主題班會評分標(biāo)準(zhǔn)

主題班會評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）主題班會評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）1、課前場景部署（5分）依據(jù)主題班隊(duì)會活動內(nèi)容適合部署教室，創(chuàng)造主題班會活動氛圍，搭建學(xué)生自主發(fā)展、自我鍛煉的舞臺。2、主題（15分）班隊(duì)會主題鮮亮，要點(diǎn)突出，整個(gè)班會自始至終均能環(huán)繞主題睜開。3、內(nèi)容（20分）主題班隊(duì)會內(nèi)容能針對本校（班）學(xué)生計(jì)在的實(shí)質(zhì)問題設(shè)計(jì)召開，擁有較強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。班會內(nèi)容詳細(xì)而不空洞，能用學(xué)生易于接受的案例說明問題，言之有物，切近生活。4、形式（30分）主題班隊(duì)會活動形式新奇多樣，吻合主題；設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完好，時(shí)間掌握得適合。教師在班會中發(fā)揮主導(dǎo)作用，學(xué)生在班隊(duì)會中發(fā)揮主體作用，假如無教師的主導(dǎo)作用，把班隊(duì)會變?yōu)榧冋娴陌嗉壔顒觿t該項(xiàng)得分不得超出 50%o5、氛圍（20分）主題班隊(duì)會活動能調(diào)換全體學(xué)生參加班會的積極性，師生互動，氛圍熱情，班會能深入學(xué)生心里，達(dá)到教育全班學(xué)生的目的，富裕實(shí)效。6、方案（10分）主題班隊(duì)會設(shè)計(jì)方案清楚、詳盡，能展現(xiàn)班級文化風(fēng)范。主題班會評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）1、課前場景部署（5分）依據(jù)主題班隊(duì)會活動內(nèi)容適合部署教室，創(chuàng)造主題班會活動氛圍，搭建學(xué)生自主發(fā)展、自我鍛煉的舞臺。2、主題（15分）班隊(duì)會主題鮮亮，要點(diǎn)突出，整個(gè)班會自始至終均能環(huán)繞主題睜開。3、內(nèi)容（20分）主題班隊(duì)會內(nèi)容能針對本校（班）學(xué)生計(jì)在的實(shí)質(zhì)問題設(shè)計(jì)召開，擁有較強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。班會內(nèi)容詳細(xì)而不空洞，能用學(xué)生易于接受的案例說明問題，言之有物，切近生活。4、形式（30分）主題班隊(duì)會活動形式新奇多樣，吻合主題；設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完好，時(shí)間掌握得適合。教師在班會中發(fā)揮主導(dǎo)作用，學(xué)生在班隊(duì)會中發(fā)揮主體作用，假如無教師的主導(dǎo)作用，把班隊(duì)會變?yōu)榧冋娴陌嗉壔顒觿t該項(xiàng)得分不得超出 50%o5、氛圍（20分）主題班隊(duì)會活動能調(diào)換全體學(xué)生參加班會的積極性，師生互動，氛圍熱情，班會能深入學(xué)生心里，達(dá)到教育全班學(xué)生的目的，富裕實(shí)效。6、方案（10分）主題班隊(duì)會設(shè)計(jì)方案清楚、詳盡，能展現(xiàn)班級文化風(fēng)范。主題班會評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）1、課前場景部署（5分）依據(jù)主題班隊(duì)會活動內(nèi)容適合部署教室，創(chuàng)造主題班會活動氛圍，搭建學(xué)生自主發(fā)展、自我鍛煉的舞2、主題（15分）班隊(duì)會主題鮮亮，要點(diǎn)突出，整個(gè)班會自始至終均能環(huán)繞主題睜開。3、內(nèi)容（20分）主題班隊(duì)會內(nèi)容能針對本校（班）學(xué)生計(jì)在的實(shí)質(zhì)問題設(shè)計(jì)召開，擁有較強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。班會內(nèi)容詳細(xì)而不空洞，能用學(xué)生易于接受的案例說明問題，言之有物，切近生活。4、形式（30分）主題班隊(duì)會活動形式新奇多樣，吻合主題；設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完好，時(shí)間掌握得適合。教師在班會中發(fā)揮主導(dǎo)作用，學(xué)生在班隊(duì)會中發(fā)揮主體作用，假如無教師的主導(dǎo)作用，把班隊(duì)會變?yōu)榧冋娴陌嗉壔顒觿t該項(xiàng)得分不得超出 50%o5、氛圍（20分）主題班隊(duì)會活動能調(diào)換全體學(xué)生參加班會的積極性，師生互動，氛圍熱情，班會能深入學(xué)生心里，達(dá)到教育全班學(xué)生的目的，富裕實(shí)效。6、方案（10分）主題班隊(duì)會設(shè)計(jì)方案清楚、詳盡，能展現(xiàn)班級文化風(fēng)范。