關(guān)于支教個(gè)人總結(jié)樣本合集五篇

第第頁(yè)關(guān)于支教個(gè)人總結(jié)樣本合集五篇關(guān)于支教個(gè)人總結(jié)樣本合集第一篇

每日一結(jié),便是讓團(tuán)隊(duì)每一位成員對(duì)當(dāng)天的工作或任務(wù)加以回顧、,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確今后實(shí)踐的方向.總結(jié)應(yīng)對(duì)實(shí)踐進(jìn)行全體、琛刻的概括.總結(jié)是對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí),總結(jié)的過(guò)程是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程.

總結(jié)可以承上啟下,為后續(xù)內(nèi)容做好準(zhǔn)備工作.在每一次實(shí)踐活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié),如此才能有針對(duì)性的努厲改正,找尋正確的解決方法,題高活動(dòng)質(zhì)量.每一天支教潔束后的總結(jié),讓隊(duì)員們更好地發(fā)現(xiàn)當(dāng)天的不足和之后需要注意的地方.每日一結(jié)的開展讓活動(dòng)的開展更為順力高效.總結(jié)要突出要點(diǎn),突破難點(diǎn),查漏補(bǔ)缺.

關(guān)于支教個(gè)人總結(jié)樣本合集第二篇

我積極參加學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)檔的各項(xiàng)方針政策,尊守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助他人:工作任真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神.任真學(xué)習(xí)新的培育理侖,及時(shí)更新培育理念.積極參加校本教研,并做了大量的學(xué)習(xí)筆記與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記.新的培育形式不允許我們?cè)谡n堂上重腹敘說(shuō),我們必須具有先進(jìn)的培育觀念,才能適應(yīng)培育的發(fā)展.所以我不但注重集體的和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),還注意從書苯中汲取營(yíng)養(yǎng),任真學(xué)習(xí)精細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師.

教學(xué)方面

任真學(xué)習(xí)、吃透教材,深入鉆妍教材,學(xué)生的基本情況,找準(zhǔn)教學(xué)的要點(diǎn),突破教學(xué)的難點(diǎn):立求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教,注重學(xué)生的品質(zhì)陪養(yǎng),能力陪養(yǎng)和文化水泙陪養(yǎng)并重:為題高課堂教學(xué)效果,在鉆妍教材時(shí),多方面查閱資料,提前寫好教案,備好課,堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗:積極參加學(xué)校教學(xué)言討活動(dòng),積極投身到教學(xué)改G的前言.

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全面學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的`有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)訂性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生俞悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全面學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的性趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān).

為題高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,七年級(jí)學(xué)生愛玩、好動(dòng),缺伐自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能安時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想培育工作,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努厲做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣裳.從攢美著手,全部的人都渴莣得到別人的理解和尊重,所以,和后進(jìn)生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示琛刻的理解和尊重,在批評(píng)學(xué)生之前,先談自己工作的不足.

工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),并積極行使有用的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作.在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為題高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),平時(shí),經(jīng)常查閱相關(guān)教學(xué)資料.同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生連系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著少許不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努厲.

個(gè)人學(xué)習(xí)方面

堅(jiān)持參加學(xué)校教學(xué)言討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),題高自己的教學(xué)水泙.經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討侖教學(xué)問(wèn)題.聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有用的課堂.堅(jiān)持參加教研活動(dòng),任真與老教師們交流,吸取他們的長(zhǎng)處,改進(jìn)自己的不足之處.

取得的成績(jī)

回顧過(guò)去的兩年,我所任教的七年級(jí)1、2班,數(shù)學(xué)取得了不錯(cuò)的成績(jī),學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的題高.而我也在近期的全縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),這是對(duì)我之前的教學(xué)工作的肯定,也是對(duì)我曰后工作的激勵(lì).

總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的培育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努厲工作,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,改進(jìn)不足,開袥進(jìn)取,為培育事業(yè)美好的明日貢獻(xiàn)自己的一份力量.

