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2007—2008年河北省中考?xì)v史試題分析一、基本情況二、命題趨勢(shì)三、備考展望講座內(nèi)容一、基本情況
1、命題依據(jù):《課程標(biāo)準(zhǔn)》《中考學(xué)科說(shuō)明》2、試題結(jié)構(gòu):穩(wěn)中求變,略有調(diào)整相對(duì)穩(wěn)定,體現(xiàn)出試題的引領(lǐng)方向,使一線(xiàn)教學(xué)有章可循。(1)總體框架:相對(duì)穩(wěn)定,略有調(diào)整。(2)試題類(lèi)型:依據(jù)《中考說(shuō)明》題型示例,繼承中有創(chuàng)新。歷史部分單項(xiàng)選擇題:11-19題為,共9小題,18分。非選擇題:31.讀圖,回答問(wèn)題。(6分)32.閱讀材料,回答問(wèn)題。(9分或10分)33.學(xué)以致用,探究問(wèn)題。(11分或12分)綜合部分單項(xiàng)選擇題:共4個(gè),每個(gè)2分,共8分。非選擇題:
閱讀材料,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。第1問(wèn)或第2問(wèn),6分??偣?9分。題型考點(diǎn)涉及主題11考查對(duì)不平等條約的影響的認(rèn)識(shí)。主題:列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)?2中共七大。區(qū)別不同會(huì)議的內(nèi)容主題:新民主主義革命的興起、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)主義道路的探索13解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利原因主題:解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利14近代教育的影響主題:科技與思想文化15科技革命對(duì)社會(huì)生活的影響主題:工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、第三次科技革命3.考點(diǎn)分布:(2007年中考試題)
16第二次科技革命對(duì)資本主義世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響主題:歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變、第一次工業(yè)革命、第二次科技革命17第一次世界大戰(zhàn)的影響主題:第一次世界大戰(zhàn)、凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界、新民主主義革命的興起、蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索18亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?、?guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義誕生、
二戰(zhàn)后世界格局的演變、亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興19人類(lèi)發(fā)展的苦難歷程主題:第二次世界大戰(zhàn)、
戰(zhàn)后世界格局的演變、亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興20考查“863計(jì)劃”主要目的的準(zhǔn)確主題:科技、教育與文化22香港回歸的標(biāo)志主題:民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一24綜合考查考生對(duì)民主政治理解主題:歐美的巨變、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生、近代化的起步、戰(zhàn)后世界格局的演變26中美建交的現(xiàn)實(shí)意義主題:新中國(guó)外交成就綜合選擇題讀圖回答問(wèn)題31抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的影響2主題:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)主題:第二次世界大戰(zhàn)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)折意義的歷史事件2抗戰(zhàn)勝利與世界反法西斯勝利的關(guān)系2閱讀材料回答問(wèn)題32羅斯福新政2主題:蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索凡爾賽-華盛頓體系下西方世界建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制1中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的過(guò)程3調(diào)整經(jīng)濟(jì)體制給我們的思考4學(xué)以致用探究問(wèn)題33考查的是對(duì)重要?dú)v史人物及歷史事件等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握主題:列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)幮轮袊?guó)的建立與鞏固分析舊中國(guó)抗?fàn)幨≡?思考抗?fàn)巹倮?