主題班會評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）1、課前場景部署（5分）依據(jù)主題班隊(duì)會活動內(nèi)容適合部署教室，創(chuàng)造主題班會活動氛圍，搭建學(xué)生自主發(fā)展、自我鍛煉的舞臺。2、主題（15分）班隊(duì)會主題鮮亮，要點(diǎn)突出，整個(gè)班會自始至終均能環(huán)繞主題睜開。3、內(nèi)容（20分）主題班隊(duì)會內(nèi)容能針對本校（班）學(xué)生計(jì)在的實(shí)質(zhì)問題設(shè)計(jì)召開，擁有較強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。班會內(nèi)容詳細(xì)而不空洞，能用學(xué)生易于接受的案例說明問題，言之有物，切近生活。4、形式（30分）主題班隊(duì)會活動形式新奇多樣，吻合主題；設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完好，時(shí)間掌握得適合。教師在班會中發(fā)揮主導(dǎo)作用，學(xué)生在班隊(duì)會中發(fā)揮主體作用，假如無教師的主導(dǎo)作用，把班隊(duì)會變?yōu)榧冋娴陌嗉壔顒觿t該項(xiàng)得分不得超出 50%o5、氛圍（20分）主題班隊(duì)會活動能調(diào)換全體學(xué)生參加班會的積極性，師生互動，氛圍熱情，班會能深入學(xué)生心里，達(dá)到教育全班學(xué)生的目的，富裕實(shí)效。6、方案（10分）主題班隊(duì)會設(shè)計(jì)方案清楚、詳盡，能展現(xiàn)班級文化風(fēng)范。主題班會評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）1、課前場景部署（5分）依據(jù)主題班隊(duì)會活動內(nèi)容適合部署教室，創(chuàng)造主題班會活動氛圍，搭建學(xué)生自主發(fā)展、自我鍛煉的舞臺。2、主題（15分）班隊(duì)會主題鮮亮，要點(diǎn)突出，整個(gè)班會自始至終均能環(huán)繞主題睜開。3、內(nèi)容（20分）主題班隊(duì)會內(nèi)容能針對本校（班）學(xué)生計(jì)在的實(shí)質(zhì)問題設(shè)計(jì)召開，擁有較強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。班會內(nèi)容詳細(xì)而不空洞，能用學(xué)生易于接受的案例說明問題，言之有物，切近生活。4、形式（30分）主題班隊(duì)會活動形式新奇多樣，吻合主題；設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完好，時(shí)間掌握得適合。教師在班會中發(fā)揮主導(dǎo)作用，學(xué)生在班隊(duì)會中發(fā)揮主體作用，假如無教師的主導(dǎo)作用，把班隊(duì)會變?yōu)榧冋娴陌嗉壔顒觿t該項(xiàng)得分不得超出 50%o5、氛圍（20分）主題班隊(duì)會活動能調(diào)換全體學(xué)生參加班會的積極性，師生互動，氛圍熱情，班會能深入學(xué)生心里，達(dá)到教育全班學(xué)生的目的，富裕實(shí)效。6、方案（10分）主題班隊(duì)會設(shè)計(jì)方案清楚、詳盡，能展現(xiàn)班級文化風(fēng)范。主題班會評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）1、課前場景部署（5分）依據(jù)主題班隊(duì)會活動內(nèi)容適合部署教室，創(chuàng)造主題班會活動氛圍，搭建學(xué)生自主發(fā)展、自我鍛煉的舞臺。2、主題（15分）班隊(duì)會主題鮮亮，要點(diǎn)突出，整個(gè)班會自始至終均能環(huán)繞主題睜開。3、內(nèi)容（20分）主題班隊(duì)會內(nèi)容能針對本校（班）學(xué)生計(jì)在的實(shí)質(zhì)問題設(shè)計(jì)召開，擁有較強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。班會內(nèi)容詳細(xì)而不空洞，能用學(xué)生易于接受的案例說明問題，言之有物，切近生活。4、形式（30分）主題班隊(duì)會活動形式新奇多樣，吻合主題；設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完好，時(shí)間掌握得適合。教師在班會中發(fā)揮主導(dǎo)作用，學(xué)生在班隊(duì)會中發(fā)揮主體作用，假如無教師的主導(dǎo)作用，把班隊(duì)會變?yōu)榧冋娴陌嗉壔顒觿t該項(xiàng)得分不得超出50%o5、氛圍（20班隊(duì)會變?yōu)榧冋娴陌嗉壔顒觿t該項(xiàng)得分不得超出50%o6、方案（10分）主題班隊(duì)會設(shè)計(jì)方案清楚、詳盡，能展現(xiàn)班級文化風(fēng)范。主題班會評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）1、課前場景部署（5分）依據(jù)主題班隊(duì)會活動內(nèi)容適合部署教室，創(chuàng)造主題班會活動氛圍，搭建學(xué)生自主發(fā)展、自我鍛煉的舞臺。2、主題（15分）班隊(duì)會主題鮮亮，要點(diǎn)突出，整個(gè)班會自始至終均能環(huán)繞主題睜開。