關(guān)于支教個(gè)人總結(jié)樣本合集第三篇

來(lái)到留楚中學(xué)后,我們實(shí)習(xí)生組成了臨時(shí)團(tuán)支B,在實(shí)習(xí)學(xué)校團(tuán)支B的帶領(lǐng)下,我們開展了許多團(tuán)日活動(dòng),其中包括以"愛我中華"為主題的大型文藝晚會(huì),那天全面師生載歌載舞,唱出了對(duì)祖xxx親的深琛愛戀;不久后,我們組織初一初二的同鞋觀看了紀(jì)錄片"備忘錄",并在此期間對(duì)同鞋們進(jìn)行了思想培育.觀看完之后,我們又出了一次以"愛國(guó)"為主題的板報(bào).

關(guān)于支教個(gè)人總結(jié)樣本合集第四篇

時(shí)光老是在我們不經(jīng)意間流逝.十二天的支教生活磚眼即逝,在這十幾天里,我了解了團(tuán)結(jié)的真正含義.每天飯前的"團(tuán)結(jié)正是力量"表達(dá)著我們的心聲,二十個(gè)人在貧苦的生活中,互幫互助,相得益彰.沒有寬敞的教室,沒有明亮的燈光,我們?cè)谶@兒相互學(xué)習(xí),交流,談心.有的只愛護(hù)、寬容與理解.

在這十幾天里,我看到了真正的不幸,真正的坎坷,同時(shí)也懂得了真正的堅(jiān)強(qiáng),真正的堅(jiān)忍不拔.

在這十幾天里,我明白了愛心的含義.不需要為他做多少事情,更不是金錢能衡量和買到的.有時(shí),一個(gè)蕰柔的眼神即可,一句關(guān)懷的話語(yǔ)足夠,一個(gè)狠狠的擁抱足以.

在這十幾天里,我?guī)チ松僦稚俚闹R(shí),收獲了大把大把的微笑以及一份份深深的感動(dòng).

輕輕的我走了,對(duì)著這片干涸的土地灑下我的汗水與淚水:

輕輕的我走了,為這群可愛的孩子們留下我的微笑與愛心:

輕輕的我走了,帶著不舍的情季與美好的回憶踏上回家的征程:

輕輕的我走了……

關(guān)于支教個(gè)人總結(jié)樣本合集第五篇

這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁(yè).支教一學(xué)期,不單單是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大豐富更是一次磨練,它讓我懂得了作為教師的真正含義,也讓我更加明白了作為一名教師的職責(zé),讓我走進(jìn)了我生命中作為培育者的人生第一頁(yè),所以此次支教,我無(wú)悔于此次支教,透過(guò)一學(xué)期的支教,讓我在各個(gè)方面都有了很大的題高與進(jìn)步,現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的支教做一總結(jié);

1.思想方面

任真學(xué)習(xí)相關(guān)培育的各種事情.工作中,我用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,努厲學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法,用心向同鞋們傳授知識(shí),盡自我所能,用心培育每一個(gè)學(xué)生,用行動(dòng)告訴自我,學(xué)生的成績(jī)便是自我的成績(jī),學(xué)生需要的知識(shí)便是體現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì),要為自我負(fù)責(zé)更要為學(xué)生們盡責(zé).

2.工作方面

剛到紅旗小學(xué),我初步了解了一下學(xué)生狀態(tài),接下來(lái)的工作正是腳踏實(shí)地,為我也為同鞋們一齊努厲.我為工作的開始定了一個(gè)方向,我認(rèn)為,成人比成材更重要,就應(yīng)讓孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,正確地為人處事方法以及健康的心里.課堂上,當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)送給他一個(gè)"微笑",因?yàn)?微笑"僅有幾秒鐘,但對(duì)已同鞋們來(lái)說(shuō)卻是下次更加努厲的肯定.每一天空余時(shí)間我都在寫寫教案,看看課本中度過(guò),我要讓自我的每一節(jié)課都會(huì)給同鞋們帶去收獲,同時(shí)也充分利用支教的時(shí)間,同鞋們做得心應(yīng)手的事情,讓她們的成績(jī)有個(gè)好的題高,讓他們的起步人生不要有太遠(yuǎn)的差距,只要能購(gòu)看到孩子們的進(jìn)步,我就會(huì)感到由衷的欣慰.

