XX管理培訓(xùn)課程==贏在學(xué)習(xí)43

贏在學(xué)習(xí)第一頁(yè)，共四十四頁(yè)。主要內(nèi)容一、學(xué)習(xí)為什么會(huì)受到重視二、學(xué)習(xí)的誤區(qū)三、個(gè)人學(xué)習(xí)的4大關(guān)鍵四、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的6個(gè)方法五、成功案例第二頁(yè)，共四十四頁(yè)。第三頁(yè)，共四十四頁(yè)。學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)的壓力首先來(lái)自市場(chǎng)練為戰(zhàn),不為看只有抓緊每一分鐘的時(shí)間,來(lái)提高自己的綜合素質(zhì),使自己的知識(shí)水準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)能、判斷能力都進(jìn)入一個(gè)高的層次,才能適應(yīng)市場(chǎng)的變化第四頁(yè)，共四十四頁(yè)。

從世界發(fā)展看：5000年的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)300年的工業(yè)經(jīng)濟(jì)今天進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)每隔10年，原來(lái)的“世界500強(qiáng)企業(yè)”便有三分之一消失，因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，應(yīng)變能力差。第五頁(yè)，共四十四頁(yè)。

從國(guó)內(nèi)情況看：企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境比10年前復(fù)雜2.5倍企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比10年前增加3.3倍企業(yè)平均壽命是10年前的20%企業(yè)的平均利潤(rùn)逐年遞減10%中國(guó)民營(yíng)企業(yè)平均壽命2.9年,每3年100家企業(yè)有68家死亡第六頁(yè)，共四十四頁(yè)。不斷改變和創(chuàng)新達(dá)爾文說(shuō)“生存下來(lái)的，即不是四肢最強(qiáng)大的；也不是頭腦最聰明的；而是有能力適應(yīng)變化的物種”競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有止境與界限快速快速再快速全球化合作靈活多變，能伸能縮

第七頁(yè)，共四十四頁(yè)。學(xué)習(xí)是一種企業(yè)文化知識(shí)的積累只有學(xué)習(xí)創(chuàng)新的起點(diǎn)在于學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)依賴學(xué)習(xí)應(yīng)變的能力來(lái)自自學(xué)這就需要一種重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的文化氛圍，因而企業(yè)不再是一個(gè)終身雇傭的組織，而是一個(gè)“終身學(xué)習(xí)的組織”。

第八頁(yè)，共四十四頁(yè)。從個(gè)人的需求看：馬斯洛，1943自我實(shí)現(xiàn)需求尊重需求歸屬需求安全需求生理需求低層次需要高層次需要第一級(jí)第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)第九頁(yè)，共四十四頁(yè)。管理措施第十頁(yè)，共四十四頁(yè)。從個(gè)人的發(fā)展看：缺少保障，沒(méi)有終身崗位未來(lái)無(wú)法預(yù)測(cè)渴望成功巨大的生存與發(fā)展壓力不學(xué)習(xí)，必死亡第十一頁(yè)，共四十四頁(yè)。在行動(dòng)學(xué)習(xí)的7大好處：與業(yè)績(jī)成正比終身學(xué)習(xí)，永續(xù)經(jīng)營(yíng)給員工最大的福利提升我們企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)幫我們企業(yè)建立系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體系降低我們企業(yè)的學(xué)習(xí)成本80%以上讓我們企業(yè)在第一時(shí)間掌握全國(guó)一流的新知識(shí)、新資訊是我們建立人脈的殿堂第十二頁(yè)，共四十四頁(yè)。企-人=止第十三頁(yè)，共四十四頁(yè)。學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)、業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)化曲線業(yè)績(jī)或發(fā)展業(yè)績(jī)差是因?yàn)閷W(xué)習(xí)差學(xué)習(xí)與業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)化模型圖第十四頁(yè)，共四十四頁(yè)。二、學(xué)習(xí)的誤區(qū)學(xué)歷結(jié)束，學(xué)習(xí)也結(jié)束領(lǐng)導(dǎo)不學(xué)，安排員工學(xué)學(xué)了沒(méi)用無(wú)知者，無(wú)畏第十五頁(yè)，共四十四頁(yè)。三、個(gè)人學(xué)習(xí)的6大關(guān)鍵積極的學(xué)習(xí)心態(tài)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望設(shè)定明確的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)計(jì)劃快速的學(xué)習(xí)技巧知行合一第十六頁(yè)，共四十四頁(yè)。

2種積極的學(xué)習(xí)心態(tài)學(xué)習(xí)就是生活，學(xué)習(xí)就是工作，學(xué)習(xí)就是生命！如果我沒(méi)學(xué)到，就一定要得到；如果我沒(méi)得到，就一定要學(xué)到！第十七頁(yè)，共四十四頁(yè)。要我學(xué)vs我要學(xué)第十八頁(yè)，共四十四頁(yè)。

