一輪復習蘇教版細胞呼吸-能量的轉化和利用（101張）課件

細胞呼吸——能量的轉化和利用第5課時課標要求說明細胞通過細胞呼吸將儲存在有機分子中的能量轉化為生命活動可以利用的能量?？键c一細胞呼吸的方式和過程考點二探究酵母菌的呼吸方式內容索引重溫高考

真題演練課時精練細胞呼吸的方式和過程考點一

1.有氧呼吸(1)概念：指細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產生

，釋放能量，生成

的過程。梳理歸納

夯實必備知識二氧化碳和水大量ATP(2)過程細胞質基質2C3H4O3＋4[H]少量能量線粒體基質6CO2＋20[H]少量能量線粒體內膜大量能量(4)能量轉換：葡萄糖中穩(wěn)定的化學能轉化為

。(3)寫出有氧呼吸總反應式(標出氧元素的來源與去向)ATP中活躍的化學能和熱能提醒①有氧呼吸的場所并非只是線粒體；真核細胞有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體；原核細胞無線粒體，有氧呼吸在細胞質和細胞質膜上進行。②無氧呼吸過程中，葡萄糖中的能量主要儲存在

中；而徹底氧化分解釋放的能量主要以

的形式散失了。③科學家就線粒體的起源，提出了一種解釋：有一種真核細胞吞噬了原始的

，二者在共同繁衍的過程中，

進化為宿主細胞內專門進行細胞呼吸的細胞器。乳酸或酒精熱能需氧細菌需氧細菌2.無氧呼吸(1)概念：是指在

的條件下，細胞通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機物分解為

和CO2，或分解成

等物質，同時釋放

能量的過程。(2)場所：全過程都是在

中進行的。無氧或缺氧乙醇乳酸較少細胞質基質第一階段葡萄糖

丙酮酸＋[H]＋________第二階段產乙醇[H]＋丙酮酸

__________大多數(shù)植物、酵母菌等產乳酸[H]＋丙酮酸

____________________________________________等(3)過程少量能量乙醇＋CO2乳酸高等動物、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根、乳酸菌(4)產物不同的原因①直接原因：

不同。②根本原因：

。酶基因不同或基因的選擇性表達(1)源于必修1P94正文：細胞呼吸過程中產生的[H]是____________________的簡化表示方法。(2)必修1P94“知識鏈接”檸檬酸循環(huán)是三大營養(yǎng)物質(糖、脂肪、蛋白質)

的最終共同途徑，這三大營養(yǎng)物質經過分解代謝都先生成乙酰輔酶A，乙酰輔酶A進入檸檬酸循環(huán)徹底氧化生成_____和H2O，釋放能量用于ATP合成。還原型輔酶Ⅰ(NADH)分解代謝CO2(3)必修1P94“知識鏈接”：檸檬酸循環(huán)也是糖、脂肪、氨基酸代謝聯(lián)系的樞紐。通過檸檬酸循環(huán)，糖可轉化成____________________，有些氨基酸也可以通過脫氨基作用和糖異生途徑轉化為_________。脂肪和非必需氨基酸糖或甘油3.有氧呼吸與無氧呼吸中[H]和ATP的來源和去路(1)有氧呼吸過程中的[H]、ATP的來源和去路一二三一、二、三(2)無氧呼吸過程中的[H]、ATP的來源和去路無氧呼吸中的[H]和ATP都是在第

階段產生的，場所是細胞質基質。其中[H]在第

階段被全部消耗。一二4.細胞呼吸方式的判斷(以真核生物為例)(1)依據(jù)反應方程式和發(fā)生場所判斷有氧無氧無氧無氧有氧(2)通過液滴移動法探究細胞呼吸的方式①探究裝置：欲確認某生物的細胞呼吸方式，應設置兩套實驗裝置，如圖所示(以發(fā)芽種子為例)：實驗結果結論裝置一液滴裝置二液滴不動不動

或種子已經死亡不動右移_________________________左移右移進行有氧呼吸和產生乙醇的無氧呼吸左移不動

或進行有氧呼吸和產生乳酸的無氧呼吸左移左移種子進行有氧呼吸時，底物中除糖類外還含有脂質②結果與結論只進行產生乳酸的無氧呼吸只進行產生乙醇的無氧呼吸只進行有氧呼吸③誤差校正：為使實驗結果精確，除減少無關變量的干擾外，還應設置對照裝置三。裝置三與裝置二相比，不同點是用“煮熟的種子”代替“發(fā)芽種子”，其余均相同。思考①為防止微生物呼吸對實驗結果的干擾，應將裝置進行滅菌、所測種子進行

