小學校本教材《愛學習篇》1

小學校本教材PAGEPAGE1愛學習篇1、牛頓勤奮學習的故事牛頓愛好制作機械模型一類的玩藝兒，如風車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計時較準確，得到了人們的贊許。有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此，因為他學習成績不好，還是經(jīng)常受到歧視。當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學里學習好的學生，可以歧視學習差的同學。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。過刻苦鉆研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。

實踐活動：辦一份“勤奮學習”為主題的手抄報！2、黃侃誤把墨汁當小菜1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學”，有時吃飯也不出門，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒，啃了多時，涂成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么？實踐活動：制定本學期學習計劃，目標明確，內(nèi)容詳細！、3、鑿壁透光西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力?？锖赓I不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，??！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來?？锖饩褪沁@樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。實踐活動：制訂假期讀書計劃，要做好讀書筆記！4、頭懸梁錐刺股蘇秦，戰(zhàn)國時期東周洛陽乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽人，雖然出身寒門，卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學習游說術多年后，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國，而蘇秦在列國游歷了好幾年，但一事無成，只得狼狽地回到家里。蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務正業(yè)，只知道搬弄口舌。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，心里感到十分慚愧，但他一直想游說天下，謀取功名，于是請求母親變賣家產(chǎn)，然后再去周游列國。蘇秦的母親勸阻說：“你不像咱當?shù)厝朔N莊稼去養(yǎng)家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富貴呢？那不是把實實在在的工作扔掉，去追求根本沒有希望的東西嗎？如果到頭來你生計沒有著落，不后悔么？”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改，于是閉門不出，取出師父臨下山時贈送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來。蘇秦經(jīng)常自勉說：“讀書人已經(jīng)決定走讀書求取功名這條路，如果不能憑所學知識獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什么用呢！”想到這些，蘇秦更加忘我地學習起來。為了抓緊時間學習，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來。實踐活動：積累有關“勤奮學習，珍惜時間”的名言。愛父母篇1、子路借米中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。實踐活動：回到家后幫父母做一件事情，把你的心情寫在日記本里，或者寫到博客！2、包拯敬母古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。包公即包拯（公元999-1062年），字希仁，廬州合肥（今安徽合肥市）人，父親包儀，曾任朝散大夫，死后追贈刑部侍郎。包公少年時便以孝而聞名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了進士，當時28歲。先任大理寺評事，后來出任建昌（今江西永修）知縣，因為父母年老不愿隨他到他鄉(xiāng)去，包公便馬上辭去了官職，回家照顧父母。他的孝心受到了官吏們的叫口稱頌.幾年后，父母相繼辭世，包公這才重新踏入仕途。這也是在鄉(xiāng)親們的苦苦勸說下才去的。

實踐活動：給父母寫一封信，或者發(fā)一份電子郵件，感謝父母的養(yǎng)育之恩！3、蘋果樹很久以前有一棵蘋果樹。一個小男孩每天都喜歡來到樹旁玩耍。他爬到樹頂，吃蘋果，在樹蔭里打盹……他愛這棵樹，樹也愛和他一起玩。隨著時間的流逝，小男孩長大了。他不再到樹旁玩耍了。

一天，男孩回到樹旁，看起來很悲傷。“來和我玩吧！”樹說?！拔也辉偈切『⒘耍也粫俚綐湎峦嫠Ａ??！蹦泻⒋鸬?，“我想要玩具，我需要錢來買?！薄昂苓z憾，我沒有錢……但是你可以采摘我的所有蘋果拿去賣。這樣你就有錢了?！蹦泻⒑芘d奮。他摘掉樹上所有的蘋果，然后高興地離開了。自從那以后好長時間男孩沒有回來。樹很傷心。

