2014年4月《功和機(jī)械能》中考復(fù)習(xí)課件_第1頁(yè)
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2014年4月?功和機(jī)械能?中考(zhōnɡkǎo)復(fù)習(xí)課件第一頁(yè),共31頁(yè)。物體(wùtǐ)在力的方向上移動(dòng)的距離S功W=Fs作用(zuòyòng)在物體上的力F力的作用顯出成效單位:1J=1N·m典型不做功的三種(sānzhǒnɡ)情況做功的快慢功率單位:1W=1J/sP=Fv能量物體能夠?qū)ν庾龉?.功知識(shí)結(jié)構(gòu)第二頁(yè),共31頁(yè)。如果一個(gè)(yīɡè)力作用到物體上,物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離,這個(gè)力對(duì)物體做了功。功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積,W=Fs。功與時(shí)間的比叫功率,。功率表示做功的快慢,數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功。基本概念1.功22.功率(gōnglǜ)第三頁(yè),共31頁(yè)。1.做功的兩個(gè)必要(bìyào)因素2.三種不做功(zuògōng)的情況注重概念的理解①作用在物體(wùtǐ)上的力F②物體(wùtǐ)在力的方向上通過(guò)的距離s①有力,但在力的方向上通過(guò)的距離為零;②通過(guò)了距離,但在距離的方向上沒(méi)有力的作用;③有力且通過(guò)距離,但力和距離的方向相互垂直。第四頁(yè),共31頁(yè)。例甲、乙、丙三位同學(xué)分別把質(zhì)量不同的物體(wùtǐ)勻速豎直向上提,所測(cè)數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)上表可知,做功最多的是_________同學(xué),做功最快的是________同學(xué),你是根據(jù)比較(bǐjiào)____________________來(lái)判斷出做功快慢的。乙甲單位(dānwèi)時(shí)間內(nèi)完成的功第五頁(yè),共31頁(yè)。例以下關(guān)于物體是否做功的說(shuō)法(shuōfǎ)中正確的選項(xiàng)是()。A.小麗背著書包站在路邊等車,小麗對(duì)書包做了功B.起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動(dòng)一段距離,起重機(jī)對(duì)鋼筋做了功C.被腳踢出的足球在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中,腳對(duì)足球做了功D.小剛從地上撿起籃球的過(guò)程中,小剛對(duì)籃球做了功D第六頁(yè),共31頁(yè)。3.物體勻速運(yùn)動(dòng)(yúnsùyùndòng)時(shí)的功率功率定義式勻速運(yùn)動(dòng)(yúnsùyùndòng)時(shí)導(dǎo)出公式P=Fv例:某汽車的功率(gōnglǜ)為30kW,假設(shè)以54km/h的速度勻速前進(jìn),求:牽引力多大?解:P=30kW=30000Wυ=54m/h=15m/s∵∴第七頁(yè),共31頁(yè)。思維小訓(xùn)練1、兩名運(yùn)發(fā)動(dòng),甲比乙高,如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用時(shí)間相等(xiāngděng),那么〔〕A甲做功較多,功率較大B甲做功較多,功率較小C甲做功較多,甲、乙功率相同D甲、乙做功相同,乙的功率較大2、一同學(xué)從一樓跑到三樓用了10S,他的功率可能是〔〕A、3WB、30WC、300WD、3000WAC第八頁(yè),共31頁(yè)。3、小車重200N,人用30N的水平力推小車沿水平路面勻速前進(jìn)50m的過(guò)程中,以下(yǐxià)判斷正確的選項(xiàng)是〔〕A.重力做功為10000JB.人對(duì)車做功10000JC.人對(duì)車做功1500JD.小車受到的阻力是230NC4、一個(gè)人用同樣大小的水平方向的力拉著木箱,分別在光滑(guānghuá)和粗糙兩種水平地面上前進(jìn)相同的距離,關(guān)于拉力所做的功,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.粗糙地面上做功較多B.在光滑(guānghuá)地面上做功較多C.兩次做功一樣多

D.條件不夠,無(wú)法比較兩次做功的多少C第九頁(yè),共31頁(yè)。5、小剛把重為1000N的箱子,沿著水平(shuǐpíng)地面,推動(dòng)1米,小剛對(duì)箱子做的功〔〕A.1000JB.1JC.0JD.無(wú)法確定D6、小明用100N的力將50N的鉛球(qiānqiú)擲出10m遠(yuǎn),那么鉛球(qiānqiú)拋出后,人對(duì)鉛球(qiānqiú)所作的功是:〔〕A、1000JB、500JC、0JD、1500JC第十頁(yè),共31頁(yè)。7、小明同學(xué)從地面走上10m高的四樓教室,每層樓臺(tái)階長(zhǎng)度(chángdù)為5m估計(jì)他克服重力做的功大約為〔〕

