描寫人物的高一學(xué)生優(yōu)秀作文7篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦描寫人物的高一學(xué)生優(yōu)秀作文7篇描寫人物的高一同學(xué)優(yōu)秀作文是怎樣的呢？人物描寫的在寫文章中運(yùn)用很普遍，人物描寫的目的是刻畫人物的性格，表現(xiàn)人物的精神面貌，以下是我細(xì)心收集整理的描寫人物的高一同學(xué)優(yōu)秀作文，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

描寫人物的高一同學(xué)優(yōu)秀作文篇1

在過去那十六個(gè)冬夏里，每一日好像都猶如塵微，渺小而平凡。有的已經(jīng)被風(fēng)帶走了，而留下的那些，卻模糊地在我心中勾畫出一個(gè)身影，一個(gè)再熟識(shí)不過卻又與我漸行漸遠(yuǎn)的人。她就是我的母親。

正是那些渺小而平凡的日子構(gòu)成了我的生命，也正是我的那個(gè)母親勞碌在全部我渺小而平凡的日子里。時(shí)間沒有放過每個(gè)人，當(dāng)我還在以為這十六年不過一瞬的時(shí)候，母親已經(jīng)開頭老了。

還記得很多年前她帶著蹣跚學(xué)步的我走在家門口的那條小路上，那時(shí)的她還有著濃密而垂長的烏發(fā)。而如今她則常常開著玩笑對我說那是我這些年來最可愛的時(shí)候，也是她過得最舒心的日子，我看著她變得稀疏和帶著零星花白的頭發(fā)，說不出話。

再后來我長大了些，學(xué)會(huì)了自己走路，也學(xué)會(huì)了哭著鬧著不愿上幼兒園。每當(dāng)我又賴在家里不愿上幼兒園的時(shí)候，她就會(huì)低下頭來哄著我，拉住我的手走上那條小路。記憶中最深刻的便是北方冷得特別的冬季，風(fēng)像是刀子般夾雜著冰渣子刮在臉上，我躲在母親的懷里，身后留下大大小小的兩隊(duì)腳印。于是即便我知道路的終點(diǎn)是我可怕的，我也由于緊緊攥著的母親的手而鼓起士氣面對。

后來的母親一個(gè)人帶著我從北方來到了南方。

夏季的蟬鳴仿佛照舊聒噪在耳，冬日的冰雪仿佛照舊刺痛著我的臉，那條小路卻已經(jīng)淡出了我的生命很多年。

而那之后的生活，讓我慢慢地開頭發(fā)覺，在路的終點(diǎn)等待著我的，比上幼兒園更要?dú)埧岷芏?。有許多的事我們不能左右，比如母親不行能永久陪伴著我，而對于那時(shí)剛剛開頭獨(dú)立的幼兒的我來說，更是極致的無奈。

我開頭擁有自己的生活。

然而母親雖是不變的，對于我來說，我們生活軌跡的交集已經(jīng)開頭少了。我開頭看不見她每日奔波勞碌，滿面疲乏的身影，聽不見她每日疲乏過后眼中的關(guān)切。

于是后來的我又學(xué)會(huì)了偏執(zhí)的獨(dú)立，是那種帶了些稚嫩與自以為是的獨(dú)立，是那種會(huì)深深地?fù)p害身邊的人同時(shí)也會(huì)損害到自己的獨(dú)立。

那時(shí)的我深陷泥潭而不自知，是母親用她的雙手，那雙暖和中又多了嚴(yán)峻的手將沉溺于無知的我挽救。

她是這個(gè)世上的最才智的母親，是她賜予了我生命，也是她賜予了現(xiàn)在的我的肉體以靈魂。我的靈魂，有一半與母親交織。

可而今當(dāng)我最終懂得珍惜母親的時(shí)候，我也最終失去了陪伴她的時(shí)間。

現(xiàn)在的母親每天打電話給我，問我在學(xué)校怎么樣，想要關(guān)切卻又不知如何開口，我知道，她是落寞了。

即便我正走在離母親越來越遠(yuǎn)的另一條路上，她的暖和已經(jīng)化作我記憶里的那條小路，那條通往幼兒園的苦痛卻又歡樂的小路。

描寫人物的高一同學(xué)優(yōu)秀作文篇2

有這樣一位同學(xué)，他是個(gè)淘氣逗笑又有些煩人的男生，就坐在我的四周，有他在，每天都少不了幽默的氣息，甚至有時(shí)過濃還會(huì)“引爆”其他同學(xué)。