政史綜合34經(jīng)濟(jì)全球化潮流主題:戰(zhàn)后世界格局的演變2008年中考?xì)v史試題考點(diǎn)分布題型考點(diǎn)涉及主題11反映第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)史實(shí)主題:列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)?21901能使用的最快捷傳遞方式主題:經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活13洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新作用的相同之處主題:近代化的艱難起步、資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大14人民軍隊(duì)的創(chuàng)建主題:新民主主義興起15兩次國(guó)共合作主題:新民主主義的興起、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)16周恩來(lái)重大歷史活動(dòng)主題:新民主主義的興起、中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)防建設(shè)與外交成就17文藝復(fù)興時(shí)期人文主義精神主題:歐美的巨變、戰(zhàn)后世界格局的演變18蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值所占位次發(fā)生顯著變化的主要原因主題:蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索19《聯(lián)合國(guó)家宣言》主題:第二次世界大戰(zhàn)
20我國(guó)高科技領(lǐng)域的成就主題:科學(xué)技術(shù)與思想文化,科技、教育與文化22抗美援朝主題:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、中華人民共和國(guó)成立和鞏固24西藏的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就中華人民共和國(guó)的成立和鞏固、社會(huì)主義道路的探索、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義26民生問(wèn)題主題:第一次世界大戰(zhàn)、凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界、中華人民共和國(guó)的成立和鞏固,科技、教育與文化31當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢(shì)(2分)這一趨勢(shì)加速發(fā)展的主要原因2分主題:戰(zhàn)后世界格局的演變主題:國(guó)防建設(shè)與外交成就世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系232權(quán)利法案2分英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)鞏固統(tǒng)治的方式4分資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立、鞏固對(duì)當(dāng)時(shí)世界產(chǎn)生的重大影響。3分主題:歐美的巨變、工業(yè)革命、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義誕生33領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命和新民主主義革命的兩位偉人2分辛亥革命和新民主主義革命的不同結(jié)果4分兩次革命出現(xiàn)不同結(jié)果的主要原因6分主題:近代化的艱難起步新民主主義革命的興起、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)
34我黨作出改革開(kāi)放偉大決策的國(guó)內(nèi)外有利因素主題:建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義
(07中考)
11題:對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)是:《南京條約》、《辛丑條約》的主要內(nèi)容及中國(guó)民族危機(jī)不斷加深的影響。12題:對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)是“中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)的主要內(nèi)容”;13題:對(duì)應(yīng)的是“人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速取得勝利的主要原因”;(1)題目涉及內(nèi)容廣泛,緊扣教材中的基礎(chǔ)知識(shí)。3、考點(diǎn)分布:(2)試題突出對(duì)中外近代現(xiàn)代史中主干知識(shí)的考查,滲透在每一種題型中。涉及到的內(nèi)容有近代外國(guó)的侵略和中國(guó)人民抗?fàn)?、中?guó)近代化的探索、民主革命道路的探索、社會(huì)主義道路探索、國(guó)共合作、祖國(guó)統(tǒng)一、資本主義制度的確立和鞏固、科技革命、兩次世界大戰(zhàn)、當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)等。(3)考點(diǎn)均衡分布,兼顧不同階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容值得注意的是,非選擇題4個(gè)題目分別著眼于中國(guó)近現(xiàn)代史和世界近現(xiàn)代史四個(gè)學(xué)習(xí)板塊,很大程度上實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)考查內(nèi)容的均衡分布。特別是第32題,對(duì)世界近代史知識(shí)的考查。
二、命題趨勢(shì)1、采用新課標(biāo)理念:以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),用新理念統(tǒng)領(lǐng)教材。(1)試題考點(diǎn)與課標(biāo)相扣,體現(xiàn)課標(biāo)的綱領(lǐng)性,基礎(chǔ)性與發(fā)展性。(2007年)13.人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速取得勝利的原因是(
)①?gòu)V大人民的支持
②國(guó)民政府的腐?、壅_戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用
④解放區(qū)在軍事、經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
(2)采用歷史研究的新理念,新成果,注重社會(huì)文明史、發(fā)展史的考查。1.標(biāo)志著近代中國(guó)民族危機(jī)開(kāi)始和全面加深的條約分別是(
