中考總結(jié)作文集合七篇

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假期總結(jié)

看著天上的月亮，雖不圓滿卻也夠皎潔，潑灑下來(lái)，是整個(gè)天地都變的朦朧。夜，是這樣安靜，這不禁使我想起，暑假里的那一夜。

暑假，暑假，酷暑七月來(lái)放假！暑假使我整顆心都處于興奮期！

早早地吃過(guò)晚飯，提著鐵桶，拿著自制的漁網(wǎng)，抓著電筒，跟著哥哥，撈魚(yú)去。閑逛田間，四周一片波光粼粼，還是不是泛起一波漣漪，那確定是魚(yú)兒干的啦！前面哥哥蓄勢(shì)待發(fā)，隨時(shí)預(yù)備網(wǎng)魚(yú)，我拎著“吱呀吱呀“的鐵通緊跟著。一看到漁網(wǎng)抬起來(lái)，我便飛速地遞過(guò)鐵桶，魚(yú)兒就自個(gè)兒蹦進(jìn)去了。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，也有頗豐的收獲。一身泥，樂(lè)呵呵的倆人，在缸里倒上水，再把魚(yú)兒倒進(jìn)去，屁顛屁顛地各自跑回家洗澡去了，半夜，難得靜下心來(lái)的我，看著月光折射在窗外樹(shù)影上，斑斑斕斕，影影綽綽......

于是，黑夜中的思想，如脫韁的野馬，肆意狂奔，無(wú)邊無(wú)際，再無(wú)睡意。我悄悄地躺著，耳邊傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的叫聲?！边蛇伞斑祝钦l(shuí)在叫喚？”知了知了“咦，這又是誰(shuí)在應(yīng)和著？哦，原來(lái)是青蛙和夏蟬??！在這夜深人靜之時(shí)，他們是夜間的表演者，整個(gè)天地都是他們的舞臺(tái)！在這舞臺(tái)上，演著一場(chǎng)集體音樂(lè)會(huì)。黑暗中，青衣大俠的鼓聲，顯得非常響亮，回蕩在田野上方。百事通在對(duì)鼓聲進(jìn)行自己的評(píng)價(jià)，天空中時(shí)不時(shí)有烏鴉在展現(xiàn)自己的歌喉，雖然五音不準(zhǔn)，但同樣表達(dá)出自己對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。真?zhèn)€夜空，回蕩著悅耳的歌聲。

我奇怪???，是什么樣的團(tuán)隊(duì)，能奏出如此好聽(tīng)的樂(lè)聲？這想法愈來(lái)愈激烈，只是我走向窗邊。我向外看，看到的卻是幾只螢火蟲(chóng)在空中輕跳，協(xié)作著音樂(lè)翩翩起舞，靜下心來(lái)，還能聽(tīng)到幾聲狗吠聲，那是對(duì)夜中敢于展現(xiàn)自己的舞蹈者的贊揚(yáng)。

在這樣一個(gè)夜晚，在這樣一個(gè)傾聽(tīng)下，我感受到大自然的奇妙。在這朦朧的夜中，音樂(lè)，使他變的更神奇，宛如仙境。

再次看向月亮，仿佛又從中看出變樣的顏色。

暑假生活顏色斑斕，每一件趣事，都讓我體會(huì)到大自然的奇妙，都讓我憧憬，都讓我留戀！

點(diǎn)評(píng)：

這篇敘事的文章，能通過(guò)清爽好玩的語(yǔ)言，描寫(xiě)暑假的事。字里行間，布滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，并且在敘事時(shí)詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊，不失為一篇佳作。

假期總結(jié)

古人云：“一份耕耘，一份收獲?！睕](méi)錯(cuò)，沒(méi)有辛勤的付出，哪能換來(lái)甜蜜的收獲呢？記的在我小的時(shí)候父親也曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“只要努力就沒(méi)有做不成的事，不努力將會(huì)一事無(wú)成?！备赣H的這一句話始終從我小時(shí)候陪伴到我現(xiàn)在。

生活就像一方沃土，你播下了什么，你就收獲了什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲閱歷與睿智；暮年時(shí)，收獲安靜與安詳。勝利時(shí)，收獲喜悅與歡樂(lè)；失敗時(shí)，收獲哀痛與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。

時(shí)間飛逝，又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在這個(gè)學(xué)期里我收獲了特別多的東西，有學(xué)問(wèn)，有苦惱，有勝利，有失敗。在平淡之中收獲安靜與平和；在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與擔(dān)心。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂，在平淡無(wú)奇的人生軌跡里，收獲跌倒起伏的心旌蕩漾；在變化無(wú)常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)受都是一種收獲，任何一種收獲都是一個(gè)故事。

