初二下冊(cè)物理（北京版）-生活中的透鏡教案

教案教學(xué)基本信息課題生活中的透鏡學(xué)科物理學(xué)段：初中年級(jí)初二教材書名：八年級(jí)物理全一冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位設(shè)計(jì)者實(shí)施者指導(dǎo)者課件制作者其他參與者教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1.了解透鏡的作用，認(rèn)識(shí)透鏡在放大鏡、投影儀、照相機(jī)、眼鏡等工具中的應(yīng)用（二）過程與方法1.學(xué)會(huì)區(qū)分凸透鏡和凹透鏡，知道透鏡對(duì)光線的作用。2.在對(duì)凸透鏡在不同條件下成不同性質(zhì)的像的探究過程中，學(xué)會(huì)分析比較的研究方法。3.使用凸透鏡動(dòng)手制作模型，模擬投影儀、照相機(jī)和放大鏡的成像，提高動(dòng)手能力，加深對(duì)投影儀、照相機(jī)和放大鏡工作原理的理解。4.了解投影儀、照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)器材的發(fā)展史（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過對(duì)凸透鏡成像特點(diǎn)的研究，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知欲。初步形成將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際的意識(shí)。2.通過制作和使用投影儀模型和照相機(jī)模型讓學(xué)生獲得成功的愉悅，并樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。3.通過對(duì)器材發(fā)展史的介紹，豐富學(xué)生的知識(shí)，了解科技的進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生不斷進(jìn)步，樂于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn)：了解透鏡的作用以及透鏡在生活中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：感受影響凸透鏡成像特點(diǎn)的因素教學(xué)過程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖引入展示自制手機(jī)投影儀的使用圖片，引發(fā)學(xué)生興趣。視頻展示手機(jī)投影儀的制作和使用。引起學(xué)生的興趣，并引發(fā)思考聯(lián)系生活實(shí)際。1.揭秘手機(jī)投影儀的重要組成部分：凸透鏡了解透鏡的定義：用透明物質(zhì)制成的表面為球面的一部分的光學(xué)元件。通過投影儀的使用，了解透鏡的作用，從而引發(fā)對(duì)透鏡的好奇心。學(xué)習(xí)新的物理知識(shí)。2.通過圖片講解透鏡的分類：凸透鏡和凹透鏡凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡便于觀察特點(diǎn)透鏡的主軸和光心4.展示實(shí)驗(yàn)圖片，凸透鏡和凹透鏡對(duì)著太陽，觀察太陽光經(jīng)過透鏡后的光斑，得到初步感受直觀看出凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用。5.通過光路圖圖片講解透鏡對(duì)光線的作用：凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用光束圖，效果清晰，解釋會(huì)聚和發(fā)散的含義解釋透鏡為什么對(duì)光有偏折作用解釋凸透鏡將光會(huì)聚和凹透鏡將光發(fā)散的原因凸透鏡的焦距和焦點(diǎn)，側(cè)焦距的方法以及生活中的應(yīng)用8.凹透鏡的焦點(diǎn)、焦距的定義9.介紹兩條特殊光線在凸透鏡和凹透鏡的傳播路徑平行于主軸的光線過光心的光線介紹特殊光線，便于利用光路圖確定像的位置以及像的特點(diǎn)。投影儀1.提出2個(gè)觀察問題。（1）投影儀主要由哪幾個(gè)部分組成？答：物體、凸透鏡、光屏。（2）成像過程中各部分?jǐn)[放位置有什么特點(diǎn)？復(fù)習(xí)物距和像距的概念，并使學(xué)生初步感受投影儀在成像過程中物距小于像距。初步感受投影儀的成像原理，并體會(huì)投影儀成像特點(diǎn)與物距像距有關(guān)。2.視頻展示手工制作：一個(gè)簡單的凸透鏡就能制作一個(gè)投影儀，多么有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，大家也來動(dòng)手制作一個(gè)吧。器材準(zhǔn)備：A4卡紙2張，剪刀，雙面膠，手電筒，塑料紙，馬克筆，橡皮筋一根，透鏡一塊制作過程：看視頻觀察光屏上的像，是倒立的，提問學(xué)生：為什么老師的手機(jī)投影儀成像是正立的？如何做到的。鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)科學(xué)興趣。培養(yǎng)學(xué)生思考問題，解決問題的能力3.光路圖分析投影儀的成像特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：像這樣，由實(shí)際光線會(huì)聚形成的像，物理學(xué)中稱它為實(shí)像。從物理原理解釋現(xiàn)象，體現(xiàn)生活源于物理4.