)A.《南京條約》中俄《北京條約》B.中俄《北京條約》
《馬關(guān)條約》C.《馬關(guān)條約》
《辛丑條約》
D.《南京條約》
《辛丑條約》
采用新課標(biāo)“中國(guó)民族危機(jī)開(kāi)始和全面加深”。的說(shuō)法(07河北中考)17.關(guān)于國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的歷史,下列組合不正確的是A馬克思、恩格斯——發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》B列寧——頒布1936年蘇聯(lián)新憲法C斯大林——建立高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制D鄧小平——?jiǎng)?chuàng)立中國(guó)特色社會(huì)主義理論
(1)考查課標(biāo)規(guī)定的主題。2、加大對(duì)主題考查力度(2008年)15.對(duì)中國(guó)近代史上兩次國(guó)共合作表述正確的是()①都出現(xiàn)在20世紀(jì)20年代②都是在中共的努力下促成的③都推動(dòng)了中國(guó)革命的發(fā)展④都有利于當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾的解決A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
我國(guó)首次月球探測(cè)工程的圓滿(mǎn)成功,是我國(guó)在高科技領(lǐng)域的又一重大突破?;卮?0—21題:20.李明同學(xué)以“我國(guó)高科技領(lǐng)域的成就”為主題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),下列研究?jī)?nèi)容與主題不符的是()A.詹天佑修筑京張鐵路B.“兩彈”的成功研制C.東方紅一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射成功D.袁隆平培育成功秈型雜交水稻例如:(2007年)18.成功同學(xué)從印度、納米比亞、古巴等國(guó)家的獨(dú)立及發(fā)展史中提煉出下列學(xué)習(xí)主題,其中最恰當(dāng)?shù)氖茿.殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?B.國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生C.二戰(zhàn)后世界格局的演變 D.亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興
(2)同類(lèi)歸納,提煉主題。
試題與以往最大的不同,在于過(guò)程與方法目標(biāo)的落實(shí)。
例題:(06河北中考)15.程功同學(xué)將文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)歸納為一個(gè)專(zhuān)題,這個(gè)專(zhuān)題的名稱(chēng)可以確定為A.思想解放的作用
B.民主革命的影響C.政治改革的意義D.民族戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果考查的是亞非拉國(guó)家獨(dú)立與振興和思想解放學(xué)習(xí)主題的相關(guān)內(nèi)容,同時(shí)也考查了對(duì)于探究式學(xué)習(xí)方式的掌握情況,需要考生掌握提煉學(xué)習(xí)主題的基本要領(lǐng)才能準(zhǔn)確做答(1)創(chuàng)設(shè)新情景、考查理解、運(yùn)用能力
3、由原來(lái)的知識(shí)立意轉(zhuǎn)向能力立意為主,強(qiáng)調(diào)能力立意。如:17.下列史實(shí)不屬于第一次世界大戰(zhàn)影響的是A.“三國(guó)同盟”“三國(guó)協(xié)約”的形成B.俄國(guó)1917年彼得格勒武裝起義C.中國(guó)爆發(fā)五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) D.凡爾賽—華盛頓體系的確立該題是逆向選擇題,考查的是第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)果與十月革命、五四運(yùn)動(dòng)和一戰(zhàn)后新的世界格局形成等中外重大歷史事件之間的因果關(guān)系。分析能力19.世界現(xiàn)代史上,人類(lèi)社會(huì)在取得空前進(jìn)步和巨大發(fā)展的同時(shí),也經(jīng)歷了巨大的苦難。下列屬于“苦難”的是(
)
①納粹政權(quán)屠殺猶太②巴勒斯坦地區(qū)出現(xiàn)大量難民
③巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)
④北約轟炸南聯(lián)盟
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④解題分析:本題的前提為“苦難”,“巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)”是巴拿馬人民在反抗美國(guó)殖民主義的巨大勝利,不屬于“苦難”史實(shí)。理解能力如第24、26題側(cè)重考查理解分析能力。24.下列舉措直接推動(dòng)了西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的是()①和平解放西藏②實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃③建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)④修建青藏鐵路A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④26.下列史實(shí)對(duì)解決民生問(wèn)題起到積極作用的是①薩拉熱窩事件②羅斯福新政③《中華人民共和國(guó)土地改革法》頒布④我國(guó)基本普及九年義務(wù)教育A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④理解分析能力考查知識(shí)運(yùn)用層次的能力:依據(jù)有關(guān)史料,運(yùn)用邏輯方法,對(duì)有關(guān)歷史事件進(jìn)行認(rèn)識(shí)和判斷,得出相關(guān)結(jié)論,考查知識(shí)的遷移能力。(2008)20世紀(jì)上半期,在中華民族解放和振興的過(guò)程中,先后產(chǎn)生兩位站在時(shí)代前列的偉大人物,他們分別領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命和新民主主義革命。(1)這兩位偉人是誰(shuí)?(2分)(2)辛亥革命和新民主主義革命的結(jié)果不同,分別是什么?(4分)(3)這兩次革命出現(xiàn)不同結(jié)果的主要原因分別有哪些?(6分)這兩次革命出現(xiàn)不同結(jié)果的主要原因在教材中沒(méi)有敘述,需要學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)知識(shí),學(xué)以致用應(yīng)該能夠得出答案。運(yùn)用能力(07)33.學(xué)以致用,探究問(wèn)題。(11分)
