閱讀考級(jí)實(shí)施方案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！閱讀是人類特有的最普遍、最持久的學(xué)習(xí)方式，閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。語文課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出：語文是母語教育課程，學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無要組織學(xué)生讀各種類型的讀物和名著，在大量的語文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語文的規(guī)律，課外閱讀總量不少于100萬字。我校著眼于落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立大語文教學(xué)觀；著眼于全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，正確認(rèn)識(shí)課外閱讀的重要性，為確?；顒?dòng)的扎實(shí)有效，我們制定了閱讀考級(jí)方案。內(nèi)容如下：一、考級(jí)的目的力求通過“閱讀考級(jí)”這一手段評(píng)價(jià)、激勵(lì)、督促、引導(dǎo)學(xué)生讀書；力求為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于高效學(xué)習(xí)的大環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生投入到書的海洋中充分的閱讀；力求讓所有的孩子都能和書成為一生相伴的好朋友。通過開展讀書考級(jí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。二、考級(jí)的組織機(jī)構(gòu)我校成立由校長(zhǎng)和學(xué)校中層組成的“考級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組”，其基本職能是負(fù)責(zé)制定有關(guān)規(guī)章制度、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校的閱讀考級(jí)工作安排，并對(duì)考試書目進(jìn)行篩選、確認(rèn)和指導(dǎo)。學(xué)校教研組、語文骨干教師、家長(zhǎng)志愿者負(fù)責(zé)學(xué)生的閱讀考級(jí)工作。1-6年級(jí)的語文任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生讀書的日常管理，從微觀上對(duì)學(xué)生的讀書實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。1級(jí)分別為一至六年級(jí)學(xué)生所設(shè)。1、平時(shí)的閱讀習(xí)慣，如讀書筆記的撰寫等。2書目中涉及的童書閱讀情況。1、學(xué)生根據(jù)學(xué)校提供的各等級(jí)背誦、閱讀總目錄進(jìn)行閱讀積累。2文教師根據(jù)等級(jí)考核細(xì)則對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行考核，并將考核學(xué)生的內(nèi)容和達(dá)到的等級(jí)進(jìn)行登記。（申報(bào)說明：各考級(jí)級(jí)別都規(guī)定學(xué)生背誦出一定數(shù)量的古詩、格言、警句等，讀完規(guī)定數(shù)目的課外讀物，撰寫一定數(shù)量的讀書筆記，并達(dá)到一定的閱讀總量，在此基礎(chǔ)上，低段強(qiáng)調(diào)讀書習(xí)慣，高段強(qiáng)調(diào)閱讀速度和計(jì)劃閱讀方可申請(qǐng)參加閱讀考級(jí)，經(jīng)過本班語文教師的考核，確定參加相應(yīng)級(jí)別的閱讀考級(jí)名單，上報(bào)學(xué)校）3、由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行抽測(cè)考評(píng)。必讀書目的考核：指定必讀書目中的一篇或其中的一個(gè)段落朗讀，必須達(dá)到準(zhǔn)確、流利，無讀錯(cuò)的字、詞、句?？技?jí)等級(jí)分別是優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）及格（60-79分）不及格（60分以下）選讀書目的考核：1讀自己準(zhǔn)備的段落。2、凡申請(qǐng)參加課外閱讀考級(jí)的學(xué)生必須按規(guī)定背出相應(yīng)級(jí)別要求背誦的古詩。學(xué)生課外閱讀的書籍必須以學(xué)校推薦的書目為主?？己诵〗M成員任意抽一本或一篇文章朗讀，要求讀的正確，能說出選讀書目的主要內(nèi)容，主要人物及讀后的感想。