A、500JB、5000JC、7500JD、10000JB

8、某同學(xué)用20N的力將重50N的鉛球沿水平方向扔出,球在地面上滾動(dòng)(gǔndòng)了10m后停下。在鐵球滾動(dòng)(gǔndòng)的過(guò)程中,人對(duì)球做的功是____J,重力對(duì)球做的功是___J。00第十一頁(yè),共31頁(yè)。1.如右圖所示,是甲、乙兩個(gè)物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖像(túxiànɡ)。由圖可知,甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較,正確的選項(xiàng)是〔〕A.P甲<P乙B.P甲>P乙C.P甲=P乙D.無(wú)法比較確定t/sW/J甲乙Ot/sB堂堂(tángtáng)清練習(xí)第十二頁(yè),共31頁(yè)。2、在一次體育課上,甲乙(jiǎyǐ)兩位同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽,甲、乙在同一位置勻速爬到竿頂用時(shí)分別為9秒和10秒,假設(shè)甲、乙兩人的體重之比為5:6,那么它們爬竿的功率之比〔〕A、4:3B、3:4C、27:25D、25:27D第十三頁(yè),共31頁(yè)。3.質(zhì)量為50kg的物體(wùtǐ),用50N的水平推力使它在粗糙水平面上以2m/S的速度勻速移動(dòng)10m。問(wèn)(1)推力功率多大?(2)重力的的功率多大?〔1〕推力功率(gōnglǜ)P=100W〔2〕重力功率(gōnglǜ)P=0W第十四頁(yè),共31頁(yè)。4、高出水面30米處有一個(gè)容積是50米3的蓄水池,要用一臺(tái)離心式水泵(shuǐbèng)抽水給蓄水池,1小時(shí)能把水池充滿即可,這臺(tái)水泵(shuǐbèng)的功率至少是多少千瓦?:h=30米,V=50米3,t=1小時(shí)=3600秒,求:P解:分析,根據(jù)(gēnjù)條件m=ρV=1×103千克/米3×50米3=5×104千克所以G=5×105牛頓。W=G*h=5×105牛頓×30米=15×106焦耳。P=W/t=15×106焦耳÷3600秒=4.2×103W=答:這臺(tái)水泵的功率至少是千瓦。第十五頁(yè),共31頁(yè)。轉(zhuǎn)化動(dòng)能重力勢(shì)能(zhònɡlìshìnénɡ)彈性(tánxìng)勢(shì)能速度高度形變(xíngbiàn)程度機(jī)械能質(zhì)量質(zhì)量守恒2.機(jī)械能第十六頁(yè),共31頁(yè)。①物體(wùtǐ)由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。物體(wùtǐ)的質(zhì)量越大、運(yùn)動(dòng)速度越大,動(dòng)能越大。②在地球外表附近,物體(wùtǐ)由于高度所決定的能叫重力勢(shì)能。物體(wùtǐ)的質(zhì)量越大,位置越高,重力勢(shì)能越大。③物體(wùtǐ)由于彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能。物體(wùtǐ)的彈性形變?cè)酱?,彈性?shì)能就越大。①動(dòng)能、重力勢(shì)能及彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。②動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化(zhuǎnhuà)。如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化(zhuǎnhuà),機(jī)械能守恒。3.動(dòng)能(dòngnéng)和勢(shì)能4.機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化第十七頁(yè),共31頁(yè)。探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)①怎樣控制鋼球在水平面上的的速度?②根據(jù)(gēnjù)什么現(xiàn)象判斷鋼球的動(dòng)能?例如(lìrú),鋼球從斜面上由靜止滑下,撞擊到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離。第十八頁(yè),共31頁(yè)。如下圖,用質(zhì)量不同的鋼球A、B,從同一斜面的同一高度由靜止滑下,撞擊同一塊木塊C。

〔1〕讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下,是為了使鋼球滾到斜面底端時(shí)具有(jùyǒu)相同的___;〔2〕本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有(jùyǒu)動(dòng)能大小跟__的關(guān)系;〔3〕實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:_____________________________________。質(zhì)量(zhìliàng)速度相同的物體(wùtǐ),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大速度第十九頁(yè),共31頁(yè)。練習(xí)2一架沿豎直方向(fāngxiàng)上升的直升機(jī),它具有()。A.動(dòng)能

