2023屆中考語(yǔ)文專(zhuān)題練現(xiàn)代文閱讀（散文）：標(biāo)題的含義與作用問(wèn)題（含答案）

現(xiàn)代文閱讀（散文）：標(biāo)題的含義與作用問(wèn)題（共15題）一、復(fù)合題（共15題）閱讀下文，完成下面小題。一棵樹(shù)的智慧秦若水①我喜歡這片黑槐林。它就在我們學(xué)校四百米跑道內(nèi)的操場(chǎng)綠地里。一棵連著一棵。排著有序的隊(duì)列，像出操的莘莘學(xué)子。我更喜歡把它們比做寧?kù)o的港灣，它們隨著跑道成弧形排列，真的很像靜謐的懷抱。早晨或者傍晚，它們沐著陽(yáng)光而肅立，我就靜靜地站在某棵樹(shù)的下面，看它的綠意蔥蘢，看它的枝繁葉茂，看它的子女成群?？此暮霞倚腋?，常?？吹梦覞M(mǎn)心歡喜。②我最喜歡的是看黑槐樹(shù)開(kāi)花。黑槐樹(shù)開(kāi)不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么內(nèi)斂，那么自得，默默地開(kāi)著自己的花。不爭(zhēng)艷，不媚俗，只開(kāi)自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，會(huì)結(jié)夾子，名曰槐角，字連墩。清清爽爽開(kāi)花，利利落落做樹(shù)，可以與他人無(wú)關(guān)，確實(shí)與他人無(wú)關(guān)。③所以，我一直在等黑槐林的黑槐開(kāi)花。從第一片葉子，到葉滿(mǎn)枝頭，再到濃蔭鋪地，我天天都去觀望。有布谷路過(guò)、鵲鳥(niǎo)登枝。卻沒(méi)有看到黑槐開(kāi)花。走過(guò)春，走過(guò)夏，黑槐林一直沉默著，沒(méi)有開(kāi)花。如果不是因?yàn)樘膫?，我相信它們是不?huì)這樣做的。它們?cè)跓o(wú)聲地抗議著什么。④去年七月，那是一幅多么美麗的景象。黑槐林里每一棵黑槐樹(shù)都約好了似的憋滿(mǎn)了槐米，串串蓬蓬。喜氣洋洋。那真是個(gè)夏天的樣子啊。再過(guò)些時(shí)日，就會(huì)有白色的小米粒樣的花開(kāi)，然后那些叫槐角的娃娃們便會(huì)跑出來(lái)，吹著淡淡的藥香，浸潤(rùn)著整個(gè)林子。⑤那個(gè)時(shí)候?qū)W校已經(jīng)放假，靜寂的林子是鳥(niǎo)鵲們的天堂。清晨或者傍晚，我還是常常踱過(guò)去。享受清閑寧?kù)o。有一天，暮色四合時(shí)，我踱過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)一地殘枝斷葉，抬頭望，一樹(shù)槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采去，原來(lái)密不透風(fēng)的葉蓋已經(jīng)稀稀疏疏、透天望月。⑥枝折花去，滿(mǎn)地凄涼。飽受磨難的它們抗議是應(yīng)該的，就像那倔強(qiáng)驕傲的牡丹。⑦三年前，有個(gè)女學(xué)生從自家牡丹園里移了一棵叫“洛陽(yáng)紅”的牡丹給我。欣喜之余。我忙買(mǎi)了一個(gè)超大號(hào)的白瓷花盆栽種。那“洛陽(yáng)紅”在田里已長(zhǎng)多年，年年花開(kāi)如酒，香醇香艷無(wú)比。學(xué)生送我時(shí)，它已有花蕾待放。我精心呵護(hù)。時(shí)時(shí)察看。期待它碩大的花朵開(kāi)放。有個(gè)朋友對(duì)這棵“洛陽(yáng)紅”也垂涎得很，天天過(guò)來(lái)探望，并請(qǐng)求我分些給她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，連根帶葉帶花蕾送給了她。一個(gè)月后，朋友告訴我，那半株牡丹花沒(méi)開(kāi)便好端端地死去了。我的何嘗不是？我留下的半株牡丹雖然成活，但自縮花蕾，不再開(kāi)花。秋來(lái)時(shí)，它早早褪下葉子，關(guān)了家門(mén)。⑧三年過(guò)去了，任我怎樣澆水施肥，它也只是長(zhǎng)些綠葉，不見(jiàn)開(kāi)花。移了它的魂，切了它的骨，它變成了冷美人，不給花貌，不給笑容。它靜默著抗議，用不開(kāi)花的方式。⑨所以，我想，今年黑槐林拒絕開(kāi)花已成定局。去年斷枝斷骨，妻離子散，換了誰(shuí)都會(huì)抗議。⑩又是暑假，學(xué)生離校，林子寂靜。前兩天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬頭，看到有樹(shù)頭頂小小黃黃的花蕾，一錐錐，一蓬蓬?；泵?！我驚呼。接下來(lái)的幾天里，它們都次第捧出各自的花蕾，整個(gè)黑槐林黃綠綠地靜默著。?痛，誰(shuí)也不會(huì)忘記。但黑槐們和牡丹不同，它們選擇了繼續(xù)開(kāi)花，并且用開(kāi)得更好更美的方式去抗議往年的不公，同是用靜默抗議，牡丹貞潔，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠視痛苦，淡泊寧?kù)o。它默默地活好在自己的季節(jié)里，盡職盡責(zé)，按時(shí)開(kāi)花，活好在當(dāng)下，用最自然最樸素的方式。?我驚嘆一棵樹(shù)的智慧?！ㄟx自《知識(shí)窗》2012年第8期，原文有改動(dòng)）(1)“我”推想“今年黑槐林拒絕開(kāi)花已成定局”的原因有哪些？(2)賞析語(yǔ)言。i黑槐樹(shù)開(kāi)不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花，它的花很小、很白，……，那么小心，那么內(nèi)斂，那么自得，默默地開(kāi)著自己的花。（從修辭方法的角度）ii前兩天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬頭，看到有樹(shù)頭頂小小黃黃的花蕾，一錐錐，一蓬蓬。（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度）(3)作者驚嘆“一棵樹(shù)的智慧”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析“智慧”的內(nèi)涵。(4)請(qǐng)對(duì)文章的第?段進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析和評(píng)價(jià)。閱讀并回答問(wèn)題。幽幽七里香丁立梅①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層?？繕翘莸囊幻鎵ι希瑵M(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模瑪[的全是書(shū)。朝南的窗戶(hù)外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書(shū)，總有花香飄進(jìn)來(lái)，深深淺淺，纏綿不絕。③這是當(dāng)年我念大學(xué)時(shí)學(xué)校的閱覽室。對(duì)于像我那樣癡迷讀書(shū)而又無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)的窮學(xué)生來(lái)說(shuō)，這間免費(fèi)開(kāi)放的閱覽室，無(wú)疑是上帝賜予的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書(shū)籍。④其實(shí)那時(shí)，我心卑微。我來(lái)自貧困的鄉(xiāng)下，無(wú)家室可炫耀，又不貌美，穿衣簡(jiǎn)樸，囊中時(shí)常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺(jué)得自己真是既渺小又丑陋。⑤是讀書(shū)使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏，一下課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點(diǎn)食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室?？垂荛営[室的管理員，是個(gè)三十多歲的年輕人，個(gè)高，膚黑，表情嚴(yán)肅。他一見(jiàn)我跑去，就把我看的《詩(shī)經(jīng)》取出來(lái)，交到我手上，把我的借書(shū)卡拿去，插到書(shū)架上。這一連串的動(dòng)作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏。我起初還對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”，但看他反應(yīng)冷淡，后來(lái)，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書(shū)去讀。⑥讀著讀著，我貪心了，想把它據(jù)為己有。無(wú)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫(xiě)。一本《詩(shī)經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時(shí)間。年輕的管理員站在我身邊許久，我也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩：“該走了，要關(guān)門(mén)了。”語(yǔ)調(diào)冷冷的。我才吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。⑦我不好意思地笑笑，歸還了書(shū)。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級(jí)樓梯，身后突然傳來(lái)管理員的聲音：“慢點(diǎn)走，樓梯口黑?！币琅f是冷冷的語(yǔ)調(diào)，我卻聽(tīng)出了溫度。我站在黑地里，獨(dú)自微笑很久。⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩(shī)經(jīng)》里，忘了憂(yōu)傷，忘了惆悵，忘了自卑，我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是單純地迷戀著、摯愛(ài)著，無(wú)關(guān)其他。⑨很快，我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物，是一本《詩(shī)集傳·楚辭章句》，岳麓書(shū)社出版的，定價(jià)七元六角，厚厚的一本。扉頁(yè)上寫(xiě)著：贈(zèng)給丁小姐，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好姑娘。下面沒(méi)有落款。⑩我不知道是誰(shuí)寄的，我猜過(guò)是閱覽室那個(gè)年輕的管理員。我再去借書(shū)，探尋似的看他，他卻毫無(wú)異常，仍是一副冷冰冰的樣子，表情嚴(yán)肅。我又懷疑過(guò)經(jīng)常坐我旁邊讀書(shū)的男生和女生，或許是他？或許是她？他們卻埋首在書(shū)里面，無(wú)波，亦無(wú)浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳。?我最終沒(méi)有相問(wèn)。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來(lái)，又隨我進(jìn)城，擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直被我珍藏。