2023年-國學的作文-12

第頁2023國學作文國學作文集合5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不行避開地要接觸到作文吧，寫作文是培育人們的視察力、聯想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼膰鴮W作文5篇，歡送閱讀與保藏。

國學作文篇1

八歡樂的校內生活很快過去了，但是公主們也不會忘掉她們的使命，一放假，他們就立即動身前往太陽國找尋米青和梅鳳。在太陽國門口，她們被兩個侍衛(wèi)截住，其中一個侍衛(wèi)說：“你們是誰，為什么要來太陽國？〞孟情答復：“我們要找我們的摯友。〞另一個侍衛(wèi)說：“你們的摯友叫什么名字？〞這時，一個穿著白色短連衣裙的女孩走了出來，她就是藍藍公主，她特別傲慢，看穿著一般衣服的公主們，不以為事的問：“怎么回事??？〞孟情很生氣的說：“檸之粉檬，陸路羅，變身。〞她的姐姐怕她回受傷，也接連變好了身。變身后的公主們如花如玉，比藍藍公主美多了，藍藍公主不禁起嫉妒之心，也變的主導思想。在孔子思想中占有很重要的位置，并且對中國社會產生了非常重要的影響。?論語?提示現代人要重德。道德一體，重德即是順應天道，順乎宇宙的規(guī)律。做一個有道德的人，孔子認為立志于仁德的人，他便有一個思想支持力氣，主動地面對人生世相，漸漸的樹立起人生觀，世界觀和價值觀。如?為政?篇中孔子說：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。〞其義即說國君假設以道德教化來治理政事，就會像北極星那樣，自已居于肯定的方位，而群星都會環(huán)繞在它的四周。這樣便可表達出君主高尚的人生觀，世界觀和價值觀。

?論語?不但講了治國的大道理，還告知我們做人要守住內心的安靜。淡泊明志，安靜致遠，保持內心世界的安靜，是一種修養(yǎng)，一種才智，一種境界，也是成就事業(yè)獲得華蜜歡樂的必要條件。只有一個內心安靜的人，才能在紛繁困難的世界面前看得深，看得遠，才能使自身的思維閃耀出才智的光芒，才能把自身的人生看得更透徹、更完整。

有這么一個故事：有一天，一個工人在倉庫搬運貨物，一不留神把手表弄丟了，到處找不到。后來同伴也參加了找尋的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍舊一無所獲，只好懊喪地回去吃午飯。這時候，有個小男孩偷偷溜進倉庫里，沒費多少力氣和時間，很快就把手表找到了。人們驚詫地問他是怎么找到的小男孩答復道：“我只是躺在地板上，保持寧靜，立刻就聽見手表的滴答聲了。〞偌大的一個倉庫，要找一只小小的手表確實不大簡單。但是那么多人辦不到的事情一個人辦到了，大人辦不到的事孩子卻辦到了。

我們從這個故事中可以得到啟示：人生在世，志向、志氣、志氣當然重要，但是，假設沒有一點靜氣，成天慌驚慌張，急躁擔憂，也是成不了什么大事的。

國學作文篇3

現代人常說：國學是一種愛好！國學是古代詩歌、國學中最經典的局部叫做文學，而有一些人，他們是在為國學無私的探究，讓我們現代人更了解中國的古代文學、國學，讓我們今日一起聊一聊國學經典。

中國文化源遠流長，古人給我們留下了眾多耳熟能詳的國學經典國學像是一杯茶，茶是要品的，品就要品出經典、精銳、重點。國學也要讀背，會讀會背了也自然會理解文章的文意了。所以說要把國學當成一種愛好！古人都有老師我們也是一樣老師就像媽媽一樣教會了我學問文化。

最讓我受益和喜愛的經典國學名句是老子在?道德經?中寫的禍兮福之所倚，福兮禍之所伏意思是說禍是造成福德前提，而福又含有禍的因素更加通俗的講就是好事和壞事是可以相互轉換的，在肯定條件下福會變成禍，禍也會變成福。所以我們要把禍變成福，要把苦痛的學習變成歡樂的學習！英勇堅毅的面對困難，努力拼博！

除了老子是讓我受益的之后就是李白，字太白，號青蓮居士，李白被稱為詩仙，李白的故事我們很小就知道，在李白很小的時候，李白很不聽話有一次李白望見一位老奶奶在磨一根鐵棒，李白說：奶奶您要把一根鐵棒磨成針跟本不行能，老奶奶說：只要功夫深，鐵棒磨成針，李白深受感動，后來李白刻苦學習，最終成了大詩人，這個故事我很早以前就聽過，當時或許沒有聽懂，但是我現在聽懂了，學習像功夫，只要學好了堅持有恒心和毅力在困難的事都不在話下，國學也相當于功夫，只要有堅持、恒心、毅力，但也來之不易。