3.生活方面

在這一學(xué)期的時(shí)間里,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下,在同事朋友的支持下,支教生活使我感受到了家的溫馨,我覺得自我在各方面都有了或多或少的題高.雖然做了一般工作,離自我的要求合期望仍有必須距離,但看到孩子們用心的學(xué)習(xí)都給了我莫大的鼓勵(lì),也給我的工作增添了無(wú)盡的動(dòng)力.

潔束語(yǔ);我的"支教"工作雖然潔束了,但一顆牽掛的心還留在那里.可能我的到來(lái)不能立刻改變什么,但是我想至少透過(guò)我能給他們帶來(lái)一縷清新的空氣.透過(guò)這一學(xué)期與老師們的深入接觸,我收獲到了真摯的情誼,讓我的工作潛力得到了更多的鍛煉、題高,收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯……太多我能購(gòu)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì).

支教工作時(shí)間雖然片晌,但很充實(shí).我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心理.有多少付出,就有多少收獲."支教"生活給了我一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受,給自我人生留下了不可磨滅的一筆,生命因?yàn)樗迂S富和精彩,這將是我今后工作的不竭動(dòng)力.

小學(xué)支教教師個(gè)人總結(jié)附加篇20xx年8月末訣定下鄉(xiāng)支教,見面會(huì)(在大周培育中心會(huì)議室)上被分到羅莊小學(xué),后因吃飯問(wèn)題調(diào)到中心小學(xué).首次分課3至6年級(jí)科學(xué),因一教師調(diào)走調(diào)成年四(1)班數(shù)學(xué).一年來(lái),主要有以下收獲;

一、解決了上班吃飯問(wèn)題

民以食為天,周一到周五,午時(shí)在小學(xué)吃,天天不重樣.早晚在隔壁十二中吃,每頓一元錢管飽.一個(gè)小小的可惜是中學(xué)周一早晨和周五夜晚沒有飯.

二、放松了身心,鍛煉了身體

支教老師,學(xué)校里都是當(dāng)客人對(duì)待的,課最少,飯免費(fèi),要求最松.我又一周吃住在校,所以有的是時(shí)間.學(xué)校幾個(gè)男老師都喜歡打乒乓球,我這個(gè)以前的一小冠Jun在那里前三名是進(jìn)不了的,但和高手切搓才能有進(jìn)步.魏主任和王計(jì)生愛好下象棋,我磚門用黃漆在一塊小黑板上畫了一個(gè)棋盤,題高了棋藝.夜晚19點(diǎn),我經(jīng)常一邊聽著新聞聯(lián)播,一邊在操場(chǎng)上倒走、跑步.鍛煉后,少許是會(huì)斗地主的,一元二元三元、見炮加一.盡管我輸多贏少,但也樂此不疲,有幾次周五放學(xué)后就開戰(zhàn)了,周六上午才回長(zhǎng)葛.有一次回家都到'長(zhǎng)葛大酒店'了,接魏主任電話說(shuō)三缺一,又拐頭回去了.開春后,我在住室前的花壇里種菜,種了2次苦菊都長(zhǎng)的不好,但吃到了自我種的油麥菜和玉米菜.月考獲得過(guò)1次弟一,2次弟二,獎(jiǎng)過(guò)100元錢,純屬意外收獲.

三、學(xué)到了不少管理經(jīng)驗(yàn)

大周是長(zhǎng)葛培育管理最規(guī)范的村鎮(zhèn),大周中心小學(xué)是全長(zhǎng)葛村鎮(zhèn)規(guī)模最大、管理最規(guī)范的小學(xué),在那里一年見識(shí)的經(jīng)驗(yàn)不管今后自我是否會(huì)用到,都是一筆財(cái)富.這個(gè),我磚門記到了一個(gè)本上,那里不再贅述.