一天，男孩回來了，樹非常興奮?！皝砗臀彝姘??！睒湔f?！拔覜]有時間玩。我得為我的家庭工作。我們需要一個房子來遮風擋雨，你能幫我嗎？”“很遺憾，我沒有房子。但是，你可以砍下我的樹枝來建房。”因此，男孩砍下所有的樹枝，高高興興地離開了。看到他高興，樹也很高興。但是，自從那時起男孩又是很沒再出現(xiàn)，樹很孤獨，傷心起來。突然，在一個夏日，男孩回到樹旁，樹很高興?！皝砗臀彝姘桑　睒湔f，“我很傷心，我開始老了……”“我想去航海放松自己。你能不能給我一條船？”“用我的樹干去造一條船，你就能航海了，你會高興的?！庇谑?，男孩砍倒樹干去造船。他航海去了，很長一段時間未露面。許多年后男孩終于回來了。“很遺憾，我的孩子，我再也沒有任何東西可以給你了。沒有蘋果給你……”樹說?！拔覜]有牙齒啃?！蹦泻⒋鸬?。“沒有樹干供你爬?！薄艾F(xiàn)在我老了，爬不上去了?！蹦泻⒄f?！拔艺娴南氚岩磺卸冀o你……我唯一剩下的東西是快要死去的樹墩。”樹含著眼淚說?！艾F(xiàn)在，我不需要什么東西，只需要一個地方來休息。經(jīng)過了這些年我太累了?！蹦泻⒋鸬健！疤昧?！老樹墩就是倚著休息的最好地方。過來，和我一起坐下休息吧?！蹦泻⒆铝耍瑯浜芨吲d，含淚而笑……

這是一個發(fā)生在每一個人身上的故事。那棵樹就像我們的父母。我們小的時候，喜歡和爸爸媽媽玩……長大后，便離開他們，只有在我們需要父母親，或是遇到了困難的時候，才會回去找他們。盡管如此，父母卻總是有求必應，為了我們的幸福，無私地奉獻自己的一切。看了這則故事，你也許覺得那個男孩很殘忍，但我們何嘗不是這樣呢？你是怎樣想的，會怎樣去做呢？實踐活動：回家做一件父母經(jīng)常為你做，而你從沒為父母做過的事情！4、鹿乳雙親周朝時，有一位叫郯子的，從小就很孝順。他的父母年老的時候，雙目均患眼疾，想吃鹿乳。郯子苦思冥想，終于想出一個辦法。于是他穿上了鹿皮，往深山鹿群中走去，想這樣去取得鹿乳供奉雙親，沒想到被打獵的人發(fā)現(xiàn)。正當獵人舉起了弓箭要射殺他時，他急忙喊道：”我為了取得鹿乳，給患有眼疾的雙親吃才穿上鹿皮，混到鹿群中采取鹿乳?！鲍C人知道原來是人不是鹿，才放下弓箭沒有射他，并且對他這種孝敬父母的行為贊嘆不已。有詩贊曰：

親老思鹿乳，身穿褐毛衣；若不高聲語，山中帶箭歸。實踐活動：你知道父母的生日嗎？制定一份計劃，為父母獻上最珍貴的“生日禮物”！愛勞動篇1、毛澤東教岸英掃廁所1937年，毛澤東同志帶著兒子岸英在延安鳳凰山某地居住。當時岸英只有十四五歲。在毛澤東住的院外有個小廁所。這里以前一直由警衛(wèi)班的同志打掃，可是一連很多天廁所總是在戰(zhàn)士們?nèi)ブ熬捅淮驋吒蓛袅?。?zhàn)士們心中很是納悶兒。一個大雪過后的清晨，戰(zhàn)士們很早就起來掃雪。當警衛(wèi)班長準備去掃廁所附近的積雪時，發(fā)現(xiàn)廁所外的積雪早被打掃完了。“是誰打掃的呢？”大家估摸著，一時卻猜不出來。忽然，班長聽廁所里有人說話：“你到爐灶里掏些灰，用筐子挑來，往廁所里撒一撒?！倍嗝词煜さ穆曇舭?，班長立刻就聽出了這是毛澤東同志和小岸英的對話。原來，毛澤東同志為了培養(yǎng)岸英從小愛勞動的好習慣，特意和岸英一起來打掃廁所。從這以后，警衛(wèi)戰(zhàn)士們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€小男孩打掃廁所，很少間斷過。實踐活動：每天幫父母做一份家務！一定要堅持哦！比一比，誰堅持的時間長！2、白求恩打工供讀白求恩出生于加拿大安大略州的格賴芬赫斯特。他的祖父是一位著名的外科醫(yī)生，父親在年輕時放棄祖?zhèn)麽t(yī)業(yè)，從事經(jīng)商，后來當了牧師。但是，白求恩年少時就有一個志愿：像祖父那樣，當一個著名的外科醫(yī)生。小時候，白求恩家庭經(jīng)濟條件不太寬裕。他上學的時候，堅持勤工儉學，在學校食堂當服務員，以取得一些收入充當學費，并利用寒暑假外出打工，先后當過炊事員和伐木工人。他打工掙來的錢，總是不亂花，全部存起來，作為學費和補貼家用。