3、內(nèi)容（20分）主題班隊(duì)會內(nèi)容能針對本校（班）學(xué)生計(jì)在的實(shí)質(zhì)問題設(shè)計(jì)召開，擁有較強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。班會內(nèi)容詳細(xì)而不空洞，能用學(xué)生易于接受的案例說明問題，言之有物，切近生活。4、形式（30分）主題班隊(duì)會活動形式新奇多樣，吻合主題；設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完好，時(shí)間掌握得適合。教師在班會中發(fā)揮主導(dǎo)作用，學(xué)生在班隊(duì)會中發(fā)揮主體作用，假如無教師的主導(dǎo)作用，把班隊(duì)會變?yōu)榧冋娴陌嗉壔顒觿t該項(xiàng)得分不得超出50%o5、氛圍（20分）主題班隊(duì)會活動能調(diào)換全體學(xué)生參加班會的積極性，師生互動，氛圍熱情，班會能深入學(xué)生心里，達(dá)到教育全班學(xué)生的目的，富裕實(shí)效。6、方案（10分）主題班隊(duì)會設(shè)計(jì)方案清楚、詳盡，能展現(xiàn)班級文化風(fēng)范。主題班會評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）1、課前場景部署（5分）依據(jù)主題班隊(duì)會活動內(nèi)容適合部署教室，創(chuàng)造主題班會活動氛圍，搭建學(xué)生自主發(fā)展、自我鍛煉的舞臺。2、主題（15分）班隊(duì)會主題鮮亮，要點(diǎn)突出，整個(gè)班會自始至終均能環(huán)繞主題睜開。3、內(nèi)容（20分）主題班隊(duì)會內(nèi)容能針對本校（班）學(xué)生計(jì)在的實(shí)質(zhì)問題設(shè)計(jì)召開，擁有較強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。班會內(nèi)容詳細(xì)而不空洞，能用學(xué)生易于接受的案例說明問題，言之有物，切近生活。4、形式（30分）主題班隊(duì)會活動形式新奇多樣，吻合主題；設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完好，時(shí)間掌握得適合。教師在班會中發(fā)揮主導(dǎo)作用，學(xué)生在班隊(duì)會中發(fā)揮主體作用，假如無教師的主導(dǎo)作用，把班隊(duì)會變?yōu)榧冋娴陌嗉壔顒觿t該項(xiàng)得分不得超出50%o5、氛圍（20分）主題班隊(duì)會活動能調(diào)換全體學(xué)生參加班會的積極性，師生互動，氛圍熱情，班會能深入學(xué)生心里，達(dá)到教育全班學(xué)生的目的，富裕實(shí)效。6、方案（10分）主題班隊(duì)會設(shè)計(jì)方案清楚、詳盡，能展現(xiàn)班級文化風(fēng)范。主題班會評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）1、課前場景部署（5分）依據(jù)主題班隊(duì)會活動內(nèi)容適合部署教室，創(chuàng)造主題班會活動氛圍，搭建學(xué)生自主發(fā)展、自我鍛煉的舞臺。2、主題（15分）班隊(duì)會主題鮮亮，要點(diǎn)突出，整個(gè)班會自始至終均能環(huán)繞主題睜開。3、內(nèi)容（20分）主題班隊(duì)會內(nèi)容能針對本校（班）學(xué)生計(jì)在的實(shí)質(zhì)問題設(shè)計(jì)召開，擁有較強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。班會內(nèi)容詳細(xì)而不空洞，能用學(xué)生易于接受的案例說明問題，言之有物，切近生活。4、形式（30分）主題班隊(duì)會活動形式新奇多樣，吻合主題；設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完好，時(shí)間掌握得適合。教師在班會中發(fā)揮主導(dǎo)作用，學(xué)生在班隊(duì)會中發(fā)揮主體作用，假如無教師的主導(dǎo)作用，把班隊(duì)會變?yōu)榧冋娴陌嗉壔顒觿t該項(xiàng)得分不得超出50%o5、氛圍（20分）主題班隊(duì)會活動能調(diào)換全體學(xué)生參加班會的積極性，師生互動，氛圍熱情，班會能深入學(xué)生心里，達(dá)到教育全班學(xué)生的目的，富裕實(shí)效。6、方案（10分）主題班隊(duì)會設(shè)計(jì)方案清楚、詳盡，能展現(xiàn)班級文化風(fēng)范。主題班會評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）1、課前場景部署（5分）依據(jù)主題班隊(duì)會活動內(nèi)容適合部署教室，創(chuàng)造主題班會活動氛圍，搭建學(xué)生自主發(fā)展、自我鍛煉的舞臺。2、主題（15分）班隊(duì)會主題鮮亮，要點(diǎn)突出，整個(gè)班會自始至終均能環(huán)繞主題睜開。3、內(nèi)容（20分）主題班隊(duì)會內(nèi)容能針對本校（班）學(xué)生計(jì)在的實(shí)質(zhì)問題設(shè)計(jì)召開，擁有較強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。班會內(nèi)容詳細(xì)而不空洞，能用學(xué)生易于接受的案例說明問題，言之有物，切近生活。4、形式（30