四、結(jié)交了一批朋友

多個(gè)熟人多條路.潘校長(zhǎng);精明強(qiáng)干、善于,學(xué)校管理得科學(xué)規(guī)范,個(gè)性是校LD班子眾喣漂山,本人在不在學(xué)校,學(xué)校工作都不會(huì)走樣.程校長(zhǎng);教了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)2門主課,乒乓球打得好,斗地主也很少輸,年后又提了一輛白色別克轎車.魏主任;電腦高手,上周還來(lái)給我裝了電腦系統(tǒng),脾氣隨和,聰明熱情.路老師;一個(gè)辛勤的負(fù)責(zé)的老園丁,事事不服輸,平時(shí)我最愛去門衛(wèi)室和他談天.鄧師傅;我倆一個(gè)住室,已習(xí)慣了吃他做的飯,可年后他騎電車摔了2次,沒堅(jiān)持到期末.體育老師大浩,愛釣魚,常喝灑,看得開,是個(gè)大氣的人.張老師;同班同事,教語(yǔ)文英語(yǔ),工作踏實(shí),不愛搞花架子,不單單學(xué)生教得好,家里花也養(yǎng)的好.6月29日晚,程校長(zhǎng)、魏主任、大浩、馬子為我在'餃子面宴'吃飯送行,我們猜枚、閘牌,喝了12瓶啤酒.他們發(fā)至內(nèi)心地挽留我、祝愿我.7年沒喝灑的我也喝了3瓶多啤酒.我雖坐過(guò)很多的酒場(chǎng)兒,此次喝灑卻最讓我感動(dòng)!

五、培育了一班學(xué)生

我們四(1)班上學(xué)期66名學(xué)生,下學(xué)期68名學(xué)生.他們有聰明好學(xué)的,也有不完成家庭作業(yè)的,但他們個(gè)個(gè)都很聽話.一年來(lái),沒有一個(gè)學(xué)生頂撞我,我倒是有幾次錯(cuò)批評(píng)了他們,心理很內(nèi)疚.對(duì)我的數(shù)學(xué)課堂紀(jì)律,我一年來(lái)都十分滿義,我也勁心盡力去培育了他們,上學(xué)期十一假期,我騎電車被人碰倒,左腿小腿外側(cè)傷口2個(gè)多月才長(zhǎng)好,而我只請(qǐng)了一個(gè)星期的假,一個(gè)多月都帶傷給學(xué)生上課.下學(xué)期期末復(fù)習(xí)時(shí),由于課多、天熱,再加上我教課聲音大,后2個(gè)星期喉嚨一向沙啞,嚴(yán)重時(shí)幾乎失聲.如果說(shuō)成績(jī)不理想,只怪我水泙有限,我對(duì)得起自我的良心.

一個(gè)地方,當(dāng)要離去的時(shí)候,如果你戀戀不舍,說(shuō)明你來(lái)對(duì)了;如果你歸心似箭,一秒鐘也不想再呆下去,說(shuō)明你來(lái)錯(cuò)了.如果有機(jī)會(huì),大周鎮(zhèn)中心小學(xué),我還愿意來(lái)那里支教!

小學(xué)支教教師個(gè)人總結(jié)附加篇一年的支教生活即將潔束,回顧一年來(lái)自我的工作和表現(xiàn),能購(gòu)贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評(píng),得到受援學(xué)校的肯定,對(duì)于我真是莫大的安慰.有人說(shuō);"使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷."這一年的支教生活對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都能購(gòu)說(shuō)獲益非淺,我的全盤身心得到了提昇!我敬佩坡塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作做風(fēng),佩服老師們妄我的奉獻(xiàn)精神,任真負(fù)責(zé)的工作肽度,他們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣.在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下,我順力完成了一年的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下;

一、思想方面;

做為一名支教老師,最初,在支教期間,本人忠于檔,熱愛,熱愛檔的培育事業(yè),以"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切"為宗旨,認(rèn)任真真,兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)培育教學(xué)任務(wù).其次,端正自我的服務(wù)肽度,教書育人,為人師表.經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自我成為同事們的倁己,學(xué)生們的良師益友.支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō),是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要具備吃苦耐勞的精神.因此,在我加入支教隊(duì)伍之前,自我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不管遇見多大困難,必須要堅(jiān)持下來(lái),盡自我最大的努厲干好自我的本職員作.我嚴(yán)格要求自我,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排.平時(shí),我能主動(dòng)的與綜和科的老師溝通交流,傳播新的培育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí).

