2021-2022學(xué)年安徽省巢湖市統(tǒng)招專升本語文月考卷(含答案)

2021-2022學(xué)年安徽省巢湖市統(tǒng)招專升本語文月考卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.成語狡兔三窟出自于（）

A.《秋水》B.《鄭伯克段于鄢》C.《馮諼客孟嘗君》D.《李將軍列傳》

2.因國勢日蹙，理想破滅，投汨羅江而死的詩人是（）

A.屈原B.賈誼C.王勃D.李賀

3.小說風(fēng)格簡練冷峻，在戲劇史上也有重要地位的作家是（）

A.歐·亨利B.東山魁夷C.契訶夫D.阿赫瑪托娃

4.《二月蘭》是季羨林寫的一篇（）

A.現(xiàn)代詩歌B.敘事小說C.回憶散文D.抒情散文

5.《我有一個夢想》的作者是（）

A.馬丁·路德·金B(yǎng).東山魁夷C.歐·亨利D.阿赫瑪托娃

6.《圍城》一書揭示的眾生相是（）

A.中國農(nóng)民B.中國小資產(chǎn)者C.中國知識分子D.城市小市民

7.孔子用君子疾夫舍曰‘欲之’而必為之辭的道理，來批駁冉有為季氏攻伐顓臾尋找借口的行為，這種論證方法是（）

A.歸納法B.演繹法C.對比法D.類比法

8.在《諫逐客書》中，作者先列舉繆公用由余、百里奚，孝公用商鞅，惠王用張儀，昭王用范雎的歷史事實，然后得出此四君者皆以客之功的結(jié)論。這里采用的論證方法是（）

A.歸納法B.演繹法C.比較法D.類比法

9.《紅樓夢》的體裁是（）

A.長篇文言文小說B.詩體韻文小說C.現(xiàn)實主義小說D.長篇章回體小說

10.老子是春秋末期的著名思想家，曾在（）擔(dān)任守藏室之史

A.秦朝B.西周C.東周D.漢朝

11.著名學(xué)者奧爾多·利奧波德的國籍是（）

A.美國B.法國C.俄國D.英國

12.五代是唐宋之間的五個較短的朝代，其排序正確的是（）

A.漢—周—唐—梁—晉B.梁—唐—晉—漢—周C.周—漢—晉—唐—梁D.晉—梁—漢—周—唐

13.《漱玉詞》的作者是（）

A.李清照B.晏殊C.蘇軾D.周邦彥

14.在《李將軍列傳》中，李廣和李蔡的對比描寫，主要是為了表現(xiàn)李廣的（）

A.驍勇善戰(zhàn)B.負(fù)能使氣C.愛護士卒D.不幸遭遇

15.血漿膠體滲透壓的主要構(gòu)成成分是（）

A.白蛋白B.球蛋白C.Na+濃度D.無機鹽

16.秦觀善寫相思離別，其詞得力于（）

A.《花間集》B.《渭南文集》C.《東坡樂府》D.《稼軒長短句》

17.朱光潛《選擇與安排》一文中的攻堅破銳主要比喻文學(xué)創(chuàng)作中的（）

A.安排B.選擇C.議論D.布局

18.現(xiàn)代詩歌《翡冷翠的一夜》的作者是（）

A.艾青B.戴望舒C.徐志摩D.郭沫若

19.下列哪個作品描寫了唐玄宗和楊玉環(huán)的愛情故事（）

A.《漢宮秋》B.《長恨歌》C.《西廂記》D.《桃花扇》

20.公文的作者是指（）

A.制發(fā)者B.審稿者C.撰稿者D.印發(fā)者

21.在學(xué)習(xí)民歌的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造并發(fā)展了楚辭這一新的詩歌樣式的偉大詩人是（）