處理。②若選用綠色植物作實驗材料，測定細胞呼吸速率，需將整個裝置進行_____處理，否則植物的光合作用會干擾呼吸速率的測定。消毒遮光考向一細胞呼吸過程的綜合分析1.(2022·濟南市高三模擬)線粒體呼吸鏈主要由線粒體呼吸鏈酶組成，由于線粒體中需要經呼吸鏈氧化和電子傳遞的主要是NADH和FADH2，所以可將呼吸鏈分為NADH氧化呼吸鏈和FADH2氧化呼吸鏈，右圖是這兩條呼吸鏈相關路徑。考向突破強化關鍵能力據(jù)圖分析以下說法不正確的是A.線粒體內膜向內折疊形成嵴，

為細胞色素還原酶、細胞色

素氧化酶等酶的附著提供了

場所在有氧呼吸的前兩個

階段產生，在第三階段消耗C.細胞呼吸產生的NADH和光

合作用產生的NADPH都可用于還原O2D.輔酶Q參與細胞的有氧呼吸過程，與ATP的形成關系密切√光合作用產生的NADPH只能用于光合作用的暗反應，而不能用于還原氧氣，C錯誤。2.(2022·江蘇宿遷模擬)羅哌卡因能抑制甲狀腺癌細胞線粒體基質中的H＋(NADH等分解產生)向線粒體膜間隙轉運，降低線粒體內膜兩側的H＋濃度差，從而抑制線粒體ATP的合成，促進癌細胞凋亡。下列相關敘述錯誤的是A.有氧呼吸過程中產生的NADH主要來自第二階段B.線粒體內膜兩側的H＋濃度差驅動ATP合成C.羅哌卡因能促進線粒體對氧氣的利用D.羅哌卡因可通過抑制蛋白質的功能從而抑制H＋的運輸√結合題干信息分析可知，羅哌卡因能抑制有氧呼吸第三階段ATP的合成，因此應該是抑制了線粒體對氧氣的利用，C錯誤。3.(多選)與傳統(tǒng)的水稻、小麥等糧食作物相比，玉米具有很強的耐旱性、耐寒性、耐貧瘠性以及極好的環(huán)境適應性。玉米的營養(yǎng)價值較高，是優(yōu)良的糧食作物。下圖是玉米不同部位的部分細胞呼吸流程圖，下列相關敘述正確的是A.晴朗夏季的中午，玉米

