《中國(guó)絲綢》大班教案

《中國(guó)絲綢》大班教案《中國(guó)絲綢》大班教案

作為一名人民老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案預(yù)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)當(dāng)怎么寫教案呢？以下是為大家收集的《中國(guó)絲綢》大班教案，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

《中國(guó)絲綢》大班教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知絲綢的特性（輕柔、飄逸、薄、滑、透氣）并知道它的制作原料及用途。

2、知道絲綢是中國(guó)的特產(chǎn)，了解絲綢紡織技術(shù)的進(jìn)步與變化。

3、初步了解我國(guó)古代絲綢之路的文化歷史故事。

4、培育幼兒表現(xiàn)美、觀賞美、體驗(yàn)美的力量，認(rèn)同自己和他人的勞動(dòng)并共享與同伴制造的歡樂(lè)。

5、培育幼兒的觀看力和動(dòng)手操作力量。

6、初步了解絲綢的小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各種絲綢碎料人手一份

2、幼兒自帶紗巾或綢巾一條

3、課件制作（絲綢服裝表演、絲綢工藝品，日用品、養(yǎng)蠶、吐絲、絲的織造、紡織技術(shù)的變化、絲綢之路的由來(lái)）

4、動(dòng)感背景音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒觀看、觸摸絲綢，感知絲綢的特性

（1）老師穿著絲綢服裝走秀，幼兒觀賞

師：小伴侶，老師今日美麗嗎？你們看了以后有什么感受？老師這件衣服是用一種面料做得。

（2）今日老師給每個(gè)小伴侶帶了一塊這種面料，你們拿出來(lái)摸一摸，說(shuō)一說(shuō)有什么感覺(jué)？（松軟、光滑）那對(duì)著它吹一吹，有什么感覺(jué)呢？（透氣）還可以拿來(lái)向上拋一拋，又會(huì)發(fā)覺(jué)什么呢？（輕、飄逸）（幼兒自由玩，肌膚感知）那你們覺(jué)得它像什么嗎？（幼兒自由想象）

師：小伴侶，你們知道這是一塊什么面料嗎？（幼兒自由回答）

小結(jié)：這種面料的名字叫絲綢，它屬于自然?紡織品，由于它松軟、光滑、而且很透氣，所以人們喜愛(ài)用它做服裝，穿在身上又舒適又美麗。

由于它們很美，同時(shí)也代表了我們中國(guó)的文化，絲綢可以做成各種各樣的服裝，可美麗啦，你們想不想看呀？好，我們一起來(lái)看一看。

2、幼兒觀看中國(guó)絲綢服裝相關(guān)資料（課件1）

（1）幼兒觀賞各種絲綢服裝***片。

師：有睡袍，冬裝（過(guò)年的時(shí)候穿著它很喜慶）、現(xiàn)代時(shí)尚禮服、中國(guó)特色的旗袍、舞臺(tái)裝。

（2）幼兒觀看絲綢時(shí)裝表演。

3、幼兒觀看絲綢做成的各種日用品和工藝品。（課件2）

師：絲綢除了可以做成服裝，還可以做成什么呢，你們知道嗎？（幼兒爭(zhēng)論回答）對(duì)了，絲綢除了可以做成傘、鞋子以外，其實(shí)還可以做成各種各樣的日用品和工藝品，讓我們一起來(lái)觀賞一下，好嗎？（引導(dǎo)幼兒觀看資料上用各種絲綢做的工藝品、日用品、幼兒服裝秀）

師：小伴侶，你們知道這種松軟、光滑、美麗的絲綢是用什么原料做成得嗎？（幼兒回答）小伴侶說(shuō)出了許多答案，那絲綢究竟是用什么做成的呢？我們一起看大屏幕就知道了。

（1）引導(dǎo)幼兒觀看養(yǎng)蠶、吐絲、絲的由來(lái)相關(guān)資料。

師：原來(lái)這種絲是由一種名叫"蠶'的昆蟲吐出來(lái)的。人們發(fā)覺(jué)它會(huì)吐絲的本事后，就用桑葉大量的喂養(yǎng)它們等到蠶長(zhǎng)大后，全身變得透亮?????時(shí)，它就會(huì)爬上草山，吐出細(xì)細(xì)的蠶絲，吐芽吐呀把自己包住，慢慢地就成了一個(gè)繭。一個(gè)繭也就是一根連續(xù)不斷的長(zhǎng)絲，抽出這些由絲結(jié)成的繭，就可以用來(lái)織絲綢了。