如何高效閱讀明確閱讀的目的綜觀全貌掠讀、跳讀，找關(guān)鍵詞讀用活頁(yè)作筆記，寫出重點(diǎn)第十九頁(yè)，共四十四頁(yè)。為演講而閱讀第二十頁(yè)，共四十四頁(yè)。四、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的6個(gè)方法1、領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)2、學(xué)習(xí)的焦點(diǎn)：——以客戶為中心，以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向3、建立學(xué)習(xí)的制度4、明確學(xué)習(xí)的責(zé)任者5、多樣化的學(xué)習(xí)方式6、評(píng)估考核第二十一頁(yè)，共四十四頁(yè)。1、領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)是學(xué)習(xí)的先行者領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)是學(xué)習(xí)的責(zé)任者領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)是學(xué)習(xí)的教導(dǎo)者第二十二頁(yè)，共四十四頁(yè)。他必須比別人學(xué)得更快、學(xué)得多、學(xué)得好。他是問(wèn)題解決的終端。他是知行合一的榜樣領(lǐng)導(dǎo)者就是學(xué)習(xí)的先行者第二十三頁(yè)，共四十四頁(yè)。每天不低于2小時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持做讀書(shū)筆記。培訓(xùn)就是最好的學(xué)習(xí)。向成功的人士學(xué)習(xí)成功的方法。樹(shù)立標(biāo)桿，向所有優(yōu)秀者學(xué)習(xí)。卓越的領(lǐng)導(dǎo)者都是最杰出的培訓(xùn)師。如何成為先行者領(lǐng)導(dǎo)者就是學(xué)習(xí)的先行者第二十四頁(yè)，共四十四頁(yè)?！褜W(xué)習(xí)當(dāng)成責(zé)任而不是任務(wù)。

授人以漁人力資源部負(fù)責(zé)崗前培訓(xùn)、每月一本書(shū)的讀書(shū)改進(jìn)制度。部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)專業(yè)培訓(xùn)，每周不低于2小時(shí)?？偨?jīng)理負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)，每周不低于3小時(shí)。副總經(jīng)理負(fù)責(zé)素質(zhì)培訓(xùn)，每月不低于2小時(shí)。每月評(píng)估考核。學(xué)習(xí)成果與獎(jiǎng)金掛鉤，占總獎(jiǎng)金的30%。領(lǐng)導(dǎo)者就是學(xué)習(xí)的責(zé)任者建立學(xué)習(xí)制度第二十五頁(yè)，共四十四頁(yè)。經(jīng)費(fèi)保障：人均不低于5000元的年學(xué)習(xí)費(fèi)用。時(shí)間保障：只要為了學(xué)習(xí)，所有事務(wù)讓道。制度保障：走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、互教學(xué)、學(xué)必用。領(lǐng)導(dǎo)者就是學(xué)習(xí)的責(zé)任者第二十六頁(yè)，共四十四頁(yè)?！课唤?jīng)理就是一位教練領(lǐng)導(dǎo)者就是學(xué)習(xí)的教導(dǎo)者教練是輔導(dǎo)員

——培育、激發(fā)、成就、榮辱與共教練是指南針

——堅(jiān)定信念、明確目標(biāo)、調(diào)整心態(tài)教練是一面鏡子（回饋、客觀、表率）

——正衣冠、鑒古今、察得失第二十七頁(yè)，共四十四頁(yè)。2、學(xué)習(xí)的焦點(diǎn)以客戶為中心；

以提升業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向如何為客戶提高品質(zhì)如何創(chuàng)造更多的附加價(jià)值如何開(kāi)發(fā)新需求，滿足需求如何創(chuàng)新，如何提升業(yè)績(jī)?nèi)绾谓档统杀?，為客戶讓利第二十八?yè)，共四十四頁(yè)。3、建立學(xué)習(xí)的制度每周不低于2小時(shí)的專業(yè)培訓(xùn)制度每周不低于3小時(shí)的管理培訓(xùn)制度每周一本書(shū)的讀書(shū)改進(jìn)制度知識(shí)管理制度一切“新”的培訓(xùn)制度人均5000元/年的學(xué)習(xí)費(fèi)用出門學(xué)習(xí)分享制度優(yōu)厚的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)制度第二十九頁(yè)，共四十四頁(yè)。4、學(xué)習(xí)的責(zé)任者人力資源部專人專職總經(jīng)理負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)部門經(jīng)理負(fù)責(zé)專業(yè)培訓(xùn)培養(yǎng)專家與企業(yè)家第三十頁(yè)，共四十四頁(yè)。5、多樣化的學(xué)習(xí)方式走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，互教學(xué)，學(xué)必用各種培訓(xùn)，研習(xí)會(huì)，體驗(yàn)式腦力激蕩案例分享，知識(shí)討論網(wǎng)上培訓(xùn)，培訓(xùn)信息資料庫(kù)第三十一頁(yè)，共四十四頁(yè)。6、評(píng)估·考核