實踐活動：制定一次簡單的“打工”計劃。如：送一份報紙，送牛奶等！

3、陶行知賣柴求學陶行知，著名教育家，畢生從事教學活動，重視鄉(xiāng)村教育，倡導并推行平民教育運動。陶家祖上曾是殷實富足的大戶人家，但后來家境逐漸衰敗，等到陶行知出生時，父親手中僅存了一畝一分田，除種地外，還要去砍柴賣錢，以維持一家老小的生活。

陶行知自幼聰明過人，他的父母也意識到兒子才華出眾，但苦于家境艱難，無力供他上學。經(jīng)過多方設法，父母終于為陶行知安排了一個兩全之計——邊做工邊到縣城一位姓程的先生處求學。從陶家到縣城程家，大約有十多里路。陶行知每天一大早挑柴趕到城里，賣完柴后，再去程家上學。待學習結(jié)束，他還要趕到南山，砍夠一擔，方能回家。

當時歙縣有一位很有名望的王老先生了解到陶行知事跡以后，認定他日后必成棟梁之才，免費收他為門生。

實踐活動：誰是班級里愛勞動標兵？將他的事跡講給同學們聽！4、毛澤東的“責任田”抗日戰(zhàn)爭時期，國民黨頑固派在陜甘寧邊區(qū)周圍修筑了五道封鎖線，隔斷了邊區(qū)和外界的交通，使邊區(qū)的經(jīng)濟發(fā)生了很大的困難。為了粉碎國民黨頑固派的經(jīng)濟封鎖，黨中央發(fā)出了“自力更生”的號召，于是一場轟轟烈烈的大生產(chǎn)運動在陜甘寧邊區(qū)開展起來了。這天，警衛(wèi)班的戰(zhàn)士們正在楊家?guī)X毛澤東住的窯洞附近召開生產(chǎn)動員會。會上，戰(zhàn)士們個個摩拳擦掌，表示要大干一場，爭當生產(chǎn)模范。這熱烈的氣氛驚動了毛澤東，毛澤東來到了戰(zhàn)士中間，滿面笑容地說，“黨中央號召我們開展生產(chǎn)運動，克服眼前的經(jīng)濟困難，減輕人民的負擔，我們可要帶好這個頭！”毛澤東雙手叉著腰，環(huán)顧著兩旁的山坡，充滿信心地說：“楊家?guī)X上的土地足夠我們種植瓜果蔬菜了。我們還可以養(yǎng)豬，解決自己的吃肉問題。假如再能搞一個合作社，那我們大家的日常生活用品也不用發(fā)愁了。”說到這兒，毛澤東爽朗地笑了。戰(zhàn)士們被毛澤東這么一說，仿佛看到了滿山滿坡菜綠瓜黃的豐收景象，于是群情更加激奮，并決定幾天以后正式開工。到了開工那天，天剛蒙蒙亮，戰(zhàn)士們就扛著钁頭下地了。戰(zhàn)士們經(jīng)過毛澤東住的窯洞門口，看到里面燈光仍然亮著，大家都知道主席又熬夜了，所以誰也不忍心去叫他。大家躡手躡腳地從門口走過，生怕打攪了主席，不料還是被毛澤東聽到了。沒一會兒工夫，只見毛澤東扛著钁頭找來了，他邊走邊說道：“不是說好了給我一塊地嗎？我的一份在哪兒呢？”“主席，您考慮革命大事，非常勞累，這開荒種地的小事就不用參加了。您的活，我們加把勁就都完成了?！睉?zhàn)士們異口同聲地說?！安恍校〔恍?！開荒種地是黨的號召，我也不應該例外?！痹诿珴蓶|的一再堅持下，大家只好在臨河不遠處給他劃出了一畝來地。毛澤東分到責任田后，對這一“爭”來的土地十分珍惜，只要一空下來，他就去挖地。戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)后，一齊趕來幫忙，毛澤東總是堅持自己完成。他說：“你們有你們的生產(chǎn)計劃，我有我的生產(chǎn)任務，這塊地，你們挖了叫我挖什么呢？別看我的年紀比你們大，我還敢與你們比一比，看誰的田種得好！”此后，毛澤東硬是忙里偷閑，一钁頭一钁頭地把地挖好，又壘了一個小水壩，將河水引到地里。不久，地里便栽上了黃瓜、辣椒和西紅柿。毛澤東又經(jīng)常利用休息時間施肥、鋤草，蔬菜越長越茂盛。一份汗水，一份收獲。夏天到了，毛澤東田里的西紅柿結(jié)得又紅又大，辣椒又尖又長，黃瓜沉甸甸地低垂著頭，個個頂花戴刺的，真是誘人極了。人們每走過這里，都禁不住要停下腳步稱贊一番。毛澤東親手開荒種田的消息很快傳遍了延河兩岸，軍民大生產(chǎn)的勁頭更足了。實踐活動：利于假期參加一次公益勞動，如：為村子里的老人打掃衛(wèi)生等！愛祖國篇1、華羅庚毅然回國大數(shù)學家華羅庚，在“七·七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學位，回國后積極參加抗日救國運動。1950年，他已經(jīng)成為國際知名的第一流數(shù)學家，并被美國伊里諾大學聘為終身教授，但他毅然帶領全家回到剛解放的祖國。歸途中，他寫了一封致留美學生的公開信，其中說：“為了抉擇真理，我們應當回去；為了國家民族，我們應當回去；為了為人民服務，我們應當回去；就是為了個人出路，也應當早日回去，建立我們工作的基礎，為我們偉大祖國的建設和發(fā)展而奮斗?！被貒螅A羅庚進行應用數(shù)學的研究，足跡遍布全國23個省、市、自治區(qū)，用數(shù)學解決了大量生產(chǎn)中的實際問題，被稱為“人民的數(shù)學家”。實踐活動：開展“愛祖國”讀書活動，每人至少讀一本愛國方面的書籍。2、精忠報國岳飛是南宋名將。當時，北方的金兵，常常攻打中原。母親鼓勵他報效國家，從軍之前，母親在他背上刺了“精忠報國”四個大字。岳飛不忘母訓，那四個字成為岳飛終生遵奉的信條。