（2）了解絲綢紡織技術(shù)的變化與進(jìn)步。

師：小伴侶，現(xiàn)在你們知道絲綢是用什么原料做成的嗎？那怎樣把蠶絲做成絲綢呢？（引導(dǎo)幼兒連續(xù)看課）

師：古時(shí)候的人們縷絲、織造，全用手工進(jìn)行。要織出一塊絲綢要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。

現(xiàn)在科技進(jìn)步了，機(jī)器代替了手工操作，又快又好。一個(gè)人管十幾臺(tái)機(jī)器，這樣一個(gè)人一天可以完成幾十個(gè)人一兩年完成的任務(wù)。而且織得很光滑、很精細(xì)。我們現(xiàn)在的絲綢就是機(jī)器生產(chǎn)出來(lái)的。

4、幼兒了解絲綢之路的由來(lái)（課件4）（故事附后）

絲綢最早是我們中國(guó)人創(chuàng)造的，是我們中國(guó)人的傲慢（結(jié)合動(dòng)畫，老師生動(dòng)地?cái)⑹鼋z綢之路的故事（附故事）讓幼兒學(xué)習(xí)詞匯：絲綢之路）

5、幼兒用綢巾裝扮自己

師：剛剛小伴侶看了許多人穿著絲綢的服裝在臺(tái)上表演，覺(jué)得美麗嗎？今日小伴侶自己也帶了許多綢巾，我們也來(lái)裝扮裝扮自己，看誰(shuí)最美。

幼兒隨音樂(lè)展現(xiàn)自己，師幼、家長(zhǎng)共同參加（播放背景音樂(lè)）

《中國(guó)絲綢》大班教案篇2

目標(biāo)：

１．感知絲綢的特點(diǎn)，及其用途。

２．知道絲綢是中國(guó)的特產(chǎn)。

預(yù)備：

１．絲綢若干塊、穿唐裝的娃娃、織錦畫等。

２．幼兒用書《蠶的變化》***。

過(guò)程：

1．情境導(dǎo)入：

有幾個(gè)娃娃到我們這里來(lái)作客，我們一起來(lái)看看。

"看看他們穿些什么來(lái)這里作客的？看了以后你覺(jué)得怎么樣？'

"為什么說(shuō)他們很美麗？他們的服裝是用什么做的？'

２．觀看、感知絲綢的特點(diǎn)：

看看、摸摸、說(shuō)感覺(jué)：

"我這里有幾塊給娃娃做衣服的絲綢料子，你們看看摸摸，感覺(jué)怎么樣？平常觀察過(guò)絲綢制品嗎？'絲綢的`來(lái)歷（觀看蠶生長(zhǎng)過(guò)程的***片）

知道絲綢是什么織成的嗎？穿過(guò)絲綢服裝嗎？

"為什么人們穿絲綢服裝？穿在身上的感覺(jué)怎么樣？'

"除了絲綢服裝，還有什么東西是絲綢做的？'

３．閱讀***書：幼兒閱讀***書，了解絲綢的用途。

小結(jié)：絲綢很美麗，輕柔、薄、透氣滑爽，是中國(guó)的特產(chǎn)。

《中國(guó)絲綢》大班教案篇3

目的要求：

1、感知絲綢的特點(diǎn)及其用途。

2、知道絲綢是中國(guó)的特產(chǎn)，萌發(fā)幼兒為自己是中國(guó)人而驕傲。

材料預(yù)備：

絲綢服裝、絲綢制品、絲綢若干塊

蠶的變化***

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、情境導(dǎo)入

"老師穿的衣服美麗嗎？'

"是用什么做的？'

2、觀看、感知絲綢的特點(diǎn)

（1）看看、摸摸、說(shuō)感覺(jué)

"你們看看、摸摸，感覺(jué)怎么樣？'

"平常見(jiàn)過(guò)絲綢制品嗎？'

（2）絲綢的來(lái)歷（觀看蠶生長(zhǎng)過(guò)程的***片）

"知道絲綢是什么織成的嗎？'

"穿過(guò)絲綢服裝嗎？'

"為什么人們喜愛(ài)穿絲綢服裝？穿在身上的感覺(jué)怎么樣？'

"除了絲綢服裝