每當(dāng)我的目光撫過(guò)它時(shí)，心中總有一絲細(xì)微的溫暖。我知道，這世界哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。（選自《愿全世界的花都好好地開(kāi)》，有刪改）(1)梳理全文，根據(jù)提示完成下列表格。故事情節(jié)閱讀書(shū)籍抄寫(xiě)《詩(shī)經(jīng)》A.珍藏禮物內(nèi)心感受B.愉悅猜疑C.(2)品味富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。i讀著讀著，我貪心了，想把它據(jù)為己有。無(wú)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫(xiě)。（賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)）ii我就那樣浸透在《詩(shī)經(jīng)》里，忘了憂(yōu)傷，忘了惆悵，忘了自卑。（從修辭的角度賞析句子）(3)說(shuō)說(shuō)第⑩段畫(huà)線(xiàn)句子在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上的作用。窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳。(4)聯(lián)系全文，體會(huì)標(biāo)題中“七里香”的含義。奶奶的茶園①小時(shí)候不喜歡喝茶，上山摘茶葉卻是我喜歡的。②我常常和奶奶上山，挖藥，找柴火，找菌子，找野果子。離家不到百米的背后山就有茶樹(shù)。要采野茶，須到更高的山上。不記得第一次隨奶奶進(jìn)茶園是幾歲了，也不記得去過(guò)多少次，印象中的茶園恒久地保持著一個(gè)樣子：荒僻荒涼又生機(jī)盎然。③回想起來(lái)，大概也不過(guò)幾十上百株茶樹(shù)。高的高低的低，有的羸弱，有的豐贍，有的旁逸斜出，有的張牙舞爪?？傊?，是浸有一株體態(tài)豐滿(mǎn)珠圓玉潤(rùn)的。不知道出于什么原因，它們被種茶的人遺忘了，或者說(shuō)是放棄了。它們也就此得了大自在，自在生長(zhǎng)，也自在死去。確實(shí)有些已經(jīng)死去了，只剩下光禿禿的枯枝。兀自挺立著，任由四周的野花野草野蠻生長(zhǎng)，將它的死亡裝點(diǎn)恣肆快意。那幾十上百株茶樹(shù)，默然，肅立?！@一切，不過(guò)是現(xiàn)在的我翻檢記憶時(shí)的想象罷了。小時(shí)侯是不會(huì)去揣想植物有沒(méi)有各自的精神的。只要一進(jìn)入那片茶園，我便胡亂跑開(kāi)了——偶爾，也幫著奶奶摘些茶葉，不過(guò)摘得兩捧，就撂挑子不干了。如今想來(lái)，那便是我的百草園啊，我可以盡情去攪擾那雜草，去攀折那灌木，去看一朵一朵的野花，有不起眼的鼠曲草，也有奪目的茶花。④奶奶摘夠了茶葉，或者把這一片茶園都摘禿了，我們才重新鉆出小樹(shù)林。回到家后還有很多活要干，奶奶先是找出一個(gè)大的簸箕，把背簍里的茶葉倒出來(lái)，翻曬一下，清理掉不小心混進(jìn)里面的雜物；然后把茶葉下到大鐵鍋里，那鐵鍋直徑將近一米，茶葉綠蓬蓬地堆了大半鍋；接著，燒上火，烘焙。這是個(gè)慢活兒，急不來(lái)的。也不記得需要多久，那小山似的茶葉才軟塌了下去，煙氣裊裊，茶香四溢。烘焙好的茶葉再次回到簸箕上，奶奶蹲下身，將滾熱的茶葉一遍一遍在手下揉搓。我摸過(guò)，那時(shí)的茶葉又濕又燙，不知道奶奶怎么能禁得??；這一切工序完了，剩下的就交給時(shí)間了。奶奶把揉搓好的茶葉勻勻地散開(kāi)在簸箕上，端到太陽(yáng)底下晾曬。奶奶有一雙“解放腳”，走起路來(lái)并不是很方便的，人又很矮小，兩手伸展開(kāi)端了那直徑遠(yuǎn)超一米的鋪滿(mǎn)新茶的簸箕，她便踮著腳，身子吃力地朝后拗著。⑤過(guò)不了多少日子，新茶曬干了，留下一部分給家里，剩余的，都由奶奶背到街市上去賣(mài)了。不知道為什么，我竟從未和奶奶到過(guò)街上。奶奶到街上賣(mài)過(guò)茶葉，賣(mài)過(guò)麻繩，大概還賣(mài)過(guò)些別的什么小零碎。可我一次都沒(méi)跟她去過(guò)。她會(huì)在街市的哪個(gè)角落放下她的背簍呢？又會(huì)怎樣招徠生意呢？我全然不知道。⑥黃昏里，奶奶回來(lái)了，背簍里多少會(huì)有些吃的，有時(shí)是幾個(gè)橘子，有時(shí)是幾根香蕉。⑦考上復(fù)旦那年，家里為我上學(xué)的費(fèi)用東拼西湊，誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)要和奶奶說(shuō)說(shuō)這事。一天下午，奶奶把我叫到跟前，翻開(kāi)一層一層衣襟，翻岀一個(gè)敝舊的裝洗衣粉的塑料袋子，袋子用細(xì)麻繩綁縛得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。奶奶耐心地解開(kāi)細(xì)麻繩，打開(kāi)袋子，掏出疊得齊齊整整的一疊錢(qián)，有角票，有塊票，還有兩張百元大鈔。奶奶把那兩張百元大鈔捏出來(lái)，遞給我。⑧“奶奶錢(qián)不多，只能給你兩百塊?！蔽以趺茨芤?？我推脫著，說(shuō)家里的錢(qián)夠了。⑨“那不一樣，這是奶奶的心意。你不要嫌少，奶奶賣(mài)茶葉和麻繩攢下的。你拿著！”⑩可是，我怎么能要呢？?終究，我沒(méi)要奶奶的錢(qián)，她仰起頭，一雙遮了厚厚陰翳的眼睛注視著我，我低垂了頭，一再跟她說(shuō)，家里的錢(qián)夠用的，夠用的。?十多年過(guò)去了，九十多歲的奶奶是再也不能上山摘茶了。?漸漸的，老家的朋友到上海來(lái)，會(huì)帶些老家的茶葉給我，有紅茶綠茶也有普洱茶。把這一種一種茶葉排開(kāi)來(lái)，一種一種喝過(guò)去，確實(shí)好喝，不是當(dāng)年奶奶的“大葉子茶”可比擬的，可它們竟讓我愈加思念起奶奶的“大葉子茶”來(lái)了。?奶奶沒(méi)喝過(guò)我喝過(guò)的這些茶——我忽然意識(shí)到，奶奶似乎根本就是不喝茶的啊。而我呢，也再喝不到奶奶做的茶了。?記憶在無(wú)可挽回地遠(yuǎn)離，正如故鄉(xiāng)在無(wú)可挽回地遠(yuǎn)離。那儲(chǔ)存于一片茶葉上的味覺(jué)依戀，竟能一代一代傳下去，怎能不叫人嗟之嘆之。(1)文章寫(xiě)了關(guān)于奶奶的哪些事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括另外三件。（1）摘茶葉（2）（3）（4）給我買(mǎi)吃的（5）(2)文中第⑤段寫(xiě)道“她會(huì)在街市的哪個(gè)角落放下她的背簍呢？又會(huì)怎樣招徠生意呢？我全然不知道?！敝械摹叭弧倍种辛髀冻鲎髡咴鯓拥那楦校?3)細(xì)讀文中畫(huà)線(xiàn)句，品味句中加線(xiàn)詞的表達(dá)效果。奶奶耐心地解開(kāi)細(xì)麻繩，打開(kāi)袋子，掏出疊得齊齊整整的一疊錢(qián)，有角票，有塊票，還有兩張百元大鈔。奶奶把那兩張百元大鈔捏出來(lái)，遞給我。(4)深山里的那片野茶園，為什么被作者說(shuō)成是“奶奶的茶園”？請(qǐng)聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫狻ｉ喿x下文，完成小題。奶奶的星星史鐵生世界給我的第一個(gè)記憶是：我躺在奶奶懷里，拼命地哭，打著挺兒，也不知道是為了什么，哭得好傷心。窗外的山墻上剝落了一塊灰皮，形狀像個(gè)難看的老頭兒。奶奶摟著我，拍著我，“噢——，噢——”地哼著。我倒更覺(jué)得委屈起來(lái)?！澳懵?tīng)，”奶奶忽然說(shuō)，“你快聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了么？”我愣愣地聽(tīng)，不哭了，聽(tīng)見(jiàn)了一種美妙的聲音，飄飄的、緩緩的……是鴿哨兒？是秋風(fēng)？是落葉劃過(guò)屋檐？或者，只是奶奶在輕輕地哼唱？直到現(xiàn)在我還是說(shuō)不清?！班捺蕖?，睡覺(jué)吧，麻猴來(lái)了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋頂上有一片晃動(dòng)的光影，是水盆里的水反射的陽(yáng)光。光影也那么飄飄的、緩緩的，變幻成和平的夢(mèng)境，我在奶奶懷里安穩(wěn)地睡熟……我是奶奶帶大的。不知有多少人當(dāng)著我的面對(duì)奶奶說(shuō)過(guò)：“奶奶帶起來(lái)的，長(zhǎng)大了也忘不了奶奶?！蹦菚r(shí)候我懂些事了，趴在奶奶膝頭，用小眼睛瞪那些說(shuō)話(huà)的人，心想：瞧你那討厭樣兒吧。翻譯成孩子還不能掌握的語(yǔ)言就是：這話(huà)用你說(shuō)么？奶奶愈緊地把我摟在懷里，笑笑：“等不到那會(huì)兒?jiǎn)??！狈路鹨呀?jīng)滿(mǎn)足了的樣子。“等不到哪會(huì)兒呀？”我問(wèn)?！暗炔坏侥阈⒕茨棠桃话谚F蠶豆。”我笑個(gè)沒(méi)完。我知道她不是真那么想。不過(guò)我總想不好，等我掙了錢(qián)給她買(mǎi)什么。爸爸、大伯、叔叔給她買(mǎi)什么，她都是說(shuō)：“用不著花那么多錢(qián)買(mǎi)這個(gè)?！蹦棠套钕矚g的是我給她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，來(lái)來(lái)回回地踩。她趴在床上“哎喲哎喲”的，還一個(gè)勁夸我：“小腳丫踩上去，軟軟乎乎的，真好受?！蔽铱墒亲畈荒蜔└蛇@個(gè)，她的腰和背可真是夠漫長(zhǎng)的?！靶辛税?？”我問(wèn)?！霸俨葍商??！蔽掖罂绮降卮蛄藗€(gè)來(lái)回：“行了吧？”“唉，行了?！蔽亿s快下地，穿鞋，逃跑……于是我說(shuō)：“長(zhǎng)大了我還給您踩腰?！薄皢?，那還不把我踩死？”過(guò)了一會(huì)我又問(wèn)：“您干嘛等不到那會(huì)兒呀？”“老了，還不死？”“死了就怎么了？”“那你就再也找不著奶奶了?！蔽也蝗铝?，也不問(wèn)了，老老實(shí)實(shí)依偎在奶奶懷里。那又是世界給我的第一個(gè)可怕的印象。一個(gè)冬天的下午，一覺(jué)醒來(lái)，不見(jiàn)了奶奶，我趴著窗臺(tái)喊她，窗外是風(fēng)和雪。“奶奶出門(mén)兒了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家總是帶著我的。我整整哭喊了一個(gè)下午，媽媽、爸爸、鄰居們誰(shuí)也哄不住，直到晚上奶奶出乎意料地回來(lái)。這事大概沒(méi)人記得住了，也沒(méi)人知道我那時(shí)想到了什么。小時(shí)候，奶奶嚇唬我的最好辦法，就是說(shuō)：“再不聽(tīng)話(huà)，奶奶就死了！”夏夜，滿(mǎn)天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說(shuō)地上死一個(gè)人，天上就熄滅了一顆星星，而是說(shuō)，地上死一個(gè)人，天上就又多了一顆星星。“怎么呢？”“人死了，就變成一顆星星。”“干嘛變成星星呀？”“給走夜道兒的人照個(gè)亮兒……”我們坐在庭院里，草茉莉都開(kāi)了，各種顏色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有時(shí)候能吹響。奶奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，閃閃的星星，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。