B.重力勢(shì)能C.彈性勢(shì)能

D.動(dòng)能和重力勢(shì)能練習(xí)3某同學(xué)(tóngxué)騎自行車上坡時(shí),速度越來(lái)越慢,那么車和人的〔〕。A.動(dòng)能變大,重力勢(shì)能變大B.動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變小C.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變D.動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變大DD第二十頁(yè),共31頁(yè)。1.灑水車沿街道勻速行駛,將水灑向路面(lùmiàn)。在此過(guò)程中,它的動(dòng)能,這是因?yàn)椤?質(zhì)量(zhìliàng)較大的喜雀與質(zhì)量(zhìliàng)較小的燕子在空中飛行,如果它們的動(dòng)能相等,那么飛的快。

3.“跳遠(yuǎn)〞是一項(xiàng)常見(jiàn)的體育活動(dòng)。跳遠(yuǎn)運(yùn)發(fā)動(dòng)在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳(qǐtiào),這樣做是為了〔〕A、增大跳遠(yuǎn)運(yùn)發(fā)動(dòng)的慣性B、減小跳遠(yuǎn)運(yùn)發(fā)動(dòng)的慣性C、減小跳遠(yuǎn)運(yùn)發(fā)動(dòng)的勢(shì)能D、增大跳遠(yuǎn)運(yùn)發(fā)動(dòng)的動(dòng)能減少速度不變,質(zhì)量減少燕子D第二十一頁(yè),共31頁(yè)。5.—物體(wùtǐ)沿斜面勻速下滑,物體(wùtǐ)的()A.動(dòng)能增加,勢(shì)能減小B.動(dòng)能、勢(shì)能都減小C.動(dòng)能不變,勢(shì)能減小D.動(dòng)能、勢(shì)能都增加4.唐詩(shī)中有“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)〞的詩(shī)句,這動(dòng)人的詩(shī)句生動(dòng)、形象地反映了這條大河蘊(yùn)藏(yùncáng)了大量的能.動(dòng)C練一練第二十二頁(yè),共31頁(yè)。1、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行,并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資,那么(nàme)飛機(jī)在這個(gè)過(guò)程中,動(dòng)能_____,重力勢(shì)能______(填“變大〞或“變小〞)變小(biànxiǎo)變小(biànxiǎo)2、一個(gè)沿豎直方向勻速上升的氣球,它的〔〕A、動(dòng)能不變,勢(shì)能不變B、動(dòng)能不變,勢(shì)能增加C、動(dòng)能增加,勢(shì)能增加D、動(dòng)能增加,勢(shì)能不變B試一試你是最棒的第二十三頁(yè),共31頁(yè)。1.如下圖的四種情景中,人對(duì)物體(wùtǐ)做功的是()。達(dá)標(biāo)測(cè)試舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)工人將貨箱從地面搬到桌上修理工用力推汽車,車沒(méi)動(dòng)大力士支撐著大輪胎靜止不動(dòng)ABCDB第二十四頁(yè),共31頁(yè)。3.說(shuō)明以下過(guò)程中機(jī)械能的轉(zhuǎn)化:雪橇從山坡上滑下;炮彈從炮口斜向上射出又下落的過(guò)程中;玩具彈簧(tánhuáng)槍將“子彈〞射出去;小孩蕩秋千重力勢(shì)能(zhònɡlìshìnénɡ)-----動(dòng)能動(dòng)能(dòngnéng)--重力勢(shì)能--動(dòng)能(dòngnéng)彈性勢(shì)能-----動(dòng)能動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化第二十五頁(yè),共31頁(yè)。2.關(guān)于功率以下表達(dá)中正確(zhèngquè)的選項(xiàng)是()。A.做功的時(shí)間越短,功率越大B.做功的時(shí)間越長(zhǎng),功率越大C.用的力越大,做功時(shí)間越短,功率越大D.做功越多,做功時(shí)間越短,功率越大D第二十六頁(yè),共31頁(yè)。3.在100m深的礦井里,每分鐘積水9m3,要想不讓水留在礦井里,應(yīng)該(yīnggāi)用至少多大功率的水泵抽水?解:每分鐘水泵(shuǐbèng)抽起的水重G=mg=rgV,水泵(shuǐbèng)克服重力做功W=Fs

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