“切！”那個(gè)聲音又響了起來。

“切！”沒錯(cuò)，那邊又是一聲。真是氣人，我說了這么多，他每次都只回我一個(gè)字。我原來想好好地教訓(xùn)他一頓，但是現(xiàn)在我的火氣都被他冷淡地破滅了，干脆不管他了。

然而我沒想到，這種厭惡感也會(huì)消弭，我竟然還會(huì)對他產(chǎn)生欣慰。一個(gè)陽光充分的下午，教室里靜靜靜的，只聽見老師寫粉筆字的“沙沙”聲，同學(xué)們都在埋頭苦寫，這場面和諧極了，但是，下一秒便“嘩啦！噗咚！”好幾聲，那是凳子散架時(shí)鐵腿相互碰撞的聲音和__猛地親吻地面發(fā)出的悶響。是我遇上了這倒霉的事，當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，已經(jīng)坐在地面上了，旁邊還倒著一條凳子腿兒，凳面——那塊木板也傾斜在那里呢。這下可糗大了，同學(xué)們的唏噓聲成片涌起。那節(jié)課，我站著做完了試卷，雙腿直發(fā)麻。更令我想尖叫的，時(shí)下節(jié)課的生物加地理雙拼考試，我這樣站著，該怎么辦？

這位同學(xué)，不白些許泛黃的皮膚，綠豆大點(diǎn)兒的小眼睛嵌在臉上，一笑起來，還是顯得那么頑皮，還有些厭煩。諾，他現(xiàn)在還在嘮嗑兒。

“你這種人，干嘛和你一般見識(shí)？”我的眼睛都要蹦出來了，怒氣簡直在我的胸腔燃燒起來了。

我又道：“你看我理睬你嗎？還跟我斗嘴！”

其次次，放學(xué)的路上，我又沖上前去，怒斥他：“來而不往非禮也，給你打招呼你都不回復(fù)嗎！”我可算是明白了，這人就是這么不正經(jīng)，沒禮貌，頑皮過度，或許還有些精神問題。這位同學(xué)，還自帶“尷尬特效”，每次輪到他回答問題時(shí)，我明顯感到整個(gè)教室的氣氛都變味了，一句話必需要說錯(cuò)好幾處才能回答完。他的缺點(diǎn)一堆，話癆一個(gè)，各種洋相盡出，學(xué)習(xí)原則為“臨時(shí)抱佛腳”……厭惡感從我的心底飄上來，真搞不懂該怎樣才能磨平他身上的刺兒！

想不到的是，考試時(shí)，我竟平穩(wěn)地坐在一個(gè)完好的凳子上，那位同學(xué)，拿走了散架的凳子，把他的凳子遞給了我，他抱著那只可憐的散架凳子，手里拿著斷掉的凳子腿兒，道：“我平衡力好，坐得住?！笨贾?，我向他看去，他始終平穩(wěn)地坐在那兒，抓耳撓腮地看著卷子，正好給我留下一面背影。不知怎的，我的心底涌出一股暖流，感慨也都出來了，“這樣也能坐穩(wěn)，不愧是是個(gè)頑皮過度的人！”我在心底調(diào)侃著。

就是這樣一位同學(xué)，沒有優(yōu)秀超群的成果，沒有英俊爽朗的面貌……但是有一顆淳樸，樂于助人的心……他不僅僅只有頑皮的一面，人人都有美妙的一面吧，我告知自己：不能片面。

描寫人物的高一同學(xué)優(yōu)秀作文篇3

在我們班上，各個(gè)都是奇葩，有的能歌，有的善舞，有的跑得快，有的學(xué)得好?？墒怯幸晃唬芤话?，上課很少聽她發(fā)言，體育也一般，而她，就是胡晴然。

她長得不出眾，不算漂亮，很一般很一般的臉不簡單被記住。若說她最有特點(diǎn)的，也就是胖胖的身材，讓我第一次見到她時(shí)，就認(rèn)定一點(diǎn)——她好吃懶做，所以才會(huì)發(fā)胖。