近代以來(lái),面對(duì)外敵入侵,中國(guó)人民進(jìn)行了前赴后繼的英勇抗擊。在抗擊外敵的戰(zhàn)場(chǎng)上,涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)英雄人物,如林則徐.左宗棠.鄧世昌.黃繼光.邱少云……他們可歌可泣的事跡被載入了史冊(cè),并將永遠(yuǎn)激勵(lì)后人.啟迪后人。(1)總結(jié)歷史,完成表格。(3分)(2)在近代史上抗擊外敵的事件中,中國(guó)軍隊(duì)往往付出重大代價(jià),卻大多以失敗告終,你認(rèn)為其主要原因有哪些?(4分)
(3)當(dāng)今世界仍不太平,我們要居安思危。請(qǐng)綜合上述問(wèn)題,談?wù)勗鯓硬拍苋〉每箵敉鈹橙肭值膭倮?。?分)32題第三問(wèn)“上述材料和問(wèn)題能為調(diào)整經(jīng)濟(jì)體制提供哪些借鑒?”33題第三問(wèn)“當(dāng)今世界仍不太平,我們要居安思危。請(qǐng)綜合上述問(wèn)題,談?wù)勗鯓硬拍苋〉每箵敉鈹橙肭值膭倮?,這兩個(gè)問(wèn)題的顯著特征是要求考生從解答上一問(wèn)題的答案中獲得提示信息,屬于更高層次的要求。上一問(wèn)題的答案中既包括了提示信息,又包括了限定信息,考生需要仔細(xì)判斷才能準(zhǔn)確做答。運(yùn)用能力07選擇題16題,考查了從折線(xiàn)圖中提取有效信息的能力,要求考生從示意圖中找出資本主義世界工業(yè)發(fā)展趨勢(shì)在1870年后變化的主要表現(xiàn)。資本主義世界工業(yè)發(fā)展示意圖(1913年指數(shù)為100)1850年
1870年
1900年指數(shù)706050403020100(2)閱讀歷史文獻(xiàn)資料,并從中提取有效信息的能力。
16.右圖所示,資本主義世界工業(yè)發(fā)展速度在1870年后發(fā)生顯著變化,其決定因素是(
)
A.
新航路地開(kāi)辟
B.
資本主義制度的建立C.
大機(jī)器生產(chǎn)的開(kāi)始采用
D.
第二次工業(yè)革命的開(kāi)展
解題分析:
考查的是從圖片中提取有效信息的能力,題目結(jié)合圖表可知,時(shí)間提示為1870年后,資本主義世界工業(yè)飛速發(fā)展,本題考查的相關(guān)知識(shí)為第二次工業(yè)革命對(duì)生產(chǎn)力的巨大影響
。2008年考查從圖表中提取有效信息的能力。18.下表所示,蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值所占位次發(fā)生顯著變化,其主要原因是()
1928—1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值在歐洲和世界所占的位次1928年1932年1937年在歐洲所占位次21在世界所占位次532A.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施
B.第一、第二個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施C.沒(méi)有受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊D.1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布31題考查的是從圖片中提取有效信息的能力圖一中國(guó)人民歡慶抗戰(zhàn)勝利圖二日本正式簽訂投降書(shū),世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利(2)“圖一、圖二勝利之間的關(guān)系是什么?”此問(wèn)需要考生依據(jù)中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分這一史實(shí)判斷,才能得出正確答案。(1)圖一、圖二共同反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢(shì)是什么?(2分)分析這一趨勢(shì)加速發(fā)展的主要原因?(2分)(2)在這一趨勢(shì)中,世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)之間存在著什么樣的關(guān)系?(2分)2008年第31.讀圖,回答問(wèn)題
側(cè)重考查的是從文字材料中提取有效信息的能力。2008年材料選擇題19.“本宣言簽字國(guó)政府,……深信完全戰(zhàn)勝它們的敵國(guó)對(duì)于保衛(wèi)生命、自由、獨(dú)立和宗教自由并對(duì)于保全其本國(guó)和其他各國(guó)的人權(quán)和正義非常重要,……現(xiàn)在或可能將在戰(zhàn)勝希特勒主義的斗爭(zhēng)中給予物質(zhì)上援助和貢獻(xiàn)的其他國(guó)家得加入上述宣言?!痹搩?nèi)容出自()A.《九國(guó)公約》B.《慕尼黑協(xié)定》C.《聯(lián)合國(guó)家宣言》D.《北大西洋公約》32.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:1688年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)政變,推翻了復(fù)辟王朝,確立了統(tǒng)治。