A.陶淵明B.陸游C.曹操D.屈原

22.下列作品中作者屬于清代的一項是（）

A.《儒林外史》B.《三國演義》C.《西游記》D.《世說新語》

23.陸游的《關(guān)山月》是一首（）

A.七言絕句B.七言歌行C.樂府舊題D.七言律詩

24.以《諫逐客書》為代表的李斯散文最鮮明的特色是（）

A.流暢諧偶B.鋪陳排比C.質(zhì)實無華D.詼諧反諷

25.《采薇》詩中沒有表現(xiàn)的思想感情傾向是（）

A.對周天子的憤怒B.對戰(zhàn)爭的厭惡C.對和平的向往D.思鄉(xiāng)自傷之情

26.劇作《萬尼亞舅舅》《三姊妹》《櫻桃園》的作者是（）

A.契訶夫B.歐·亨利C.莫泊桑D.莎士比亞

27.吉檀迦利的意思是（）

A.祈禱B.獻詩C.祝福D.歌頌

28.《李將軍列傳》中，李廣和程不識的對比描寫，主要是為了表現(xiàn)李廣的（）

A.驍勇善戰(zhàn)B.愛護士卒C.負(fù)能使氣D.不幸遭遇

29.在李斯《諫逐客書》一文中，作者先列舉幾代秦君廣招賢才的歷史事實，然后得出此四君皆以客之功的結(jié)論，這里所采用的論證方法是（）

A.對比法B.演繹法C.類比法D.歸納法

30.《趙氏孤兒》講述的是時期的故事（）

A.春秋B.三國C.南北朝D.戰(zhàn)國

二、填空題(20題)31.漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，____

32.傷心橋下春波綠，____。（陸游《沈園二首》）

33.身無彩鳳雙飛翼，____

34.柔情似水，佳期如夢，____

35.急性化膿性炎癥根據(jù)發(fā)生的原因和部位的不同，可分為____、____及____。

36.蘇軾《前赤壁賦》：挾飛仙以遨游，____

37.被魯迅先生稱為史家之絕唱，無韻之離騷的作品是____

38.____，孤舟一系故園心

39.____，民無爭心?！蛾套訉R侯問》

40.直北關(guān)山金鼓震，____?！肚锱d八首》（其四）

41.魯迅的《秋夜》所采用的主要表現(xiàn)手法是____

42.巴金散文創(chuàng)作中最為出色的是____類作品

43.《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》的作者是____

44.天之道，____。（《老子》）

45.____，不可棄也?！斗t、仲弓問仁》

46.____，而智勇多困于所溺?！段宕妨婀賯餍颉?/p>

47.被蘇軾稱為詩歌風(fēng)格質(zhì)而實綺,癯而實腴的東晉詩人是____

48.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟是王維詩作____中的名句

49.枯桑知天風(fēng)，____

50.所謂伊人，____。（《詩經(jīng)·蒹葭》）

三、判斷題(10題)51.《雪落在中國的土地上》是艾青的作品（）

A.否B.是

52.張若虛、賀知章、張旭、楊炯合稱吳中四士（）

A.否B.是

53.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。這句話的意思是：禍患常常是從細(xì)微小事積累起來的，縱使是有才智勇氣的人也多半會沉溺于某種愛好之中，受其迷惑而陷于困窮（）

A.否B.是

54.《百合花》描寫的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期（）

A.否B.是

55.《左傳》又稱《左氏春秋》，是我國早期一部記事詳細(xì)的編年體歷史著作（）

A.否B.是

56.《山居秋暝》描繪了秋日早晨一場新雨過后的山間景色（）

A.否B.是

57.論證，就是用論據(jù)來證明論點的過程（）

A.否B.是

58.被譽為以孤篇壓倒全唐的詩是《春江花月夜》（）

A.否B.是

59.史鐵生《我與地壇》落筆地壇，卻潑墨母愛，這是一種象征性的類比（）

A.否B.是

60.《苦惱》表達(dá)了車夫的苦惱和當(dāng)時的人情冷漠（）

A.否B.是

四、詞語解釋題(5題)61.枝柯扶疏。

扶疏

62.女過去數(shù)武。

武

63.悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢。

經(jīng)年

64.填然鼓之，兵刃既接。

接

65.鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

文

五、古文閱讀題(2題)66.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

67.解釋文中加點字詞的含義

六、作文題(1題)68.材料一：某大學(xué)資深教授、博士生導(dǎo)師王教授退休后，在該大學(xué)開設(shè)了一門名為胡適作品選讀的選修課，剛開始時教室里擠滿了人，沒過多久，來聽課的已寥寥無幾。我們不是不喜歡聽你的課，而是因為你的課與就業(yè)無關(guān)。一位學(xué)生告訴王教授。

上中學(xué)，與高考無關(guān)的課，不學(xué)；到了大學(xué)，與就業(yè)無關(guān)的知識，不問；到了職場，與生計無關(guān)的事，不做。我們現(xiàn)在的教育，正在培養(yǎng)出一批絕對的、精致的利己主義者。