使用模型感受投影儀的成像變化，思考問題：如何才能使投影儀成的像更大一些而且清晰呢？圖片展示并分析：縮小物距，增大相距。動(dòng)手操作，在過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律初步感受科學(xué)探究方法5.圖片介紹現(xiàn)在的投影儀。感受科技發(fā)展帶來的影響。照相機(jī)1.通過圖片介紹照相機(jī)的發(fā)展史：1839年，達(dá)蓋爾第一臺(tái)照相機(jī)誕生；1846年照相機(jī)引入中國；1888年柯達(dá)公司發(fā)明膠卷，膠卷照相機(jī)誕生；1975年柯達(dá)技術(shù)人員賽尚研制出第一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)；今天各種不同功能的照相機(jī)照相機(jī)發(fā)展史的簡單概況，了解科技進(jìn)步的階段。照相機(jī)發(fā)生了巨大變化但是鏡頭依然是凸透鏡，強(qiáng)調(diào)凸透鏡在光學(xué)元件中的地位和重要性。2.通過照相機(jī)簡化圖分析照相機(jī)的構(gòu)造和成像特點(diǎn)。照相機(jī)的鏡頭就相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，底片放在機(jī)箱內(nèi)部相當(dāng)于接收像的光屏。和投影儀的結(jié)構(gòu)很像對(duì)不對(duì)？但是不同的是這次我們需要使較大的物體在底片上形成一個(gè)縮小的像。引發(fā)學(xué)生思考照相和投影儀成像的關(guān)系3．制作照相機(jī)模型展示使用照相機(jī)模型使用視頻展示其他形狀的照相機(jī)模型使用自制的投影儀的鏡頭筒模型，改裝成為照相機(jī)模型。了解投影儀和照相機(jī)成像的關(guān)系，充分利用器材。不同形狀的照相機(jī)模型，啟發(fā)學(xué)生開拓思維。4.通過光路圖來分析一下照相機(jī)的成像原理。以點(diǎn)光源S發(fā)的兩條光線為例，平行于主光軸的光線過凸透鏡后過右焦點(diǎn)，過透鏡光心的光線不發(fā)生偏折，在S’處放置光屏，將接收到倒立，縮小的實(shí)像。從物理原理解釋現(xiàn)象，體現(xiàn)生活源于物理5.聯(lián)系生活實(shí)際，講解照相機(jī)拍照技巧（1）人像太小怎么辦？如何拍照才能讓人像在照片中更大一些呢？方法1：拍攝者靠近被拍攝者，人像大了，背景不完整方法2.被拍攝者主動(dòng)靠近照相機(jī)的鏡頭（2）如果拍攝對(duì)象不能移動(dòng)還有什么辦法嗎？利用我們制作的簡單器材。感受當(dāng)物體位置不動(dòng)時(shí)如何使底片上的像更大。結(jié)合實(shí)際使用，分析實(shí)驗(yàn)圖，發(fā)現(xiàn)只有縮小物距，同時(shí)加大像距，可以得到更大的而且清晰的像。聯(lián)系生活實(shí)際，體現(xiàn)生活處處有物理啟發(fā)學(xué)生探究如何讓照相機(jī)成的像變的更大。初步感受科學(xué)探究方法放大鏡照相機(jī)模型變身放大鏡使用照相機(jī)模型，對(duì)準(zhǔn)課本上的文字，鏡頭到課本距離保持在5-8厘米左右，調(diào)整光屏不能找到清晰的像拿掉光屏筒，看到了放大的正立的圖像。得到放大鏡啟發(fā)學(xué)生觀察放大鏡成的像的特點(diǎn)。體會(huì)凸透鏡的多種用途，感受物距變化帶來的像的變化啊。通過光路圖解釋放大鏡的成像原理這時(shí)候的凸透鏡相當(dāng)于生活中常用的放大鏡。這一次，凸透鏡成的像我們可以用眼睛看到，卻不能通過光屏接收到是為什么？。S點(diǎn)發(fā)出的光，經(jīng)過凸透鏡后并雖然比之前會(huì)聚了一些但并沒有會(huì)聚成像，人眼接收到光線后會(huì)在認(rèn)為錯(cuò)覺的認(rèn)為光線是沿著直線傳播的，于是在折射光線的反向延長線上就看到了像，這樣的像能用眼睛看到但不能被光屏接收到，被稱為虛像。通過光路圖進(jìn)一步了解放大鏡成的像是虛像圖片介紹生活中的放大鏡，如露珠，魚缸眼鏡通過圖像講述近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，使學(xué)生理解矯正近視眼應(yīng)佩戴的是凹透鏡，矯正遠(yuǎn)視眼應(yīng)佩戴的是凸透鏡。生活中的應(yīng)用，體現(xiàn)物理與生活緊密相關(guān)顯微鏡介紹顯微鏡的結(jié)構(gòu)：由兩組透鏡組成。靠近眼睛的叫目鏡，靠近被觀察物體的叫物鏡。生物課上使用的器材也與物理有關(guān)。體現(xiàn)物理的重要性。望遠(yuǎn)鏡給學(xué)生講伽利略和他發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的小故事介紹開普勒和他的望遠(yuǎn)鏡介紹哈勃望遠(yuǎn)鏡有趣的物理歷史小故事，吸引學(xué)生的注意，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理的興趣。更多的了解科學(xué)家。講授發(fā)展史對(duì)知識(shí)拓展。小結(jié)1.透鏡凸透鏡凹透鏡中間厚、邊緣薄中間薄、邊緣厚對(duì)光有會(huì)聚作用對(duì)光有發(fā)散作用光心、焦點(diǎn)、焦距焦點(diǎn)虛焦點(diǎn)2..生活中的透鏡：投影儀、照相機(jī)、放大鏡、眼鏡等及時(shí)小結(jié)回顧本節(jié)課知識(shí)課堂反饋1.市場上出售的“人參酒”在酒瓶中浸著一支人參,你所看到人參應(yīng)該是(C)

A.人參的實(shí)物

B.等大的像

C.放大的虛像

D.縮小的實(shí)像2.下列