關(guān)于雪的詩歌朗誦（精選30篇）

關(guān)于雪的詩歌朗誦（精選30篇）

關(guān)于雪的詩歌朗誦（精選30篇）

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇1

這雪來得悄然

只將小城淡淡裝點(diǎn)

我在這飄渺的雪夜漫步

我愛這情、這景

這是寂遼的深夜

無人、無風(fēng)、無塵

有的只是黯然的我

再蒼茫中黯然的銷魂

也許只有這樣的夜晚

我才會(huì)這樣的想起你

你是誰，我嗎?

我迷失在雪中

這世界太過浮華

我因而變成了你

將淚水吞進(jìn)肚中

原本脆弱的心鍍上堅(jiān)定

太多本不該年輕的擁有

添了太多本不該的憂愁

在這超脫的雪夜

我沉思、懺悔、沉思、懺悔

現(xiàn)實(shí)中我在遮掩什么

是對(duì)知音的思念

對(duì)姐妹的回思

還是對(duì)天使的愛戀

對(duì)、都對(duì)，是、都是

有、還有......

可為什么、為什么、那時(shí)的我要回避

那時(shí)的我，還是我嗎?

我不知道，不知道

讓我想想，好嗎

人總該有些面子

不、是這個(gè)世界總該有些虛偽吧

雪夜寂遼

無人無風(fēng)無塵

迷失迷離迷惘

我在這雪夜走著思著戀著......

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇2

將記憶洗的發(fā)白發(fā)亮

卻無論如何

清不去

深入骨髓的印記

雪的悵惘

亦如花般

一夜消瘦

無數(shù)美麗的誘-惑

隨寒香搖曳

散落眉宇

聽得懂

雪的歌唱么

六瓣的凄婉

寒冰中的跳躍

一切的一切

似乎

只在特定的瞬息

為你感動(dòng)

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇3

沉默的姿態(tài)不變

就有雪落的聲音傳來

淡淡的拂在額頭

微微有些涼意了

那些無痕的憂傷與歡樂啊

漸漸在清晰里潔白

溫馨可以變換著各種面孔

在懷念中

可以笑

可以流淚

也可以飛了

思念是長了翅膀的鳥兒

夢(mèng)里去了很遠(yuǎn)

只為找到一個(gè)身影

懷念的時(shí)光里走的倦了

讓我憂傷

但日子卻是新的

陌生的

不知從什么地方來

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇4

·傷感作者：吳霜

單車斑駁的年代

已遠(yuǎn)去不再

眼淚的獨(dú)白

一直在眼眶打轉(zhuǎn)

青春這個(gè)時(shí)段

我們有著太多的無奈

傷口

愈合后又撕開

眼淚揮灑后離開

是我們最大的悲哀

無法延續(xù)

只剩下，被劃過的蒼白

我們學(xué)會(huì)了感慨

在最美的年華

自己

成了自己的依賴

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇5

期待愛情

作者：秋葉漂泊

我愿在樹下靜靜地

等候那幻化的愛情

如蝶般飛舞

聽樹葉飄落的聲音

聽花瓣凋零的聲音

......

逝去的愛情已漸漸走遠(yuǎn)

沉默無言的委屈

也不能讓愛情回轉(zhuǎn)

那三寸天堂的歌聲

是我的幻想

我愿用來世的相知相守

換取今生五百次的回眸

只為

只為心中那份愛的堅(jiān)守

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇6

一樹紅花盡春意

南來的風(fēng)是她渾身的甜蜜

西來的雨喚起她柔情似水的迷離

一方水土種植愛恨情義

遙遠(yuǎn)的相思寫在甲骨文里

纖纖還是翩翩

都是落葉對(duì)根與大地的感恩

似水流年的永恒

千言萬語的碑拓

寫盡無限遐思

月出欣長

花落苦短

今天的好消息必須今天發(fā)布

充滿誘惑的果實(shí)落日之前肯定成熟

忘記狗吃月亮的痛苦

排山倒海海嘯也是浪漫鶯歌燕舞

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇7

致母親作者：海之晨

當(dāng)我呱呱墜地時(shí)

迎接我的是母親含淚的笑臉

當(dāng)我哭泣時(shí)