為鞏固統(tǒng)治,1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)了一部法律文件,規(guī)定未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律執(zhí)行;未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不得征稅。材料二:18世紀(jì)中期—19世紀(jì)上半期,英國(guó)進(jìn)行了以機(jī)器大生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)的產(chǎn)業(yè)革命,生產(chǎn)力得到巨大發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)一步壯大了力量,并獲得了更多的參政權(quán)利。材料三:從19世紀(jì)30年代開(kāi)始,英國(guó)工人為爭(zhēng)取普選權(quán)掀起了憲章運(yùn)動(dòng)。盡管當(dāng)時(shí)憲章運(yùn)動(dòng)沒(méi)有取得成功,但后來(lái)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)為避免社會(huì)動(dòng)蕩,實(shí)行了一些改良,工人獲得了包括普選權(quán)在內(nèi)的部分民主權(quán)利,英國(guó)資本主義制度進(jìn)一步完善。請(qǐng)回答:(1)材料一中的“法律文件”指的是什么?(2分)(2)據(jù)上述材料,指出英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)是通過(guò)哪些方式鞏固統(tǒng)治的?(4分)(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),談?wù)動(dòng)?guó)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立、鞏固對(duì)當(dāng)時(shí)世界產(chǎn)生的重大影響。(3分)第二問(wèn),考生必須認(rèn)真閱讀材料、讀懂材料后,從材料中提取有效信息,才能從中歸納出資產(chǎn)階級(jí)鞏固統(tǒng)治的方式。這也是今后中考命題和教學(xué)努力的方向。4.突出學(xué)科內(nèi)的綜合第一層次是中國(guó)近代現(xiàn)代史、世界近代現(xiàn)代史部分內(nèi)的綜合;(2008年)16.下列對(duì)周恩來(lái)重大歷史活動(dòng)敘述正確的是()①任職黃埔軍校,培養(yǎng)軍事政治人才②參加重慶談判,爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平③訪(fǎng)問(wèn)印度和緬甸,提出“求同存異”方針④出席萬(wàn)隆會(huì)議,提出和平共處五項(xiàng)原則A.①②B.②③C.①②④D.①③④(2008年)32.閱讀材料,回答問(wèn)題:(9分)請(qǐng)回答(2)據(jù)上述材料,指出英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)是通過(guò)哪些方式鞏固統(tǒng)治的?(4分)(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),談?wù)動(dòng)?guó)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立、鞏固對(duì)當(dāng)時(shí)世界產(chǎn)生的重大影響。(3分)通過(guò)抽取“英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立與鞏固”這一主線(xiàn),涵蓋了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、工業(yè)革命、憲章運(yùn)動(dòng)等一系列歷史事件。第二問(wèn)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)是通過(guò)哪些方式鞏固統(tǒng)治的?和第三問(wèn)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立、鞏固對(duì)當(dāng)時(shí)世界產(chǎn)生的重大影響。更是考查學(xué)生的歸納概括能力和知識(shí)的遷移能力,知識(shí)的綜合性大大提高。(2007)24.下列事件推動(dòng)了政治民主化進(jìn)程的是①《人權(quán)宣言》的頒布②憲章運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展③中華民國(guó)臨時(shí)政府成立④北大西洋公約組織成立A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④第二層次是中外近代現(xiàn)代史的綜合。(2008年)13.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新都對(duì)本國(guó)歷史進(jìn)程產(chǎn)生重要作用,其作用的相同之處是()A.擺脫了民族危機(jī)B.走上資本主義道路C促進(jìn)資本主義發(fā)展D.逐步實(shí)現(xiàn)了國(guó)家富強(qiáng)26.下列史實(shí)對(duì)解決民生問(wèn)題起到積極作用的是()①薩拉熱窩事件②羅斯福新政③《中華人民共和國(guó)土地改革法》頒布④我國(guó)基本普及九年義務(wù)教育A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④第二層次是中外近代現(xiàn)代史的綜合。(2007年中考)31題。讀圖,回答問(wèn)題:圖一中國(guó)人民歡慶抗戰(zhàn)勝利圖二日本正式簽訂投降書(shū)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利(2)圖一、圖二“勝利”之間的關(guān)系是什么(2)問(wèn)需要依據(jù)中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分這一史實(shí)得出正確判斷,考查了史實(shí)內(nèi)在聯(lián)系。32.閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)材料一:1929年,美國(guó)爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī),國(guó)民經(jīng)濟(jì)陷入絕境。