那時(shí)候我還不懂得問(wèn)，是不是每個(gè)人死了都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮。奶奶已經(jīng)死了好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她講的故事，知道那是神話(huà)，但到夏天的晚上，我卻時(shí)常還像孩子那樣，仰著臉，揣摩哪一顆星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶講的那個(gè)神話(huà)，我慢慢相信，每一個(gè)活過(guò)的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的燭光……(1)文章為何取題為《奶奶的星星》？(2)文章主要寫(xiě)了哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言加以歸納。(3)“那又是世界給我的第一個(gè)可怕的印象?！边@個(gè)可怕的印象是什么？(4)“我們坐在庭院里，草茉莉都開(kāi)了，各種顏色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有時(shí)候能吹響”“涼涼的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，閃閃的星星”，文中的這些環(huán)境描寫(xiě)有何作用？(5)你是如何理解文章最后一段中畫(huà)線(xiàn)句子的含義的？閱讀文章，回答下列問(wèn)題。只想和你接近吳念真①在我十六歲離家之前，我們一家七口全睡在同一張床上——那種把木板架高，鋪著草席，冬天加上一層墊被的通鋪。②這樣的一家人應(yīng)該很親近吧？沒(méi)錯(cuò)。不過(guò)，不包括父親在內(nèi)。父親可能一直在摸索、嘗試與孩子們親近的方式，但老是不得其門(mén)。同樣的，孩子們也是。③小時(shí)候特別喜歡父親上小夜班的那幾天，因?yàn)橄抡n回來(lái)時(shí)他不在家。因?yàn)樗辉?，所以整個(gè)家就少了莫名的肅殺和壓力，媽媽準(zhǔn)確地形容是“貓不在，老鼠嗆須”。午夜父親回來(lái)，他必須把睡得橫七豎八的孩子一個(gè)個(gè)搬動(dòng)、擺正之后，才有自己可以躺下來(lái)的空間。那時(shí)候我通常是醒著的。早就被他開(kāi)門(mén)閂門(mén)的聲音吵醒的我通常裝睡，等著洗完澡的父親上床。他會(huì)稍微站定觀察一陣，有時(shí)候甚至?xí)哉Z(yǔ)地說(shuō)︰“實(shí)在啊……睡成這樣！”然后床板會(huì)輕輕抖動(dòng)，接著聞到他身上檸檬香皂的氣味慢慢靠近，感覺(jué)他的大手穿過(guò)我的肩胛和大腿，整個(gè)人被他抱起來(lái)放到應(yīng)有的位子上，然后拉過(guò)被子幫我蓋好。喜歡父親上小夜班，其實(shí)喜歡的仿佛是這個(gè)特別的時(shí)刻—半分鐘不到，卻是完全滿(mǎn)足的親近。④長(zhǎng)大后的某一天，我跟弟弟妹妹坦承這種裝睡的經(jīng)歷，沒(méi)想到他們都說(shuō)：“我也是！我也是！”⑤或許親近的機(jī)會(huì)不多，所以某些記憶特別深刻。⑥有一年父親的腿被落盤(pán)壓傷，傷勢(shì)嚴(yán)重到必須從礦工醫(yī)院轉(zhuǎn)到臺(tái)北的一家外科醫(yī)院治療。由于住院的時(shí)間很長(zhǎng)，媽媽得打工養(yǎng)家，所以他在醫(yī)院的情形幾乎沒(méi)人知道。某個(gè)星期六的中午我放學(xué)之后，不知道是什么樣的沖動(dòng)，我竟然跳上開(kāi)往臺(tái)北的火車(chē)，下車(chē)后從火車(chē)站不停地問(wèn)路走到那家外科醫(yī)院，然后在擠滿(mǎn)六張病床和陪伴家屬的病房里，看到一個(gè)毫無(wú)威嚴(yán)、落魄不堪的父親。⑦他是睡著的，四點(diǎn)多的陽(yáng)光斜斜地落在他消瘦不少的臉上。他的頭發(fā)沒(méi)有梳理，既長(zhǎng)且亂，胡子也好像幾天沒(méi)刮的樣子；打著石膏的右腿露在棉被外，腳指甲又長(zhǎng)又臟。⑧不知道為什么！我想到的第一件事竟然就是幫他剪指甲。護(hù)士說(shuō)沒(méi)有指甲剪，不過(guò)可以借給我一把小剪刀；然后我就在眾人的注視下，低著頭，忍住一直冒出來(lái)的眼淚，小心地幫父親剪指甲。當(dāng)我剪完所有的指甲，抬起頭才發(fā)現(xiàn)，父親不知道什么時(shí)候已經(jīng)睜著眼睛看著我?！皨寢尳心銇?lái)的？”“不是?！薄澳阕约号軄?lái)沒(méi)跟媽媽說(shuō)？”“沒(méi)有?！雹嶂钡教炻D(zhuǎn)暗，外頭霓虹燈逐漸亮起來(lái)之后，父親才開(kāi)口說(shuō)：“暗了，我?guī)闳タ措娪?，你晚上就睡這邊吧！”⑩那天夜晚，父親一手撐著我的肩膀，一手拄著拐杖，小心穿越周末熙攘的人群，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，帶我去看了一場(chǎng)電影。一路上，當(dāng)我不禁想起小時(shí)候和父親以及一群叔叔伯伯，踏著月色去九份看電影的情形時(shí)，父親正好問(wèn)我：“記不記得小時(shí)候我?guī)闳ゾ欧菘措娪埃俊?那是我人生第一次一個(gè)人到臺(tái)北，第一次單獨(dú)和父親睡在一起，第一次幫父親剪指甲，卻也是最后一次和父親一起看電影。?那是一家比九份升平戲院大很多的電影院，叫遠(yuǎn)東戲院。那天上演的是一部日本片，導(dǎo)演是市川昆，片名叫“東京世運(yùn)會(huì)”。片子很長(zhǎng)，長(zhǎng)到父親過(guò)世二十年后的現(xiàn)在，它還不時(shí)在我腦海里上演著。(1)作者著重描繪了哪幾次與父親“接近”的情形？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2)請(qǐng)你賞析第③段劃線(xiàn)句子在文中的表達(dá)效果。(3)第?段中作者連用三個(gè)“第一次”與一個(gè)“最后一次”，在文中有什么作用？(4)聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題中“接近”的含義。閱讀下文，回答問(wèn)題。河床①開(kāi)始回憶河流施爾吉·原野①大地上的河床像一個(gè)干癟的口袋，糧食沒(méi)了，口袋顯出寬闊。我在各地見(jiàn)到許多干涸的河床，它們不是耕地，不是廣場(chǎng)，是從天邊延伸而來(lái)的河床，只是沒(méi)有水。②所謂一無(wú)所有，說(shuō)的正是河床。如果有，也只有一些鵝卵石。夏天，不長(zhǎng)莊稼不長(zhǎng)草的土地是干涸的河床。乍見(jiàn)白花花的河床，心里驚訝，它是什么？它幾乎什么都不是。你能相信一個(gè)寬闊的河流竟然一滴水都沒(méi)有嗎？在雨后，在盛水期見(jiàn)到干涸的河床讓人不安，無(wú)法想象當(dāng)年這里曾經(jīng)有過(guò)河，可以用洶涌、清澈、波浪和白帆形容的河，它竟然沒(méi)了。③對(duì)大自然來(lái)說(shuō)，河沒(méi)了，比人丟了錢(qián)更痛苦。如果河沒(méi)了，魚(yú)和水鳥(niǎo)的家也沒(méi)了。兩岸的青草沒(méi)了，倒映在河里的星星也沒(méi)了，因?yàn)樾切遣荒艿褂吃谑^上。如果河沒(méi)了，連同河床一起消失是最好的。沒(méi)有水，留下的河床好像是傷疤，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的干魚(yú)的尸體。是的，干涸的河床如同尸體。是誰(shuí)的尸體？是河的尸體嗎？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)河竟然還有尸體，水干了，白花花的河底只能是河的尸體。④干涸的河床好像在回憶，它抱著不應(yīng)該擁有的沉寂回憶濤聲和蛙鳴。河床回憶什么是水，它不知道水流到了什么地方，也不知道水會(huì)不會(huì)再來(lái)。當(dāng)年水來(lái)的時(shí)候匆匆忙忙走過(guò)河床，帶來(lái)魚(yú)蝦和泥沙。水沒(méi)等站穩(wěn)腳跟歇息，就被后面的水?dāng)D走了，水比車(chē)站的人流更擁擠。河床從來(lái)沒(méi)想過(guò)一條叫作河的水流會(huì)干涸，這種驚訝比一個(gè)朝代的更迭更讓人吃驚。⑤河床的悲哀是一個(gè)母親的悲哀，她的產(chǎn)床上已經(jīng)沒(méi)有了孩子，她還在等待，并且哭干了淚水。一家外媒報(bào)道，從衛(wèi)星上觀察，中國(guó)境內(nèi)二十年前約有五萬(wàn)條河流，現(xiàn)在這些河流中已經(jīng)失去了兩三萬(wàn)條。有兩萬(wàn)多個(gè)河床母親手里失去了孩子，她們懷里空蕩蕩的，等待人類(lèi)把孩子還給她們。⑥人說(shuō)，人是無(wú)所不能的，起初我不相信。當(dāng)我看到一條又一條干涸的河床時(shí)，我相信了這一點(diǎn)，并為自己作為人類(lèi)的一分子而感歉疚。人把河都消滅了，還有什么做不到呢？消滅一條河比建造（請(qǐng)?jiān)徫沂褂玫摹敖ㄔ臁边@個(gè)詞，這完全是人類(lèi)愛(ài)用的詞，而河流無(wú)法建造）一條河更容易。把河流上游的樹(shù)木和竹林砍光，草原沙化，河就死了，只剩下河床這條斂尸袋。⑦當(dāng)大街出現(xiàn)一個(gè)帶刀痕的死人時(shí)，警察會(huì)為這個(gè)人的死因搜尋原因，曰偵察破案，人類(lèi)為此發(fā)明了一個(gè)詞叫“人命關(guān)天”。如果一條河死了，沒(méi)人破案，沒(méi)人痛哭，更沒(méi)人祭奠。所以，當(dāng)中國(guó)死去兩三萬(wàn)條河流時(shí)，人們并沒(méi)覺(jué)得失去什么，因?yàn)樗麄儾皇切▲B(niǎo)不是青草。他們?nèi)淌軞夂蜃兓⑿陌怖淼?，卻沒(méi)一個(gè)人指認(rèn)殺死河流的兇手。在所有的案件里，如果兇手不是一個(gè)人而是一個(gè)社會(huì)的時(shí)候，罪行自然會(huì)被赦免，我們都不是罪人。⑧我們都不是罪人，我們勸自己歡樂(lè)并制造更多的歡樂(lè)。我們保持著正常情感。而河床敞開(kāi)空蕩蕩的懷抱，她的孩子沒(méi)有了，她以為人們會(huì)驚訝會(huì)替她找回孩子。先前的人類(lèi)離不開(kāi)河流，人類(lèi)所謂的“文明史”都誕生于河流的兩岸。看地圖，人類(lèi)的城市多建造于河邊，中國(guó)有多少城市的名字帶著水字邊。古時(shí)候，人祭祀河、景仰河，誰(shuí)能想到后來(lái)竟殺死了河。這何止于狠，是把事做絕了。⑨我們應(yīng)該派人到河邊告訴河床，河已辭世，水利術(shù)語(yǔ)叫斷流。我們理應(yīng)為河床獻(xiàn)上一些祭品表達(dá)歉意，因?yàn)楹拥南М吘共皇切∈隆；蛘?，在河邊裝一個(gè)高音喇叭，日夜播放河水流過(guò)的聲音和鳥(niǎo)啼聲?？傊?，人應(yīng)該為河的隕滅略微表示一點(diǎn)態(tài)度。（選自2016年5月22日《光明日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）【注】①河床：河流兩岸之間容水的部分。(1)請(qǐng)根據(jù)文意填空。面對(duì)河的“辭世”，作者的情感是復(fù)雜而富有變化的。開(kāi)始，作者是與；后來(lái)，借大自然和河床之口，說(shuō)出了自己的和；最后作者是和的。(2)結(jié)合上下文，具體說(shuō)說(shuō)第⑤段在文中的作用。(3)根據(jù)要求賞析第④段畫(huà)線(xiàn)的句子。水沒(méi)等站穩(wěn)腳跟歇息，就被后面的水?dāng)D走了，水比車(chē)站的人流更擁擠。