教師普通話技能比賽方案

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦教師普通話技能比賽方案老師一般話技能競(jìng)賽計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想和目的：

按照上級(jí)有關(guān)文件精神與幼兒園園內(nèi)活動(dòng)支配，經(jīng)討論打算特舉辦老師以“一路書香一生為伴”經(jīng)典誦讀為主題的一般話暨演講競(jìng)賽活動(dòng)。老師重溫祖國(guó)傳統(tǒng)的經(jīng)典文化。與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心美文,在熟讀成誦之中潛移默化,培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情,自信自強(qiáng)的人格,善良誠(chéng)信的品質(zhì)，并繼著“弘揚(yáng)中華文化，共筑美妙中國(guó)”的良好品德，力爭(zhēng)通過此次活動(dòng)，提升老師的群體素養(yǎng)，加快老師隊(duì)伍的專業(yè)化的進(jìn)展，提高教導(dǎo)、教學(xué)水平，推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)，塑造老師新形象。

二、參賽對(duì)象：小學(xué)全部在職45周歲以下老師

三、競(jìng)賽時(shí)光：9月13日下午

四、競(jìng)賽地點(diǎn)：多媒體功能活動(dòng)室

六、競(jìng)賽內(nèi)容：

抽簽挑選的形式，活動(dòng)主題圍繞中華經(jīng)典美文誦讀隨機(jī)抽簽選取，時(shí)光控制在3分鐘之內(nèi)

七、競(jìng)賽方式：

參與競(jìng)賽的老師先抽簽打算朗讀次序。競(jìng)賽時(shí)，1號(hào)選手隨機(jī)抽取一篇文章，預(yù)備3分鐘后上臺(tái)朗讀。1號(hào)開頭朗讀時(shí)，2號(hào)隨機(jī)抽取一篇文章做預(yù)備，待1號(hào)結(jié)束朗讀后，2號(hào)接著朗讀，3號(hào)隨機(jī)抽取一篇文章，以下依此類推。

八、評(píng)獎(jiǎng)方法：

1、一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。

2、嘉獎(jiǎng)方法：幼兒園統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品，作為年終考核評(píng)定的依據(jù)，在績(jī)效考核依次加分。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、語(yǔ)言（60分）

（1）語(yǔ)音：發(fā)音精確?????，聲調(diào)、句調(diào)精確?????，沒有語(yǔ)音缺陷，沒有方音，聲音低沉。（20分）

（2）語(yǔ)速：語(yǔ)速自然流暢，停頓、斷句得當(dāng)。（20分）

（3）節(jié)奏：節(jié)奏柔美，富有感情。（20分）

2、感情表達(dá)（30分）

（1）要能精確?????掌握作品情感基調(diào)，感情處理要得當(dāng)。

（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。

（3）態(tài)勢(shì)語(yǔ)恰當(dāng)。

3、臺(tái)風(fēng)（10）

臺(tái)風(fēng)自然大方，精神面貌好，上下臺(tái)符合規(guī)范。

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