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記憶策略正式課件第1頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四第2頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四第3頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四規(guī)律三:處在中間的材料容易遺忘。規(guī)律二:有意義的材料更容易記憶;規(guī)律一:記憶過程中,遺忘先快后慢;記憶規(guī)律:第4頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四你能很快記住漢字形體演變過程嗎?甲骨文--金文---小篆zhuàn--隸lì書---楷kǎi書---草書---行書*記憶方法一第5頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四漢字形體演變過程:甲骨文---金文----小篆----隸書---楷書----草書----行書記作:骨金小隸楷草行古今小隸蓋草房串聯(lián)法第6頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四串聯(lián)法串聯(lián)法就是將所記憶的材料組合成簡單的一句話,或是將他們放在一起,便于自己的記憶。*記憶方法一第7頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四請用“串聯(lián)法”記住下列詞語八面玲瓏三頭六臂七上八下兩敗俱傷六神無主九牛一毛四面八方五光十色十全十美一干二凈

第8頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四“一二三四五六七八九十”

一干二凈--兩敗俱傷-三頭六臂---四面八方---五光十色---六神無主---七上八下---八面玲瓏---九牛一毛---十全十美第9頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四*記憶方法二聯(lián)想法:

在日常生活中經(jīng)常見到的事物很容易遺忘,而奇特的事物就容易記住。世界上有很多事物是風馬牛不相及的,如果用奇特的超乎尋常的聯(lián)想就能容易地記住。第10頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四*記憶方法二氣球、天空、導彈、蘋果、小狗、閃電、街道、椰樹第11頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四用“奇特聯(lián)想”法進行記憶:我被氣球吊上了天空,騎在一棵飛來的導彈上,導彈射出一個蘋果,掉在小狗頭上,小狗受驚后像一道閃電似地奔跑,竄過街道,沖在椰樹上,死了。第12頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四請嘗試利用“聯(lián)想法”記憶下列詞語:寫作業(yè)跳繩帶水壺帶抹布背書剪指甲第13頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四882552585178000“我要你撥3個零”“爸爸愛我我愛我爸”*記憶方法三第14頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四把枯燥乏味的記憶材料變成有意義的語言。如把99790989

諧音

為“舅舅吃酒,拎酒拜舅”*諧音法如:地球中含元素百分數(shù)前三位的元素:氧、硅、鋁;可諧北方音為:養(yǎng)閨女。金屬活動順序為:鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫鉛銅汞銀鉑金;可諧音為:加個那美麗的新的錫鉛統(tǒng)共一百斤。第15頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四記憶方法一、二、三均是利用記憶的第三個規(guī)律:有意義的材料,和我們關系密切的材料容易被人記住。第16頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四根據(jù)記憶處在中間部分材料容易忘記的規(guī)律,在背誦課文時,可先將課文分成若干小段加以記憶,然后再串起來記憶;也可在晚上睡覺前和早上剛起床時安排較難記憶的材料的學習,效果會更好。

*記憶方法四第17頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律:對當天所學的知識要在當天回家后及時復習,可減少大量的遺忘。在測驗與考試前再復習一下,記憶效率可以大大提高。平時學習時如能做到150%的過度學習程度,就會達到最大的學習效率。*記憶方法五第18頁,共20頁,2023年,2月20日,星期四學習中最需要注意的幾個問題主動學習:—完成作業(yè)是為了完成任務還是鞏固所學?—聽課是興趣所值還是應付老師提問或考試?—如果有選擇的余地,希望自己座位是在哪里?—我們看課外書籍,是為了提高自己知識面還是為了解決自己心頭的疑惑?—

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