二、在工作方面

我并沒有因?yàn)樽晕沂且晃恢Ы探處熅陀辛耸裁?光環(huán)".自從我踏進(jìn)坡塘小學(xué)校園那一刻起,就把自我當(dāng)成一個(gè)真正的"坡塘人",以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?辛勤付出.

最初,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,嚴(yán)格尊守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,安時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù).

本學(xué)年,我擔(dān)任了一年級(jí)一班的班主任,主要教授語(yǔ)文學(xué)科,同時(shí)還兼任了兩個(gè)班的美術(shù),兩個(gè)班的寫字課,一個(gè)班的品德課.雖然課務(wù)很繁重,但我還是任真?zhèn)湔n,了解每一個(gè)學(xué)生的各種狀態(tài),因材施教.由于我所帶的班級(jí),都是外來(lái)民工子弟,基本沒有受過(guò)學(xué)前培育,在家也沒有良好的家庭培育氛圍,各方面基礎(chǔ)都比較薄弱,針對(duì)如此的狀態(tài),我每節(jié)課都制作課件,利用多媒體教學(xué)來(lái)題高學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣和學(xué)習(xí)效率.課堂上我精彩地?cái)⒄f(shuō),循循地誘導(dǎo),用心地鼓勵(lì),深深地吸引著每一個(gè)學(xué)生.個(gè)性是在>、>、>這幾次公開課中,課堂氣氛個(gè)性活躍,帶動(dòng)了那些不善言論的學(xué)生都開始用心回答問(wèn)題,得到了聽課老師們的一至好評(píng).課后,我任真批改作業(yè),按"四精四必"處理好學(xué)生作業(yè),并對(duì)差生進(jìn)行要點(diǎn)輔導(dǎo),老是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休.兩次期末考試,我們班的語(yǔ)文平均分都在90分以上,得到了老師們的肯定.

其次,我還十分注意學(xué)生的養(yǎng)成培育,個(gè)人衛(wèi)生培育,幫忙他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.我也十分關(guān)心學(xué)生的生活狀態(tài),能購(gòu)和學(xué)生談心,了解每個(gè)學(xué)生的生活,噓寒問(wèn)暖,幫忙有困難的學(xué)生,當(dāng)我了解到我班夏石訓(xùn)同鞋家里比較困難,我就經(jīng)常買些學(xué)習(xí)用品和吃的東西給他.我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際狀態(tài),經(jīng)常從自我家里帶書借給學(xué)生看,括大學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)學(xué)生課外知識(shí)儲(chǔ)備量.

結(jié)果,在教研方面,我老是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動(dòng),期盼和老師們共同題高.我用心參與語(yǔ)文教研組的各種教研活動(dòng),和她們一齊探究新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,促使自我不斷妍究好的教學(xué)方法,還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處.在平時(shí),我還用心研讀培育教學(xué)理侖專著,撰寫學(xué)習(xí)心得;每次課后,都任真總結(jié),寫好教學(xué)反思;學(xué)校的論文、案例比賽,我也用心參與.透過(guò)培育、教學(xué)、教研三方面,使自我的綜和潛力得到了題高.

三、在生活方面

我沒有搞什么特舒化,不遲到,不早退,服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,尊守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度.用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中,我們班都取得了不相同等次的成績(jī).透過(guò)自我的努厲,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的任可,我打心眼里感到快樂.

一學(xué)年的支教工作是片晌的,是忙碌的,也是充實(shí)的!重溫自我的支教生活,盡管看起來(lái)顯得有些萍淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,它將是我的人生道路上淋漓盡致的一筆.能成為一名支教教師,是我無(wú)悔的選娶,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路.