撫摸我的是母親溫柔的小手

當(dāng)我跚跚學(xué)步時(shí)

陪伴我的是母親鼓勵(lì)的目光

當(dāng)我成長時(shí)

守護(hù)我的是母親無微不至的呵護(hù)

當(dāng)我遠(yuǎn)行時(shí)

牽掛我的是母親永不褪色的愛

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇8

《夢(mèng)想》

此生此世

最大的夢(mèng)想

在別人看來

竟是那般地渺小與可笑

可是我愿意承認(rèn)一切

從那以后我再也無法忘記

你如蜜蜂般甘甜清爽的吻

盡管我曾千百次地遮掩過

一段歷史

但今天走在暖暖的陽光下

讓我想起那段神話

我再也不想為自己做任何辯白

一切的一切都源于詩人的多情

沒有其他因素

我曾經(jīng)說過

你的笑真好聽

可是你是笑我的

但我從中卻發(fā)現(xiàn)了

另外一種秘密

至少你不會(huì)當(dāng)著我的面吐唾沫

至少你不屬于

體溫冰涼者的類型

我為自己沒有完成詩行

拜訪過你的神秘

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇9

當(dāng)蠟燭點(diǎn)亮的時(shí)候，誰能說沒有那條路呢?

天路!一切美麗而圣潔的魂靈才有的旅途：在生者的心里，在逝者的腳下。

因?yàn)闉?zāi)難，天路從中國汶川出發(fā)。

廢墟上便有了一條淚水洗凈的道。

走好!就像你每天清晨，背著書包，去往學(xué)校一樣。鳥兒在樹梢啼鳴，風(fēng)兒在耳邊歌吟，朝陽在你的肩頭蹦蹦跳跳......

因?yàn)闉?zāi)難，天路從中國汶川出發(fā)。

廢墟上便有了一座目光連接的橋。

走好，就像你每天把學(xué)生們接過來送過去一樣。上課的鐘聲和著你的心聲，就那樣親切地引導(dǎo)孩子們，共鳴，交響......

因?yàn)闉?zāi)難，天路從中國汶川出發(fā)。

廢墟上便飄飛著一幅哈達(dá)般的云。云飄向的遠(yuǎn)方就是珠穆朗瑪吧!

有一個(gè)聲音自雪域深處升起。

有萬千翅影在雪峰之巔飛翔。

黑暗可以被一支燭光洞穿。黑暗必將被十三億支燭光驅(qū)散。天路，一切美麗而圣潔的魂靈才有的旅途上：

走好!我可愛的孩子。

走好!我可敬的師長。

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇10

冬天，一聲嘆息的傷感作者：張世棟

命運(yùn)

冬天的荒涼，已滲入季節(jié)的骨髓

你心里熄滅了宿命的桃花

紙上的家園，也被一場(chǎng)雨水荒廢

漂失了那么多美好的日子

我們從未想過，順手就能撈起

烏鴉的預(yù)言，總是和黑暗有關(guān)

我們是反復(fù)走丟自己的孩子

苦苦尋找命運(yùn)的缺口，為了抵達(dá)

葉子覆蓋的泥土和根

手持花朵的人

蘆花飄飛后

葦草被遺忘在一片水域

找不到季節(jié)的出口

捕魚人背起失敗的魚訊

夕陽里，把暮色踏碎

歸巢的鳥，銜住清晨的記憶

為你摘取黃昏的心情

水流依然趕往遠(yuǎn)方

霧氣，打濕了行走的漁火

這個(gè)季節(jié)，總是含著壞天氣的消息

手持花朵的人，懷揣心事

打開向著春天的木門

雨季

雨水讓這個(gè)季節(jié)傷透了心

是春萌，還是冬眠

冬天一腳門里，一腳門外

不知道以何種心情挑選詞語

虛構(gòu)你的水岸和馬蹄聲

我也跌倒在這個(gè)雨季

走不出命中注定的傷痛

糾纏的情感，何時(shí)能越過枝頭

在泥土里抓住自己的根

這個(gè)雨季，長過一些詞語

長過你放眼的遠(yuǎn)方

謝幕

你守候的一片的水域

偷渡的雨蝶，災(zāi)情嚴(yán)重

捕魚人不再搖櫓撒網(wǎng)