岳飛每戰(zhàn)必勝，立功無數(shù)，名聞大江南北。岳飛建立起一支紀律嚴明、作戰(zhàn)英勇的抗金軍隊“岳家軍”，岳家軍遵守紀律，寧可忍住饑餓，不敢打擾人民，留下“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的美名。百姓們?yōu)榱烁兄x岳飛的功德，建了岳飛祠，并塑了他的像放在祠內(nèi)，早晚禮拜。

“岳家軍“讓金軍聞風喪膽，金兵統(tǒng)帥長嘆：“撼山易，撼岳家軍難！”當岳飛追到距金兵大本營只有45里，眼看大功告成，收復江山時，皇帝趙構(gòu)怕岳飛打敗金兵后，接回原先的皇帝，自己王位不保；又怕岳家軍強大起來，成為自己政權的威脅，連發(fā)十二道金牌，命令岳飛退兵。岳飛揮淚退兵時，中原人民攔住軍馬，哭聲充滿了原野。實踐活動：以“愛祖國”為主題，在班內(nèi)開展一次演講比賽！3、為祖國而戰(zhàn)，要錢何用？阿拉伯和以色列打仗打得正熱鬧的時候，世界正舉行選美比賽。那年以色列小組正好當選“世界小組”。許多電影界的人士都圍著她：“小姐簽約吧，將來你可以發(fā)大財了”，“簽約后你名利雙收，你何必回國呢，你的國家正在打仗，那么一個小國，隨時會被吃掉的！”“你回去多可怕！你現(xiàn)在又有錢，又有名，留在美國吧！”這姑娘卻在電視上發(fā)表談話：世界小姐不是我個人想選，我只是讓你們知道，