i從修辭手法的角度：ii從表達(dá)情感的角度：(4)體會(huì)第⑨段畫(huà)線(xiàn)句子的深刻含義。總之，人應(yīng)該為河的隕滅略微表示一點(diǎn)態(tài)度。(5)本文以《河床開(kāi)始回憶河流》為題目，有何好處？閱讀下面文章，完成下列各題。大地的恩典杜懷超①在江南，我時(shí)常遙望家鄉(xiāng)的那片竹林。②對(duì)于竹子，我處于一種遠(yuǎn)距離的仰望或者審視中。它于我，或如千年的深潭，或如捉摸不透的陣風(fēng)，空行處唯有水聲一般漫漶過(guò)來(lái)：竹林深似海。這也不是雨打竹林的聲響，猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隱語(yǔ)。③對(duì)于竹子，父親與我看法截然不同。父親是從一根竹扁擔(dān)開(kāi)始與竹耳鬢廝磨的，磨得光亮的半月型長(zhǎng)扁擔(dān)，與父親時(shí)常糾纏在一起，使得父親瞬間有了擔(dān)山填海的力量，一種承擔(dān)著蒼茫大地的力量，養(yǎng)活了一家人的生活。父親和竹子挨得那么近，皮膚挨著皮膚，骨頭連著骨頭，以至在手搬肩扛之間，我聽(tīng)到了骨頭與竹節(jié)的竊竊私語(yǔ)聲。當(dāng)然，父親總是默不作聲，至疼痛處他也只會(huì)咧嘴一笑。④我不理會(huì)父親對(duì)竹的迷信和虔誠(chéng)。在我六歲開(kāi)始扶起歪歪斜斜的竹毫，在宣紙上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地涂抹下重重的一筆后，棄筆逃離。但父親就像老鷹捉小雞般又把我抓回來(lái)。我老老實(shí)實(shí)地重新?lián)炱鹬窈粒^續(xù)在宣紙或者紅紙上描摹虔誠(chéng)、圖騰和吉祥。⑤父親也完全不理會(huì)我的委屈，他只糾結(jié)我對(duì)竹毫的褻瀆和無(wú)知，以致多多年來(lái)我一直在書(shū)桌前，挺直身子，堅(jiān)守著對(duì)竹毫的執(zhí)筆姿勢(shì)。父親呢，在門(mén)前的田疇上，種下一片竹林。四季里，把竹子枝條捆扎起來(lái)，做一柄掃帚，在曠野里掃蕩著秋天。⑥我是在歷史的河流里認(rèn)識(shí)竹簡(jiǎn)的。最初的文字里，竹簡(jiǎn)是一座立體凝固的雕塑，在時(shí)間的刻刀里留下他們刀砍火燒的背影。父親不懂竹簡(jiǎn)，即使竹葉大的象形文字，他也是看不懂的。但這不能阻止他對(duì)文字的向往。在我夜晚習(xí)字的空閑里，他也會(huì)鄭重地拿起竹毫，在空中比劃一番，那舉止與深情，分明是我多年后仰望廟宇般的神圣或?qū)θf(wàn)物生靈般的虔誠(chéng)。確實(shí)也是，一行行端莊的文字，當(dāng)我們給予它生命，誰(shuí)能窺盡其中的叱咤風(fēng)云？在竹簡(jiǎn)深處，或者說(shuō)在竹海深處，父親是無(wú)法窺知內(nèi)部世界的，諸如竹子的暗語(yǔ)與象征，比如它承載著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓……對(duì)此父親是一片茫然。⑦父親要做的就是怎樣從文化的戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到生活的舞臺(tái)上。對(duì)文化他沒(méi)有發(fā)言權(quán)，而在生活的漩渦里，他就是自己的主宰者。他可以從竹枝上取下一節(jié)，打磨成祖母手中的捻線(xiàn)陀，紡麻線(xiàn)、棉線(xiàn)；他可以用竹片打制成廚房里的砧板，甚至可以花上十天半月的時(shí)間，用上好的竹青編織成憩息的竹席、躺椅之類(lèi)。父親對(duì)竹席有著獨(dú)特的情懷。即使在農(nóng)歷的五月或者秋收正午，只要有了它，疲憊與艱辛就會(huì)逃得無(wú)影無(wú)蹤。累了就和衣而睡，醒來(lái)則投入勞作。他侍弄莊稼、竹子的模樣和我在紙上寫(xiě)生字沒(méi)有兩樣。在曠野里不停勞作、奔跑的父親，正是一棵竹子，一棵在風(fēng)中奔跑的竹子。在一起十年的光陰里，凄風(fēng)苦雨，冰刀霜?jiǎng)Χ紱](méi)有折彎它，即使在最黑沉沉的深夜里，依然發(fā)出鏗鏘的回音。⑧父親對(duì)竹子或竹制的事物，總是有著命里的熟稔和暖溫。即使老了，他依然握支竹質(zhì)拐杖，繼續(xù)保持挺拔的身子，在大地上行走。他從老家來(lái)江南，看到我書(shū)房里擺放一盆花草，我告訴父親它叫文竹，他竟然不以為然?？粗矍袄w弱的盆中之竹，他迷茫的眼神里還有一絲輕蔑。文竹，文竹，這也能算竹？是的，一段文字的力量怎么能比得了一件竹器的重量，也沒(méi)有春筍從大地深處，穿破一冬的禁錮，直刺云天的竹子。父親臨回老家時(shí)，居然在門(mén)前給我種上一叢竹子。⑨心情低谷時(shí)，我總會(huì)搬一竹椅，陷在里面看父親種的竹林。當(dāng)竹子看我時(shí)，我不知道父親是不是在老家也一樣地打量著我？父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，竹子是很神秘的，一夜之間可長(zhǎng)高一米呢，最終同大樹(shù)般高大，它還能開(kāi)花呢。事實(shí)上，見(jiàn)過(guò)竹子開(kāi)花的人并不多，以至于不少人認(rèn)為竹子根本就不開(kāi)花。父親說(shuō)這話(huà)時(shí)發(fā)出罕見(jiàn)的嘆息聲。后來(lái)我才知道，竹子終身只開(kāi)一次花，花上數(shù)年、數(shù)十年的時(shí)間積蓄，一朝迸發(fā)，然后死去。花期就是死期。對(duì)著老家的方向，我淚眼婆娑。⑩我很少給父親買(mǎi)什么禮物，一是他會(huì)心疼我花錢(qián)，二是他的喜好我也不甚清楚。后來(lái)我給他寄去產(chǎn)于江南的禮物——一整套用自然生長(zhǎng)的竹子提取原生態(tài)纖維素制作的衣物，他竟甚是歡喜。父親一生愛(ài)竹，就讓竹子從他的手足、皮膚、血脈和骨骼出發(fā)，與父親融為一體吧。父親來(lái)電說(shuō)，這衣物有竹子的味道呢。我啞然失笑，如果夜晚仔細(xì)傾聽(tīng)的話(huà)，它還會(huì)和你一同呼吸呢！?念及此，我看到一株高大挺拔的竹子，正走向大地上菩薩般的父親，直至生命深處，隨即竹濤涌來(lái)……（節(jié)選自《思維與智慧》，有刪改）(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中父親的形象。(2)請(qǐng)從語(yǔ)言運(yùn)用和情感表達(dá)角度賞析第③段畫(huà)線(xiàn)的句子。(3)依據(jù)文章第⑨段畫(huà)線(xiàn)句，展開(kāi)合理想象，將“我”此刻的心里描寫(xiě)出來(lái)。（60字以?xún)?nèi)）(4)聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)文章第⑩段中“我”為什么給父親買(mǎi)了一套用竹纖維制作的衣物。(5)閱讀全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文題“大地的恩典”的理解。閱讀短文，回答問(wèn)題。做一棵城里的樹(shù)廖靜仁做一棵樹(shù)，是土生土長(zhǎng)在鄉(xiāng)下的山野間好呢，還是被移植進(jìn)城里好？就這么一個(gè)看似幼稚可笑的想法，在我的腦海中縈系，已經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間了。直到數(shù)月前的一個(gè)傍晚，這個(gè)心結(jié)才算解開(kāi)。那是在年初，應(yīng)了居住的小區(qū)里一位做臨時(shí)工的老鄉(xiāng)的邀請(qǐng)，我陪他一起散步。老鄉(xiāng)是一位老者，年紀(jì)七旬有五，身板仍硬朗如壯年。若不是那兩撇長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛染上的歲月風(fēng)霜和寬闊的額頭刻著的幾道歲月滄桑，我還不好意思稱(chēng)他為老者呢?！拔覂鹤雍拖眿D們?nèi)缴虾Ｄ沁叴蚬とチ耍瑢O兒又進(jìn)了村里專(zhuān)為外出務(wù)工家庭辦的能寄宿的留守學(xué)校。我閑著也是閑著，老伴就催我進(jìn)城來(lái)，算是來(lái)幫城里人做點(diǎn)雜事吧，反正又不指望能掙多少錢(qián)的。”老者自我介紹著，幾句平實(shí)的話(huà)，令我心頭一熱。他來(lái)到城里，并不是為了掙多少錢(qián)回家，而只是來(lái)幫一幫城里人?，F(xiàn)在，他一天的雜活忙完了，見(jiàn)我獨(dú)自在小區(qū)的園子里沉思踱步，便主動(dòng)走過(guò)來(lái)，熱情邀我到外面散一散步。當(dāng)然了，他原話(huà)是說(shuō)：“老鄉(xiāng)，我們到馬路上遛遛吧。這園子太小，路也太窄，要說(shuō)散心，這里放不開(kāi)呢?！被蛟S，老者憑著風(fēng)雨人生的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，還真看出我心里有什么難解的結(jié)。我們就這么隨意地走著，沿著小區(qū)前寬廣的芙蓉路，信步向北。其時(shí)，已是早春的黃昏。落日的余暉，漸漸被森林般繁密的高樓所吞噬，天空照例是灰蒙蒙的，看不見(jiàn)月亮，更看不到星星，電燈的白光從或遠(yuǎn)或近的樓房里瀉出，令人目眩，令人身涼，令人心煩?！熬驮谶@里坐坐吧?！崩险哒f(shuō)。他一定是看透我的心思了，在公路右側(cè)的一開(kāi)闊地旁，老者“噗——噗——”吹開(kāi)石凳上的塵埃，示意我一并坐下。這是一個(gè)剛修建不久，供行人小憩的去處。十多棵從鄉(xiāng)下移植的大樹(shù)，也不知是為了裝卸方便還是另有其科技方面的原因，均被鋸掉了樹(shù)枝，如十多條傷殘的漢子癡癡呆呆地立在公路的旁邊。陪伴它們的，是幾條冰冷的人造石凳。這些天來(lái)，我上班或下班乘車(chē)從這條城市的主干線(xiàn)之一的路上經(jīng)過(guò)，?？吹降模闶撬奈鍡l從鄉(xiāng)下來(lái)城里打工的漢子，七手八腳地?cái)[弄著這些同樣是從鄉(xiāng)下來(lái)的大樹(shù)，將它們移植到這公路的兩旁……我搖著頭嘆息了一聲，似是自言自語(yǔ)，又分明是說(shuō)給老者聽(tīng)：“留在鄉(xiāng)下的山野多好?。∽杂勺栽?，舒枝展葉，有鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴伴著，有霧嵐流云隨著，何苦呢！”老者聽(tīng)著也就聽(tīng)著，不語(yǔ)，只望著我淺淺地笑了一笑。過(guò)了好一會(huì)兒，他才從腰間的荷包里掏出一袋細(xì)如絲縷的煙草，慢條斯理地卷上，然后再慢條斯理地點(diǎn)燃，又慢條斯理地抽著。我見(jiàn)他不吭聲，猛然想到我剛才的話(huà)可能刺傷了他，便起身建議回家。誰(shuí)知老者一把將我按住，“急什么嘛，趕著回去也未見(jiàn)得有寶貝可撿哩。”見(jiàn)我重又坐穩(wěn)，老者這才接著我的話(huà)說(shuō)：“樹(shù)呀，一不戀熟，二不欺生，不管長(zhǎng)在哪里，只要腳底下有土，頭頂上有陽(yáng)光雨露，就能扎根生存，就能舒枝展葉。賤命有賤福哩。”他忽然像一個(gè)哲人。興許，人活著的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。老者比我年長(zhǎng)，肯定比我懂得的道理多。也或許，那根本就不能用所謂的“道理”來(lái)概括，而是他人生的經(jīng)驗(yàn)之談。那個(gè)傍晚，我們倆在石凳上坐了好久好久。遺憾的是，我至今也回憶不起，老者后來(lái)還跟我說(shuō)了些什么。似乎說(shuō)了很多很多，又似乎什么也不曾說(shuō)過(guò)。