水流，打濕兩岸的黃昏

當(dāng)內(nèi)心的河流失守

青青，將會(huì)被洗劫一空

為了等待，我不敢提前開放

而你，在葉子和淡水的隱喻里

結(jié)出青澀的果

想起那場(chǎng)動(dòng)蕩的花事

在春風(fēng)里開始，也在春風(fēng)里

寫下最后謝幕的詩行

明天

每一個(gè)明天，都有美好的寓意

正如我無處投遞的心事

期望你會(huì)在下一個(gè)渡口

被純潔覆蓋，不再去赴蹈一場(chǎng)情殤

我開始傾情于唯美的夢(mèng)境

懷揣陽光一朵一朵把草原點(diǎn)亮

走失的詞語，落地變成了種子

流出毒液的南瓜，成就了春天的童話

永遠(yuǎn)從來都是最美的謊

花兒和少年，與季節(jié)擦肩而過

明天，蝴蝶和羊群向北逃亡

只留下冬天，一聲嘆息的傷感

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇11

1，以情帶聲，以聲傳情，形之于聲及于聽眾是老一輩播音藝術(shù)家提出并遵循的創(chuàng)作之路。那么，朗誦同樣也要遵循這條正確的道路。首先，對(duì)文章進(jìn)行感受，確定重點(diǎn)、基調(diào)，把握句子和字詞的語氣，對(duì)其所特有的韻律進(jìn)行認(rèn)識(shí)，然后，確定一個(gè)初步的朗誦方案，待試著朗誦之后再對(duì)其方案作進(jìn)一步調(diào)整;

2，有了具體感受之后，接下來的就是形之于聲的工作了。每個(gè)人的情感閾限不同，對(duì)同一文字作品的感受不同，有的強(qiáng)烈，有的一般。但共同要做的是就是“形之于聲”，要用恰當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)出來，朗誦的難也就在于此。所以，朗誦的形式美更為重要。難以想象一位詩人的朗誦是個(gè)什么樣子，也正是為什么當(dāng)詩人完成一篇大作之后，總是盼望尋找一位藝術(shù)家做自己大作的代言人的緣故。因?yàn)?，只有擁有了形式美，自己的東西才能更好地為大家所接受所感動(dòng)，才有了完美的“包裝”。

3，有的高校的朗誦教材，對(duì)朗誦的形式技巧進(jìn)行了有益的探索，設(shè)計(jì)出了語句、字詞的表現(xiàn)方式，諸如：上山類、下山類、波峰類等等。這中技巧對(duì)于朗誦初學(xué)者有幫助，使之能夠快速入門。但入門之后又遇到了新的問題，那就是如何擺脫技巧的束縛和創(chuàng)新，在前人的基礎(chǔ)上如何形成新的東西等等。文無定法，何況朗誦。因此，朗誦之技巧猶如青磚，拋磚才能引玉，技能的掌握運(yùn)用和表現(xiàn)形式的推陳出新才是我們的真正課課題。

4，朗誦，特別是古詩詞的朗誦比較難，難點(diǎn)之一，是否遵循漢語拼音方案?當(dāng)然，回答是肯定的!但是，在有的時(shí)候，處理個(gè)別字、詞的時(shí)候，如果遵循字調(diào)到位，勢(shì)必?zé)o法表達(dá)出詩歌特有的韻律美和意境美。比如：寒山：《杳杳寒山道》杳杳寒山道，落落冷澗濱。啾啾常有鳥，寂寂更無人。

如果，在地?zé)醾€(gè)“杳”字和第二個(gè)“啾”字處理上還是遵循“字調(diào)到位”的話，根本無法表達(dá)出作者的當(dāng)時(shí)感受和所描述的意境。這就需要在字尾處變化。

