高二學生暑假學習計劃

高二學生暑假學習計劃高二同學暑假學習方案1

前幾天結束了我們這個學期的期末考試，昨天拿到了成果單?？粗疫@次期末考試的并不抱負的成果，再加上暑假結束之后我就是一名高三的同學了，所以我覺得我有必要制定一個暑期學習的方案，讓我在假期能夠仔細學習，在開學之后快速調(diào)整好學習狀態(tài)，投入高三緊急的學習生活中。盼望通過暑假的學習，我能夠在高三的第一次考試中取得一個好的成果。

從昨天開頭我的暑假就正式開頭了，到開學報道的那天正好是兩個月。我把這次兩個月的假期分為兩個部分，每個部分制定不同的學習任務，詳細內(nèi)容如下：

一、第一個月

前不久為了讓全部同學順當?shù)耐ㄟ^高中學業(yè)水平考試，學校組織了一次系統(tǒng)的復習。這次主要復習的是基礎的學問，在這個月，我預備把復習的時候沒有把握好的學問牢牢的把握，先從最簡潔、最基礎的題目做起；把已經(jīng)把握好了的學問進行更深層次的學習，加大這部分學問的做題難度。

我復習的主要方法就是刷題，有需要背誦的就進行背誦。我認為，基礎的學問是特別重要的，只有把握好了基礎，才能夠?qū)W會做更難的題目。一周七天，每天支配一個學科進行復習。

周一復習語文，語文的學習主要是背誦文言文、古詩句，不在填空題上失分；多做材料閱讀題，把握好解題模板和技巧。周二復習數(shù)學，數(shù)學主要就是依靠多刷題，數(shù)學有些題目只是變換了出題形式，但解題方法還是一樣，我需要在閱讀完題目之后就能夠知道解題方法。周三復習英語，英語主要是多練習聽力，多刷閱讀題目，以及背誦單詞、詞組和語法。其他的三個科目也是多刷題，背誦一些學問點、公式等需要背誦的。周日對這一周的學習進行再回顧，并做好下周的詳細學習方案。

二、其次個月

這一個月我準備用來預習高三的課本學問。高三不僅要復習過去兩年所學的學問，也還有新的學問需要學。老師們?yōu)榱蓑v出時間來進行復習，這一年講課的節(jié)奏會比較快，可能第一個學期就要學其次個學期的內(nèi)容。所以為了趕上老師的進度，在暑假我先把全部的學問都預習一遍，有不懂的可以上網(wǎng)查，假如查了之后還不懂，可以跟同學爭論或者標記好不懂的地方，在老師講到這里的時候重點聽。

在這個時候，大家在放假的時候都不會松懈，所以為了高三我能夠更好的追逐學校的學習進度，也不會被同學甩掉，這兩個月，我肯定要嚴格根據(jù)方案進行學習，爭取取得更好的.成果。

高二同學暑假學習方案2

究竟，學期中的學習大家都在學校進行，差別不太大，但是到了假期，學一個假期和玩一個假期直接影響同學對相關學問的把握程度，必定對高考成果產(chǎn)生影響。利用暑假不僅可以有時間調(diào)整作息，還有機會進行必需的復習和預習。要知道，對于一個盼望在高考中有所作為的同學來說，高中的任何一個假期都是不應當鋪張的。

更何況，高二是整個高中階段學問容量最大的一年，高二學年學問總量占高考考核學問量的70%，也是打算高考取勝與否的關鍵性一年。惋惜往往等到了高考復習的緊急階段許多學長才察覺到這一點。為了以后不蹉跎這個黃金學習階段，在新高二暑假，就應當領先進入高二學習的狀態(tài)為高二的學習積累打好堅實的基礎。

語文

暑期課程主要支配重在學問點積累和閱讀力量的培育。

數(shù)學

高一主要的內(nèi)容為函數(shù)，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想，高二上學期的內(nèi)容主要為數(shù)列，向量，矩陣、行列式，算法。其中數(shù)列是主要內(nèi)容，在高考中常?？級狠S題，但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想，由于數(shù)列的通項本身也是一個函數(shù)，所以可以從函數(shù)的性質(zhì)進行分析。

所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容，加大難度，增加同學對綜合問題的分析力量，如何把簡單問題分解成簡潔問題。接著上數(shù)列內(nèi)容，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，然后對一些簡單的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。

建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實，這樣在分析一些綜合問題的時候不會沒有思路，另一方面學好數(shù)列，在開學的測試中考出好成果，建立學好數(shù)學的自信。

英語

高一重點是詞匯語法復習提高，高二的重難點是語法。

建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實，并學著總結各種題型的解題技巧，切盲目題海。平?？梢砸圆煌问蕉嘟佑|英語，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計單詞為佳。

