關(guān)心學(xué)生的老師作文

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)心學(xué)生的老師作文關(guān)心學(xué)生的老師作文關(guān)心學(xué)生的老師作文1楊老師是我們四〔1〕班的一位語(yǔ)文老師，本學(xué)期剛剛教我們班。楊老師頭上扎著一個(gè)馬尾辮，臉上長(zhǎng)著一雙亮堂的眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，看上去非常和藹可親。她不但外表如此美麗，內(nèi)心也是非常愛(ài)我們的。記得有一次，在上語(yǔ)文課，我突然肚子覺(jué)得很痛，好似有無(wú)數(shù)條小蟲(chóng)子在我的胃里爬，非常痛苦。楊老師看見(jiàn)我手摸著肚子，臉上痛苦的表情，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“俞光輝，你哪里難受？”我小聲地答復(fù)：“沒(méi)什么。”過(guò)了一會(huì)兒，我的胃越來(lái)越痛，已經(jīng)忍無(wú)可忍了，大叫一聲。楊老師急迫地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我支支吾吾地答復(fù)：“肚……子……痛。”老師不解地問(wèn)：“你是不是早上吃壞了，要不要上廁所？”我搖搖頭。老師又說(shuō)：“你先休息一會(huì)看，假設(shè)還痛，我趕緊給你家長(zhǎng)打，去醫(yī)院看看?！毕抡n了，老師把我?guī)У睫k公室，給我倒了一杯熱開(kāi)水，讓我趕緊喝下。我喝完了熱水，老師又問(wèn)：“肚子還痛嗎？”我答復(fù)道：“比之前好多了。”老師還不放心，給我奶奶打了，還再三囑咐奶奶要帶我去醫(yī)院看看，查查是什么問(wèn)題。楊老師在我心里，是最和藹可親的！關(guān)心學(xué)生的老師作文2人生經(jīng)歷的事，如同天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。數(shù)，也數(shù)不清。在我數(shù)星星的過(guò)程中，有那么一顆不起眼的小星星，但是，這顆星星我一定忘不了。那是我生病的時(shí)候，王老師關(guān)心我，的故事。在一、二年級(jí)的時(shí)候，我右腳得了甲溝炎，疼得我要命。王老師知道我得了甲溝炎，就犧牲了老師中午睡覺(jué)的時(shí)間陪著我出去看病。去診所的時(shí)候，我的右腳疼的走不動(dòng)，一蹦一蹦的。王老師看見(jiàn)了，就扶著我走。去診所的路有一點(diǎn)長(zhǎng)，我們是走著去的。王老師扶著我，我就在想：王老師這么扶著我不累嗎？這個(gè)想法一直環(huán)繞著我的心頭。不知不覺(jué)中，診所已經(jīng)到了。進(jìn)了診所，我坐在板凳上，醫(yī)生看我的腳的時(shí)候，我不經(jīng)意的往王老師那里一瞥，看見(jiàn)了老師滿是焦急的面容。醫(yī)生看完我的腳，王老師立即詢問(wèn)我的情況。醫(yī)生只是說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，抹幾天藥就好了。王老師這才放心?；氐綄W(xué)校，王老師也沒(méi)有閑著。每到中午休息或晚上睡覺(jué)的時(shí)候，王老師總要催促我抹藥，直到我的腳好了老師才肯罷休。王老師關(guān)心我，如今一想起王老師那焦急的身影，我就會(huì)禁不住熱淚盈眶。關(guān)心學(xué)生的老師作文3今天，我們班的同學(xué)王兵因感冒嘔吐了一地。嘔吐物散發(fā)著難聞的氣味，同學(xué)們覺(jué)得太惡心，不愿幫他清掃。都捂著鼻子跨了過(guò)去。王兵傷心的哭了。上課以后，老師知道了事情的原委，用洪亮的聲音說(shuō)道：“你們之間就沒(méi)有一個(gè)人肯幫王兵？就連班干部也不幫？《盲人打燈》這課沒(méi)學(xué)過(guò)？知不知道幫助別人就是幫助自己！”我們慚愧的低下了頭。通過(guò)這件事，我明白了我做了一件愚蠢的事。我發(fā)誓我要做個(gè)有愛(ài)心的人！正如老師所說(shuō)：“世界上假設(shè)人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，那世界將會(huì)更美妙！”關(guān)心學(xué)生的老師作文4數(shù)學(xué)老師不但是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的音樂(lè)老師。他長(zhǎng)得又瘦又高，大概有一米八吧。他的鼻梁上還有一副“小框架”。它的'優(yōu)點(diǎn)是：講課講得特別好。缺點(diǎn)是：有時(shí)候粗心大意。他的愛(ài)好是：打籃球、唱歌、打兵兵球。什么？他怎樣關(guān)心我們？不要著急，我漸漸給你說(shuō)。有一次，我們班有一位同學(xué)的鼻子突然出血了，他就很著急，就慌慌張張地把那位同學(xué)送去醫(yī)院。到了醫(yī)院，他就把事情告訴了醫(yī)生，醫(yī)生就說(shuō)：“他的鼻子沒(méi)有什么事，只要打點(diǎn)針、吃點(diǎn)藥就好了?！边@下他才松了一氣，而且還幫那位同學(xué)請(qǐng)了假，并且還把他送回家。還有一次，我們班有一位同學(xué)在中午的時(shí)候，不小心把飯打翻了。他進(jìn)來(lái)教室，看見(jiàn)地上有打翻的飯，他就問(wèn)：“這是誰(shuí)打翻的？”那位同學(xué)就說(shuō)：“是我。”他就說(shuō)：“你怎么這么不小心呢，我這里有五塊錢，你拿去買飯吧?！碑?dāng)他說(shuō)完這句話后，那位同學(xué)的眼淚都快掉下來(lái)了。如今就讓我來(lái)告訴你他是誰(shuí)，他就是關(guān)心我們的數(shù)學(xué)老師——楊森發(fā)老師。關(guān)心學(xué)生的老師作文5今天，我和老師去坐公交車，走了好久，才到了車站，這時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)奇怪的同學(xué)，沒(méi)來(lái)一輛公交車，她都要上前問(wèn)一下：經(jīng)不經(jīng)過(guò)福田醫(yī)院？而每一個(gè)司機(jī)的答復(fù)都是：不經(jīng)過(guò)。同學(xué)很沮喪！這時(shí)，我和老師要坐的公交車來(lái)了，我們都一個(gè)勁地往里鉆，那位阿姨也緊跟我們后面?！安挥谜f(shuō)，又要問(wèn)經(jīng)不經(jīng)過(guò)福田醫(yī)院了。”我心想。不出我所料，她果然問(wèn)了，而那司機(jī)的答復(fù)還是一樣：不經(jīng)過(guò)。同學(xué)只好下車了。我也沒(méi)多想什么，坐在車上，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，這輛公交車是經(jīng)過(guò)福田醫(yī)院的！“可那司機(jī)為什么說(shuō)不經(jīng)過(guò)呢？”我問(wèn)老師。老師分析^p道：“可能是她心情很差吧！”確實(shí)，我們上車時(shí)，那司機(jī)的連整個(gè)都是黑著的！“可也不能這樣??！太沒(méi)有職業(yè)道德了吧！”我生氣的說(shuō)道?！吧鐣?huì)上，這種事多的是，唉！等你長(zhǎng)大就明白了！”老師嘆道?！吧鐣?huì)上，這種事多的是，唉！等你長(zhǎng)大