葉肉細胞產生的物質b

只可參與光合作用B.人體細胞中也可產生物質c，c進入血漿后，血漿pH也會基本穩(wěn)定C.被水淹的玉米根進行細胞呼吸時葡萄糖中的能量有3個去路D.檢測乙醇時，試劑甲可以是溶有重鉻酸鉀的鹽酸溶液√√由題圖可推知，物質a為CO2，物質b為水，晴朗夏季的中午，玉米葉肉細胞可進行光合作用，發(fā)生水的光解，也可進行細胞呼吸，水在有氧呼吸第二階段參與反應，A錯誤；檢測乙醇時，試劑甲可以是酸性(硫酸)條件下的重鉻酸鉀溶液，不能用鹽酸溶液代替硫酸溶液，D錯誤?？枷蚨毎粑愋偷呐袛?.葡萄糖和脂肪是細胞呼吸常用的物質，葡萄糖中的氧含量遠多于脂肪，科學研究中常用RQ(釋放的CO2體積/消耗的O2體積)來推測生物的呼吸方式和用于呼吸的能源物質。下列敘述錯誤的是A.水淹時植物根細胞的RQ>1，該植物根細胞呼吸的產物可能有乙醇B.若測得酵母菌在葡萄糖培養(yǎng)液中的RQ＝1，說明進行的是有氧呼吸C.若測得某植物種子在萌發(fā)初期的RQ<1，該植物種子可能富含脂肪D.人體在劇烈運動的時候，若呼吸底物只有葡萄糖，RQ會大于1√水淹時，根細胞可進行產生乙醇和CO2的無氧呼吸，釋放的CO2體積/消耗的O2體積會大于1，A正確；酵母菌既可以進行有氧呼吸，又可以進行產生乙醇和CO2的無氧呼吸，在葡萄糖培養(yǎng)液中RQ＝1，說明消耗的氧氣與產生CO2一樣多，則酵母菌進行的是有氧呼吸，B正確；由于相同質量的脂肪氧化分解時，消耗的氧氣量大于產生的CO2的量，若呼吸底物為葡萄糖，則有氧呼吸消耗的氧氣和產生的CO2一樣多。所以若測得某植物種子在萌發(fā)初期的RQ<1，說明該植物種子可能富含脂肪，C正確；人體在劇烈運動的時候，既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸，但無氧呼吸的產物是乳酸，若呼吸底物只有葡萄糖，則有氧呼吸消耗的氧氣和產生的CO2一樣多，故RQ＝1，D錯誤。A.氧濃度為a時，蘋果的細胞呼吸只在細胞質基質中進行B.氧濃度為c時，蘋果產生乙醇的速率為0.6mol·min－1C.氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/4用于乙醇發(fā)酵D.表中5個氧濃度條件下，氧濃度為b時，較適宜蘋果的儲藏5.將蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的O2時，其O2的消耗量和CO2的產生量如下表所示(假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列敘述錯誤的是√氧濃度/%abcdeCO2產生速率/(mol·min－1)1.21.01.31.63.0O2消耗速率/(mol·min－1)00.50.71.23.0氧濃度為d時，有氧呼吸與無氧呼吸CO2產生速率分別為1.2mol·min－1和0.4mol·min－1，消耗葡萄糖之比為1∶1，即有1/2的葡萄糖用于乙醇發(fā)酵，C錯誤。氧濃度/%abcdeCO2產生速率/(mol·min－1)1.21.01.31.63.0O2消耗速率/(mol·min－1)00.50.71.23.06.某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的細胞呼吸，實驗設計如下。關閉活栓后，U型管右側液面高度變化反映瓶中氣體體積變化，實驗開始時將右管液面高度調至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的氣體體積變化)。下列有關說法錯誤的是A.甲組右側液面高度變化，表示的是微生物細胞呼吸時O2的消耗量B.乙組右側液面高度變化，表示的是微生物細胞呼吸時CO2釋放量和O2

消耗量之間的差值C.甲組右側液面升高，乙組右

側液面高度不變，說明微生

物可能只進行有氧呼吸D.甲組右側液面高度不變，乙

組右側液面高度下降，說明微生物進行乳酸發(fā)酵√甲組右側液面高度不變，說明微生物不消耗氧氣，即進行無氧呼吸，乙組右側液面高度下降，說明二氧化碳的釋放量大于氧氣的消耗量，因此微生物進行乙醇發(fā)酵，不是乳酸發(fā)酵，D錯誤。探究酵母菌的呼吸方式考點二

基礎提煉

通讀實驗內容1.實驗材料異養(yǎng)兼性厭氧型2.實驗步驟(1)配制酵母菌培養(yǎng)液(酵母菌＋

溶液)。(2)檢測CO2產生的多少的裝置如圖所示。葡萄糖檢測產物所用試劑現(xiàn)象CO2澄清的石灰水變_____溴麝香草酚藍溶液由藍色變?yōu)開______酒精酸性重鉻酸鉀溶液變成_____(3)CO2和酒精的檢測混濁黃綠色綠色條件澄清石灰水的變化/出現(xiàn)變化的快慢酸性(硫酸)條件下的重鉻酸鉀溶液甲組(無氧)變混濁程度低(或慢)出現(xiàn)_____乙組(有氧)變混濁程度高(或快)無變化3.實驗現(xiàn)象綠色4.實驗結論(1)酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸。(2)在有氧條件下產生大量CO2，在無氧條件下進行細胞呼吸產生____________。酒精和CO2提醒探究酵母菌的呼吸方式的方法為對比實驗，對比實驗中兩組都是實驗組，兩組之間相互對照。教材中對比實驗的實例有

(填序號)。①探究酵母菌的呼吸方式；②魯賓和卡門的同位素標記法實驗；③赫爾希和蔡斯采用放射性同位素標記T2噬菌體侵染細菌的實驗；④比較過氧化氫在不同條件下的分解。①②③考向探究酵母菌的呼吸方式7.甲、乙兩組同學擬用下面裝置探究細胞在有氧和無氧條件下CO2的產生量，為此展開了如下討論。你認為其中最不合理的觀點是A.圖中A用以除去充入的CO2，以所充氣體中是否