記的，高二下學(xué)期的期中考試的失利，在我心里留下了深深地傷疤。高二是我人生中最關(guān)重要的，由于高二的成果將直接高三的復(fù)習(xí)成果。期中考試的失利并沒(méi)有打倒我，我卻從中收獲了閱歷與教訓(xùn)，于是我更加仔細(xì)地學(xué)習(xí)，仔細(xì)地做好作業(yè)，總之都是每一天都讓自己在勞碌充實(shí)中度過(guò)。我特別喜愛(ài)杜荀鶴說(shuō)過(guò)的一句話：“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”我始終把這一句話當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻警示著自己。在我的心中有一個(gè)信念：“我是最棒的！我肯定能考上自己抱負(fù)的高校，我肯定能行！”我在付出與汗水中深刻地熟悉到，我想在所做的一切都是為了自己，為了自己的前途，為了自己的人生能更加絢麗多彩。

俗話說(shuō)“付出就會(huì)有收獲”。最終我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的付出換來(lái)了收獲，在高二的又一次月考中我前進(jìn)了好幾名。一刻我收獲了勝利的喜悅，也體會(huì)到了“付出就會(huì)有收獲”的真正含義。

努力會(huì)使一個(gè)人收獲歡樂(lè)；努力會(huì)使一個(gè)人收獲幸福；努力會(huì)成為人生道路上的一盞明燈?！案冻鼍蜁?huì)有收獲”。只有用辛勤的汗水，去澆灌漂亮的種子，我們的收獲才會(huì)變的更加的漂亮！

點(diǎn)評(píng)：

這篇文章注意“擺事實(shí)，講道理”，從生活實(shí)際動(dòng)身，表達(dá)自己的思想和看法，提出“一份耕耘，一份收獲”的觀點(diǎn)，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，給人以簡(jiǎn)潔、曉暢、率真的審美感受。

假期總結(jié)

我想沒(méi)有哪位同學(xué)不期盼寒假吧，寒假不止是休息日，也是歡慶春節(jié)的時(shí)候。寒假里不能一味學(xué)習(xí)，還要適當(dāng)?shù)南?，也不能一味的玩耍，就把學(xué)習(xí)拋到九霄云外。

我每天按方案做作業(yè)、彈古箏、做運(yùn)動(dòng)、玩耍，寒假也充實(shí)了很多。這樣一個(gè)學(xué)習(xí)與消遣并存的假期，就快要過(guò)去，嶄新的一個(gè)學(xué)期也即將來(lái)臨。在迎來(lái)新的一個(gè)學(xué)期之前，先讓我們來(lái)回顧一下這個(gè)寒假吧。寒假期間，我始終在努力充實(shí)自己，跟爸爸媽媽一起騎行、爬山、滑雪。最近我又看了幾本歷史書(shū)，當(dāng)中的歷史人物栩栩如生，許多故事也讓我著迷。其中有聰慧絕頂?shù)膹埡?、醫(yī)術(shù)高超的華佗，還有任性妄為的隋煬帝……

當(dāng)然，讓我覺(jué)得最難忘的莫過(guò)于在外婆家做團(tuán)子了。早上，我睡了一個(gè)小小的懶覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)覺(jué)大家都在做團(tuán)子。我抓緊洗漱，吃完早餐我也加入了其中。我先是搓了幾個(gè)團(tuán)子，又去看看負(fù)責(zé)生火的爸爸。一看，呀！爸爸灰頭土臉，滿臉通紅。我趕忙跑過(guò)去接過(guò)鐵鉗，干起了生火的活兒。我時(shí)不時(shí)地往爐子里加點(diǎn)柴火，不一會(huì)兒，兩籠團(tuán)子就蒸好了。爸爸打開(kāi)一看，個(gè)個(gè)晶瑩潤(rùn)澤、雪白透亮。我忍不住嘗了一個(gè)，哇，真好吃，還想吃一個(gè)。一邊吃一邊望著爐里的熊熊烈火，一股濃濃的年味涌上心頭。

寒假生活就快要結(jié)束了，雖然只有短短二十幾天，但是我過(guò)得非常充實(shí)、歡樂(lè)。不僅讓我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，還熬煉了我的身心，我覺(jué)得這是一個(gè)有意義的寒假！

點(diǎn)評(píng)：

本文語(yǔ)句通順流暢，用詞生動(dòng)，具體地?cái)⑹龀隽俗约喊捶桨缸鲎鳂I(yè)、彈古箏、做運(yùn)動(dòng)、玩耍的過(guò)程。結(jié)尾總結(jié)“不僅讓我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，還熬煉了我的身心，我覺(jué)得這是一個(gè)有意義的寒假”。

中考總結(jié)作文篇6

在星期五和星期四，我們進(jìn)行了期中考試，我考的不怎么好，其中有很大緣由，是由于馬虎。

在平常，我沒(méi)有為這次考試做預(yù)備，在考試前一天晚上舍命突擊復(fù)習(xí)，結(jié)果得不償失，不僅在考試時(shí)哈欠連天，而且由于先慢后快，到時(shí)間緊急的時(shí)候，才做完了試卷。