國學是中國文化之根，是中華民族的靈魂。今日的我會始終堅持學習國學，更深化的更持之以恒領悟國學，讓學習國學變成一種愛好！

國學作文篇4

國學，乃華夏民族千年之文化底蘊、乃華夏民族千年之精華，它見證了古人的才智、古人的氣節(jié)。其底蘊的優(yōu)厚，使得現在的人們依舊感到心曠神怡，當讀到一篇好的古文時，自己的心也就在一剎那感到了內心深處的凈化，超凡脫俗。

有人問我，問我怎樣比方國學？我這樣答復：“國學就像一壺好茶，有著青山綠水的韻味，越品，越能品出好的茶味，回味無窮。〞的.確如此，猶如王維“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯〞一般，真是人間最享受的事。就從我華夏歷史最早的一部經典?高校?說起，他給我的印象是最深的一部，他以人的修身為核心。

提出了：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。〞格物、至和、誠意、正心為修身的方法；強調人的修生養(yǎng)性不只是內醒的過程，更是同外物相接觸、窮究物理而獲得學問、培育道德品性和完善人格修養(yǎng)的過程；以齊家、治國、平天下！這本書我想這也是古人當中君子們都有的珍寶吧。

發(fā)揚先天固有的德性，革新舊的思想和習氣，以求到達最完善的境界，這也就是?高校?第一句：“高校之道，在明明德，在親民，在止于至善〞的含義，在后面的：“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。〞讀了以后雖然四周沒有其他聲音，可是卻會讓人感覺氣概浩蕩，激情澎湃，讓人引起共鳴。雖然現在是強大先進的社會，信息技術、電子技術非常先進。

燈取代了蠟燭、取代了書信、汽車取代了馬車、高樓大廈取代了小平屋。但是，古人的這些言論，這種修身養(yǎng)性的精髓，現在人能做到嗎？發(fā)自內心的，大多數古人要兩袖清風得多、要高風亮節(jié)得多?，F在回想古時的大同世界，是多令人難忘的時間！再向古人一樣“讀萬卷書，行萬里路。〞人不得不感到別出心裁。在竹林中，小溪潺湲，柱子高聳，高山流水的曲調送入雙耳，茶已泡得濃香純，我眼睛已緊閉，在這詩文的意味下回望那遠古的大地……

我夢想著來到了曾經壯麗的好水云南滇池，那真是“游魚細石，直視無礙。〞孫髯在大觀樓題的長聯，深情描繪了著壯麗景色，“五百里滇池，奔來眼底。披襟岸幘，喜茫?？臻煙o邊！看東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素。高人韻士，何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺州，梳裹就風鬟霧鬢；更蘋天葦地，點綴些翠羽丹霞。莫辜負四周香稻，萬頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳；

數千年往事，注到心頭。把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰在？想漢習樓船，唐標鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊。偉烈豐功，費盡移山心力。盡珠簾畫棟，卷不及暮雨朝云；便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照。只贏得幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜。〞真是激昂人心，氣壯山河！可是，現在的滇池啊，唉！我也夢想來到西湖，這“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜〞的西湖，也沒有了美麗的面貌了。曾經的世界不在了。

天下沒有不散的筵席，歷史不能重演，“高山流水〞彈完了，茶也干了，這時我睜開了雙眼，我知道我們不得不面對這千瘡百孔的世界。這意味悠長的國學啊！一時是品不完的，有朝一日，我再泡一壺好茶，來再好好品一品、讀一讀。

國學作文篇5

“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大……〞四〔1〕班的教室里傳來朗朗的讀書聲，那聲音既嘹亮，又洪亮，讓我們翻開四〔1〕班的大門，去看看他們是怎樣讀國學經典的！

瞧，他們雙手捧著書，正在讀古文呢，我真艷羨他們，讀的那么好、那么流利，據說，是用“陳琴歌訣樂〞的讀法讀的呢！接下來可就有好戲看了，他們要“擺擂臺〞了。彭老師叫了位同學當“擂主〞，那位同學大大方方地走上臺，看似心中有數?！肮ダ蕤暤氖且幻R尾辮的小女孩，走起路來小辮子一甩一甩的，也很自信。他們挑戰(zhàn)的內容是?師說?片段，內容有些繞口，很難。隨著老師打的節(jié)奏，讀了起來。兩個人口齒清晰，聲音嘹亮，還很流利，接近完備啊。我還沒有聽夠，第一輪就結束了，還真難分出凹凸。他們倆又分為一組，成為了“擂主〞，又點了五位同學當“攻擂〞，2對5，哇，這下可劇烈了，究竟是以多勝少呢，還是以少勝多呢，我的心怦怦跳得特快，就跟他們的朗讀聲一樣。分曉結果的時刻到了