而跟她接觸久了，卻發(fā)覺她和“懶”字壓根不挨邊。

從學(xué)校上學(xué)開頭，當(dāng)家的就是王昱琦。而x年級(jí)開頭，胡晴然當(dāng)了總當(dāng)家。很多人為此驚異——這其中也有我。我從未見過她怎么做清潔的，或許是沒留心吧。于是，我預(yù)備看一下她怎么當(dāng)家。

她從不包庇任何一個(gè)講話的人，恪盡職守。她做清潔的賣力，我也是心服口服：只見她拿著掃把，把偌大的教室按肯定的挨次打掃，正如一句話所說的：“她眼里容不下一粒沙子”。見到一點(diǎn)兒灰塵，她就肯定會(huì)打掃潔凈。徐老師在，是這樣；不在，亦或如此。

出于她的能干與熱心，在我心里關(guān)于她那個(gè)好吃懶做的標(biāo)簽自動(dòng)消逝不見了。

胡晴然的閃光點(diǎn)還不止這一點(diǎn)，跟她走得更近了，才發(fā)覺她是一個(gè)寬容的人。

有一次，我倆在操場上漫步，她告知了我很多隱秘。我聽到這些隱秘后，驚異極了，而這時(shí)，我有了一種說出去的沖動(dòng)。假如我說出去了，大家都知道這些隱秘，會(huì)讓我告知更多，我就成為了焦點(diǎn)。而同時(shí)，我也知道，我這種自私的做法的后果是——失去一個(gè)伴侶。

在自己和伴侶的選擇之間，大嘴巴的我忍不住選擇了自己。

果真不出我所料，告知大家這些隱秘后，我成了焦點(diǎn)?？墒?，我吃不好睡不好，胡晴然，她知道此事么？我以后該怎么面對她？我又擔(dān)憂了，由于，我不想失去一個(gè)伴侶。可我知道，她原諒我并連續(xù)與我做伴侶可能性太小了，我既想成為焦點(diǎn)，又想與她保持關(guān)系，是自私的想法，還是別這么想了！

其次天，胡晴然說要一起走走，我拒絕了，說是不舒適，她很失落。后來，我盡努力回避她。可是，還是有一次脫不開身，她拉住了我，說：“有什么事，別藏著掖著了！”

她溫柔的眼神望著我，而對我來說，這種溫柔的眼神是一種熬煎，讓我內(nèi)疚、自責(zé)。

良心責(zé)備，我實(shí)話實(shí)說了。我對她說：“對不起，是我自私，是我不保密，是我……”

我話還沒說完，胡晴然說：“算了吧，我又不怪你，我知道你也是沖動(dòng)了一點(diǎn)！誰沒有這種想法？我們還是伴侶，我還信任你呀！”

我呆住了，由于我從未見過一個(gè)這么大度的人！我緩緩地抬起來頭，只見她微笑著看著我，沒有一絲敵意。

從今以后，我們成了很好的伴侶，常常勾肩搭背在一起，我，也再?zèng)]有泄密了。

十年的相處，當(dāng)年那些對她的稱贊都化為了觀賞與贊美。寬容、勤勞，笑瞇瞇的神情，也將成為她給我揮之不去的印象。

描寫人物的高一同學(xué)優(yōu)秀作文篇4

有句俗語說得好：耳聽為虛，眼見為實(shí)。可有些事情，有些人，你即使見到了也不肯定是真實(shí)的他。我身邊就有這樣一個(gè)同學(xué)，他是我迄今為止見到過的最多面性的人，他可以在一節(jié)課一小時(shí)一分鐘甚至一秒鐘內(nèi)向你展現(xiàn)他的N個(gè)面，一會(huì)馬虎一會(huì)細(xì)心，一會(huì)貼心一會(huì)鬧心。咋一聽，可能你會(huì)認(rèn)為這是我的四個(gè)同學(xué)，其實(shí)不對，就是一個(gè)，就是一個(gè)和我相處了x年的同學(xué)?，F(xiàn)在我就好好地給你介紹我這個(gè)“性格迥異”的同學(xué)吧。

