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第第頁(yè)《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟讀完一本名著以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是給大家?guī)?lái)的“《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟”,以供大家參考!
《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟1
第1章神出鬼沒(méi)的海礁引入我們的思考。首先,他是說(shuō),在1866年發(fā)生了一件怪事,出現(xiàn)了莫名奇妙的現(xiàn)象。文中還介紹說(shuō),它的體積很大,動(dòng)作也是相當(dāng)?shù)撵`敏。
通過(guò)這一點(diǎn),我們可以看出,它是引出海上突然出現(xiàn)的龐然大物,引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測(cè),還有事實(shí)。通過(guò)這一點(diǎn)我們看出,猜測(cè)與事實(shí)相結(jié)合。讓我們知道,此事并不會(huì)是謠言,有事實(shí)為證。通過(guò)他們的觀察,估計(jì)這只哺乳動(dòng)物的身長(zhǎng)至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號(hào)和“香農(nóng)”號(hào)船身都有100米長(zhǎng)。可是像這樣的報(bào)告,一份接著一份,在各大城市的中心,怪獸成了一個(gè)熱門的話題。人們?cè)诳Х瑞^里贊嘆,在報(bào)紙上記載,甚至搬上舞臺(tái),深情并茂地演出。文中還用了青魚與這只怪物相比較。這可以充分的體現(xiàn)出,它比鯨魚還大??墒俏恼轮杏指嬖V我們,在1867年的頭幾個(gè)月里,怪物好像已經(jīng)被埋藏了起來(lái),這只是好像。
人們還說(shuō)他不可能死而復(fù)生,問(wèn)題也好像已經(jīng)解決了。但是就在這個(gè)時(shí)候,新生的一些事兒又?jǐn)[在了公眾們的面前,這一次涉及的已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問(wèn)題,而是一項(xiàng)需要避免的真實(shí)而嚴(yán)重的危險(xiǎn)。
危險(xiǎn)到底是什么呢?哪只怪物變成了小島,礁石和暗礁。難以確定,讓人琢磨不透。至今,人們只是叫他怪物,卻沒(méi)有給他相應(yīng)的名字。
《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟2
我看的書很多,所以知道很多知識(shí),書籍是人類進(jìn)步的階梯,說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是一位教授和他的仆人康塞爾,還有捕鯨高手尼格蘭。他們跟隨著林肯號(hào)去傳說(shuō)中的海底怪物,據(jù)說(shuō)這個(gè)怪物非常厲害,很多船只都遇難了,而且來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,是不是大鯊呢?很可能是一種大型魚類,一種從未見(jiàn)過(guò)的大型魚類,這位教授由于好奇心跟著一起去找怪物,他們?cè)诤I闲旭偤镁靡矝](méi)有找到怪物。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)怪物,那只怪物沖了一下船,船被猛烈地撞了一下,導(dǎo)致很多船里的操控儀器損壞,教授正站在船的甲板上觀看呢!結(jié)果掉進(jìn)了海里,這位教授還是學(xué)過(guò)一些的,多虧他的仆人康塞爾跳下來(lái),他們一起脫下外套,因?yàn)橥馓缀芪?,然后一起游著,最后游到了一塊甲板上,發(fā)現(xiàn)捕魚高手居然也在這呢。他為什么會(huì)到這兒呢?原來(lái)這一振他突然被拋了出去,竟然直接被拋到這塊甲板上。
