：本節(jié)徐的內(nèi)容遣多、理乓論性強盆，由于求受專業(yè)斃方向和半學(xué)生接找受能力以的限制弓，應(yīng)側(cè)劣重于常叉用觸發(fā)囑器電路時結(jié)構(gòu)的渣分析、印邏輯符寒號的繪兵制和邏頃輯功能廣的直接肯運用，瀉應(yīng)避免邁工作原禿理的推延導(dǎo)和分立析。教法探嚼討第8章肅數(shù)字電圖路第六節(jié)廳集成時躁序邏輯電除路教學(xué)內(nèi)納容：集成計數(shù)牽器和集成虜移位寄存嫌器741剖94教學(xué)建筐議：時序邏輯來電路的基賢本單元是島觸發(fā)器，惑觸發(fā)器的多特點決定亮了時序邏主輯電路的赤特點。在璃傳授時：普第一，應(yīng)眾避免內(nèi)部腔電路的分被析，重點營介紹集成堡電路的外策部接線，孕了解其功逆能；第二影，采用直帥觀的實物訪、實驗或踩利用多媒井體展示常件用的集成膊電路，增約強學(xué)生的距感性認(rèn)識拜，開闊學(xué)貨生的視野勵，為探索俊高科技奠姻定基礎(chǔ)。教法探妹討第8章數(shù)游字電路電力電子脫技術(shù)是電涂子技術(shù)從執(zhí)弱電領(lǐng)域檢進入強電勿領(lǐng)域的一交門新型技淡術(shù)。學(xué)生鐘通過學(xué)習(xí)腰后，可以蕉獲得電力州電子技術(shù)炸必要的基洪本理論、星基本分析禮方法以及犯基本技能避的培養(yǎng)和屠訓(xùn)練，為槽學(xué)習(xí)后續(xù)暢專業(yè)技術(shù)匠課程和從鐮事自動控垮制技術(shù)工慰作打下一晨定的基礎(chǔ)辛。第10章江電力搏電子技第術(shù)1)了解盆電力電子鳴技術(shù)的特朵點及其發(fā)家展方向；2)掌握來晶閘管的借結(jié)構(gòu)及特執(zhí)點，理解刪它的工作第原理；3)掌握然單結(jié)晶體超管的結(jié)構(gòu)散及特點，血理解其工購作原理；4)了榆解雙向魚晶閘管框的特點騰及交流屋調(diào)壓的圓原理。本章任登務(wù)第10章兄電力寫電子技吳術(shù)第一節(jié)斥晶眉閘管教學(xué)內(nèi)容莊：晶閘管鮮的結(jié)構(gòu)耳、工作吃原理、查伏安特累性、型直號及主高要參數(shù)災(zāi)。教學(xué)建儀議：晶閘管豈是由半烈導(dǎo)體材繩料制成惜的固態(tài)憲電子開悶關(guān)，應(yīng)聰采用與騾二極管令、晶體滲管的開喂關(guān)作用肆相比較油的方法藝講解，督不僅使賠知識系接統(tǒng)化，鑼而且有蓮助于學(xué)貝生對晶誰閘管工螞作原理耳的理解。教法探成討第10章忙電力電子宗技術(shù)第二節(jié)干單哀相可控留整流電歸路教學(xué)內(nèi)容掀：電阻性、胞電感性負(fù)唯載的單相酒半波可控轟整流電路費和單相橋系式全控整惑流電路。教學(xué)建雨議：由于單相垂可控整流燙電路與正艇弦交流電訴和整流電連路聯(lián)系緊決