材料二：戲曲作為集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)形式，能傳藝，傳神，傳德。一年來，戲曲正逐步走進各地大中小學(xué)，融入校園生活：既有借助戲曲教材提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的，也有專業(yè)的戲曲社團進校培養(yǎng)年輕一代的；更多的，則把戲曲進校園當(dāng)成學(xué)校的開學(xué)第一課，無關(guān)升學(xué)和就業(yè)。

請根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限

參考答案

1.CC狡兔三窟出自《戰(zhàn)國策·馮諼客孟嘗君》

2.AA屈原是我國歷史上第一位偉大的愛國主義詩人，也是我國浪漫主義文學(xué)的奠基人，當(dāng)秦將白起攻破楚國郢都后，屈原自沉于汨羅江，以身殉國

3.C契訶夫是俄國著名小說家、戲劇家。契訶夫的小說簡練冷峻，風(fēng)格獨特

4.CC《二月蘭》是季羨林寫的一篇回憶散文。文章通過對居住地燕園內(nèi)盛開的二月蘭的描寫，聯(lián)系自己人生的遭遇，真切地抒寫了對親人的懷念并闡發(fā)了對人生的感慨。行文中透露出對人格的高蹈、對學(xué)問的追求和對生命意義的叩問

5.AA1963年8月23日，馬丁·路德·金組織了美國歷史上影響深遠(yuǎn)的自由進軍運動。他在華盛頓的林肯紀(jì)念堂前向25萬人發(fā)表了著名的演說——《我有一個夢想》。這篇演講又稱《向華盛頓進軍演說詞》

6.C

7.B

8.AA在《諫逐客書》中，作者先列舉了一系列的歷史事件，最后得出此君者皆以客之功的結(jié)論，運用的是歸納法

9.D《紅樓夢》是中國古典四大名著之首，為清代作家曹雪芹創(chuàng)作的章回體長篇小說，又名《石頭記》《金玉緣》

10.CC老子，即老聃，姓李名耳，字伯陽，楚國苦縣（今河南鹿邑東）人。春秋末期著名思想家，曾任東周守藏室之史（或稱柱下史）

11.AA奧爾多·利奧波德是美國著名學(xué)者、思想家，長期從事林學(xué)研究和狩獵管理工作，是近現(xiàn)代研究環(huán)境倫理的重要學(xué)人，環(huán)境保護運動的先驅(qū)者，被稱為美國野生生物管理之父

12.B五代的先后順序為梁、唐、晉、漢、周

13.AA李清照的詞集為《漱玉詞》。李清照，號易安居士，宋代著名女詞人，提出詞別是一家之說，婉約詞的代表人物

14.D李蔡身為李廣堂弟，能力不及李廣，卻被封為樂安侯，而李廣卻終身未得封侯，突出表現(xiàn)了李廣的不幸遭遇

15.AA血漿滲透壓由血漿晶體滲透壓和血漿膠體滲透壓兩部分組成：（1）血漿晶體滲透壓，由血漿中小分子晶體物質(zhì)形成，主要形成物質(zhì)是NaCl。血漿晶體滲透壓的作用：①維持血細(xì)胞內(nèi)外水的平衡；②維持血細(xì)胞的正常形態(tài)。（2）血漿膠體滲透壓，由血漿中大分子膠體物質(zhì)血漿蛋白形成，主要形成物質(zhì)是白蛋白。血漿膠體滲透壓的作用：①維持血管內(nèi)外水的平衡；②維持正常血容量

16.A秦觀詞作柔婉凄麗，情韻俱勝，被奉為婉約派正宗。其詞學(xué)步《花間集》，善寫男女相思離別，兼抒身世之感

17.BB朱光潛在《選擇與安排》中說：這就是選擇，這就是攻堅破銳。所以攻堅破銳比喻的是文學(xué)創(chuàng)作中的選擇

18.CC《翡冷翠的一夜》是新月派詩人徐志摩于1925年在意大利創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩

19.B白居易的《長恨歌》是根據(jù)唐玄宗和楊貴妃的愛情故事寫成的一首長篇敘事詩

20.AA公文的作者是指公文的制發(fā)者

21.DD屈原創(chuàng)造并發(fā)展了楚辭這一新的詩歌樣式

22.AB、C選項的作者為明朝時期的作家，A選項為清朝著名小說家吳敬梓所作，D選項的作者是南朝宋時期的劉義慶

23.CC《關(guān)山月》原為漢樂府橫吹曲名，內(nèi)容多寫戍邊戰(zhàn)士月夜思鄉(xiāng)及與家人互傷離別之情。陸游的《關(guān)山月》以樂府舊題寫邊塞生活，賦予了作品以深廣的社會內(nèi)容