我很想弄個(gè)明白，第二天下班回家，我沒(méi)有忙著進(jìn)屋與家人團(tuán)聚，而是趕著去找老者，我要再同他去散步，跟他聊天，向他討教。然而，值班的保安告訴我說(shuō)：“你老鄉(xiāng)已經(jīng)回家了。”保安半生半熟的普通話(huà)里，夾雜著幾許親切的鄉(xiāng)音，一看就知道亦是從鄉(xiāng)下來(lái)城里打工的。他約莫二十五六歲，一臉的稚氣和樸實(shí)，一對(duì)明亮的眸子充滿(mǎn)了對(duì)城市的好奇。我怔了怔，就想，我自己當(dāng)初進(jìn)城時(shí)不也是這個(gè)年紀(jì)么？不也就是這個(gè)模樣么？頓時(shí)就心生友愛(ài)，真想對(duì)跟前的保安說(shuō)一聲：“謝謝了，我的小兄弟！”但話(huà)到嘴邊，我又咽了下去。老人就這么平平淡淡地回去了，而保安年輕，來(lái)日方長(zhǎng)，這棵淺根細(xì)枝的樹(shù)或許今后會(huì)枝繁葉茂，我們交流的時(shí)間還多著呢。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼便是盛夏。但我覺(jué)得，城里今年的盛夏似乎多了幾許清涼；我照樣天天看到，城市公路兩旁或廣場(chǎng)或花壇里那些從鄉(xiāng)下山野間移植來(lái)的，被鋸掉了樹(shù)枝的大樹(shù)挺立著，但我認(rèn)為，它們到城里來(lái)，是因?yàn)槌抢锷俨坏盟鼈?。過(guò)不了幾個(gè)春天，它們一定能生長(zhǎng)出濃綠的樹(shù)枝，能舒展著青翠的樹(shù)葉，并且會(huì)照樣有著鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴為之歌唱，有著霧嵐流云為之舞蹈……真的，我好想把自己的這些感受全告訴老者，然而，老者是不是還快樂(lè)地生活在老家呢？老家，一個(gè)多么令人心動(dòng)的字眼。對(duì)于城里的樹(shù)們來(lái)說(shuō)，或許無(wú)所謂老家在哪兒。而對(duì)于我們，老家在鄉(xiāng)下，不也將在這個(gè)城市么？（選自《陽(yáng)光》2014年第10期，有改動(dòng)）(1)分析文中的老者的人物形象。(2)賞析文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。(3)本文開(kāi)頭畫(huà)波浪線(xiàn)句子提出了一個(gè)疑問(wèn)，后來(lái)作者找到了答案，他的答案是什么？(4)本文的標(biāo)題為“做一棵城里的樹(shù)”，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)剺?biāo)題的含意。閱讀下文，回答問(wèn)題。有一個(gè)人物的名字叫時(shí)代沈杰群①“如果不飽含深情的話(huà)，一個(gè)人怎么能寫(xiě)100多萬(wàn)字？他在那兒干嗎呢？興趣對(duì)我本身沒(méi)有那么大的推動(dòng)力，一定要加入情懷的推動(dòng)力，而且情懷的推動(dòng)力一定是主要的?！苯邮苤袊?guó)青年報(bào)·中國(guó)青年網(wǎng)記者專(zhuān)訪時(shí)，作家梁曉聲如是說(shuō)。②2019年，梁曉聲的三卷本長(zhǎng)篇小說(shuō)《人世間》獲得第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，得票數(shù)在五部得獎(jiǎng)作品中位列第一。③得知獲獎(jiǎng)消息時(shí)，梁曉聲正在錄制電視臺(tái)節(jié)目。他知曉后的第一反應(yīng)是關(guān)掉手機(jī)，因?yàn)檫€要完成錄制?！爸灰獣?shū)出來(lái)，能得到讀者的認(rèn)同，認(rèn)同度高一些，對(duì)我就是最大的欣慰了，我對(duì)獲獎(jiǎng)沒(méi)有什么想法?！雹?0世紀(jì)80年代初，梁曉聲發(fā)表《這是一片神奇的土地》《今夜有暴風(fēng)雪》，成為中國(guó)知青文學(xué)的代表作家。從20世紀(jì)80年代后期開(kāi)始，梁曉聲轉(zhuǎn)向?yàn)槠矫翊?，關(guān)注回城知青、下崗工人、進(jìn)城農(nóng)民等，這些平民身影，出現(xiàn)在他的《返城年代》《年輪》《知青》《中國(guó)社會(huì)階層分析》《郁悶的中國(guó)人》等作品中。⑤梁曉聲的《人世間》共115萬(wàn)字，以北方省會(huì)城市一位周姓平民子弟的生活軌跡為線(xiàn)索，刻畫(huà)了10多位平民子弟的跌宕人生。⑥寫(xiě)100多萬(wàn)字的嚴(yán)肅文學(xué)作品，在如今的文壇已很少見(jiàn)。提及寫(xiě)作動(dòng)力，梁曉聲說(shuō)：“我馬上要到70歲了，寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件吃力的事了，首先是身體上就很吃力，頸椎病非常重。在這個(gè)情況下，我寫(xiě)了這么多年，也寫(xiě)了不少的作品，我的夙愿，就是要再寫(xiě)一部作品?！雹摺霸賹?xiě)一部作品”的夙愿，在梁曉聲心中，首先是向現(xiàn)實(shí)主義致敬?！耙?yàn)槲医?jīng)歷了許多文學(xué)流派在中國(guó)的發(fā)展、變化，比較起來(lái)，我最后還是喜歡現(xiàn)實(shí)主義，如果我們要讓文學(xué)作品和現(xiàn)實(shí)發(fā)生關(guān)系的話(huà)，最好還是現(xiàn)實(shí)主義，這是我的理解?！雹嗳缓?，是向工人階級(jí)致敬，他在書(shū)中寫(xiě)到“大三線(xiàn)”的老工人，寫(xiě)到當(dāng)時(shí)留城的一些年輕工人?！拔覍?xiě)了不少關(guān)于知青的作品，當(dāng)年下鄉(xiāng)的都是一個(gè)家庭中的長(zhǎng)子、長(zhǎng)女，哥哥姐姐都下鄉(xiāng)了，所以回過(guò)頭去看知青文學(xué)，那么多人在寫(xiě)，但是留城的弟弟妹妹們，他們和城市的關(guān)系更緊密，和時(shí)代的關(guān)系也更緊密，但是他們?cè)谖膶W(xué)的形象畫(huà)廊中幾乎是缺席的，因此我想為他們也塑造幾個(gè)形象，做一種拾遺補(bǔ)闕的事情?！度耸篱g》了卻了我這個(gè)愿望?！雹崃簳月暩锌蠹艺?wù)撐膶W(xué)總是在說(shuō)這樣那樣的人物，而在他眼中，還有一個(gè)人物，“他的名字叫時(shí)代”。⑩“不論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)社會(huì)，文學(xué)的關(guān)懷是永遠(yuǎn)不該缺位的，這個(gè)關(guān)懷應(yīng)該是對(duì)于所有人的?！痹诹簳月暱磥?lái)，創(chuàng)作中要關(guān)注“他者”，這是一種責(zé)任。?梁曉聲說(shuō)，社會(huì)是一本大書(shū)，如果內(nèi)容良好、陽(yáng)光，一定說(shuō)明每個(gè)人在社會(huì)中起到了作用，比如教師的師德，起到的作用是好的，這本好書(shū)影響到了人們。像裝修師傅、下崗工人等人，都是社會(huì)這本“大書(shū)”中的重要內(nèi)容，值得去理解。?梁曉聲一直保持旺盛的創(chuàng)作精力，他說(shuō)接著還會(huì)出三四本書(shū)，同時(shí)還有三部電影在拍攝。“別人也覺(jué)得很奇怪，我簡(jiǎn)直是一個(gè)生活內(nèi)容太單一的人，也沒(méi)有什么其他的愛(ài)好，不喜歡聚會(huì)，也不喜歡旅游，唯一喜歡的就是安靜讀書(shū)，讀到好書(shū)的時(shí)候，會(huì)很激動(dòng)，吸一支煙；看一部好電影，讀一首好詩(shī)，有感想了，把它記錄下來(lái)?！绷簳月曅ΨQ(chēng)，其余的時(shí)間他喜歡做做家務(wù)，把家里的窗戶(hù)擦得很干凈很明亮。?看書(shū)寫(xiě)字，構(gòu)成梁曉聲主要的生活?！拔颐刻於荚谙胱鳇c(diǎn)什么有意義的事，我一定要在日子里抓住一種意義。單純地活著本身，不能使我感到意義，我唯一能抓住的，無(wú)非就是讀和寫(xiě)?！保ㄓ袆h改）(1)通讀全文，說(shuō)說(shuō)文章開(kāi)篇畫(huà)線(xiàn)句中的“情懷”指什么？興趣對(duì)我本身沒(méi)有那么大的推動(dòng)力，一定要加入情懷的推動(dòng)力，而且情懷的推動(dòng)力一定是主要的。(2)第③段中的畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？“只要書(shū)出來(lái)，能得到讀者的認(rèn)同，認(rèn)同度高一些，對(duì)我就是最大的欣慰了，我對(duì)獲獎(jiǎng)沒(méi)有什么想法?！?3)無(wú)論是梁曉聲最近獲獎(jiǎng)的《人世間》，還是他以往的大多數(shù)作品，在寫(xiě)作內(nèi)容上的共同點(diǎn)是什么？(4)怎樣理解標(biāo)題“有一個(gè)人物的名字叫時(shí)代”的含義？閱讀下文，回答問(wèn)題。貓冢宗璞①20世紀(jì)70年代初，一只雪白的、藍(lán)眼睛的獅子貓來(lái)到我家，我們叫它獅子，它活了5歲，在人來(lái)講，約30多歲，正在壯年。它是被人用鳥(niǎo)槍打死的。當(dāng)時(shí)它剛生過(guò)一窩小貓，好的送人了，只剩一只長(zhǎng)毛三色貓，我們便留下了，叫它花花?；ɑ?歲時(shí)生了媚兒，因?yàn)楹每?，沒(méi)有舍得送人?；ɑɑ盍?0歲左右，也還有一只小貓沒(méi)有送出。也是深秋時(shí)分，它病了，不肯在家，曾回來(lái)有氣無(wú)力地叫了幾聲，用它那嫵媚溫順的眼光看著人，那便是它的告別了。后來(lái)它忽然就不見(jiàn)了。貓不肯死在自己家里，怕給人添麻煩。②孤兒小貓就是小花，它是一只非常敏感，有些神經(jīng)質(zhì)的貓，非常注意人的臉色，非常怕生人。它基本上是白貓，頭頂、脊背各有一塊烏亮的黑，還有尾巴是黑的。它的尾巴常蓬松地豎起，如一面旗幟，招展得很有表情。它的眼睛略呈綠色，目光中常有一種若有所思的神情。我常常撫摸它，對(duì)它說(shuō)話(huà)，覺(jué)得它不知什么時(shí)候就會(huì)回答。若是它忽然開(kāi)口講話(huà)，我一點(diǎn)兒不會(huì)奇怪。③小花有些狡猾，心眼兒多，還會(huì)使壞。一次我不在家，它要仲給它開(kāi)門(mén)，仲不理它，只管自己坐著看書(shū)。它忽然縱身跳到仲的膝上，極為利落地撒了一泡尿，仲連忙站起時(shí)，它已方便完畢，躲到一個(gè)角落去了?！斑B貓都斗不過(guò)”成了仲的一個(gè)話(huà)柄。④小花也是很勇敢的，有時(shí)和鄰家的貓小白或小胖打架，背上的毛豎起，發(fā)出和小身軀全不相稱(chēng)的吼聲。“小花又在保家衛(wèi)國(guó)了?！蔽覀冋f(shuō)。它不準(zhǔn)鄰家的貓踐踏草地。貓們的界限是很分明的，鄰家的貓兒也不歡迎客人。但是小花和媚兒極為友好地相處，從未有過(guò)糾紛。⑤媚兒比小花大4歲，今年已快9歲，有些老態(tài)龍鐘了。它渾身雪白，毛極細(xì)軟柔密，兩只耳朵和尾巴是一種嬌嫩的黃色。小時(shí)可愛(ài)極了，所以得一媚兒之名。它不像小花那樣敏感，看上去有點(diǎn)兒傻乎乎。它曾兩次重病，都是仲以極大的耐心帶它去小動(dòng)物門(mén)診，給它打針?lè)帲K得痊愈。兩只貓洗澡時(shí)都要放聲怪叫。媚兒叫時(shí)，小花東藏西躲，想逃之天天。小花叫時(shí)，媚兒不但不逃，反而跑過(guò)來(lái)，想助一臂之力。其憨厚如此。它們從來(lái)都用一個(gè)盤(pán)子吃飯。小花小時(shí)，媚兒常讓它先吃。