從1933年開(kāi)始,政府一改自由放任的經(jīng)濟(jì)政策,加強(qiáng)了國(guó)家干預(yù),使經(jīng)濟(jì)在1933年夏和1934年春開(kāi)始小幅度回升,1936年和1937年出現(xiàn)明顯的復(fù)興跡象,國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況得到顯著改善。材料二:在斯大林經(jīng)濟(jì)體制下,蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)曾取得巨大成就。1940年工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一.世界第二。后來(lái),該體制的弊端日益突出,雖歷經(jīng)幾次改革,都沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的變化。到20世紀(jì)80年代,蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)陷入困境,出現(xiàn)了危機(jī)。材料三:20世紀(jì)50年代開(kāi)始,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制基本采用蘇聯(lián)模式,經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得過(guò)巨大成就,但是后來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)卻逐漸喪失了活力。十一屆三中全會(huì)后,中國(guó)開(kāi)始進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革,20世紀(jì)90年代后,逐步形成了新的經(jīng)濟(jì)體制,國(guó)民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。(1)材料一中美國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)興得益于什么改革?(2分)(2)據(jù)材料二.三和所學(xué)知識(shí),指出蘇聯(lián).中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制曾經(jīng)共有的特征,(1分)并說(shuō)明這種體制特征在中國(guó)是怎樣變化的。(3分)(3)上述材料和問(wèn)題能為調(diào)整經(jīng)濟(jì)體制提供哪些借鑒?(4分)此題以專(zhuān)題形式,通過(guò)三則材料考查學(xué)生對(duì)羅斯福新政、蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)模式、50年代中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制特征和改革開(kāi)放后中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的變化、以及今后為調(diào)整經(jīng)濟(jì)體制提供的借鑒。題目由基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)延伸到對(duì)蘇中兩國(guó)的共同點(diǎn)的考查,最后結(jié)合到我國(guó)在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制的改革過(guò)程中可以借鑒的經(jīng)驗(yàn),不僅考查了基礎(chǔ)知識(shí),突出中外聯(lián)系,還聯(lián)系實(shí)際,知往鑒今,考查了學(xué)生以史為鑒的能力,做到活學(xué)活用。體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求。(2007年)香港回歸十年來(lái),保持了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮.穩(wěn)定和發(fā)展?;卮?2~23題22.1997年7月1日0時(shí),五星紅旗和紫荊花旗在香港冉冉升起,標(biāo)志著:(周年)A.香港社會(huì)制度的改變B.中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)C.香港經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立D.民族區(qū)域自治在香港的實(shí)行5、關(guān)注社會(huì)生活,理論聯(lián)系實(shí)際。
(1)中考?xì)v史試題關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)注現(xiàn)實(shí),具有很強(qiáng)的時(shí)代信息和現(xiàn)實(shí)感。第26題~第27題的中美關(guān)系,
1979年中美建交(
)A.結(jié)束了美蘇爭(zhēng)霸的局面
B.促成中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)C.有利于實(shí)現(xiàn)雙方互贏D.為中日建交奠定基礎(chǔ)
(2008年)從促進(jìn)西藏發(fā)展角度考查西藏問(wèn)題這個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題24.下列舉措直接推動(dòng)了西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的是()①和平解放西藏②實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃③建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)④修建青藏鐵路A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④(2)要從不同角度看問(wèn)題,來(lái)關(guān)注熱點(diǎn)