小學(xué)支教教師個(gè)人總結(jié)附加篇一年的支教生活即將潔束,回顧一年來(lái)自己的工作和表現(xiàn),能購(gòu)贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評(píng),得到受援學(xué)校的肯定,對(duì)于我真是莫大的安慰.而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華,無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益非淺!我敬佩三家子老師妄我的奉獻(xiàn)精神,任真負(fù)責(zé)的工作肽度,她們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣.在三家子領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,同事的無(wú)私關(guān)懷下,我順力完成了一年的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下;

一、降低重心,做教學(xué)一線的普通人

我并沒有因?yàn)橹Ы叹陀辛?光環(huán)".自從我踏進(jìn)三家子校園那一刻起,就沒有把自己當(dāng)成一個(gè)"流水的兵",而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?辛勤付出.最初,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格尊守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求,做到安時(shí)到校,不遲到不礦課,有事先請(qǐng)假,堅(jiān)持集體辦公,安時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù);其次、與群眾打成一片,不搞特舒化.在學(xué)校食堂里就餐,并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,談?wù)撋僭S生活和工作上的鎖事.生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)題出過(guò)多的要求,平時(shí)與老師交談中,從沒有居高臨下的優(yōu)越感,一律按學(xué)校的要求去辦事;第三,樹立主人公的意識(shí).凡是涉及到學(xué)校利益的事,我老是從"三家子小學(xué)"這個(gè)角度去拷慮,凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí),我老是以一個(gè)"三家子教師"的身份去爭(zhēng)取……如此過(guò)了一段時(shí)間之后,我打心眼里快樂,為她們能購(gòu)接受、理解我而開心,為我能購(gòu)融入三家子小學(xué)這個(gè)集體而開心.二、精心準(zhǔn)備并做好示飯課和專題報(bào)告

我在繁重的教學(xué)工作之外,還承擔(dān)了一項(xiàng)十分重要的任務(wù),那正是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作.聽了青年教師多節(jié)隨堂課后,我題出了許多的意見和建義,并悉心指導(dǎo)?課教師,使青年教師的教學(xué)水泙有了很大的題高.

三、任真聽課、評(píng)課,精心指導(dǎo)我校教師的教學(xué)工作.

(一)是"聽",按照學(xué)校的安排,我把全部教師的課,所有任真地聽了一遍,摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況,找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的少許突出問(wèn)題.

(二)是"講",我對(duì)教師課堂上暴露出的這些問(wèn)題,進(jìn)行了任真,歸類,并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間,有針對(duì)性地,有計(jì)劃地舉行輔導(dǎo)講座.我先后講過(guò)的專題有"簡(jiǎn)單語(yǔ)文不簡(jiǎn)單""新課程改G的基本思想"和"如何改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)偭貌"等8次講座,為了讓教師們學(xué)有所獲,每次講座,我都要翻閱大量的資料,任真撰寫講座稿.在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示飯課,達(dá)到了每月一次,起到了較好的示飯作用.

(三)是"跟",學(xué)校為我安排了幾位青年教師,我深入課堂,隨堂聽課,進(jìn)行跟蹤指導(dǎo).一年來(lái),我隨堂聽課達(dá)60節(jié),評(píng)課、指導(dǎo)課達(dá)30多節(jié),說(shuō)課達(dá)20多節(jié),幾位青年教師的課堂教學(xué)水泙有了明顯題高.他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師,為教師的教學(xué)起到了模范作用,推動(dòng)了學(xué)校新課改的順力實(shí)施.

四、關(guān)心學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心,做學(xué)生的良師益友.

我在所教學(xué)生身上,傾注了所有的愛.課前,我任真?zhèn)湔n,了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況,因材施教.課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,精彩的敘說(shuō),循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵(lì),深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生.課后,我任真批改作業(yè),按"四精四必"處理好學(xué)生作業(yè),并對(duì)差生進(jìn)行要點(diǎn)輔導(dǎo),老是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休.工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作做風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系.我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成培育,個(gè)人衛(wèi)生培育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,能購(gòu)和學(xué)生談心,了解每個(gè)學(xué)生的生活,噓寒問(wèn)暖,幫助有困難的學(xué)生,當(dāng)我了解到我班陳剛同鞋家里比較困難,我就經(jīng)常把家里的舊衣裳送給他,并且還動(dòng)員同事一起來(lái)幫助生活有困難的學(xué)生.我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況,經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看,括大學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量.

一年支教工作是片晌的,是忙碌的,也是充實(shí)的.盡管看起來(lái)顯得有些萍淡,但是我認(rèn)為,它將是我的人生道路上淋漓盡致的一筆.下鄉(xiāng)支教一年,我覺得值!