小花長(zhǎng)大，就常讓媚兒先吃。有時(shí)一起吃，也都注意謙讓。我不免自夸幾句：“不要說(shuō)鄭康成婢能誦毛詩(shī)，看看咱們家的貓！”⑥可它們不見(jiàn)了！兩只漂亮的、各具性格的、懂事的貓，你們?cè)鯓恿?？⑦?jù)說(shuō)我們離家后的幾天中，小花在屋里大聲叫，所有的柜子都要打開(kāi)看過(guò)。給它開(kāi)門(mén)，又不出去。之后就常在外面，回來(lái)的時(shí)間少。再以后就不見(jiàn)了，帶著愛(ài)睡覺(jué)的媚兒一起不見(jiàn)了。⑧“到底是哪天不見(jiàn)的？”我們追問(wèn)。⑨都說(shuō)不清，反正好幾天沒(méi)有回來(lái)了。我們心里沉沉的，找回的希望很小了。⑩“小花，小花，快回家！”我的召喚在冷風(fēng)中向四面八方散去。?沒(méi)有回音。?貓其實(shí)不僅是供人玩賞的寵物，它對(duì)人是有幫助的。我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)新建成的房子，舊房就總有鼠患。在城內(nèi)乃茲府居住時(shí)，老鼠大如半歲的貓，滿(mǎn)屋亂竄，實(shí)在令人厭惡，抱回一只小貓，就平靜多了。風(fēng)廬中鼠洞很多，鼠們出沒(méi)自由。如有幾個(gè)月無(wú)貓，它們就會(huì)偷糧食，啃書(shū)本，壞事做盡。若有貓?jiān)?，它不用費(fèi)力去捉老鼠，只要坐著，甚至睡著喵嗚幾聲，鼠們就會(huì)望風(fēng)而逃。一次父親和我還據(jù)此討論了半天“天敵”兩字。貓是鼠的天敵，它就有滅鼠的威風(fēng)！驅(qū)逐了鼠的騷擾，面對(duì)貓的溫柔嬌媚，感到平靜安詳，賞心悅目，這多么好！貓實(shí)在是人的可愛(ài)而有益的朋友。?小花和媚兒的毛都很長(zhǎng)，很光亮?？磻T了，偶然見(jiàn)到緊毛貓，總覺(jué)得它們沒(méi)穿衣服。但長(zhǎng)毛也有麻煩處，它們好像一年四季都在掉毛，又不肯在指定的地點(diǎn)活動(dòng)，以致家里到處是貓毛。有朋友來(lái)，小坐片刻，走時(shí)一身都是貓毛，主人不免尷尬。?一周過(guò)去了，沒(méi)有蹤影。也許有人看上了它們那身毛皮——親愛(ài)的小花和媚兒，你們究竟遇到了什么！?我們?cè)鴮ⅹ{子葬在院門(mén)內(nèi)的楓樹(shù)下，大概早融在春來(lái)綠如翠、秋至紅如丹的樹(shù)葉中了。獅子的兒孫們也一代又一代地去了，它們雖沒(méi)有葬在冢內(nèi)，也各自到了生命的盡頭?！扒安灰?jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”，生命只有這么有限的一段，多么短促。我親眼看見(jiàn)貓兒三代的逝去，是否在冥冥中，也有什么力量在看著我們一代又一代在消逝呢？（摘自《讀者》，有刪改）(1)文章先后介紹了家中所養(yǎng)的哪幾只貓？它們的命運(yùn)有什么不同？(2)從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括小花和媚兒這兩只貓的性格特點(diǎn)。(3)有人認(rèn)為第②段與文章關(guān)系不夠密切，應(yīng)當(dāng)刪去，你是否同意？為什么？(4)文章只在末尾提到了“貓冢”，卻以“貓?！睘轭}目。請(qǐng)分析其作用。文學(xué)類(lèi)文本閱讀大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天，我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了許久，也不見(jiàn)那一行令我們欣喜的印跡。中午的時(shí)候，起了暴風(fēng)雪，漫天的狂風(fēng)，無(wú)邊的大雪，甸子上的積雪被風(fēng)吹得像波濤一樣滾動(dòng)，我和表弟躲在樹(shù)下，滿(mǎn)心的恐慌。②過(guò)了近兩個(gè)小時(shí)，風(fēng)停了，雪也小了，我和表弟忙著往回趕?？勺吡撕靡粫?huì)兒，發(fā)現(xiàn)周?chē)允菬o(wú)邊的雪原，雪雖然沒(méi)有剛才下得大，可我們的足跡還是很快被湮滅。我們心里一驚，知道是迷了路。本來(lái)在冬天很少能在野外迷路，至少有來(lái)時(shí)的腳印能引領(lǐng)我們回家。可是現(xiàn)在，周?chē)搜┻€是雪，沒(méi)有路。那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹(shù)。③每走到一棵樹(shù)下，表弟便爬上樹(shù)去向遠(yuǎn)處張望，可是這么大的暴風(fēng)雪過(guò)后，很難見(jiàn)到村莊的影子，仿佛大地上的印跡都被大雪所埋沒(méi)。就這樣一路走著，心里焦急萬(wàn)分，如果不能找到村莊，到天黑下來(lái)，等著我們的就是黑暗與寒冷，無(wú)疑是死路一條。我們一邊走一邊納悶，平時(shí)沒(méi)覺(jué)得甸子這么大，怎么周?chē)拇迩f一個(gè)都看不見(jiàn)呢？我們本想朝著一個(gè)方向走，可是滿(mǎn)天風(fēng)雪，根本無(wú)從辨別方向，只好憑著感覺(jué)朝某個(gè)方向不停地走。④當(dāng)表弟再一次爬上一棵樹(shù)時(shí)，他大聲喊道：“哥，前邊的雪地上有個(gè)黑點(diǎn)！”我們精神一振，奮力地邁著疲憊的雙腿向前方走去。有的地方雪極深，一腳踩下去能沒(méi)掉整條腿，這讓我們提心吊膽，怕掉進(jìn)一些被雪填平的深坑里，這極大地影響了我們的速度。表弟一次次地上樹(shù)，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來(lái)越近，這是我們唯一的希望了。⑤終于走到了那個(gè)黑點(diǎn)所處的位置，卻原來(lái)是一口極深的水井。表弟失望至極，我心里忽然一動(dòng)，說(shuō)：“既然這里有井，附近一定有村子！”表弟聞言又來(lái)了精神，飛快地爬上一棵最高的樹(shù)，觀望良久，忽然大喊：“哥，我看見(jiàn)那邊有一縷縷的煙，可能是個(gè)村子！”我們立刻向那邊出發(fā)。當(dāng)時(shí)已是傍晚，表弟看到的煙定是村莊的炊煙。又走了近一個(gè)小時(shí)，一個(gè)村子真的出現(xiàn)在視野里。天已擦黑，那一刻，我們都躺倒在雪地上，大口地喘著氣，放下了心中的巨石。⑥到了那個(gè)村子，我們?cè)诶相l(xiāng)家休息了一會(huì)兒，便抄近路回到了家，才幾里路的距離。想起來(lái)真是后怕，如果沒(méi)有那眼水井，我們也許真的會(huì)把命丟在無(wú)邊的雪野之上。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚，那么猛烈的暴風(fēng)雪，竟然封不住一個(gè)小小的井口?、咴S多年以后，當(dāng)我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心當(dāng)成一眼水井，那么就算生命中的風(fēng)雪再大，也無(wú)法鎖住心里的熱情。而且，更重要的是，還能給迷路的人指引方向、帶來(lái)希望?。ㄟx自《聯(lián)誼報(bào)》，有改動(dòng)）(1)根據(jù)提示填空。情節(jié)：突遇暴雪→①→發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn)→②→發(fā)現(xiàn)村莊。心理：③→焦急萬(wàn)分→④→失望之極→放下心來(lái)。(2)結(jié)合語(yǔ)境，按要求品析語(yǔ)言的表達(dá)效果。i那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹(shù)。（從修辭的角度）ii表弟一次次地上樹(shù)，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來(lái)越近，這是我們唯一的希望了。（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度）(3)第5段畫(huà)線(xiàn)句子中的“真的”一詞包含著豐富的心理活動(dòng)，請(qǐng)以第一人稱(chēng)寫(xiě)出來(lái)。（40字以?xún)?nèi)）(4)結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)以《大雪封不住希望的心》為題的妙處。閱讀下面文章，回答問(wèn)題。蠶豆曾必榮①北京我沒(méi)去過(guò)。②汪曾祺在《食豆飲水齋閑筆》之《蠶豆》中道：“北京人是不大懂吃新鮮蠶豆的。北京人愛(ài)吃扁豆、豇豆，而對(duì)蠶豆不賞識(shí)。”單從這一點(diǎn)上，我就不羨慕北京人。③我生在江北邊，現(xiàn)居江南岸。江南江北蠶豆好，叫我如何不愛(ài)它？我愛(ài)吃新鮮蠶豆，尤其是現(xiàn)在，而在小時(shí)候，我卻偏愛(ài)吃老蠶豆。④小時(shí)家貧，零食稀有。逢上年節(jié)日，若能裝上半褲袋的蠶豆，我就什么都不去想了。這種把曬干的蠶豆，和著“油沙”炒熟，當(dāng)零食吃的蠶豆，在我的故鄉(xiāng)，并沒(méi)有特別的稱(chēng)謂。蠶豆就叫蠶豆，“站不更名，坐不改姓”，像鐵打的漢子，其硬無(wú)比。——牙齒不好的人，是難享這口福的。⑤邊吃蠶豆邊玩，最是有趣。顯富，讓伙伴瞧見(jiàn)，必定引來(lái)眼巴巴的問(wèn)：吃么東西，把點(diǎn)我吃吃？⑥吃沒(méi)呀。⑦沒(méi)吃——？你把嘴張開(kāi)給我看看。⑧連咽幾口口水，還是留下了蛛絲馬跡，無(wú)話(huà)可說(shuō)了，只得把手伸進(jìn)口袋，摸索好一陣子，撮出幾粒蠶豆，說(shuō)：給，剩的不多了。⑨把這一點(diǎn)點(diǎn)？⑩嫌少，有本事你就不要。等我要縮回手時(shí)，伙伴就一把把蠶豆抓走，自言自語(yǔ)地說(shuō)：少吃多有味，多吃味不高。?還和弟弟比賽，看誰(shuí)把蠶豆拋得高，并用嘴巴接住。輸?shù)囊环?，進(jìn)貢蠶豆。這可是我的拿手好戲。弟弟輸急了，拔腿就跑，我緊追不舍。捉住了，就從弟弟的口袋里狠狠地抓上一把，旋即逃之夭夭了。?童年，多像那田間地頭的蠶豆花呀，花蝴蝶似的，那么的可愛(ài)，那么的美好。可惜，花開(kāi)不多時(shí)，童年也轉(zhuǎn)瞬即逝。?到了上中學(xué)，有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，“我格外鐘情于蠶豆”，這一類(lèi)的話(huà)，我只能放在心里，絕不會(huì)讓同學(xué)們知道了。其時(shí)，學(xué)習(xí)到魯迅先生的《社戲》。班里有位女同學(xué)長(zhǎng)得小巧，眸子仿佛兩粒“烏油油的羅漢豆”。于是，有好事的同學(xué)戲稱(chēng)她“蠶豆”。不久，就在班上傳開(kāi)了。她是討厭同學(xué)叫她“蠶豆”的。甚至，吃蠶豆都犯了她的忌諱。?而今憶及，我不禁啞然一笑。?這“一笑”，笑得我少年不在了，青年也不在了。人到中年，牙齒不再所向披靡，無(wú)所顧忌——怕冷怕熱，欺軟怕硬。幸好，蠶豆的吃法良多：燜炒、油炸、水煮、燒湯……都很好吃。?立夏時(shí)節(jié)，剛上市的蠶豆，嫩、糯、香、鮮。清人袁子才在《隨園食單》中說(shuō)：“新蠶豆之嫩者，以腌芥菜炒之甚妙，隨采隨吃方佳?！边@種吃法，我沒(méi)吃過(guò)。但對(duì)“隨采隨吃方佳”，倒是身同感受。?鮮嫩的蠶豆，我還是最喜歡燒湯吃。做法也很簡(jiǎn)單，蠶豆去皮，怕一不小心老去，不洗，立即到鍋里。用大火再度燒開(kāi)，把攪好的蛋液均勻地淋上，放鹽，添油，撒少許蔥花，即可食用。這道蠶豆蛋湯，好吃又好看?？丛谘劾?，仿佛黃云朵朵，碧玉點(diǎn)點(diǎn)，“相看兩不厭”。吃在嘴里，爽滑柔軟，口味甚妙。