24.BB《諫逐客書》是李斯的作品，文章極富文采，運用大量對偶、排比句式，與散體句式雜錯相間，是政論文的典范之作

25.AA《小雅·采薇》全詩六節(jié)，以戍卒的口吻，用采薇起興，前五節(jié)著重寫戍邊征戰(zhàn)生活的艱苦、強烈的思鄉(xiāng)情緒以及久久未能回家的原因，從中透露出士兵既有御敵勝利的喜悅，也深感征戰(zhàn)之苦，流露出期望和平的心緒；第六節(jié)以痛定思痛的抒情結(jié)束全詩，感人至深。詩中沒有體現(xiàn)對周天子的憤怒

26.AA契訶夫是俄國著名小說家、戲劇家。他的小說簡練冷峻，風(fēng)格獨特。他的戲劇創(chuàng)作在戲劇史上也有重要地位，劇作有《萬尼亞舅舅》《三姊妹》《櫻桃園》等

27.B《吉檀迦利》是一部獻給神的頌歌，吉檀迦利就是獻詩的意思

28.BB《李將軍列傳》一文作者通過對程不識的治軍嚴(yán)苛和李廣的寬厚待士卒進行對比，反映了李廣對士卒的愛護

29.D歸納法是一種由個別到一般的論證方法，它通過許多個別的事例歸納出它們所共有的特性，從而得出一個一般性的結(jié)論

30.AA《趙氏孤兒》講述的是春秋時期的一段歷史故事

31.殘照當(dāng)樓

32.曾是驚鴻照影來

33.心有靈犀一點通

34.忍顧鵲橋歸路

35.蜂窩織炎膿腫表面化膿和積膿

36.抱明月而長終

37.《史記》

38.叢菊兩開他日淚

39.是以政平而不干

40.征西車馬羽書馳

41.象征

42.抒情述懷

43.史鐵生

44.損有余而補不足

45.雖之夷狄

46.夫禍患常積于忽微

47.陶淵明

48.《山居秋暝》

49.海水知天寒

50.在水一方

51.Y《雪落在中國的土地上》作者為艾青。全詩通過描寫大雪紛揚下的農(nóng)夫、少婦、母親的形象，表達(dá)了詩人深厚的愛國之情

52.N×楊炯是初唐四杰之一，吳中四士為張若虛、賀知章、張旭、包融

53.Y

54.N《百合花》是茹志鵑創(chuàng)作的以解放戰(zhàn)爭為背景的短篇小說

55.Y

56.N

57.Y

58.Y

59.Y

60.Y契訶夫的《苦惱》講述車夫姚納有苦惱卻無人訴說的故事，展示了當(dāng)時社會里的人情冷漠

61.扶疏：繁茂紛披的樣子

62.武：半步

63.經(jīng)年：年復(fù)一年

64.接：接觸，交鋒

65.文：通紋，波紋

66.龍伯高這個人敦厚誠實，說的話沒有什么可以讓人指責(zé)的。謙約節(jié)儉，又不失威嚴(yán)。我愛護他，敬重他，希望你們向他學(xué)習(xí)

67.數(shù)：屢次。舉：被推舉。稍：漸漸。然：同燃，燃燒。以：因為

68.教育應(yīng)拋棄功利主義王教授開設(shè)的胡適作品選讀選修課聽者寥寥無幾，只因其與就業(yè)無關(guān)，這一情況讓我們感受到教育的功利性。孩子，作為受教育者，坐著應(yīng)試教育的大船，雖然在書山題海中感受到了知識的波瀾壯闊，但這條大船會駛向何方？我們的孩子又會成為怎樣的人呢？或許有人會說，有一個清楚的目標(biāo)，并努力為之奮斗，不是很好嗎？可是，我們的目標(biāo)如果建立在功利之上，只向升學(xué)與就業(yè)看齊，其他與升學(xué)與就業(yè)無關(guān)的內(nèi)容，如藝術(shù)等，都不去關(guān)注，那么，我們的目標(biāo)本身就是短視的、有問題的。要知道，教育的目的，是培養(yǎng)