論辯的語言技巧_第1頁
論辯的語言技巧_第2頁
論辯的語言技巧_第3頁
論辯的語言技巧_第4頁
論辯的語言技巧_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

論辯的語言技巧第1頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四

通過本章學習和具體實訓,使學生掌握論辯的基本原則和技巧,能夠進行論辯演講,做到用詞準確、語句簡潔、邏輯性強、具有較強的說服力和雄辯色彩。學習目的第十講論辯的語言技巧第2頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四學習內容一、論辯的種類二、論辯的原則和要求三、論辯的策略和技巧四、課堂實訓第3頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四論辯:又稱辯論,是觀點對立雙方就某一論題為批駁或說服對方而進行的言語交鋒活動。論辯具有對抗性、說理性、機敏性的特點。通過論辯,可以達到明辨事理、分清是非、消除分歧、統(tǒng)一認識、彰揚真理、否定謬論、維護權力、說服他人等多種目的。第4頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四《機器人的進化會不會導致人類的退化》

反方:假如機器人的進化真的會導致人類的退化,那我們?yōu)槭裁催€在研究機器人,還在制造機器人?我們應該馬上停止一切機器人的研究啊!正方:我們大家都知道,狗會咬人,但我們?yōu)槭裁床话压范冀o殺死呢?試問,如果真的那樣,你出校門,還能吃到狗肉火鍋嗎?第5頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四一、論辯的種類1、日常論辯2、專題論辯3、賽場論辯第6頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四日常論辯:

在一次宴會上,美國著名作家馬克?吐溫,與一位女士對坐。出于禮貌,馬克?吐溫說:“你真漂亮。”那位不懂禮節(jié)的女士卻說:“可惜我無法同樣地贊美您!”馬克?吐溫立即回答:“那沒關系,你可以像我一樣說一句謊話。”第7頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四賽場辯論的特點:(1)論題要有社會性,參與者分正方與反方。用意在訓練論辯能力,而不在于明辨是非。有的論題還很難分對和錯。(2)要有裁判與聽眾參與。裁判的著眼點在于論辯人的立論、辭令、風度等,而不在于真的駁倒對方。(3)有一定的程序,如先按規(guī)定輪流發(fā)言,然后自由發(fā)言等等。(4)方式有團體式論辯和個體式論辯兩種。第8頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四二、論辯的原則和要求1、立論高遠、觀點鮮明2、理據充分、邏輯嚴密3、機智敏捷、辯駁有力4、禮貌尊重、辯風高尚5、知己知彼、充分準備第9頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四我方立場是:人性本惡第一,人性是由社會屬性和自然屬性組成的,自然屬性指的就是無節(jié)制的本能和欲望,這是人的天性,是與生俱來的;而社會屬性則是通過社會生活、社會教化所獲得的,它是后天屬性。我們說人性本惡當然指的是人性本來的、先天的就是惡的。第二,提到善惡,正如一千個觀點會有一千個“哈姆雷特”,一千個人心目當中也許會有一千個善惡標準。但是,歸根到底惡指的就是本能和欲望的無節(jié)制地擴張,而善則是對本能的合理節(jié)制。我們說人性本惡正是基于人的自然傾向的無限擴張的趨勢。那個曹操不是說過:“寧可我負天下人,不可天下人負我”嗎?那個路易十五不是也說過:“在我死后哪怕洪水滔天”。還有一個英國男孩,他為了得到一輛自行車竟然賣掉自己三歲的妹妹。這些對方還能說人性本善嗎?第三,雖然人性本惡,但是我們這個世界并沒有在人欲橫流中毀滅掉,這是因為人有理性(時間警示)。人性可以通過后天教化加以改造。當人的自然傾向無限向外擴張的時候,如果社會屬性按照同一方面推波助瀾,那么人性就會更加墮落;相反,如果我們整個社會倡導揚善避惡,那么人性就有可能向善的方向發(fā)展,這一點也不正說明了儒家思想所倡導的修齊、治平、內圣、外王是何等重要嗎!對方辯友,如果真的是人性本善的話,那么孔老夫子何必還誨人不倦呢?第10頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四辯論賽的準備(1)分析辯題,確立論點(2)制定策略,準備材料(3)合理分工,撰寫辯詞一辯--先鋒二辯--承接三辯--轉換四辯==主帥(4)賽前演練第11頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四二、論辯的基本策略和方法歸謬辯駁針鋒相對移花接木以矛擊盾兩難辯駁還治其身事實反駁釜底抽薪避實就虛第12頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四張老漢兒子結婚,一地主送禮,禮條上寫道:“知你喜事臨門,特送兩個銅板。你若不收,就是嫌少;你若收了,就是貪財?!睆埨蠞h馬上給這個地主送一請?zhí)?,上寫:“鄙人敬領尊意,請來我家作客。你若不來,就是嫌貧;你若來了,就是貪吃?!钡?3頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四論辯:思想道德應該適應(超越)市場經濟反方:我問雷鋒精神到底是無私奉獻精神還是等價交換精神?正方:對方辯友您錯誤理解了等價交換,等價交換是說所有的交換都要等價,但并不是說所有的事情都是在交換。雷鋒還沒有想到交換,當然雷鋒精神談不上等價了。第14頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四征詢請教適可而止的問話根據情景材料展開回應或反駁:1、某同學洗手之后,沒關水龍頭,受到管理員的批評,他不僅不轉身關水龍頭,反而說:流水不腐啊,這個道理都不懂?2、甲攀折踐踏校園的花草,乙制止,甲說:又不是你家的,關你什么事?3、“我常睡懶,還沒有毛病,你每天鍛煉身體,身體還不如我,可見,鍛煉不利于健康?!?、甲說:你的大作我看不懂。乙說:大家都看的懂,那怎么能顯示我的水平呢?5、一個鄉(xiāng)下人進城,一個無聊的家伙戲弄他說:你們鄉(xiāng)下是不是很多傻瓜?。?、某同學進機房不換鞋,穿著臟鞋就徑直走了進去,在地板上踩出了一串腳印。管理人員批評他,他卻說:做人就是要一步一個腳印嘛!第15頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四根據下列題目,進行簡易辯論賽1.正方:上網對青少年來說利大于弊反方:上網對青少年來說弊大于利2.正方:大學期間打工創(chuàng)業(yè)利大于弊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論