遺憾的是，吃這道湯的時(shí)令太短暫了。故有蠶豆謠云：蠶豆青，蠶豆黃，青的嫩，老的黃，由青轉(zhuǎn)黃太匆忙。其實(shí)，這是我一時(shí)興起瞎編的。不過(guò)，蠶豆易老的確是事實(shí)。?是不是，有點(diǎn)奇怪蠶豆為何易老呢？想一想，也不難理解。先抄錄一段竹峰君在《葫蘆》里說(shuō)的話(huà)：相對(duì)其他果蔬，葫蘆營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低。給了好看的外表，哪能再給豐富的內(nèi)涵，天下好事，豈能讓葫蘆占盡了？?借用上面的文字，稍加改變，給蠶豆易老找個(gè)理由吧：相對(duì)其他果蔬，蠶豆?fàn)I養(yǎng)價(jià)值較高。給了豐富的內(nèi)涵，哪能再給太多的青春，天下好事，豈能讓蠶豆占盡了？(1)閱讀文章第④～?段，作者記敘了與蠶豆相關(guān)的哪幾件事？(2)結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。連咽幾口口水，還是留下了蛛絲馬跡，無(wú)話(huà)可說(shuō)了，只得把手伸進(jìn)口袋，摸索好一陣子，撮出幾粒蠶豆，說(shuō)：給，剩的不多了。(3)文章第?段畫(huà)橫線(xiàn)句子富有表現(xiàn)力，請(qǐng)自選角度賞析。這道蠶豆蛋湯，好吃又好看?？丛谘劾?，仿佛黃云朵朵，碧玉點(diǎn)點(diǎn)，“相看兩不厭”。吃在嘴里，爽滑柔軟，口味甚妙。遺憾的是，吃這道湯的時(shí)令太短暫了。故有蠶豆謠云：蠶豆青，蠶豆黃，青的嫩，老的黃，由青轉(zhuǎn)黃太匆忙。(4)本文以“蠶豆”為題，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？閱讀下文，完成問(wèn)題。故園香椿味兒①時(shí)至暮春，初夏將至，又是一年谷雨時(shí)。②谷雨時(shí)節(jié)，南方柳絮飛落，杜鵑夜啼；北方牡丹吐蕊，櫻桃紅熟。集合著古人智慧的二十四節(jié)氣①，不僅提示著農(nóng)人耕作的節(jié)奏，也在吃食上給人們的生活增添了幾分樂(lè)趣。我對(duì)谷雨時(shí)節(jié)的特殊情感，便來(lái)自香椿。③幼時(shí)的老家，家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)口都種有香椿樹(shù)，這種不是很高大的樹(shù)木好像一種農(nóng)家標(biāo)配，數(shù)量不多，但是一定會(huì)三兩株栽種在屋外。我常想，梧桐因“有鳳來(lái)?xiàng)钡膫髡f(shuō)，被賦予“好運(yùn)來(lái)”的美好愿景；竹子蒼勁代表氣節(jié)，種香椿我實(shí)在想不出是為了什么，大概就是為了滿(mǎn)足口福吧。④我家的老宅門(mén)口自然是有香椿樹(shù)的。椿芽好像是伴著春天一起降臨的，三月初就在枝頭悄然綻放，嫣紅成簇，細(xì)嫩嬌小。從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，便會(huì)聞到一股淡淡的難以形容的杳香，猛地一抬頭，一簇簇新芽直闖入你的眼簾?！鞍?！椿芽！”驚呼間我們便知道春天來(lái)了。⑤這些初春的椿芽能在集市上看到。自三月起，即有小把嫣紅細(xì)嫩的枝葉，以草繩捆縛成束，少量地躺在菜市場(chǎng)上靜候訪客。這種時(shí)鮮，賣(mài)菜的人絕不為之高調(diào)吆喝，來(lái)往行人無(wú)不知道它的好處。那時(shí)趕集，我跟隨母親隨便走到哪個(gè)攤子前，都有機(jī)會(huì)看到駐足流連者，拿起一把，用濃厚的鄉(xiāng)音問(wèn)：“香椿頭怎么賣(mài)？”聽(tīng)到價(jià)格后眾人的反應(yīng)我是記憶猶新：“真貴?！笨v然如此，還是賣(mài)得很快，三三兩兩的香椿頭，漸漸就從攤位上消失了。買(mǎi)者，如買(mǎi)一段適時(shí)春光，力所能及的范圍內(nèi)，以饗舌腹；賣(mài)者，如賣(mài)一份春日禮物，予人享受，也補(bǔ)貼家用。這樣想，香椿樹(shù)的含義也豐富起來(lái)。⑥待到萌發(fā)的香椿蓋滿(mǎn)枝頭時(shí)，這份春天獨(dú)一無(wú)二的美味便可以享用了。我對(duì)椿味兒的鐘愛(ài)，就源自小時(shí)候一到這個(gè)季節(jié)餐桌上的椿芽美食。賢惠的母親，手捧一束束剛采摘的香椿，變魔術(shù)一般讓它和不同食材調(diào)和釋放出最奇特的幽香。母親喜歡把香椿洗凈了下沸水汆燙，原先的深濃顏色變作最鮮嫩明亮的青綠，做法簡(jiǎn)單隨意。而后切碎了的香椿加上少許咸鹽腌制，或者直接用來(lái)拌豆腐。椿芽炒雞蛋也是一絕，自家散養(yǎng)雞蛋明亮的蛋黃配上惹眼的香椿，本就惹人垂涎。放入口中，不摻任何調(diào)料的香椿，在味蕾間激活出一腔飽滿(mǎn)鮮香、濃郁滋潤(rùn)。明黃如春日，翠綠為春光，好似一幅山水畫(huà)作，讓人覺(jué)得春光濃得化不開(kāi)，可全部由舌尖來(lái)領(lǐng)會(huì)。⑦我最?lèi)?ài)的是油炸香椿。就是春季香椿樹(shù)嫩葉連根帶葉裹上稀面糊炸著吃，形狀如小魚(yú)兒，老家叫它“香椿魚(yú)兒”。母親做這個(gè)的時(shí)候，炸出來(lái)的第一口肯定要遞給早就在旁巴望的我。它外表金黃，香椿碧綠，外酥里嫩，咬上一口不僅香椿的氣息絲毫不減，連帶酥脆的質(zhì)感、面粉的麥香一起，味蕾瞬間就被這些復(fù)雜的感觸擠滿(mǎn)，美不可言。這些都是童年的味道、家鄉(xiāng)的味道。⑧說(shuō)實(shí)話(huà)，我已經(jīng)五六年沒(méi)有吃過(guò)香椿了。當(dāng)兵后常年在外，很難與家鄉(xiāng)的春天相逢了。又是一年谷雨時(shí)，家鄉(xiāng)肯定處處飄散著香椿的奇香。我問(wèn)母親今年香椿的味道如何，她回答道：一年又一年，都如此，兒子啥時(shí)候回家？香椿魚(yú)兒第一口還給你！母親的慈愛(ài)，讓我突然間明白了香椿樹(shù)屹立家門(mén)口的獨(dú)特含義。香椿，世人愛(ài)它枝頭最鮮活迸發(fā)的那一段光陰，香椿吃完春天也就過(guò)去。而時(shí)光輪轉(zhuǎn)一圈后，便會(huì)催生人們對(duì)接下來(lái)生活的一種期待。而它同樣給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子與家鄉(xiāng)親人一種難忘的記憶和連接的紐帶。⑨谷雨念椿味兒，心中滿(mǎn)是鄉(xiāng)愁與期待?！咀ⅰ竣俣墓?jié)氣：是農(nóng)歷吸收了干支歷“二十四節(jié)氣”成分用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法。包括立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)。芒種、夏至、小暑、大暑，立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降，立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。（文/幕佩洲，有刪改）(1)?故鄉(xiāng)的香椿除了滿(mǎn)足口福外，還有哪些含義？結(jié)合全文概括回答。(2)說(shuō)說(shuō)第④段畫(huà)直線(xiàn)部分句式運(yùn)用上的妙處。(3)第⑤段中加粗的“靜候”能否改成“等待”？為什么？(4)從修辭的角度賞析第⑥段畫(huà)線(xiàn)加粗句子的表達(dá)效果。(5)請(qǐng)綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，寫(xiě)一件和某個(gè)節(jié)氣有關(guān)的、能觸發(fā)你情思的事。（不超出所給字格）閱讀下面的文章完成練習(xí)。風(fēng)雨荷塘厲彥林①凡到過(guò)濟(jì)南的人，稍微留意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這座垂柳含煙的北方古城，處處留有荷花的印記。唐宋時(shí)，大明湖就曾被稱(chēng)為“蓮子湖”，其因就是當(dāng)年城北十里荷塘的自然風(fēng)貌。每當(dāng)看到荷花，尤其是在異鄉(xiāng)，就會(huì)情不自禁地想起清代詩(shī)人劉鳳誥贊譽(yù)濟(jì)南的楹聯(lián)：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖?！庇纱?，我的眼前也就會(huì)慢慢浮現(xiàn)出那一方彌漫著荷香的池塘。②那是一個(gè)夏季的黎明。雨絲很密，很細(xì)，很勻，很柔，輕輕地吻著我的臉、我的手，脆生生、甜潤(rùn)潤(rùn)、涼爽爽的……③我踏著寂靜彎曲的石徑，不知不覺(jué)來(lái)到雨幕籠罩的荷塘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠柳叢中躲藏著一幢新房，白墻、紅瓦、尖頂，猶如安徒生童話(huà)里的風(fēng)景。白屋，綠浪，粉荷，黃籬……組合得格外協(xié)調(diào)、自然而柔和。近處，一片片圓圓的荷葉，撐起或深藍(lán)或草綠或嫩黃的傘蓋，細(xì)雨落上去，如蠶食桑葉，若石擊深……每一柄荷葉都像一把神奇的樂(lè)器，彈奏悠遠(yuǎn)清脆而讓人沉醉的音響。滴翠的荷葉，落上雨絲后若打了蠟一般，油光閃亮的，迎光處澈明，背光處微暗，錯(cuò)錯(cuò)落落地遮住了整個(gè)荷塘。一滴滴雨絲剛棲落荷葉尖，瞬間又收縮為小水珠，潺潺滑下葉中央，密密匝匝的，一會(huì)兒凝成晶瑩的大水珠，滾動(dòng)著，磨蹭著，嬉鬧著。調(diào)皮的風(fēng)把葉子弄翻，水珠或跳上另一片葉子，或一個(gè)跟頭跌進(jìn)荷塘里。④荷花更是光亮亮、鮮嫩嫩的，高高矮矮，肥肥瘦瘦，濃濃淡淡，或?；騽?dòng)，或尖或園，或半開(kāi)或怒放……有的牙雕般晶瑩，有的白玉般剔透，有的瑪瑙般緋紅。雨中的神態(tài)更是各異，如成群的仙女在洗??；或抿嘴羞澀，或笑臉半藏，或聚首細(xì)語(yǔ)……恰似一幅幅巧奪天工的水粉畫(huà)，一首首意境朦朧的抒情詩(shī)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，田田的荷葉推推搡搡，把清香一縷縷送到對(duì)岸。綠茸茸的空氣飄飄逸逸，空空靈靈。⑤雨與風(fēng)，光與影，聲與色，互相交錯(cuò)，彼此交融，在細(xì)密的波紋上，流溢，流溢……⑥我的腳步驚飛了一只被雨淋濕了翅膀的小鳥(niǎo)，幾滴水珠濺在了我的衣衫上。樹(shù)叢中，荷葉間，幾只不知名的鳥(niǎo)蟲(chóng)在輕輕地叫著，不知在覓友交談，還是在尋找食物。一切生命在這神秘的荷塘，在這綿綿的雨霧里，萌發(fā)出一種難以言盡的渴求或是期冀。我心靜如鏡，任雨絲洗濯我的衣衫和我的視野，任荷風(fēng)吹拂我的記憶和我的思緒。不知不覺(jué)，我敬仰起荷花來(lái)啦。雨中的荷花你遮我、我護(hù)你，你攙我、我扶你，抓住季節(jié)吐葉展蕾，忙活自己的事；雖然屢遭風(fēng)雨，仍相親相愛(ài)，交臂挽手，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，緊緊抓住腳下這深深的淤泥，展露同一家族令人銷(xiāo)魂的形體。⑦我仿佛也成了一株荷，在大自然里重塑自己……⑧雨仍在淅淅瀝瀝地下著，淅淅瀝瀝浪漫的荷塘之上濺起一片云，一片煙，一片霧，一片夢(mèng)。⑨黎明的荷塘氣象萬(wàn)千，朦朦朧朧，虛虛實(shí)實(shí)，奇奇幻幻。⑩在我的眼里，這就是濟(jì)南——因了荷塘，雅得別致；也因了荷塘，不懼風(fēng)雨……(1)文章由遠(yuǎn)及近，多感官描繪了風(fēng)雨中的荷塘。根據(jù)文章內(nèi)容填空。