5，再來看看詩歌朗誦當(dāng)中的“出字”。出字乃字的頭領(lǐng)，雖然，藝術(shù)院校的教科書上要求有“噴口”、“力度”、“彈性”，但還是不夠，不全面。上述技巧用在某種詩歌朗誦上還可以，但是，一用在“凝重型”、“激昂型”等詩歌朗誦的時(shí)候，其表現(xiàn)力就收到影響。因此，需要朗誦者勇于創(chuàng)新。不妨在出字上做做文章，將聲母作協(xié)夸張?zhí)幚?。這樣，表現(xiàn)力不但增強(qiáng)，而且，更加加強(qiáng)了感染力。

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇12

夕陽落山

留下幾縷余輝

送上最后的祝福

過去的記憶

是否會(huì)塵封

只愿友情依舊

明日的太陽

不會(huì)忘記升起

今日的余輝

將留在記憶

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇13

此時(shí)，風(fēng)劃過夜的靜謐

你悄悄的走進(jìn)

我的夢(mèng)里

那一樹的花兒都開了

仿佛一切場(chǎng)景

都是為你的到來而設(shè)計(jì)

你微笑，在夢(mèng)里，看著我

不言也不語

而那一抹濃濃的暖意

卻從你的指尖

滑過，落進(jìn)我的心底

隔岸的漁火，依舊

撲朔迷離

我把思念，種在

一紙時(shí)光里

輕拂一片葉子的溫柔

深吻一朵花兒的香氣

游走的心緒，在你的

名字上流連癡迷

你熟悉的身影

在我的每一首詩里

棲憩

秋夜的風(fēng)，吹瘦了

一灣心事，多想為你

寫一首愛意纏綿的詩

可又怕這笨拙的手

寫不出相遇時(shí)那份

莫名的欣喜

心里那些有你的記憶

一如從前那樣美麗，清晰

任憑如玉的芳華

在無聲的歲月里

優(yōu)雅的老去

一個(gè)人，一座城

與回憶相守，與文字相依

把相思培育成一本詩集

含情的歲月里，把光陰

守成云淡風(fēng)輕的美麗

經(jīng)年以后

桃花開了，楊柳綠了

可是，當(dāng)我臨風(fēng)而立時(shí)

映入我眼眸的

還會(huì)不會(huì)是你

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇14

是否今夜的風(fēng)吹動(dòng)了臉上的老皮

孤獨(dú)的傷，苦澀的心，刺痛的笑

還是否有些人、說不出、還強(qiáng)忍

這或許有些愛、既不舍、也錯(cuò)過

對(duì)于青春我已習(xí)慣慢慢被忽略

葉子的離開是因?yàn)轱L(fēng)的追求少了樹的挽留

此刻我多想告訴你的笑很迷人

此時(shí)我多想有一個(gè)可以牽掛的思念

可是，可憐的我啊，我沉心在默默墳?zāi)?/p>

直到就這樣失去，我才明白傻的人是我

青春那么短，遺憾為何那么長

似水的流年枯萎的草，此間的少年孤獨(dú)的味

一個(gè)人，一首詩，只為我的默默感嘆我

因?yàn)槲业牡却菫榱艘簧畛醯纳n老

青春啊，原諒我的默默無聞吧......

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇15

友誼如微風(fēng)

特里-范寧

友誼如和煦的微風(fēng)，

你握不住它，

聞不到它，

嘗不到它，

無法知道它何時(shí)光臨，

不過你總能感覺到它，

而且總能意識(shí)到它的存在，

它可能會(huì)來了而又走開，

但你知道它總會(huì)回來。

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇16

生命是什么?

我也不好說。

我只能說，

生命像什么?

生命像一棵小樹，

她從地下形成，

她在地下生根。

她在冰雪中抗?fàn)帲?/p>

在早春二月那濕潤的泥土中，

勇敢快樂地破殼出來。

她也許長在平原上，

或巖石上，

或山崗上，

或城墻上......

只要她抬頭看見了天!

啊，

看見了天，

她便伸出嫩嫩的葉，

吸收空氣，

承受陽光，

在雨中吟唱，

在風(fēng)中跳舞，

在大自然中享受。

她也許有大樹的遮陰，

也許受著大樹的覆壓，

而她青春生長的力量，

終于使她穿枝拂葉地掙脫了出來，

在烈日下挺胸抬頭!

