初中家長必讀讀后感怎么寫好看

初中家長必讀讀后感怎么寫好看作為一名語文老師，我認(rèn)為讀后感是非常重要的一項(xiàng)任務(wù)，特別是對(duì)于初中生來說，讀后感的撰寫不僅可以磨練他們的文字表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)他們對(duì)于文字的敏感度和思考能力。對(duì)于初中家長來說，他們可以借此機(jī)會(huì)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也可以給予孩子更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。但是寫讀后感并不是一件簡單的事情，多數(shù)學(xué)生在這方面還有很多不足之處，因此在這里我想和大家分享一些關(guān)于初中家長必讀讀后感怎么寫好看的建議。

1.確定主題和觀點(diǎn)：要想寫出一個(gè)好的讀后感，首先需要確定自己的主題和觀點(diǎn)。在閱讀完一本書之后，我們應(yīng)該有所感悟，并思考該書的主題和觀點(diǎn)。在寫作時(shí)，我們需要以這些主題和觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，有針對(duì)性地撰寫文章，而不是簡單地描述故事情節(jié)。

2.采用多種文體和修辭方式：寫作并不一定要墨守成規(guī)，我們可以嘗試使用不同的文體和修辭方式，以吸引讀者的注意力。比如，可以用自己的話語語言來談?wù)撟约旱母惺?，也可以引用文學(xué)名言來構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)。

3.注意文學(xué)形式和語言準(zhǔn)確性：寫作是一項(xiàng)藝術(shù)，所以我們需要借鑒其他作家的文學(xué)形式、語言和概念。我們需要注意句式和語言的準(zhǔn)確性，使我們的讀后感具有較高的文學(xué)價(jià)值。

4.闡述對(duì)于閱讀的態(tài)度和思考：在寫讀后感的過程中，我們還需要闡述自己的閱讀態(tài)度和思考方式，如為何選擇這本書，這本書對(duì)自己的成長和思考帶來了什么樣的影響等，這也是讀者喜歡看的內(nèi)容之一。

5.求同存異，勇于表達(dá)：讀后感并非是對(duì)于某一本書的肯定或否定，而是通過對(duì)于某一本書的理解和感悟，或是對(duì)于這本書的各種觀點(diǎn)的分析和討論，令行情更加豐富，因此在闡述觀點(diǎn)的過程中，應(yīng)盡量多方面地講述自己的想法，尊重讀者眼中的看法，多元化的見解也將使得讀后感更加的生動(dòng)有趣。

下面是一篇關(guān)于《我與地壇》的讀后感：

《我與地壇》是一本以北京圓明園地壇為背景，講述了一位書法家的故事。這本書并不僅僅是一本介紹地壇歷史和文化的書，更通過故事講述了藝術(shù)與人生的關(guān)系。在讀這本書的過程中，我深刻體會(huì)到了藝術(shù)的意義和人生的價(jià)值。

通過書中主人公的行動(dòng)和思考，我們可以發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)是一種精神的追求和表達(dá)。藝術(shù)家不僅僅要融入自己的情感和思想，還需要理解更廣泛的文化背景，以及更深刻的人性需要。而人生也是如此，不只是個(gè)體化的存在，還需要思考與他人的關(guān)系，以及整個(gè)社會(huì)的文化背景。正是這樣的理念，構(gòu)成了《我與地壇》的內(nèi)在精神。

此外，書中的藝術(shù)描寫讓我印象深刻。無論是對(duì)書法的描寫，還是藝術(shù)家對(duì)于“天人合一”和“詩意寫意”等理念的闡述，都讓我意識(shí)到藝術(shù)之美和建立藝術(shù)觀的重要性。在我們忙碌的生活中，藝術(shù)可以幫助我們減少壓力和焦慮，提高我們的情感修養(yǎng)。

總的來說，讀了《我與地壇》，我感受到了藝術(shù)與人生的關(guān)聯(lián)。我們不僅僅是個(gè)體，還需要思考自己與文化的關(guān)系，讓