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Whatareapplesbananaspearsmelons會用句型whatarethese?They apples、bananas、pears、句型whatarethese?They句型whatarethese?TheyLet’shave ico,mychildren!Nicetomeetyou!S:Nicetomeetyou,too.T:Howareyou?S:Fine,thankyou.AndT:Verywell,ListenandT:Boysandgirls,listen!(師生共同做出側耳的動作。T:Springiscoming.Everythingisgrowing.Thetreesturngreenandtheflowersareblooming.Wow!Howbeautiful!(師做出陶醉的神情)T:Today,letsgooutoftheclassroomandhaveaic.OK? S:Yeah!(學生歡呼跳躍,情緒高漲)T:Let’sgo!(哨聲起,生踏步走到自己的餐桌前,拿出帶Let’shave icWhatdoyouT:Therearemanydelicious fruitsanddrinks.Ilikethemverymuch.(師做出很喜歡、很享受的神情)Whatdoyoulike?chicken,?.ororangejuice?S1:Ilikechicken.T:Hereyouare.(把食物或食物卡片遞給學生)S1:Thankyou.T: Whatarethese?(Whatare教學內容:單詞,letuslearn3whatthesethose的疑問句。教學難點:whataretheseWhatarethose?教學易混點:whatisthiswhatareWhatisthatwhatare三、學習letuslearnThisismypen.Thatisyourruler.Whatisthis? whatarethose?Thesearemypens.Thoseareyourpens.Whatarethese? Whatarethose?Whatarethese? theyarebooks?Whatarethose?Theyaredesks.letus5遍,letus教學內容letus教學目標:whatthesethose的疑問句.并用替教學重點:whatare these?Whatarethose?1,what these/those?Theyare教學易混點:whatisthis? 和whatarethese?Whatisthat? 和whatarethose?whatisthis?whatisthat?Itisapanda.導入whatarethese?whatarethose? arepandas.Whararethese?They arethose?Thay四、采用角色法A:canIhelpyouB:yes,wewantsomebooks.A:arethesebooks?B:No,theyarenot.theyarepens.A:ok,theyarebooks.Hereyouare. you.售貨員問顧客”你要買什么”一般不說”whatdo youwant?而說canIhelpyou?Talk教學內容:readcanIhelpyou?教學易混點:whatbirdsarethosewhatare4個單詞的音標.讓同學寫出中文和英文三、跟,讀read。WhereareAnnandWhogotothemarketwiththem?Whatcantheyseeinthemark
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