教師英語(yǔ)聽課心得體會(huì)5篇

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老師英語(yǔ)聽課心得體味一

參與了__學(xué)校英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)使我感觸頗深。本次講課5位執(zhí)

教老師注重創(chuàng)設(shè)寬裕、開心的學(xué)習(xí)氛圍，以英語(yǔ)歌曲、歌謠、TPR活動(dòng)

或日常生活對(duì)話引入新課，運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)手段，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。老師和同學(xué)親切溝通，多媒體課件直觀、有用性強(qiáng)，活

動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，水到渠成。雖然各個(gè)教師的水平不一，風(fēng)格各異，但

每一節(jié)課都有無數(shù)值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談感觸：

一、老師良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。

讓我感觸最深的要數(shù)各位老師教學(xué)語(yǔ)言的運(yùn)用。老師語(yǔ)言對(duì)于一堂

課來說無異于生命的源泉，口語(yǔ)教學(xué)是學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要方面。

英語(yǔ)老師最基本的要求就是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要精確?????，并且柔美、自然，課堂用

語(yǔ)要既簡(jiǎn)練、精確?????又易懂，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)很好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。這次展示

課上我們看到老師們語(yǔ)言能力優(yōu)異，發(fā)音精確?????，在潛移默化中給同學(xué)良

好的示范。在學(xué)習(xí)課文過程中，把所學(xué)課文自編成chant，chant編的十分好，押韻，老師自己打著節(jié)奏，及鞏固了學(xué)問，又活躍了氣氛。老師

教態(tài)大方、自然，讓人艷羨。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)靈便、新穎，別具一格。

本次每個(gè)人都能從一個(gè)主題動(dòng)身，創(chuàng)設(shè)各種情境，以活動(dòng)為載體，

在活動(dòng)中將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成一個(gè)個(gè)詳細(xì)的小任務(wù)，在完成任務(wù)的過程中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)并學(xué)會(huì)用英語(yǔ)，許多教師的教學(xué)思路設(shè)計(jì)的都很好。首先，上

課前就讓孩子們做熱身活動(dòng)活躍課堂氣氛，然后從單詞的講解，到聽力

練習(xí)，再到對(duì)話研究，最后拓展，一環(huán)扣一環(huán)可以說連接得十分自然，

孩子們都能很好的理解和跟進(jìn)，思維沒有斷點(diǎn)。孩子們很自然地完成了

接觸、理解、使用等一系列過程。教師們通過各種操練給了孩子們很大

的空間，緊緊抓住學(xué)校生活潑好動(dòng)、思維活躍的特點(diǎn)，注意同學(xué)聽說讀

寫能力的進(jìn)展，使得同學(xué)在課堂中成為主角，而老師也不是單純的旁觀者，既是聆聽者更是精彩的指揮者，囫圇課堂中師生關(guān)系融洽有序。其

中第一個(gè)教師的課堂設(shè)計(jì)給我的印象特殊深刻，讓我耳目一新。利用課

件制作的“拍手嬉戲”、“自編chant”等創(chuàng)設(shè)情景，采納聽、說、讀、寫、做、玩、演等多種手段或形式，使同學(xué)精確?????地理解和把握語(yǔ)言。她

的課堂流程動(dòng)靜結(jié)合，張弛有度。老師引導(dǎo)得法，在同學(xué)舉行各項(xiàng)活動(dòng)

之前老師都先做個(gè)示范，同學(xué)雖然不一定聽懂教師的指令，但就由于有

她的示范表演，所以，同學(xué)總能很快領(lǐng)悟教師的意圖，樂觀地開頭課堂

活動(dòng)，體現(xiàn)了教學(xué)的有效性。

三、科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)。

此次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，多數(shù)上課教師課堂評(píng)價(jià)的活動(dòng)設(shè)計(jì)與本堂課的中

心話題相結(jié)合，能做到個(gè)人評(píng)價(jià)與集體評(píng)價(jià)相結(jié)合，多角度，精確?????地給

予評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)品形象、生動(dòng)、好玩、直觀、彌漫顏色，彌漫人性化;在英

語(yǔ)課堂上能緊緊揪住學(xué)校生的心，吸引同學(xué)全身心地投入到各個(gè)英語(yǔ)教

學(xué)活動(dòng)中，達(dá)到以評(píng)激趣的效果。

四、課件制作精致、有用