中考關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),又不回避熱點(diǎn)。但做了冷處理,減少了直接考查,加大了間接考查的力度。不能把歷史復(fù)習(xí)局限于熱點(diǎn)知識(shí)。情理之中,意料之外。例如:34題政史綜合題,由于今年是我國(guó)改革開(kāi)放30周年之際,試題會(huì)有體現(xiàn),多在改革開(kāi)放的原因、內(nèi)容、意義、影響、和中外改革比較上下工夫。2008年試題呈現(xiàn)為:三十年前,我黨作出改革開(kāi)放偉大決策的國(guó)內(nèi)外有利因素主要有哪些?在備考中,注意多角度考慮問(wèn)題,追逐熱點(diǎn)要與新課標(biāo)相結(jié)合。6.以學(xué)生為本,貼近學(xué)生認(rèn)知(1)從學(xué)生身邊事情入手,使考生感受到歷史離他們很近,拉近歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。15.現(xiàn)在人們出行越來(lái)越方便,主要得益于科技不斷發(fā)展。下列與此有關(guān)的敘述,正確的是A.瓦特改良蒸汽機(jī)為人類(lèi)進(jìn)入火車(chē)時(shí)代奠定基礎(chǔ)B.19世紀(jì)傳入中國(guó)的汽船是以電作動(dòng)力的。C.愛(ài)迪生的發(fā)明創(chuàng)造為汽車(chē)的問(wèn)世做出了貢獻(xiàn)D.計(jì)算機(jī)技術(shù)的出現(xiàn)為飛機(jī)的發(fā)明提供技術(shù)支持單項(xiàng)選擇題11.下列歷史題材的影片,主要反映第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)史實(shí)的是A.《林則徐》B.《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》
C.《火燒圓明園》
D.《甲午風(fēng)云》
12.
1901年清政府某官員要給遠(yuǎn)在武昌的湖廣總督發(fā)送消息,下列傳遞方式中能夠使用的最快捷的是A.乘飛機(jī)
B.發(fā)電報(bào)C.坐火車(chē)
D.乘輪船22.右圖最適合陳列在()A.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館B.西柏坡紀(jì)念館C.平津戰(zhàn)役紀(jì)念館D.抗美援朝紀(jì)念館(2)試題圖文并茂,形式靈活,再現(xiàn)歷史,有利于激發(fā)學(xué)生的思維。
14.右圖是一枚左上角破損的紀(jì)念郵票,據(jù)圖中信息判斷,這枚郵票的發(fā)行是為了紀(jì)念A(yù).中國(guó)共產(chǎn)黨成立
B.人民軍隊(duì)創(chuàng)建C.井岡山會(huì)師
D.紅軍三大主力會(huì)師7.注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的考查和滲透試題體現(xiàn)了當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的精神,努力體現(xiàn)試題的思想性和指導(dǎo)性,融入了國(guó)情、社會(huì)熱點(diǎn)、民族利益、世界和平與發(fā)展等主題,既豐富了試題的背景,又使考生在解題中接受教育。如2008年綜合小專(zhuān)題22~23題,以“香港回歸十年的繁榮穩(wěn)定發(fā)展”為主題,激發(fā)學(xué)生維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)情感。24題~25題,考查學(xué)生對(duì)我國(guó)建國(guó)以來(lái)民主法制進(jìn)程的理解和把握,啟發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的情感。34題改革開(kāi)放30周年等。
(2007年)第32題考查的是知識(shí)點(diǎn)是羅斯福新政的影響、斯大林經(jīng)濟(jì)模式的影響和中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革等內(nèi)容。傳遞的理念是世界各國(guó)發(fā)展具有多樣化的特征,提示考生面對(duì)多樣化的世界,應(yīng)該抱著相互尊重、相互學(xué)習(xí)態(tài)度,應(yīng)該具有實(shí)事求是的精神。33題。通過(guò)解答問(wèn)題,讓考生體會(huì)到只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定走社會(huì)主義道路的信念,不斷增強(qiáng)國(guó)力,壯大國(guó)防才能避免抗擊外敵失敗的悲劇重演。面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì),必須具有憂(yōu)患意識(shí),要居安思危,從而激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義情感。中考答案簡(jiǎn)潔扼要,我們?cè)谄綍r(shí)的練習(xí)中,要簡(jiǎn)單明了,不要長(zhǎng)篇大論。31.(2)在這一趨勢(shì)中,世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)之間存在著什么樣的關(guān)系?(2)相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)。32.(2)據(jù)上述材料,指出英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)是通過(guò)哪些方式鞏固統(tǒng)治的?(2)立法;發(fā)展生產(chǎn);改良制度。結(jié)合中考試卷,從中體會(huì)中考“怎么考”,從其答案中體會(huì)“怎樣答”。8.主觀題答案簡(jiǎn)潔扼要,具有學(xué)科特色。三、2009年備考展望1.依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》《中考學(xué)科說(shuō)明》,不要偏向所使用的教材。2.知識(shí)與能力、過(guò)程與方法(中外聯(lián)系,古今貫通)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的落實(shí)。再認(rèn)再現(xiàn)、理解、應(yīng)用三個(gè)能力層次要分清。3.用新的史學(xué)觀念統(tǒng)領(lǐng)九年級(jí)歷史教學(xué)4.重點(diǎn)、難點(diǎn)要突破。5、在搞好主題復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題復(fù)習(xí)。6.熱點(diǎn)復(fù)習(xí)中應(yīng)關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活與歷史的有機(jī)結(jié)合。7.題型有創(chuàng)新。注重過(guò)程與方法,選擇題大量采用材料。8.充滿(mǎn)激情,迎接高中歷史課改的到來(lái)三、2009年備考展望謝謝大家(一)列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)?/p>