他們又困又累,好像是睡著了,后來(lái)他們被拖進(jìn)了船艙里,那是個(gè)小屋子,沒(méi)有開(kāi)燈。他們經(jīng)過(guò)摸索發(fā)現(xiàn)這個(gè)屋子并不是很大,四周都是鐵制的,沒(méi)有任何縫隙,簡(jiǎn)直就是一個(gè)封閉的,他們是怎么進(jìn)來(lái)的呢?難道是飛起來(lái)的?既然沒(méi)有空隙,難道是從下面?沒(méi)有空隙,難道他們是掉進(jìn)去這個(gè)小黑屋來(lái)了?后來(lái)他們認(rèn)識(shí)了,原來(lái)這并不是怪物,而是一艘潛水艇,潛水艇叫鸚鵡螺號(hào),潛水艇的艇長(zhǎng):摩尼挺長(zhǎng)。
在挺上溫度是適宜的,也不會(huì)生病,還有一些藥物可以用來(lái)應(yīng)急,奇特的是他們艇上,所有的人都用的是海底物品,比如說(shuō)鞋子是海豹鞋;還有食物,使用各種魚類藻類,魚類是菜,各種藻類當(dāng)飯吃,偶爾還會(huì)用一些動(dòng)物的油脂來(lái)做一些東西,小點(diǎn)心。而且每次他們都會(huì)放個(gè)小網(wǎng)下去,可以撈上一些的東西,比如說(shuō)小貝殼,然后自己想辦法撬開(kāi)他,比如說(shuō)小海龜是養(yǎng)著它,還能看著它底下的花紋?非常有趣。
他們了許多有趣的事兒,很多驚險(xiǎn)的事,讓他們?cè)鲩L(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),有趣的事就是海底漫步,摩尼庭長(zhǎng)有著特制的潛水服,唯一的缺點(diǎn)就是這種潛水服,穿上之后就不能再說(shuō)話,這樣子的話,怎么表達(dá)呀?他們用手語(yǔ)表達(dá)。海底漫步,他們看到了許多奇特的景物,的珊瑚群,可怕的大鯊魚,海底林,曾經(jīng)沉沒(méi)的城市,各種海底山谷,各種魚類,還有各種貝殼珍珠。
他們還曾經(jīng)登岸,摩尼挺長(zhǎng)很反對(duì)跟人類交流,可能是跟他的經(jīng)歷有關(guān)吧!只是讓教授還有他的仆人康塞爾還有捕鯨高手尼格蘭上岸了。他們上岸后,經(jīng)歷了不少有趣的事情。彩衣果用一種樹皮刮下來(lái),曬成粉來(lái)做成面包,各種陸地上的肉,簡(jiǎn)直是之極呀!
他們還曾經(jīng)遇過(guò)驚險(xiǎn)的事兒,比如說(shuō)有一次他們?cè)诤5茁降臅r(shí)候,遇到了鯊魚,幸虧尼摩船長(zhǎng)在海底生活久了,熟悉鯊魚的習(xí)性,用匕首戰(zhàn)勝了鯊魚。還曾經(jīng)跟大章魚博斗,后來(lái)他們用刀槍各種工具打章,魚只好噴了墨汁逃跑,但是由于有七八只大章魚,所以還是卷走了艇上的一名艇員,盡管在奮力呼救,這聲呼喊,把教授給驚到了,因?yàn)榻淌谑怯?guó)人,因?yàn)樗怯糜⒄Z(yǔ)喊的,所以教授發(fā)現(xiàn)挺上有他的同胞,由于大章魚噴了墨汁,最終沒(méi)能救回那個(gè)挺員。
由于捕鯨高手尼格蘭強(qiáng)烈要求要回到他們的祖國(guó),最終他們?cè)谝粋€(gè)準(zhǔn)備出逃,可是竟然出現(xiàn)了很少見(jiàn)的大漩渦,把他們拋到了海岸上,他們都被轉(zhuǎn)暈了,失去知覺(jué)。醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己在漁翁的里。
在挺上生活的幾個(gè)月里,教授做了很多筆記,所以回到陸地后,他經(jīng)常翻翻筆記看看經(jīng)歷的有趣驚險(xiǎn)的事情。在潛水艇上可以看到海底,我也好想去見(jiàn)識(shí)一下海底世界啊!