含氧作為自變量而不是是否充氣B.若圖中B是酵母菌培養(yǎng)液，因其在不同條件下繁

殖速度不同影響實驗，可換成蘋果小塊C.圖中C若是溴麝香草酚藍溶液，可用變色所用的時間比較CO2的產生量D.若在有氧、無氧條件下產生等量的CO2，說明在兩種條件下底物的消耗量相等考向突破強化關鍵能力√在有氧呼吸的過程中，每消耗1mol的葡萄糖就會消耗6molO2，同時產生6molCO2，在無氧呼吸過程中，每消耗1mol的葡萄糖，會產生2molCO2，若在有氧、無氧條件下產生等量的CO2，說明無氧條件下底物的消耗量多于有氧條件下底物的消耗量，D錯誤。8.(多選)為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對含量變化見下圖。下列有關分析錯誤的是A.t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降B.t3時，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時慢C.若降低10℃培養(yǎng)，O2相對含量達到穩(wěn)定所

需時間會縮短D.實驗后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸

鉀溶液后變成綠色√√在t1→t2時刻，單位時間內氧氣的減少速率越來越慢，說明酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降，A正確；t3時刻，培養(yǎng)液中氧氣的含量不再發(fā)生變化，說明酵母菌基本不再進行有氧呼吸，此時主要進行無氧呼吸，t1和t3產生CO2的速率基本相同，因此t3時，溶液中消耗葡萄糖的速率比t1時快，B錯誤；圖示所給溫度是最適溫度，此時酶的活性最高，反應速率最快，因此若降低溫度，氧氣相對含量達到穩(wěn)定時所需要的時間會變長，C錯誤；據(jù)圖可知，酵母菌進行了無氧呼吸，無氧呼吸過程會產生酒精，酒精與酸性重鉻酸鉀溶液反應后變成綠色，D正確。重溫高考真題演練1.(2021·廣東，9改編)秸稈的纖維素經酶水解后可作為生產生物燃料乙醇的原料。生物興趣小組利用自制的纖維素水解液(含5%葡萄糖)培養(yǎng)酵母菌并探究其細胞呼吸(如圖)。下列敘述正確的是A.培養(yǎng)開始時向甲瓶中加入重鉻酸鉀以便檢測乙醇生成B.乙瓶的溶液由藍色變成紅色，表明酵母菌已產生了CO2C.用苯酚品紅溶液染色后可觀察到酵母菌中

線粒體的分布D.實驗中增加甲瓶的酵母菌數(shù)量不能提高乙

醇最大產量√123452.(2019·全國Ⅲ，4)若將n粒玉米種子置于黑暗中使其萌發(fā)，得到n株黃化苗。那么，與萌發(fā)前的這n粒干種子相比，這些黃化苗的有機物總量和呼吸強度表現(xiàn)為A.有機物總量減少，呼吸強度增強B.有機物總量增加，呼吸強度增強C.有機物總量減少，呼吸強度減弱D.有機物總量增加，呼吸強度減弱√12345種子在黑暗中萌發(fā)得到黃化苗，該過程中細胞代謝增強，呼吸強度增加，由于整個過程中不能進行光合作用，而且細胞呼吸需要消耗有機物，所以有機物總量減少。123453.(2020·山東，2)癌細胞即使在氧氣供應充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產生ATP，這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應”。下列說法錯誤的是A.“瓦堡效應”導致癌細胞需要大量吸收葡萄糖B.癌細胞中丙酮酸轉化為乳酸的過程會生成少量ATPC.癌細胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細胞質基質中被利用D.消耗等量的葡萄糖，癌細胞呼吸作用產生的NADH比正常細胞少√12345與有氧呼吸相比，產生相同ATP的情況下，無氧呼吸消耗的葡萄糖的量遠大于有氧呼吸，癌細胞主要進行無氧呼吸，需要吸收大量葡萄糖，A項正確；癌細胞中丙酮酸轉化為乳酸為無氧呼吸的第二階段，無氧呼吸只在第一階段產生少量ATP，B項錯誤；癌細胞主要依賴無氧呼吸產生ATP，進行無氧呼吸第一階段和第二階段的場所均為細胞質基質，C項正確；無氧呼吸只在第一階段產生少量NADH，癌細胞主要進行無氧呼吸，消耗等量的葡萄糖產生的NADH比正常細胞少，D項正確。123454.(2019·全國Ⅱ，2)馬鈴薯塊莖儲藏不當會出現(xiàn)酸味，這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細胞的無氧呼吸有關。下列敘述正確的是A.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產物是乳酸和葡萄糖B.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產生的乳酸是由丙酮酸轉化而來C.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產生丙酮酸的過程不能生成ATPD.馬鈴薯塊莖儲藏庫中氧氣濃度的升高會增加酸味的產生√12345馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產物是乳酸，無葡萄糖，A錯誤；馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的第一階段，葡萄糖被分解成丙酮酸，丙酮酸在第二階段轉化成乳酸，B正確；馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產生丙酮酸屬于無氧呼吸的第一階段，會生成少量ATP，C錯誤；馬鈴薯塊莖儲存時，氧氣濃度增加會抑制其無氧呼吸，酸味會減少，D錯誤。123455.(2020·全國Ⅰ，2)種子儲藏中需要控制呼吸作用以減少有機物的消耗。若作物種子呼吸作用所利用的物質是淀粉分解產生的葡萄糖，下列關于種子呼吸作用的敘述，錯誤的是A.若產生的CO2與乙醇的分子數(shù)相等，則細胞只進行無氧呼吸B.若細胞只進行有氧呼吸，則吸收O2的分子數(shù)與釋放CO2的相等C.若細胞只進行無氧呼吸且產物是乳酸，則無O2吸收也無CO2釋放D.若細胞同時進行有氧和無氧呼吸，則吸收O2的分子數(shù)比釋放CO2的多12345√有氧呼吸的反應式為C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量，無氧呼吸的反應式為C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量或C6H12O62C3H6O3＋能量。據(jù)此推理，若產生的CO2與乙醇的分子數(shù)相等，則細胞只進行產生乙醇和CO2的無氧呼吸，A項正確；若細胞同時進行有氧呼吸和產物為乙醇、CO2的無氧呼吸，則吸收O2的分子數(shù)比釋放CO2的少；若細胞同時進行有氧呼吸和產物為乳酸的無氧呼吸，則吸收O2的分子數(shù)等于釋放CO2的分子數(shù)，D項錯誤。12345一、易錯辨析1.葡萄糖是有氧呼吸唯一能利用的物質(