物理

高一內(nèi)容的復習補充及高二的電磁學

高一兩個學期的主要內(nèi)容為力學，這是整個高中物理的核心部分，所以針對力學的復習很有必要，此外，許多學校高一時未加的拓展課程，如力矩，曲線運動，動量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復習高一物理的同時會補充這些學問點。

新課程方面，高二物理的核心是電磁學，包含電場，電路，磁場和電磁感應四章，暑期會就這四個章節(jié)進行一些預習和訓練，同學在開學之后的分科選擇中不至于盲目。

高二同學暑假學習方案3

這個學期的期末考試又結束了，但是在迎來暑假的時候，我卻一點都快樂不起來。今年的考試結束后，等到我們再次開學的時候，就已經(jīng)是高三的同學了。面臨著打算自己命運的高考，我卻依舊還沒有預備好翻過這座大山的預備。雖然早就已經(jīng)有了心理預備，但是看著成果單上我的名字，依舊沒能達到我抱負中的分數(shù)。雖然有些絕望，但是總體來說我還是有些進步的。高考是為了能通過自己的努力轉(zhuǎn)變自己命運的考驗，我可不能在還沒進去就已經(jīng)對自己放棄。

在這個學期里，老師已經(jīng)在飛速的趕著學習的進度。面對這樣大的學習量，我對所學的學問點也把握的實在不是特殊的透徹。假如只是這樣帶著似懂非懂的學問去面對下個學期的學習，我想我的沒方法達到自己想要的成果了。

正好趁著這個暑假，我能好好的梳理和鞏固一下自己在腦海中的這些學問。把這些亂糟糟的學問點全部歸類好，免得學起來丟三落四的。

我的暑假學習鞏固方案如下：

一、梳理階段

在前幾天，我也許花上五天，自己梳理好最近的所學所記。先分別梳理三主課、再是其它的課程，不能混合著來，這樣只會更混亂。

二、鞏固階段

面對高一所學的學問點，許多我都已經(jīng)只是記得模模糊糊的了，面對那些問題也只能答上一兩句。這也是我分數(shù)不高的主要緣由！面對自己已經(jīng)不再熟記的學問點，每個老師都給我們預備了學問點匯總的復習資料。我可以依據(jù)這個去記憶，去鞏固。

但是在復習之后不要忘了再略微梳理一下，不要讓自己邊學邊忘。

三、預習階段

這可能是最為耗時間的階段了，我也要充分的為這一階段留出時間。

早在考試前，我就已經(jīng)找到高班級的學長們借到了下學期的課本。但是面對需要自己去理解和學習的新學問，我也很難加快速度。幸好在學長的課本上都有許多對學問點的重點標記，這大大的削減了我在學習上的困難。

四、總結

面對這么多的學習任務，我也不知道自己能不能全部做好，或許到了最終也只能做出一些取舍。但是不管我有沒有信念，我都必需去做，必需要做！這不僅是為了報答父母，更是為了將來我能實現(xiàn)自己的幻想。無論這期間有多難，我都會全力前進！

高二同學暑假學習方案4

期末考試已經(jīng)結束了，立刻就要放暑假了。在成果單出來之前，我先做好我暑假的學習方案，等成果單出來之后再進行修改。我做學習方案的目的是想在暑假的這兩個月好好學習。暑假之后我就上高三了，若是這兩個月利用得好，就相當于比別人多兩個月的復習時間。但我是一個比較懶散的人，所以制定一個學習方案，并且嚴格執(zhí)行是很重要的?，F(xiàn)在已經(jīng)到了高中三年最關鍵的時期，我也應當放下玩樂的心，努力學習。詳細的學習方案如下：

一、復習方案

在放暑假之前，學校進行了統(tǒng)一的學業(yè)水平考試的復習。由于學業(yè)水平考試比較的簡潔，所以復習的都是一些基礎的東西，比較的簡潔。我的方案是在暑假把之前沒有記住的一些基礎學問都記住了，并且漸漸加大復習的難度，一步一步的把學問點把握好。

需要復習的一共有六個科目，我的方案是周一復習語文，背誦之前兩年學過的文言文、詩句和詞語。每天背誦一篇文言文課文，記憶五個詞語，積累一些作文素材，刷一套題，只刷選擇題和閱讀理解的題，作文不寫。我認為積累作文素材才是提高寫作水平的方法，多寫作文并沒有什么關心，反而還鋪張了時間。由于肚子里沒有東西，寫出來的都是一個水平。周二復習數(shù)學，刷一整套高考試卷模擬卷，有些沒學的就先不做?；蛘咚ｍ椨柧氼}，每天把握一個考點。周三復習英語，背單詞、詞組、記語法，還有聽一套聽力題目，提高聽力水平。周四到周六復習其他三個科目，該背的就背，該做題的就做題，每天都做一套高考的題，熬煉手感。周日對這一周的學習進行回顧，把已經(jīng)忘了的或者沒學好的再復習一遍。