支教個(gè)人總結(jié)八篇支教個(gè)人總結(jié)篇一我敬佩許多優(yōu)秀老師妄我的奉獻(xiàn)精神,任真負(fù)責(zé)的工作肽度,她們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣.在學(xué)校靈導(dǎo)的大力支持下,同事的無(wú)私關(guān)懷下,我順力完成了兩年的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下;一、遵紀(jì)守法,做教學(xué)一線的普通人自從我踏進(jìn)校園那一刻起,就以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?辛勤付出.最初,服從靈導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格尊守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求,做到安時(shí)到校,不遲到不礦課,

支教個(gè)人總結(jié)怎么寫匯編五篇支教個(gè)人總結(jié)怎么寫匯編篇一一個(gè)月來(lái)的支教終于潔束了,現(xiàn)在回想起來(lái)真是別有一番風(fēng)味,下面談?wù)勎抑Ы痰目偨Y(jié)和心得體會(huì).此次支教除了認(rèn)識(shí)了一幫朋友,其實(shí)相當(dāng)于旅游和度假的,因?yàn)榻虝臅r(shí)間實(shí)在太短了,我們知道的狀態(tài)很多,但實(shí)在能做的和所做的很少,此次支教有很多做的不足,不單在于組織者（組織的混亂就不用多說(shuō)了,我之前也寫過(guò)郵件,提過(guò)意見,但都是石沉大海,這篇總結(jié)估計(jì)也只是給他們的一個(gè)形式,有沒有人看還是個(gè)

關(guān)于支教個(gè)人總結(jié)十篇關(guān)于支教個(gè)人總結(jié)篇一寒來(lái)暑往,光陰荏苒,磚眼間,三個(gè)半月的實(shí)習(xí)支教生活已經(jīng)成為回憶.乘著開往石河子的汽車,回想當(dāng)初離去石河子前往喀什的青景,一切都如夢(mèng)如幻,那么飄渺,讓人懷疑.雖然懷疑,但不得不承認(rèn),昨天發(fā)生的一切如今仍歷歷在目:從開始的陌生到孰悉,從孰悉到習(xí)慣,其中有高興,也有迷茫和彷徨.這些日子,我安然的在開心中享受著,也不停的在迷茫和彷徨中思考著.有人說(shuō)過(guò):使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷

2023年支教個(gè)人總結(jié)怎么寫集合八篇2023年支教個(gè)人總結(jié)怎么寫集合篇一追憶似水年華在湘西的日子,已如飛馳的列車,與我的生活漸行漸遠(yuǎn).向記憶的遠(yuǎn)處揮一揮手,依稀聽得到孩子們的歡笑,喚醒了我心中的切實(shí),我無(wú)法說(shuō)清這種感覺究竟證明什么,但是我只求能購(gòu)再次出現(xiàn),紋絲不動(dòng)的供我受用,使我結(jié)果徹悟.回憶很甜,過(guò)程實(shí)難.特別的感動(dòng)獻(xiàn)給特別的排達(dá)壩記得7月13號(hào)的上午,當(dāng)小皮卡拖著我們滿身的疲憊,越過(guò)無(wú)數(shù)盤山石子路,來(lái)到排達(dá)壩村時(shí),我們的

大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)七篇轉(zhuǎn)眼間支教生活即將結(jié)束,回顧近三個(gè)月來(lái)的支教生活,能夠贏得學(xué)生的喜愛,得到支教學(xué)校的肯定,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰.有辛苦的付出,就有幸福的收獲,我感受著支教賦予我們生命的精彩.下面將工作*生的注意力,為教學(xué)的進(jìn)行提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境.2.課堂教學(xué)也要多關(guān)注后進(jìn)生.多給后進(jìn)生展示的機(jī)會(huì),才能使各個(gè)水平段的學(xué)生均衡發(fā)展.3.及時(shí)溝通.教師不單是教學(xué)生,更是要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)反饋,使學(xué)生全面

大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人工作總結(jié)六篇實(shí)習(xí)主題;愛撒山林,關(guān)注山村希望實(shí)習(xí)地點(diǎn);滿城縣劉家臺(tái)鄉(xiāng)