等級(jí)分別是優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）及格（60-79分）不及格（60分以下）經(jīng)典背誦的考核：從背過的經(jīng)典中任意抽5到10首背誦并能說出、朝代。等級(jí)分別是優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）及格（60-79分）不及格（60分以下）閱讀測(cè)評(píng)：根據(jù)各級(jí)閱讀書目的內(nèi)容編制若干個(gè)相關(guān)的評(píng)價(jià)題目，進(jìn)行書面測(cè)驗(yàn)。等級(jí)分別是優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）及格（60-7960分以下）附：、背誦古詩時(shí)要先背詩題、，聲音洪亮，背誦流暢、準(zhǔn)確，不重復(fù)，不添字，不漏字。若聲音小，測(cè)評(píng)員聽不清則無效，停頓超過10秒鐘無效，重復(fù)三次以上無效。2圍。（六）具體要求：1、各班班主任和語文任課教師要擔(dān)負(fù)起讀物推薦、閱讀指導(dǎo)以及評(píng)價(jià)工作。2、各個(gè)班級(jí)要適時(shí)開展相關(guān)的班級(jí)讀書會(huì)、經(jīng)典誦讀、成果匯報(bào)展示等活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從而推動(dòng)讀書活動(dòng)的有效開展。3、各班要加強(qiáng)圖書角的建設(shè)。4、要號(hào)召學(xué)生家長(zhǎng)積極營造家庭閱讀氛圍，提倡親子共讀。5取費(fèi)用，不得硬性要求或強(qiáng)迫學(xué)生購買圖書。四、考級(jí)的書目10萬精讀《一年級(jí)的小豌豆》、《格林童話》能熟練地背誦一級(jí)必背古詩詞20首，并能說出及朝代；《弟子規(guī)》（開頭至“增一辜”）《神奇的校車》系列、《電話里的童話》、《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》、《為什么動(dòng)物會(huì)有尾巴》、《小豬唏哩呼嚕》10萬精讀《木偶奇遇記》、《伊索寓言》能熟練背誦2級(jí)必背古詩20首，并能說出及朝代；《365天動(dòng)物故事》、《成語故事》《楊紅櫻童話系列》、《德育啟蒙》三年級(jí)20萬精讀《增廣賢文》《愛的教育》《窗邊的小豆豆》能熟練地背誦三級(jí)必背古詩詞20首，并能說出及朝代；《丁丁歷險(xiǎn)記》、《稻草人》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《小王子》、《綠野仙蹤》四年級(jí)20萬精讀《西游記》、《魯濱孫漂流記》能熟練地背誦四級(jí)必背古詩詞20首，并能說出及朝代；《誡子書》《沁園春.雪》《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》.《念奴嬌.赤壁懷古》《木蘭詩》《昆蟲記》《上下五千年》、《淘氣包馬.波特》系列、《列那狐的故事》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、科學(xué)家的故事系列20萬精讀《三國演義》、《五彩龍鳥》、《城南舊事》、《童年》能熟練地背誦五級(jí)必背古詩詞20環(huán)游地球》、《福爾摩斯探案集》《草房子》《泰戈?duì)柕膬和姟贰缎”鴱埜隆妨昙?jí)20萬精讀《老人與海》、《水滸傳》（學(xué)生版）、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《上下五千年》能熟練地背誦六級(jí)必背古詩詞16首，并能說出及朝代；《滿江紅.怒發(fā)沖冠》、《桃花源記》《愛蓮說》、《陋室銘》《像風(fēng)一樣幻想》、《聽聽慈祥的聲音》、《世界文明奇跡》《尼爾斯騎旅行記》《神秘島》《小坡的生日》《海蒂》《霹靂貝貝》《名偵探柯南》《湯姆叔叔的小屋》2、敕勒歌敕勒川)北朝民歌4、風(fēng)解落三秋葉)李嶠24、憫農(nóng)春種一粒粟)李紳26、山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜)杜牧28、小池泉眼無聲惜細(xì)流)楊萬里30、江南春千里鶯啼綠映紅)杜牧32、所見牧童騎黃牛)袁枚34、梅花（墻角數(shù)枝梅）王安石35、惠崇春江曉景(竹外桃花三兩枝)蘇38、浪淘沙九曲黃河萬里沙)劉禹錫39、漁歌子西塞山前白鷺飛)張志和40、送元二使安西(渭城朝雨浥輕塵)王41、杜甫江畔獨(dú)步尋花黃師塔前江水東杜甫42、別董大千里黃云白日曛)高適43、蠶婦（昨日入城市）張俞44、陶者（陶盡門前土）梅堯臣46、蜂（不論平地與山尖）羅隱62、出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān))王昌齡67、望天門山天門中斷楚江開)李白68黑云翻墨未70、夜雨寄北（君問歸期未有期）李商隱71、春日勝日尋芳泗水濱)朱熹76、石灰吟千錘萬鑿出深山)于謙77、竹石咬定青山不7放松)鄭燮78、己亥雜詩(九州生氣恃風(fēng)雷)龔自珍79、三衢道中（梅子黃時(shí)日日晴）曾幾80、約客（黃梅時(shí)節(jié)家家雨）趙師秀9