記得有一次班上進(jìn)行小測驗(yàn)，同學(xué)們都在奮筆疾書，他也不例外，只不過他會(huì)趁老師回辦公室拿水時(shí)，沖著我們做鬼臉，學(xué)大猩猩擊掌。我們看了哈哈大笑，但他趕忙對我們搖搖頭，豎起食指撅著嘴巴“噓噓”，還假裝可怕的樣子用手指著老師辦公室的方向。一開頭我們都捂著嘴巴，在手的掩護(hù)下偷笑，但看著他一臉假兮兮惶恐的樣子，我們實(shí)在憋不住了，也顧不得正在考試放聲大笑起來?？烧道蠋煹哪_步聲由遠(yuǎn)及近快到教室門口時(shí)，他又以迅雷不及掩耳之勢的速度坐好，在我們目瞪口呆下又一臉無辜的開頭奮筆疾書，還不時(shí)地趁老師不留意，沖我們眨巴眼，看著他一流的演技，我們不得不佩服，但更令我們佩服的是，他竟然能夠第一個(gè)交卷。

發(fā)試卷了，果真不出我們意料，他只考了個(gè)70分。假如說這些題目他不會(huì)做也就算了，可你再給他一次重做的機(jī)會(huì)，他竟然可以做得全對。哎，所以他沒有少吃他爸爸的“竹筍燒肉”。不過他的手又特殊的巧，別人不會(huì)的手工他都會(huì)，別人要花許多時(shí)間捉摸的東西，他看一眼就能栩栩如生的把它呈現(xiàn)在你面前。你瞧瞧，這和考試時(shí)的他是同一個(gè)人嗎？老師也會(huì)常常對他說：“哎，你要是把這個(gè)仔細(xì)勁用一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習(xí)上就好了?！?/p>

不僅僅如此，他還是個(gè)貼心又鬧心的沖突體。

記得x年級(jí)那年過老師節(jié)，他早早到校，在講臺(tái)上為老師擺上他細(xì)心制作的手工作品，還為老師打好水，下課追著老師捶背，上課超級(jí)樂觀地回答問題，中午幫同學(xué)們打飯，還主動(dòng)擦黑板……老師們不禁感嘆：“這猴兒最終長大懂事了，比養(yǎng)個(gè)女兒還貼心呀！”可沒想到的事情發(fā)生了，他下午課間帶著一群男生折他新研制出來的紙飛機(jī)，不僅僅把本子都撕了，還進(jìn)行飛行競賽，把飛機(jī)全部從窗戶扔出去。不一會(huì)，樓下就像下了雪一樣“白屑皚皚”。氣得大隊(duì)輔導(dǎo)員恨不得生吞了他，不僅在校內(nèi)廣播站批判了我們班，還扣了好多分，那一周的流淌紅旗也流走了，班主任也是哭笑不得快__了。

他就是這樣一個(gè)具有多面性格的同學(xué)，不過這樣也很好玩，就似乎同時(shí)擁有了幾個(gè)小伙伴，讓我們的學(xué)習(xí)生活布滿了樂趣。哦，說了半天重點(diǎn)忘了，他叫倪永智光，是楚才的同學(xué)，那個(gè)坐在前排黑黑瘦瘦，大眼睛大耳朵的帥小伙就是他，假如你想和他交伴侶，肯定得適應(yīng)他那超級(jí)“變臉”的性格喲！

描寫人物的高一同學(xué)優(yōu)秀作文篇5

母親有事出去，臨走時(shí)，給了我一串鑰匙，叫我把家里小木箱里的東西整理整理一下。

箱子里放著衣物，我一件一件地拿出來，正預(yù)備疊，突然，“啪”的一聲脆響，從衣服里掉出一個(gè)小木盒。撿起一看，木盒子大約十厘米見方，盒面上的暗朱色油漆大部脫落，上面竟有一把小鎖。

我猛地一怔：常聽父親說母親有一個(gè)小小的寶盒，里面放有一條家傳的項(xiàng)鏈很好看，有了一百多年的歷史了。可母親從沒讓我看過!