她遇著了絢麗多彩的春天，

在那風(fēng)和日麗中，

開出了滿身的繁花。

蜂蝶圍繞著她飄翔喧鬧，

小鳥在她枝頭欣賞歌唱。

她會(huì)聽見黃鶯的清吟，

杜鵑的啼血，

也許還聽得見梟鳥的怪鳴。

在她最茂盛的中年，

枝繁葉茂，

伸展出她如蓋的濃蔭，

來蔭庇樹下的幽花芳草。

她結(jié)出累累的果實(shí)，

來展現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。

秋風(fēng)起了，

將她的葉子，

由綠吹到徘紅。

秋陽下，

她再顯一番的莊嚴(yán)與燦爛。

不是開花的驕傲，

也不是結(jié)果的快樂，

而是成功后的寧靜和怡悅。

終于有一天，

冬天的朔風(fēng)，

把她的枯木朽枝，

吹抖、卷落，

她無力地在空中旋舞，

在根下呻吟，

大地莊嚴(yán)地伸出臂膀接納了她。

她一聲不響，

靜靜悄悄，

從從容容，

落躺在了大地的懷抱。

她消融了，

歸化了。

說不上快樂，

也沒有悲哀。

也許有一天，

她再從地下的果仁中，

破殼出來，

又長成一棵小樹，

再穿過叢莽的嚴(yán)遮，

再來聽黃鶯的歌唱，

再來結(jié)出那累累碩果......

然而，

我不敢說來生，

我也不敢信來生。

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇17

愛情用詩歌供養(yǎng)

作者：汪旭明

(一)

該以怎樣的心境

將愛情用詩歌供養(yǎng)

用月光如水的思念，來將北國浸染

紅楓林的秋天，一闋濃情站在詩歌的渡口

目光遠(yuǎn)去，卻逃不過你匆忙的身影，逃不過

淚水下落的地點(diǎn)，坐標(biāo)在一月前行

等你的雙手撫摸麻木的表情

將浪漫放在紙上穿行，透過沉默的肌膚

仰視風(fēng)雪的俏麗，看到煩惱的顏色

直至爐火旁一副眼鏡在自言自語

路途逐漸扶正，鄉(xiāng)音載不動(dòng)行走的腳步

托不起從臉龐滑落的河流

鑿開一腔春水，明媚在風(fēng)雪

未能抵達(dá)的地方盛開，在一紙信箋上

開放成永恒的標(biāo)本

發(fā)出微笑的苦澀與手指的嘆息

那些倒下來的陽光，塵埃用泥土掩蓋真相

用所有人的清貧鑄造夢(mèng)想

高喊南方、南方

南下的火車在這個(gè)月份跌倒

帶著一首詩的眷戀，躲進(jìn)山谷

軌道開始撲朔迷離

悲憫的語絲隨意丟棄路邊

他們，是沒有靈魂的

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇18

輕輕地我將你托起

任風(fēng)兒吹過你的發(fā)際

藍(lán)天之下

朵朵云彩因你而美麗

可否有人伴著你

惦記我的只剩下回憶

輕輕地我將你托起

任風(fēng)兒吹過你的發(fā)際

回到鄉(xiāng)間那片片楓葉上

濃濃的染紅了秋意

是否有人在想你

飄落下來的都是我自己

你走了，我來了

撒些小果子來紀(jì)念

那是純真的年代

你睡著了，我卻時(shí)常醒來

落筆寫滿你的名字

那是我們的友誼

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇19

中秋節(jié)沉默作者：窯瑩

躲藏在一個(gè)不好意思告訴你的地方

我現(xiàn)在就厚著臉皮告訴你

我藏在一個(gè)鐵甲蟲的肚子里

在河西走廊的戈壁上

向西爬行

只要我不回頭

三峪被我踏得最熟的土地

和在那里生活的音容笑貌

就離我越來越遠(yuǎn)

只要我不回頭

我就不再是孩子

不再在爺爺奶奶身邊撒嬌

把飯也要送到我的被窩里來

從甲蟲肚子里出來

我獲得了重生

在飛天的故鄉(xiāng)

卻不能奔向皎潔的月宮

一晃就是兩個(gè)月

月亮都熟了

可是我能吃嗎?