)2.真核細胞都進行有氧呼吸(

)3.沒有線粒體的細胞一定不能進行有氧呼吸(

)4.有氧呼吸的實質是葡萄糖在線粒體中徹底氧化分解，并且釋放大量能量的過程(

)5.無氧呼吸過程中沒有氧氣參與，所以有[H]的積累(

)6.水稻根、蘋果果實、馬鈴薯塊莖等植物器官的細胞無氧呼吸的產物都是乙醇和二氧化碳(

)××××××五分鐘查落實7.人體產生二氧化碳的細胞呼吸方式一定是有氧呼吸(

)8.和有氧呼吸相比，無氧呼吸的兩個階段釋放的能量較少(

)9.人體肌細胞無氧呼吸產生的乳酸，能在肝臟中再次轉化為葡萄糖(

)10.過保質期的酸奶常出現(xiàn)脹袋現(xiàn)象是由于乳酸菌無氧呼吸產生的氣體造成的(

)√×√×二、填空默寫1.(必修1P93)細胞呼吸：主要是指____________________________在活細胞內氧化分解為CO2或其他物質，同時釋放能量并生成

的過程。2.請書寫有氧呼吸和無氧呼吸的反應式。(1)有氧呼吸：___________________________________________。(2)產乙醇的無氧呼吸：_______________________________________。(3)產乳酸的無氧呼吸：________________________________。ATP糖類、脂質和蛋白質等有機物課時精練一、單項選擇題1.(2022·徐州高三模擬)為探究酵母菌細胞呼吸的方式，某同學用有關材料設計如圖所示的裝置，A瓶注入煮沸的質量濃度為0.1g/mL的葡萄糖溶液1L；B、C瓶注入未經煮沸的質量濃度為0.1g/mL的葡萄糖溶液1L；向A、B瓶中加入等量的酵母菌培養(yǎng)液，C瓶中不加入酵母菌培養(yǎng)液；向A瓶中注入液體石蠟；3個瓶中放入溫度計，并用棉團塞住瓶口，以固定溫度計并保證保溫瓶通氣。1234567891011121314下列有關說法錯誤的是瓶中的溶液煮沸并注入液體石蠟油的主要目的是殺死雜菌B.24h后溫度計的讀數(shù)B＞A＞C，說明了酵母菌既能進行有氧呼吸，又