奇怪???心讓我想要把盒子打開，好好的觀賞這歷史悠久的寶貝。幾乎快讓我試遍全部的鑰匙了，我才把盒子打開。我閉上眼，輕輕打開盒子，再猛一睜眼，滿以為能一睹項(xiàng)鏈的風(fēng)采，但盒子里的東西悄悄的躺在那里，并不像想像的那樣美妙——一個(gè)微微泛黃的信封而已。上面寫著“寶貝”兩個(gè)大字。從信封中掏出一張極為一般的賀卡，再看上面的題字，寫著：“母親：母親節(jié)來臨之際，祝您幸福安康!

愛您的女兒：侯翔原來是我送給母親的!我感到非常迷惘，好一會(huì)兒才猛然記起……四年前，我剛讀四年級(jí)，五月的幾號(hào)，正是語文老師的生日，但老師卻由于種種緣由而沒有在生日那天上課，這張賀卡也就擱下了。恰逢母親節(jié)，我便順手寫了幾個(gè)字送給母親。記得母親當(dāng)時(shí)好興奮、好興奮、好興奮呀!她把賀卡緊緊地握著，時(shí)不時(shí)還摸幾下。記得她當(dāng)時(shí)還慎怪的說：不要由于做賀卡而耽擱了學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，我也興奮了好幾天。我早已忘卻了這件事，若干年后，我卻再一次看到自己不經(jīng)意送出的愛卡。我呆了!

一張隨處可得而又簡陋的賀卡，母親始終這樣保藏著!我的鏡片上起了水霧，喉嚨也開頭變哽塞。我第一次理解了寶貝的含義。

原來母親根本沒有什么寶貝，只是父親讓我的奇怪???心得到滿意瞎編來的，母親的寶盒里面竟放著的是我給她的賀卡，這就是母親的寶貝!

描寫人物的高一同學(xué)優(yōu)秀作文篇6

“母親是荷葉，我是露珠，露珠總在荷葉上滾動(dòng)。”這是冰心奶奶對宏大母親的贊美。我的母親和天下千千萬萬個(gè)母親一樣，關(guān)愛自己的孩子。從我一誕生，她就用自己的母奶喂養(yǎng)我，到我長大懂事時(shí)，她就用一言一行教育我，引導(dǎo)我踏入人生的每一個(gè)旅途。輕輕叩開那扇虛掩著的大門，母親那慈愛的面容就出現(xiàn)在我的面前。

媽媽您為我付出的實(shí)在太多了，當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)，您就細(xì)心地呵護(hù)我;寒冬臘月時(shí)，您首先問問我冷不冷;做飯時(shí)，總是想我喜愛不喜愛吃。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的同學(xué)了，您還要為我操勞、擔(dān)憂，所以，我要懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩母親。

母愛是純凈的;母愛是無私的;母愛是宏大的;母愛是只知道賜予而不企求回報(bào)的。母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心愿的陽光。

啊!母親，您那修長的雙手為了我們變得粗糙;您那雪白的臉蛋為了我們我們變得蒼老;您那烏黑的秀發(fā)為了我們變得暗淡……您是甘霖，我們就是小苗;您是大樹，我們就是雛鳥……有人說母親像一片寬闊的天空，我們就是小鳥在里面自由拘束地飛翔，我覺得母親像一個(gè)辛勤的園丁，我們就是小樹，被水滋潤著;有人說，世界上沒有永恒的愛。我說不對!母親的愛是永恒的，她是一顆不落的星。

讓我們感恩我們的母親吧!

描寫人物的高一同學(xué)優(yōu)秀作文篇7

一頭烏黑的短發(fā)，齊劉海下有一雙炯炯有神的大眼睛，一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，看起來有點(diǎn)像風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的蘑菇頭表情包，她就是我的同桌。

知道桌位安排的時(shí)候，我很興奮由于她數(shù)學(xué)很好，而我一向拿數(shù)學(xué)沒有方法，跟他同桌我就可以常常向她指教數(shù)學(xué)題。一開頭的時(shí)候我在想心她會(huì)不會(huì)很相處，由于她平常都一副很嚴(yán)厲?的樣子。結(jié)果我發(fā)覺自己多慮了，這家伙只要熟起來就會(huì)原形畢露了。她是一個(gè)典型的吃貨，抽屜里滿滿都是零食，一下課就會(huì)招朋引伴共享零食，身為她的同桌她的零食大部分都進(jìn)了我的肚子。上課的時(shí)候，她也會(huì)忍不住吃零食。有一次上課了