二、預習方案

在復習和完成暑假作業(yè)的同時，對高三的學問進行預習。預習的方法為先看書，看完之后再做題，做完之后對答案，做錯的再看一遍書，看完之后再做一遍。雖然現(xiàn)在出題的形式許多樣，但都離不開書本，所以加深對課本的了解是很重要的。跟復習一樣，每天支配一個課程，周日是總結。

三、假期作業(yè)

完成假期作業(yè)也是復習的一個渠道，所以假期作業(yè)要仔細的完成。每天做一個科目的作業(yè)，和復習方案與預習方案一樣，這樣就不會學得太過雜亂。

四、時間支配

第一個月每天上午進行復習，下午寫假期作業(yè)。其次個月每天上午預習，下午寫假期作業(yè)。若假期作業(yè)完成了還有時間，則用來連續(xù)復習。兩年的學問一個月是確定復習不完的，復習多少是多少。

我肯定會嚴格根據(jù)自己的學習方案進行學習，信任我肯定能夠在高三學習的更好，我也會更加努力的學習。

高二同學暑假學習方案5

高二學年已經(jīng)過去了，暑假也快來了，2個月之后，我就是一名高三的同學了，距離高考的時間也就越來越近了。這個暑假是高考之前的最終一個最長的假期了，我想著能夠放松一下，但也想著能趁著這個假期，針對學習上能夠讓自己提前預備點什么，也不至于在步入高三的時候太過于手忙腳亂，以下是我對這個暑假也許的一些方案。主要是分兩大塊，學習和生活。

一、有關學習

現(xiàn)在自己的身份還是個同學，學習是現(xiàn)在最重要的事情，放暑假了，離開學校和上課有將近2個月的時間，這段時間是不能完全的丟掉學習的，依據(jù)各個學科，我做出下面的簡潔方案：

1、語文。語文是最基礎的學科。針對語文這塊，我主要的是抓幾個重點，比如有關需要背誦的部分，這些每天都要去溫習和回顧，長時間不會看去簡單遺忘，要求是每次想到的時候，都能流暢的背出來。還有就是作文這塊，要多去看書，多積累一些好詞好句，提高自己的寫作水平，要求每天花1-2個小時看這方面的書籍，認為好的句子和詞語，可以隨時記錄下來。

2、數(shù)學。這是一門要靠規(guī)律和分析力量的學科。數(shù)學這塊，不能靠死記硬背，那就要多做題，但是又不能盲目去刷題，要有針對性，要求是每天做一個學問點的相關習題，直到把這個學問點吃透（當然假如學問點已經(jīng)完成把握了，就只要適當?shù)貜土暰秃茫?/p>

3、英語。對于英語這科，我的薄弱環(huán)節(jié)在聽力和完形填空。聽力的話，我每天要花1個小時的時間去聽英語磁帶和錄音，反復的聽，要求是在做到聽得內(nèi)容自己能夠復述一遍。完形填空就是要多去做題，每天3-5篇，還要掌握時間，提高自己的答題速度。

4、文科類。這三門學科都有自己的脈絡的，這個需要通讀和細讀相結合，抓住重點。重要的學問點該記住的一樣要記住，就真的要花時間去記住這些學問點，每天都要去看去回顧去溫習。

5、假如有時間的空余的話，可以去預習下高三要學習的課程，為之后的學習做預備。

二、在生活上

除了學習之外，也要有生活和休息的時間，究竟勞逸結合才能發(fā)揮更好的效果。休息之余，可以做些自己喜愛做的事情，但是要留意時間留意平安，不能超過給自己定下的消遣時間。另外還可以關心父母做些力所能及的事情，讓暑假時間變的有意義。

以上就是我的暑假方案，盼望自己能度過一個充實而快樂的暑假。

高二同學暑假學習方案6

暑假來臨，是高考備考的同學一次喘息之機，但是作為即將面臨來年大考的莘莘學子來說，就應當現(xiàn)在就有危機的意識，好好的利用這個暑假，這樣才能在將來一年的學習當中領先對手，自己的學習支配也可以游刃有余。

一、不同時段學法各異

對高二同學而言，這個假期是高中最終一個長假期，高中課程、內(nèi)容已基本學完，為迎接高三的全面復習。可以自主學習、自己支配，假如把假期學習時間支配得太零散，感覺挺惋惜。依據(jù)自己的實際狀況，按時段支配學習內(nèi)容。

早上精力比較充足，學習效率，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練（高考題），要求全部科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不斷熟識高考狀態(tài)。

長時間的學習簡單疲憊，必需穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎學問，不必強迫記憶，熟識熟識即可。

晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對比標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結梳理，寫出高考試題特點，類型。

二、不同學科各有妙招

語文學科，建議大家要留意基礎學問的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個虛詞必需要嫻熟把握，每個