能進行無氧呼吸C.倒掉石蠟油，聞一聞A瓶內有酒味，說明酵母菌無氧呼吸時能產生酒精瓶是對照組，A、B瓶是實驗組√1234567891011121314A瓶中的溶液煮沸并注入液體石蠟油的主要目的是保證無氧條件，故A錯誤。12345678910111213142.(2022·江蘇揚州模擬預測)如圖是酵母菌呼吸作用實驗示意圖，下列相關敘述正確的是A.條件X下，ATP的產生只發(fā)生在葡萄糖→丙酮酸的過程中B.條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產生CO2和H2OC.試劑甲為溴麝香草酚藍溶液，與乙醇反應產生的現(xiàn)象是溶液變成綠色D.物質a產生的場所僅為線粒體基質√12345678910111213143.(2022·江蘇鹽城高三期中)研究發(fā)現(xiàn)，真核細胞內脂肪的合成與有氧呼吸過程有關，其作用機理如下圖所示(注：圖中小黑點都表示Ca2＋)。下列有關敘述正確的是2＋進出內質網(wǎng)的方

式均為主動運輸2＋通過參與調控有

氧呼吸第二階段來影響脂肪合成C.若蛋白N功能減弱，則Ca2＋在線粒體中的含量迅速下降D.細胞內包裹脂肪的脂滴膜最可能由雙層磷脂分子構成1234567891011121314√圖中Ca2＋進內質網(wǎng)是主動運輸，出內質網(wǎng)是協(xié)助擴散，A錯誤；Ca2＋通過參與調控有氧呼吸第二階段(檸檬酸循環(huán))來影響脂肪合成，B正確；蛋白N的功能是運輸Ca2＋出線粒體，若蛋白N功能減弱，

則Ca2＋在線粒體中的含量增加，C錯誤；細胞內包裹脂肪的脂滴膜由單層磷脂分子構成，D錯誤。12345678910111213144.“有氧運動”是指人體吸入的氧氣與需求的相等，達到生理上的平衡。圖示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。下列說法錯誤的是、b和c運動強度下有氧呼吸和

無氧呼吸同時存在B.運動強度≥b后，肌肉細胞CO2

的產生量將大于O2的消耗量C.無氧呼吸釋放的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中D.若運動強度長時間超過c，會因乳酸增加而使肌肉酸脹乏力√1234567891011121314肌肉細胞無氧呼吸不產生CO2，有氧呼吸CO2的產生量等于O2的消耗量，運動強度≥b后也一樣，B錯誤。12345678910111213145.金魚能在嚴重缺氧的環(huán)境中生存若干天，肌細胞和其他組織細胞中無氧呼吸的產物不同。下圖表示金魚缺氧狀態(tài)下，細胞中部分代謝途徑，其中①～⑥表示相關過程，下列有關敘述正確的是A.過程②不需要O2的參與，產生的“物質X”是丙酮酸B.過程②⑤均有能量釋放，并生成

少量ATPC.過程③⑤無氧呼吸產物不同是因

為細胞內反應的場所不同D.金魚與酵母菌類似，都屬于兼性

厭氧型生物√1234567891011121314無氧呼吸只在第一階段釋放少量的能量，所以過程⑤沒有能量釋放，B錯誤；無氧呼吸產物不同是因為細胞內催化該反應的酶不同，C錯誤；金魚是需氧型生物，D錯誤。12345678910111213146.(2022·連云港高三模擬)下圖為細胞內葡萄糖分解的過程圖，細胞色素c(Cytc)是位于線粒體內膜上參與細胞呼吸的多肽。正常情況下，外源性Cytc不能通過細胞質膜進入細胞，但在缺氧時，細胞質膜的通透性增加，外源性Cytc便能進入細胞及線粒體內，提高氧的利用率。若給相對缺氧條件下培養(yǎng)的人體肌細胞補充外源性Cytc，下列相關分析中正確的是A.補充外源性Cytc會導致細胞質基質中[H]