在考英語(yǔ)的時(shí)候，由于我們第一次使用答題卡，我有些不適應(yīng)，所以有些題，在試卷上寫(xiě)對(duì)了，卻在答題卡上寫(xiě)錯(cuò)了。

再說(shuō)數(shù)學(xué)，雖然題特殊簡(jiǎn)潔，但是我還是覺(jué)得自己錯(cuò)了好幾個(gè)。而且錯(cuò)的那些都是一些老師講過(guò)的一些題。唉，真是欲哭無(wú)淚呀！

考完試，老師又給我們講了人生的意義與價(jià)值。聽(tīng)完以后，我感受頗深。

我們同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)相互競(jìng)爭(zhēng)，那樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，學(xué)習(xí)別人身上的特長(zhǎng)，補(bǔ)自己的短處。

為什么我們班這么亂呢？老師也給出了答案。由于我們班正氣基本上沒(méi)有，邪氣直往上升。既沒(méi)有讓正氣光明，也沒(méi)有讓它正大。

老師還提起了她以前教的那個(gè)九班級(jí)五班。他們愛(ài)惜集體，團(tuán)結(jié)全都，雖然也有不遵守紀(jì)侓，但是他們都進(jìn)展不起來(lái)，所以班級(jí)還是管理得井井有條。

其中，我還是最喜愛(ài)那個(gè)鯰魚(yú)效應(yīng)。

講的是沙丁魚(yú)的味道非常美味，但是在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中非常簡(jiǎn)單死掉。后來(lái)，一個(gè)漁夫想了一個(gè)方法：由于沙丁魚(yú)的天敵是鯰魚(yú)，所以那個(gè)漁夫把一條鯰魚(yú)放在養(yǎng)沙丁魚(yú)的魚(yú)缸里，這樣魚(yú)就不會(huì)死了。

這個(gè)故事也告知我們：只有有壓力，才能有前進(jìn)的動(dòng)力。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)也要這樣做！

中考總結(jié)作文篇7

時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)瞬半學(xué)期就過(guò)去了，這半個(gè)學(xué)期來(lái)，在各科任老師的共同努力下，我們班在各方面都有所進(jìn)步，但是還是存在一些問(wèn)題，現(xiàn)我就這

一、月考考試質(zhì)量分析

1、慶幸這次不是高考，否則難看了2、興奮，只有給他們沉重的的打擊，才能讓他們覺(jué)醒，3、沉重，與兄弟班級(jí)的差距很大，尚需努力：全班級(jí)1-50名有2人，51-100名有4人，101-200名有8人，201-300名有7人，301-400名有12人，401-500名有10人，501-600有4人，600-700名有11人，二、班級(jí)目前存在問(wèn)題：

1、從期中考試的成果分布看我班的尖子生偏少，，學(xué)困生也較多。

2、從各科平均分來(lái)看，在班級(jí)排名都不靠前，特殊是數(shù)學(xué)，或許是我自身的努力不夠，我需要好好反思了。

3、有些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等較難科目學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，特殊是男生，有畏難心情。雖然做了許多工作，但偏科現(xiàn)象仍舊比較嚴(yán)峻。

4、有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)。

5、個(gè)別有潛力的同學(xué)在學(xué)習(xí)上的投入不夠，不愿下功夫，導(dǎo)致成果上不去。

6、有些同學(xué)學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，雖然付出了很大的努力但效果不太明顯。

7、個(gè)別同學(xué)不能遵守學(xué)校紀(jì)律，多次批判訓(xùn)練不見(jiàn)改觀。

三、反思我這兩個(gè)月的工作狀況：

我自認(rèn)為還是比較盡力的。從早到晚幾乎是保姆，每天晚飯后6：10到教室督促同學(xué)看書(shū)。全部的任課老師也特殊仔細(xì)負(fù)責(zé)，一有問(wèn)題就相互溝通，做同學(xué)的思想工作?？汲鲞@樣的成果真感到對(duì)不起這些從早忙到晚一心一意為同學(xué)付出的任課老師。我想主要緣由是：

1、作為班主任的我工作方法不夠敏捷，思想疏導(dǎo)不夠到位，雖然殫精竭慮，但還沒(méi)有查找到適合本班的行之有效的良藥。

2、本班同學(xué)雖然平常比較活躍，但大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)比較浮躁，很不踏實(shí)。

3、對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)要求做得不夠細(xì)致，如學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確、不詳細(xì)，學(xué)習(xí)的習(xí)慣很差，執(zhí)行力不到位，。

四、后期的工作的改進(jìn)方案是：

1、加強(qiáng)與各位課任老師的溝通聯(lián)