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇20

《母親頌》作者：小綠豆

晨光還未爬上山頭

廚房里早就燈明

我朦朧的看看鬧鐘

那時(shí)才凌晨三點(diǎn)半

三個(gè)兒女的成長

暗示了您被歲月的侵蝕

默默的勞作著

就這樣實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值

我從來沒有感到那么的想哭

電話的那頭您病了

我說，去看看吧

您說，沒事的

每次都記得您說過的話

農(nóng)村的人兒就是那么的倔強(qiáng)

您只會(huì)和我們?nèi)⒚梅窒砀吲d的事

無論家里怎么貧苦你總是淡然一笑

您用汗水養(yǎng)育了三個(gè)子女

您只是和我說要出人頭地

當(dāng)農(nóng)作物收好后

您總是高興的說比鄰居家的多

這一輩子您就把自己奉獻(xiàn)給了土地

也把這一輩子給了您的兒女

每次人家都說干嘛那么辛苦

您卻笑笑說兒子上學(xué)要錢

是呀，您的三個(gè)子女中有兩個(gè)是大學(xué)生

您每天都樂得開懷

您總說，這是家里的驕傲

但是，我知道這意味著你們的付出

我本想用些華麗的詞語

但是我總覺得那是虛幻的

粗茶淡飯是您和父親的生活

平淡無味的語句也許才是我的思語

我想和您說聲謝謝

但是我知道這是隔閡的象征

我只想依靠在您的腿上

靜靜悄悄地聽您唱歌

我的母親啊

在我心里

您就是一首歌

一首默默付出而不求回報(bào)掌聲的歌

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇21

過新年

作者：鄉(xiāng)下野人

有錢人過新年喲，

大包小包往家搬，

車水馬龍喲，忙得歡，忙得歡!

無錢人家過新年喲，

兩手空空街頭轉(zhuǎn)，

商店門口喲，干瞪眼，干瞪眼!

老板回家過年駕寶馬喲，

呼風(fēng)喚雨，氣勢(shì)牛呀，牛上天!

打工者回家過新年喲，

一票難求急成團(tuán)，

車站馬頭喲，擠得歡，擠得歡!

一年四季飄天涯，

心系家人喲，淚漣漣，淚漣漣!

當(dāng)官的老爺過新年喲，

手拿紅包數(shù)錢忙，

商場(chǎng)購物喲，不花錢，不花錢!

二奶三奶來聚會(huì)喲

桌上擺的喲，是山珍，與海鮮，

狗啃骨頭喲，哪個(gè)啃得歡!

有權(quán)有勢(shì)吃得香喲，

日子過得賽神仙，賽神仙!

公子X公園走喲，

狗穿花衣手中牽，手中牽!

流浪兒童宿街頭，

衣不遮體喲，抗風(fēng)寒，抗風(fēng)寒!

窮人家過新年喲

有苦有樂也有甜，

青菜白菜下火鍋喲，

外加一盤喲，蘿卜干，蘿卜干!

一杯老酒竄腸過

粗菜淡飯喲，四季伴，四季伴!

強(qiáng)身健體喲，又養(yǎng)顏，又養(yǎng)顏!

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇22

我站在鐵索橋上》

我站在鐵索橋上，

橋身在輕輕地?fù)u晃。

頭上飄過二郎山的云霧，

腳下是大渡河的白浪。

英雄的紅軍，

曾在這里強(qiáng)渡，

高舉著紅旗，迎著火光。

勇士們哪，

攀著一根根鐵索，

冒著密密的彈雨，

沖破了敵人的火網(wǎng)!

啊!

當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房，

如今成為孩子們的課堂;

勇士們?yōu)⑦^獻(xiàn)血的地方，

滿樹的梨花正在開放。

人民捧著美麗的鮮花，

輕輕地，輕輕地撒在這英雄的土地上。

我站在鐵索橋上，

心潮洶涌激蕩。

頭上飄過二郎山的云霧，

腳下滾著大渡河的白浪。

啊!

在這英雄的土地上，

我要高聲歌唱!

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇23

瞬間的魔力，

將你我陰陽決離，

突然的生死別離，

讓我們來不及哭泣，

撕裂的大地、家庭的破碎支離.....

