雷鋒叔叔-你在哪里-公開課教案

精品文檔一、教材分析感謝閱讀的兒童詩。作者帶領(lǐng)我們沿著長長的小溪和“彎彎的小路”尋找感謝閱讀感謝閱讀鋒叔叔。詩歌朗讀要有所感，有所悟，在朗讀中去觸摸雷鋒昨天的足精品文檔放心下載跡，去尋找今天得活雷鋒，讓學(xué)生懂得人人獻(xiàn)出一點愛，人間永遠(yuǎn)謝謝閱讀是春天的真諦，從而獲得情感上的啟發(fā)教育。二．教學(xué)目標(biāo)知識與能力、認(rèn)識本課的生字新詞。、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。、學(xué)習(xí)雷鋒精神，懂得奉獻(xiàn)愛心，樂于助人。過程與方法、自學(xué)提示：讓學(xué)生借助拼音充分自讀課文，認(rèn)識本課的生字新詞，謝謝閱讀使學(xué)生體驗成功的快樂。、合作探究：引導(dǎo)學(xué)生去理解課文，我們到哪里去尋找雷鋒叔叔了精品文檔放心下載呢？激發(fā)學(xué)生的求知欲，同時培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力。感謝閱讀、朗讀感悟：在有感情的朗讀中，領(lǐng)悟作者對雷鋒高尚品質(zhì)的贊美謝謝閱讀之情，讓學(xué)生能夠主動去學(xué)習(xí)雷鋒精神。情感態(tài)度與價值觀1歡迎下載。精品文檔精品文檔放心下載想著別人，激發(fā)學(xué)生對雷鋒的崇敬之情，懂得奉獻(xiàn)愛心。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點、能夠認(rèn)識本課的生字新詞。、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點理解哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的含精品文檔放心下載義，人人都能成為生活中的小雷鋒。四、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣、出示雷鋒畫像，交流你所知道的有關(guān)雷鋒的資料。。（二）初讀詩歌，認(rèn)讀生字、學(xué)生自由讀課文，邊讀邊畫出生字，借助拼音讀準(zhǔn)生字，讀通句精品文檔放心下載子。、出示生字詞，檢查讀書情況。、以抽讀、齊讀、同桌互讀等形式，檢查識字的情況。①小老師領(lǐng)讀生字詞。②去拼音讀。③交流識字方法。、詞組練習(xí)。2歡迎下載。精品文檔（三）再讀課文，自主表達(dá)、輕聲讀課文，邊讀邊思考：你讀懂了什么？、學(xué)生交流你讀懂了什么？（四）質(zhì)疑探究，理解詩意、我們都到哪里去尋找雷鋒叔叔了？最終找到了嗎？、引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去讀課文，動腦思考。、展開交流，大家各抒己見，暢所欲言。、想象一下雷鋒叔叔幫助別人的情景。精品文檔放心下載（五）深悟詩情，體驗內(nèi)化謝謝閱讀。、學(xué)生交流體會，說出自己對這句話的理解。、教師做好引導(dǎo)工作，深化學(xué)生情感。、回去也找找身邊的雷鋒，下節(jié)課交流。（六）指導(dǎo)書寫。、出示三個三點水的生字，指導(dǎo)學(xué)生觀察。、學(xué)生書寫，師巡視指導(dǎo)。3歡迎下載。精品文檔《雷鋒叔叔，你在哪里》教學(xué)反思本文是贊美雷鋒叔叔的一首小詩，在小溪邊、在小路上，我們一感謝閱讀路前行，一路尋找，終于找到了雷鋒叔叔。我認(rèn)為情感上的教育是本謝謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀精品文檔放心下載大，代代傳承。當(dāng)然，我們還是不能忽略字詞，依據(jù)2011年版的《語文課程標(biāo)感謝閱讀感謝閱讀培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和解決問題的能力?？傮w來說，針對學(xué)生的實際，綜合采用了多種教學(xué)方法，充分感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載是很到位，效果不