的增多在臨床上可用于組織細胞缺氧急救

的輔助治療C.進入線粒體的外源性Cytc參與②過程中生成CO2的反應D.進入線粒體的外源性Cytc促進②③過程√12345678910111213141234567891011121314Cytc促進[H]的消耗，故細胞質基質中[H]將減少，A錯誤；外源性Cytc可進入線粒體內膜上參與有氧呼吸第三階段，該階段生成水，而CO2產生于線粒體基質，C錯誤；缺氧條件下補充外源性Cytc后會促進細胞有氧呼吸②過程，不能促進③過程，D錯誤。7.體檢項目之一：受試人口服13C標記的尿素膠囊，一段時間后，吹氣。若被檢者呼出的CO2中含有13C的13CO2達到一定值，則該被檢者為幽門螺桿菌的感染者(幽門螺桿菌主要寄生于人體胃中，產脲酶，脲酶催化尿素分解為NH3和CO2)。下列推測正確的是A.感染者呼出的13CO2是由幽門螺桿菌呼吸作用產生的B.感染者呼出的13CO2是由人體細胞呼吸作用產生的C.細胞中內質網(wǎng)上的核糖體合成脲酶D.感染者胃部組織有NH3的產生1234567891011121314√幽門螺桿菌以及人體細胞呼吸作用產生的CO2來自呼吸作用的底物葡萄糖，尿素不是它們的呼吸底物，所以幽門螺桿菌以及人體細胞呼吸作用產生的CO2均不含13C標記，A、B錯誤；根據(jù)上述分析，幽門螺桿菌能夠產生脲酶，脲酶在幽門螺桿菌的核糖體中合成，C錯誤。12345678910111213148.乳酸脫氫酶能催化丙酮酸和NADH生成乳酸和NAD＋。它是由兩種肽鏈以任意比例組合形成的四聚體(四條肽鏈)，在結構上有多個類型，廣泛存在于人體不同組織中。下列說法正確的是A.骨骼肌細胞內乳酸脫氫酶的含量明顯高于正常血漿中的含量B.丙酮酸在乳酸脫氫酶的催化下轉化成乳酸的同時生成少量ATPC.乳酸脫氫酶的四聚體肽鏈的組合類型最多有4種D.不同結構的乳酸脫氫酶能催化同一種反應，說明該類酶不具專一性√1234567891011121314乳酸脫氫酶能催化丙酮酸和NADH生成乳酸和NAD＋，參與無氧呼吸的第二階段，而骨骼肌細胞無氧呼吸強度高于正常血漿中的細胞，因此骨骼肌細胞內乳酸脫氫酶的含量明顯高于正常血漿中的含量，A正確；丙酮酸在乳酸脫氫酶的催化下轉化成乳酸的過程屬于無氧呼吸的第二階段，無氧呼吸的第二階段沒有能量的釋放，不能生成ATP，B錯誤；1234567891011121314乳酸脫氫酶是由兩種肽鏈以任意比例組合形成的四聚體(四條肽鏈)，其比例可以為0∶4、1∶3、2∶2、3∶1、4∶0，共有5種，C錯誤；酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類物質的化學反應，不同結構的乳酸脫氫酶屬于同一類酶，仍然能說明該類酶具有專一性，D錯誤。12345678910111213141234567891011121314√√10.下圖為植物有氧呼吸的主呼吸鏈及其分支途徑——交替呼吸途徑的部分機理。交替呼吸途徑是在交替氧化酶(AOX)的參與下完成的，該過程不發(fā)生H＋跨膜運輸(“泵”出質子)過程，故不能形成驅動ATP合成的膜質子(H＋)勢差。1234567891011121314下列有關分析正確的是A.膜蛋白Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ都可以作為H＋轉運的載體B.合成ATP的能量直接來源于H＋逆濃度跨膜運輸主要分布于線粒體內膜，可催化水的生成可使呼吸釋放的能量更多的以熱能形式散失√√1234567891011121314√H＋逆濃度跨膜運輸，消耗能量，不能為ATP的合成提供能量，B錯誤；在線粒體內膜上發(fā)生的反應是[H]＋O2→H2O，故推測AOX主要分布于線粒體內膜，可催化水的生成，C正確；交替呼吸途徑不發(fā)生H＋跨膜運輸，故不能形成驅動ATP合成的膜質子(H＋)勢差，因此推測AOX可使呼吸釋放的能量更多的以熱能形式散失，D正確。123456789101112131411.耐力性運動一般指機體每次進行30min以上的低、中等強度的有氧運動，如游泳、慢跑、騎行等。研究表明，耐力性運動能使線粒體數(shù)量發(fā)生適應性改變，是預防冠心病和肥胖的關鍵因素；缺氧會導致肌纖維線粒體碎片化，ATP合成量減少約50%，而Drp1是保證線粒體正常分裂的重要蛋白。右圖表示相關測量數(shù)據(jù)。1234567891011121314下列相關敘述正確的是A.葡萄糖徹底氧化分解為二氧化碳和水是在線粒體內膜上完成的B.耐力性運動訓練的時間與肌纖維中線粒體的數(shù)量成正比例關系分子磷酸化增強導致線