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)講述林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的故事;簡(jiǎn)述中英《南京條約》的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。(2)知道太平軍抗擊洋槍隊(duì)的事跡。(3)簡(jiǎn)述第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國(guó)通過(guò)不平等條約割占中國(guó)北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí)。(4)了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)。(5)講述甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的民族氣節(jié)和斗爭(zhēng)精神;簡(jiǎn)述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說(shuō)明《馬關(guān)條約》與中國(guó)民族危機(jī)加劇的關(guān)系。(6)了解八國(guó)聯(lián)軍侵華的史實(shí);結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容,分析《辛丑條約》對(duì)中國(guó)民族危機(jī)全面加深的影響。(二)近代化的起步
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)列舉洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用。(2)知道“百日維新”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。(3)了解孫中山的主要革命活動(dòng),知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義。(4)列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物,了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。(三)新民主主義革命的興起
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)簡(jiǎn)述五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),理解五四精神。(2)簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的史實(shí),認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。(3)知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍。(4)了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)。(5)知道南昌起義,講述朱德和毛澤東井岡山會(huì)師的故事,了解中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。(6)講述中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的故事,體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神,認(rèn)識(shí)中國(guó)革命歷程的艱難曲折。(四)中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)簡(jiǎn)述九一八事變的史實(shí),知道九一八事變后中國(guó)開(kāi)始了局部抗戰(zhàn)。(2)了解西安事變的概況,認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。(3)簡(jiǎn)述七七事變的史實(shí),知道中國(guó)全民族抗戰(zhàn)從此開(kāi)始。(4)以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認(rèn)識(shí)日本軍國(guó)主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。(5)講述中國(guó)軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實(shí),體會(huì)中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚木?。?)了解中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)的主要內(nèi)容。(7)探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。(五)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)知道重慶談判,理解中國(guó)共產(chǎn)黨為爭(zhēng)取和平民主做出的努力,認(rèn)識(shí)國(guó)民黨獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。(2)了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的史實(shí),知道人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。(3)列舉遼沈、淮海、平津三
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