i視覺(jué)：遠(yuǎn)望綠柳新房，。ii聽(tīng)覺(jué)：近聽(tīng)雨落荷葉，；嗅覺(jué)：輕嗅縷縷荷香，飄逸空靈。iii雨與風(fēng)，光與影，聲與色，互相交錯(cuò)，彼此交融，表達(dá)了作者的感情。(2)按要求回答問(wèn)題。i?從修辭的角度賞析下面這句話(huà)。雨中的神態(tài)更是各異，如成群的仙女在洗浴，或抿嘴羞澀，或笑臉半藏，或聚首細(xì)語(yǔ)……ii朗讀下面這句話(huà)時(shí)，“這”字要重讀，請(qǐng)簡(jiǎn)析理由。在我的眼里，這就是濟(jì)南——因了荷塘，雅得別致；也因了荷塘，不懼風(fēng)雨……(3)結(jié)合語(yǔ)境，理解下面句子的深刻含義。我仿佛也成了一株荷，在大自然里重塑自己……(4)文章的題目是《風(fēng)雨荷塘》，讀完全文后，你覺(jué)得風(fēng)雨中的荷塘有什么特點(diǎn)？(5)閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題。【甲】我心靜如鏡，任雨絲洗濯我的衣衫和我的視野，任荷風(fēng)吹拂我的記憶和我的思緒。不知不覺(jué)，我敬仰起荷花來(lái)啦。雨中的荷花你遮我、我護(hù)你，你攙我，我扶你，抓住季節(jié)吐葉展蕾，忙活自己的事；雖然屢遭風(fēng)雨，仍相親相愛(ài)，交臂挽手，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，緊緊抓住腳下這深深的淤泥，展露同一家族令人銷(xiāo)魂的形體?！疽摇坑陝?shì)并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。我心中深深地受了感動(dòng)——母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？（選自冰心《荷葉·母親》）i【甲】【乙】?jī)啥挝淖侄冀琛昂伞庇魅?，?qǐng)分別說(shuō)說(shuō)兩文段借“荷”代指了哪些人。ii【甲】【乙】?jī)啥挝淖侄急磉_(dá)了作者怎樣的情感？閱讀下面的文章，完成下列小題。母親的心①熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。②春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。③久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買(mǎi)得到螃蟹呢?、芎迷趷?ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒?，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘桑谀赣H雙手腫脹發(fā)抖、幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地用雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因?yàn)槟鞘且恢荒感罚墓牡亩瞧さ紫抡龂鵁o(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇吧！在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。⑨這個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的。母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下！⑩母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。?窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱(chēng)的蒼涼。?那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心吧！(1)文章以螃蟹為線(xiàn)索，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依據(jù)提示，在橫線(xiàn)上補(bǔ)全①～⑨段的主要情節(jié)?！拔摇毕氤泽π贰赣H撈起螃蟹——(2)閱讀①～④段，說(shuō)說(shuō)母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些。(3)第⑧段畫(huà)線(xiàn)句子中的一系列動(dòng)作描寫(xiě)有什么作用？(4)文章題目“母親的心”有哪兩層含義？

答案一、復(fù)合題（共15題）1.【答案】(1)去年黑槐斷枝斷骨，妻離子散，換了誰(shuí)都會(huì)抗議；養(yǎng)了三年的牡丹受了傷害后，用不開(kāi)花的方式抗議被移魂切骨。(2)i運(yùn)用擬人、排比的修辭手法，寫(xiě)出了槐花不爭(zhēng)艷、不媚俗的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)槐花的喜愛(ài)之情。ii“一錐錐”“一蓬蓬”，運(yùn)用疊詞寫(xiě)出了槐花繁、密、美的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)槐花的喜愛(ài)之情。(3)黑槐盡管去年受到傷害，但是它今年仍然開(kāi)出更美麗的花蕾，體現(xiàn)它漠視痛苦、淡泊寧?kù)o、盡職盡責(zé)、堅(jiān)守自己的生存智慧。(4)運(yùn)用對(duì)比（插敘、襯托）方式，通過(guò)將牡丹與黑槐對(duì)比，突顯了黑槐的生存智慧?！窘馕觥?1)本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的概括與歸納能力。解答時(shí)，梳理文章主要內(nèi)容和段落大意，再找岀文段的關(guān)鍵句加以概括即可。第④~⑨段闡述了作者認(rèn)為黑槐樹(shù)不會(huì)開(kāi)花的原因。一是因?yàn)椋喝ツ?月，槐米被街坊鄰居們悉數(shù)采去，黑槐樹(shù)經(jīng)歷了斷枝斷骨，妻離子散之痛。二是因?yàn)椋鹤髡叽饲帮曫B(yǎng)的牡丹在受了傷害后選擇用不開(kāi)花來(lái)抗議，作者以為黑槐樹(shù)也會(huì)采取一樣的方式。綜合上述分析，整理得出答案。(2)i本題考查句子的分析和鑒賞能力。解答時(shí)，結(jié)合修辭手法，分析句子說(shuō)明表達(dá)效果即可。擬人：指把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，即賦予物以人的思想感情或言行的修辭手法。作用：能令無(wú)生命的東西活躍起來(lái)，使語(yǔ)言具有形象性、生動(dòng)性、感染力。排比：三項(xiàng)或三項(xiàng)以上結(jié)構(gòu)相同或相似的句子。作用：增強(qiáng)氣勢(shì)，說(shuō)服力強(qiáng)，感染力強(qiáng)?！靶⌒摹薄皟?nèi)斂”和“自得”是對(duì)黑槐樹(shù)的擬人化描寫(xiě)，更便于表達(dá)作者對(duì)黑槐樹(shù)的贊美之情?！澳敲葱⌒?，那么內(nèi)斂，那么自得”構(gòu)成了排比句，增強(qiáng)了文章氣勢(shì)，更具感染力，讓黑槐的開(kāi)花顯得更加動(dòng)人。綜合上述分析，整理得出答案。ii本題考查句子的賞析。注意題干要求從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度進(jìn)行賞析。閱讀句子，“一錐錐”“一蓬蓬”寫(xiě)出了槐花的形態(tài)，疊詞的運(yùn)用表達(dá)了作者的喜愛(ài)贊美之情，也寫(xiě)出了槐花繁、密、美特點(diǎn)。(3)本題考查含義理解?！爸腔邸敝傅氖呛诨睒?shù)在不幸遭遇過(guò)后，仍然能夠重振旗鼓，堅(jiān)韌不屈地開(kāi)出花朵的頑強(qiáng)品格，以及淡泊寧?kù)o，堅(jiān)強(qiáng)隱忍的高尚品質(zhì)。同時(shí)，從文章第?段，也能找到作者對(duì)黑槐智慧的評(píng)價(jià)，運(yùn)用文中語(yǔ)言回答也可。即“黑槐智慧，漠視痛苦，淡泊寧?kù)o。它默默地活好在自己的季節(jié)里，盡職盡責(zé)，按時(shí)開(kāi)花，活好在當(dāng)下，用最自然最樸素的方式?！?4)本題考查語(yǔ)段賞析。作者在敘述黑槐樹(shù)事件的過(guò)程中，插入了牡丹的情節(jié)，這屬于插敘的手法。同樣受到了傷害，牡丹選擇不開(kāi)花，而黑槐樹(shù)選擇用開(kāi)得更多更美的花朵來(lái)對(duì)抗不公，二者形成了鮮明的對(duì)比。作者運(yùn)用了對(duì)比（或襯托）手法，表現(xiàn)出黑槐樹(shù)在不幸遭遇過(guò)后，仍然能夠重振旗鼓，堅(jiān)強(qiáng)隱忍的高尚品質(zhì)。2.【答案】(1)收到禮物；美妙（豐盈、癡迷）；感動(dòng)（感恩、溫暖）(2)i“貪”本意為想過(guò)分獲取，不知足，這里貶詞褒用，寫(xiě)出了“我”對(duì)知識(shí)的渴求（對(duì)讀書(shū)的癡迷）。ii運(yùn)用了排比（反復(fù)）的修辭手法，三個(gè)“忘了”強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)（《詩(shī)經(jīng)》）對(duì)“我”的影響之大。(3)照應(yīng)前文（標(biāo)題），交代了看書(shū)清雅的環(huán)境，烘托了樂(lè)于助人者的人物形象。(4)表面含義是指窗外種著的七里香，深層含義是指他人的友善和關(guān)愛(ài)讓“我”感受到的溫暖和美好。3.【答案】(1)（2）焙茶葉；（3）賣(mài)茶葉；（5）我上大學(xué)的時(shí)候給“我”錢(qián)。(2)“全然”是完全的意思。這里表達(dá)了“我”對(duì)奶奶的不夠關(guān)心的愧疚之情。(3)這里的動(dòng)詞反映了奶奶的小心謹(jǐn)慎，且這些經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，聚零為整，表達(dá)了祖母對(duì)“我”的愛(ài)。(4)因?yàn)椴鑸@是奶奶和“我”童年時(shí)經(jīng)常流連的場(chǎng)所，奶奶在此采茶為了“我”積攢了足足200元學(xué)費(fèi)，奶奶的茶園，是“我”兒時(shí)的樂(lè)園，見(jiàn)證了“我”和奶奶濃厚的祖孫情。也是“我”長(zhǎng)大后，用來(lái)懷念童年，懷念奶奶的媒介。4.【答案】(1)閃爍的星星是作者懷念奶奶的美好寄托，奶奶雖然離開(kāi)了，但為親人們留下的思念卻可以很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就像星星永遠(yuǎn)在夜晚閃耀著光輝。以此為題，也傳達(dá)出深情舒緩的感情基調(diào)。(2)“我”小時(shí)候，奶奶哄“我”睡覺(jué)；奶奶喜歡“我”給她踩腰踩背；有一次，奶奶出門(mén)了，“我”哭了整整一下午；奶奶給“我”講故事。(3)永遠(yuǎn)失去奶奶。(4)交代講故事的時(shí)間，渲染和諧、溫馨的氣氛，表現(xiàn)作者在當(dāng)時(shí)聽(tīng)故事時(shí)的輕松愉悅的心情。(5)每一個(gè)生活得有意義的人，都會(huì)為后人，為社會(huì)做點(diǎn)什么，無(wú)論他的貢獻(xiàn)是大是小，只要有付出，他的人生就是有價(jià)值的?！窘馕觥?1)考查標(biāo)題的含義?？梢詮谋韺雍x和深層含義去分析：表層含義：標(biāo)題的字面含義、在文中的含義；深層含義：引申義、比喻義、象征義。標(biāo)題是比喻性的，文中