粒體結構損傷，使ATP合成

大量減少D.堅持每周3～5天進行至少

30min的耐力運動，有助于

提高肌纖維的功能√√1234567891011121314葡萄糖徹底氧化分解的產物為二氧化碳和水，場所是細胞質基質和線粒體，A錯誤；由題圖分析可知，5周內耐力性運動訓練的時間與肌纖維中線粒體的數(shù)量成正比例關系，超過5周繼續(xù)耐力訓練，線粒體的數(shù)量并不會明顯增加，B錯誤。123456789101112131412.通過對氧氣傳感機制的研究發(fā)現(xiàn)，當人體細胞處于氧氣不足狀態(tài)時，會合成肽鏈HIF-1α，并與另一肽鏈HIF-1β組裝為蛋白質HIF-1，HIF-1誘導腎臟產生促紅細胞生成素(EPO)，EPO促進人體產生更多新生血管和紅細胞，以攜帶更多的氧氣供應組織細胞；當氧氣充足時，部分HIF-1被降解，EPO數(shù)量降低。下列相關敘述正確的是A.氧氣在線粒體基質中與NADPH結合生成水，并釋放大量能量B.劇烈運動時，人體細胞的氧氣感應控制機制可促進EPO的產生C.慢性腎衰竭患者通常EPO減少，容易患有嚴重貧血可促進骨髓中紅細胞持續(xù)分裂和分化√√1234567891011121314在線粒體內膜上進行的是有氧呼吸的第三階段，氧氣與NADH(還原型輔酶Ⅰ)結合生成水，并釋放大量能量，A錯誤；人體在劇烈運動時，肌肉中的氧氣感應控制的適應性過程可產生EPO，EPO促進人體產生大量新生血管和紅細胞，以攜帶更多的氧氣供應組織細胞，B正確；根據(jù)題干信息“HIF-1誘導腎臟產生促紅細胞生成素(EPO)，EPO促進人體產生更多新生血管和紅細胞”可知，慢性腎衰竭患者通常會因EPO減少而患有嚴重貧血，C正確；EPO可促進骨髓中造血干細胞的分裂和分化，D錯誤。1234567891011121314(1)丙酮酸進入線粒體后先經氧化脫羧形成乙酰輔酶A，再徹底分解成_____和[H]。[H]經一系列復雜反應與_____結合，產生水和大量的能量，同時產生自由基。CO2O2三、非選擇題13.(2020·江蘇，30節(jié)選)研究發(fā)現(xiàn)，線粒體內的部分代謝產物可參與調控核內基因的表達，進而調控細胞的功能。下圖為T淋巴細胞中發(fā)生上述情況的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：1234567891011121314有氧呼吸過程中，丙酮酸在線粒體中先經氧化脫羧形成乙酰輔酶A，再被徹底分解為CO2和[H]，產生的[H]在線粒體內膜上與O2結合產生水和大量的能量，同時產生自由基。1234567891011121314(2)線粒體中產生的乙酰輔酶A可以進入細胞核，使染色質中與________結合的蛋白質乙酰化，激活干擾素基因的轉錄。DNA1234567891011121314染色質主要由DNA和蛋白質構成，線粒體中產生的乙酰輔酶A進入細胞核后，會使染色質中與DNA結合的蛋白質乙?；?，削弱蛋白質與DNA的結合能力，從而使DNA解螺旋，激活干擾素基因的轉錄。1234567891011121314(3)線粒體內產生的自由基穿過線粒體膜到____________中，激活NFAT等調控轉錄的蛋白質分子，激活的NFAT可穿過________進入細胞核，促進白細胞介素基因的轉錄。轉錄后形成的________分子與核糖體結合，經________過程合成白細胞介素。細胞質基質1234567891011121314核孔mRNA翻譯線粒體內產生的自由基穿過線粒體膜進入細胞質基質中，可以激活NFAT等調控轉錄的蛋白質分子，即NFAT是蛋白質，蛋白質通過核孔進出細胞核，所以NFAT可以通過核孔進入細胞核，促進白細胞介素基因的轉錄。轉錄產生的mRNA通過核孔進入細胞質基質后可以與其中的核糖體結合，進行翻譯過程合成相應的白細胞介素。1234567891011121314(1)酵母菌細胞內丙酮酸在_________________________(填場所)被消耗，從能量轉化角度分析，丙酮酸在不同場所被分解時有什么不同？____________________________________________________________________________________________________。

細胞質基質中分解丙酮酸釋放的能量不能用于合成ATP，但在線粒體基質中分解丙酮酸釋放的能量可用于合成ATP細胞質基質和線粒體基質14.下