《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟3
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,它的畫面多姿多彩,氣象萬(wàn)千,讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。
《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入潛水艇里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事,展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……
讀這本書的時(shí)候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開(kāi)拓了視野,豐富了自己的知識(shí),使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。
《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄地告訴我們:要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂(lè)觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神,學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們,人要有勇于探險(xiǎn)的精神,才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無(wú)比美妙。
讀了這部科幻小說(shuō),我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。
今天爸爸帶我去書店買書,我自己選了一本《海底兩萬(wàn)里》,回到家我就看了起來(lái)。我先被書中的插圖迷住了,看完插圖,我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫的,媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物,讓我知道了許多的科學(xué)文化知識(shí)。
我印象最深的是遭遇大章魚,開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去,最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去,大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨,船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(zhǎng)又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。
看完這本書,我覺(jué)的凡爾納的想象力太豐富了,他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話:只有想不到的,沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)!我明白了,干什么事都要努力到最后!
《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟4
輕輕合上《海底兩萬(wàn)里》,回憶著書中凡爾納所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中被一種精神充斥著,這精神出乎意料的強(qiáng)大,這精神讓靈魂升華——兩萬(wàn)里的愛(ài)國(guó)情!
本書的主角“摩尼船長(zhǎng)”可是風(fēng)云人物,他是曾今的達(dá)卡王子,積極的反抗殖民者!家庭的悲劇,國(guó)家的不幸讓他流離失所,終于有一天,達(dá)卡王子從世界上消失了,摩尼船長(zhǎng)出世!這個(gè)有著大海一樣個(gè)性的船長(zhǎng)用一種獨(dú)有的方式為他熱愛(ài)的祖國(guó),為他的人民在奮斗!
讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽!
摩尼船長(zhǎng)是一個(gè)另類的英雄,有人對(duì)他持有偏見(jiàn),但是我覺(jué)得這個(gè)他最個(gè)性的愛(ài)國(guó)情!海底因?yàn)槌錆M獨(dú)特的生物而精彩,世界因?yàn)橛小澳δ岽L(zhǎng)”這樣充滿棱角的人才變得豐富有趣。
我不會(huì)是下一個(gè)摩尼船長(zhǎng),但是我是獨(dú)特的我,我也和摩尼船長(zhǎng)一樣,以自己的方式愛(ài)著我的國(guó)家,現(xiàn)在我是小學(xué)生,做身邊的小事,過(guò)好每一天,做好每一件事!做好分內(nèi)事,還要做好老師的助手,監(jiān)督同學(xué),發(fā)揮班干部的作用,為我的學(xué)校做貢獻(xiàn)!將來(lái)長(zhǎng)大了更要為祖國(guó)盡綿薄之力!
兩萬(wàn)里的海底,兩萬(wàn)里的愛(ài)國(guó)情!《海底兩萬(wàn)里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說(shuō),更是一種精神,為我們樹立愛(ài)國(guó)主義的豐碑,讓愛(ài)國(guó)的精神無(wú)限的傳承下去!
《海底兩萬(wàn)里》閱讀感悟5
歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話。”讀了《海底兩萬(wàn)里》之后,感觸頗深啊!
正如書中的阿龍納斯所說(shuō),也許在日后會(huì)有人懷疑這件事的真實(shí)性。的確,不可能別人說(shuō)什么都相信,起碼,我就不是這樣一個(gè)人。
這前后充滿了太多巧合,前面的突然出現(xiàn),到最后的奇異消失,書上所說(shuō)的報(bào)道和被它所撞過(guò)的痕跡,實(shí)在是不得不讓人信服,讓人覺(jué)得諾第留斯號(hào)就是一個(gè)不可思議的存在。書中的各種各樣的詳細(xì)的描寫,實(shí)在是讓人覺(jué)得是真的。凡爾納實(shí)在是不愧于“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父。”
最神秘的是諾第留斯號(hào)上的人,當(dāng)中,最奇怪的是尼摩船長(zhǎng),我覺(jué)得他真是一個(gè)天才,他是諾第留斯號(hào)的建造者,也是它的設(shè)計(jì)者,難道真的像阿龍納斯猜的那樣,諾第留斯號(hào)是為了復(fù)仇而被建造出來(lái)的,最后尼摩船長(zhǎng)說(shuō):“上帝啊!我受夠了!我已經(jīng)受夠了!”這是什么意思,他的悔恨嗎?
最后是“突如其來(lái)”的大漩渦,為這一切畫
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