——重在學(xué)以致用把學(xué)習(xí)組織建在第一線，以部門為考核單位培訓(xùn)品質(zhì)要評(píng)估考核每月定期評(píng)估考核學(xué)習(xí)成果與獎(jiǎng)金30%掛鉤堅(jiān)決的獎(jiǎng)優(yōu)罰劣第三十二頁(yè)，共四十四頁(yè)。最好的學(xué)習(xí)型組織擁有終身學(xué)習(xí)的理念與機(jī)制運(yùn)用各種方法引進(jìn)知識(shí)，開(kāi)創(chuàng)多種學(xué)習(xí)途徑形成學(xué)習(xí)共享與互動(dòng)的學(xué)習(xí)文化為了實(shí)現(xiàn)共同的愿景，不斷的增加學(xué)習(xí)力工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化團(tuán)隊(duì)成功，個(gè)人成功第三十三頁(yè)，共四十四頁(yè)。五、成功案例第三十四頁(yè)，共四十四頁(yè)。

成功案例：

微軟——團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的典范

學(xué)習(xí)理念：自我批評(píng)的學(xué)習(xí)信息反饋的學(xué)習(xí)交流共享的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)原則：從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)從數(shù)量化信息反饋中學(xué)習(xí)以客戶信息為依據(jù)學(xué)習(xí)通過(guò)交流共享成果學(xué)習(xí)第三十五頁(yè)，共四十四頁(yè)。微軟的學(xué)習(xí)方式事后共同分析過(guò)程審計(jì)休假會(huì)博覽會(huì)議自帶食品午餐微軟的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)懸念假設(shè)伙伴交流過(guò)程顧問(wèn)第三十六頁(yè)，共四十四頁(yè)。

成功案例：

行動(dòng)——企業(yè)學(xué)習(xí)的典范學(xué)習(xí)定位：搭建中國(guó)培訓(xùn)業(yè)的“沃爾瑪”大超市！學(xué)習(xí)理念：提升利潤(rùn)的學(xué)習(xí)信息互動(dòng)的學(xué)習(xí)交流共享的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)：國(guó)際化的課程結(jié)構(gòu)互動(dòng)體驗(yàn)的培訓(xùn)方式本土化的實(shí)戰(zhàn)鮮活案例第三十七頁(yè)，共四十四頁(yè)。行動(dòng)的學(xué)習(xí)方式企業(yè)聯(lián)合大學(xué)專題高級(jí)研修班體驗(yàn)式企業(yè)內(nèi)訓(xùn)戶外拓展訓(xùn)練個(gè)人潛能素質(zhì)訓(xùn)練行動(dòng)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)互動(dòng)營(yíng)銷企業(yè)交流過(guò)程顧問(wèn)第三十八頁(yè)，共四十四頁(yè)。美國(guó)企業(yè)每年用于員工培訓(xùn)的總費(fèi)用超過(guò)1000億美元，500強(qiáng)企業(yè)員工平均一年100個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)；摩托羅拉公司每年投資10億美元用于員工培訓(xùn)，安達(dá)信公司7%的營(yíng)業(yè)收入作為培訓(xùn)投資；西門子有15萬(wàn)多人在接受各種不同內(nèi)容的培訓(xùn)，公司擁有11個(gè)綜合培訓(xùn)中心，700名專業(yè)教師，在18個(gè)國(guó)家設(shè)有約40個(gè)培訓(xùn)中心，形成龐大的企業(yè)教育系統(tǒng)；IBM每年投入于內(nèi)部員工培訓(xùn)的費(fèi)用多達(dá)20億美元以上；通用電器員工每年不低于20天的培訓(xùn)。今天美國(guó)的趨勢(shì)第三十九頁(yè)，共四十四頁(yè)。成功之路我們終于找到了企業(yè)成功之路，那就是終身學(xué)習(xí)之路唯一出路，就是學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)，就是你持久學(xué)習(xí)的能力第四十頁(yè)，共四十四頁(yè)。知識(shí)就是資本知識(shí)改變命運(yùn)第四十一頁(yè)，共四十四頁(yè)。我們不僅是企業(yè)，更是一所學(xué)校我們不僅塑造品牌，更要塑造人才第四十二頁(yè)，共四十四頁(yè)。謝謝大家！第四十三頁(yè)，共四十四頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)贏在學(xué)習(xí)。中國(guó)民營(yíng)企業(yè)平均壽命2.9年,每3年100家企業(yè)有68家死亡。達(dá)爾文說(shuō)“生存下來(lái)的，即不是四肢最強(qiáng)大的。讓我們企業(yè)在第一時(shí)間掌握全國(guó)一流的新知識(shí)、新資訊。業(yè)績(jī)差是因?yàn)閷W(xué)習(xí)差。領(lǐng)導(dǎo)不學(xué)，安排員工學(xué)。——以客戶為中心，以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向。他必須比別人學(xué)得更快、學(xué)得多、學(xué)