訴說著怎樣的悲愴和凄瀝!

災(zāi)難,巨大的災(zāi)難

就這樣突然間降落到了我和你!

頃刻間

到處是斷垣殘壁,

處處是瓦礫,

廢墟中伸出的雙手向我們哭訴:

這么突然地離開,

我是多么不依....

滿目創(chuàng)痍.......

大地還在不停地戰(zhàn)栗......

為了你!

“不惜一切代價(jià),人民生命是第一!”

這是老百姓的脊梁!這是我們的!

為了你!

迷彩與你生死不離!

哪怕眼淚告訴我

你的靈魂已經(jīng)安息!

為了你!

生命在橙色中接力!

你一定要堅(jiān)持!

堅(jiān)持到我看到你!

為了你!

白衣天使會(huì)讓你與死神脫離!

你一定要挺住!

相信毅力定能創(chuàng)造奇跡,

孩子，不要哭泣

沒了學(xué)校

還有我們和你在一起,

只要有志氣,我們還可以學(xué)習(xí)!

母親，不要哭泣

沒有了房子

還有我們和你相依

只要我們努力!我們還可以重新建起，

兄弟姐妹們，不要哭泣，

沒了親人,

還有我們和你在一起,

只要心手相連,我們還有親戚十三億!

“舉全國之力!”

只要有你!

那流淌的熱血，綿延的車輛和一架架飛機(jī)

大愛在不斷地傳遞!傳遞!

只要有你!

不管是比鄰還是相隔萬里，

震不斷中華兒女的情和義

只要有你!

今后的生活我們會(huì)有更多的勇氣!

因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起!

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇24

一面之緣

在那漆黑的夜里

他遇到了她

那是永生的相會(huì)

沒有任何的約定

沒有誰刻意去為它鋪路

她的一笑

便一生圈住了他

如果我愛你

絕不像攀援的凌霄花

借你的高枝炫耀自己

我如果愛你

絕不學(xué)癡情的鳥兒

為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲

也不止像泉源

常年送來清涼的慰藉

也不止像險(xiǎn)峰

增加你的高度

襯托你的威儀

甚至日光

甚至春雨

不這些都還不夠

我必須是你近旁的一株木棉

作為樹的形象和你站在一起

根緊握在地下

葉相觸在云里

每一陣風(fēng)過

我們都相互致意

但沒有人

聽懂我們的言語

你有你的銅枝鐵干

像刀像劍

也像戟

我有我的紅碩花朵

像沉重的嘆息

又像英勇的火炬

我們分擔(dān)寒潮風(fēng)雷霹靂

我們共享霧靄流嵐虹霓

仿佛永遠(yuǎn)分離

卻又終身相依

這才是偉大的愛情

堅(jiān)貞就在這里

不僅愛你偉岸的身軀

也愛你堅(jiān)持的位置腳下的土地

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇25

《媽媽，祝福你》

作者：20xx0513

媽媽，

你為家人辛勞不分白天黑夜，

你為兒女奉獻(xiàn)從沒希圖過什么呀。

朝陽映紅了你蠟黃的臉，

月霞漂白了你烏黑的發(fā)。

上要孝敬老人，下要帶養(yǎng)兒女，

還要耕作良田，縫制衣裳，

風(fēng)里滾，雨中爬，

你的青春閃光見芳華。

在節(jié)日這天，

我獻(xiàn)給媽媽果與花

并且唱著感恩歌，跳起祈禱舞，

把我的寸草心表達(dá)。

獻(xiàn)上紅紅的楊梅果，

媽媽，

祝愿你精精神神把康泰擁有;

獻(xiàn)上紅紅的萱草花，

媽媽，

祝福你開開心心把幸福抵達(dá)。

祝福你，媽媽!

我為你念經(jīng)，做善事，

嘗盡苦辣，

愿懇求上帝永遠(yuǎn)賜給媽媽

塵世的幸福!

愿我那祈禱的閃電

讓媽媽健康長壽

快樂無涯!

關(guān)于雪的詩歌朗誦篇26

有人說母愛似海，

我要說母愛如天，

母愛是深沉的蒼穹，

母愛是