大學(xué)生演講稿錦集5篇

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于大學(xué)生演講稿錦集5篇大學(xué)生演講稿篇1很快樂(lè)這天能給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)站在那里，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。大學(xué)如酒，或芳香，或馥郁，因?yàn)榧で?，它變得醇厚。大學(xué)如歌，或高昂，或消沉，因?yàn)殂裤剑兊脨偠?。大學(xué)如畫(huà)，或亮堂，或暗淡，因?yàn)檎\(chéng)摯，它變得美麗。社會(huì)學(xué)教師在開(kāi)學(xué)的第一堂課問(wèn)我們:為什么要讀大學(xué)?如何度過(guò)大學(xué)光陰?對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們，對(duì)一切都很陌生，很懵懂。關(guān)于為什么要讀大學(xué)，我要說(shuō)，這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn)，也是我們成就事業(yè)的根底階段。關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)光陰，我要說(shuō)，我會(huì)在教師的指導(dǎo)和幫助下，客觀分析^p自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)開(kāi)展目的、有序的安排校園生活、坦誠(chéng)與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法，讓大學(xué)光陰充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。有人說(shuō)，大學(xué)在某種好處上說(shuō)是高中的延伸，還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說(shuō)前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費(fèi)了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，大學(xué)生活像是塊調(diào)色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自我的七彩青春。無(wú)論這幅畫(huà)卷是青春激揚(yáng)，個(gè)性張揚(yáng)，自我飛揚(yáng)，還是提筆書(shū)寫(xiě)的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，自立用心，獨(dú)立向上，當(dāng)光陰飛逝四年離去時(shí)，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫(huà)卷。大學(xué)是自主的完美。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)最后放下高考的重壓，第一次自由的追逐自我的理想和興趣;第一次分開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí)，有時(shí)機(jī)邊學(xué)習(xí)邊親身理論;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物，而有足夠的時(shí)間和精力支配自我的生活。大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn)?，大學(xué)是專(zhuān)門(mén)熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng)，增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧，開(kāi)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專(zhuān)業(yè)知識(shí)的根底上鍛煉自我的創(chuàng)造力，用心開(kāi)發(fā)自我的創(chuàng)新潛力，不斷理論和證實(shí)理論知識(shí)，用心鍛煉自我自學(xué)潛力的同時(shí)，還要不斷進(jìn)步個(gè)人的修養(yǎng)和才能，建立和諧的師生關(guān)系，懂得與人真誠(chéng)交往，努力進(jìn)步為人處事的潛力。大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn)?，大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地理解教育，也是最后一次建立你的知識(shí)根底，也是最后一次將超多時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。所以，我務(wù)必培養(yǎng)自我的自學(xué)潛力。在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)在教師后亦步亦趨，就應(yīng)主動(dòng)走在教師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚，課中彌補(bǔ)自我對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和缺乏，課下，充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能，為以后工作和進(jìn)一步深造做好根底。大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)?，大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開(kāi)拓的舞臺(tái)。可以進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸，我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試，懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果，此刻，懷著感恩的心態(tài)想要在那里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。在那里，我要學(xué)習(xí)的還有很多，但我會(huì)從零開(kāi)始，迅速地使自我成長(zhǎng)起來(lái)。大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。我和大學(xué)有一個(gè)約定。相約大學(xué)，開(kāi)闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤(rùn)著我的生命。相約大學(xué)，撿一片落葉，感覺(jué)光陰的流逝。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態(tài)回報(bào)四季。相約大學(xué)，把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過(guò)活，不可以辜負(fù)這人生最完美的光陰。相約大學(xué)，撥開(kāi)心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調(diào)譜寫(xiě)青春，在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣，扇起希冀的靈光。相約大學(xué)，用坦然與執(zhí)著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風(fēng)和暢，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(zhǎng);大學(xué)生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円叱鲂@，應(yīng)對(duì)社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn);但，大學(xué)是完美的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，完善了自我;大學(xué)生活是精彩的，是富有好處的階段，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅美麗的畫(huà)卷。我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過(guò)青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。也許，我有時(shí)機(jī)牽系昨日的往事之手;有潛力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒將來(lái)的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的'詩(shī)篇!完美的年華，沒(méi)有理由不走下去，沒(méi)有理由不敢走進(jìn)將來(lái)。最后，期望我的大學(xué)，有一個(gè)完美的開(kāi)始，動(dòng)人的過(guò)程，完美的謝幕!大學(xué)生演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！踏著九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了臨沂科技學(xué)校的大門(mén)。成了科技學(xué)校的一員，我們倍感自豪。今天，我有幸代表20xx級(jí)新生在這里發(fā)言，心里無(wú)比沖動(dòng)。值此教師節(jié)即將降臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：教師，您辛苦了！來(lái)到這里，我們深深的感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備的這個(gè)舒適的校園環(huán)境——可親可敬的教師、熱情活潑的同學(xué)，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念；有甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誨人不倦的師長(zhǎng)；有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的學(xué)長(zhǎng)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一位新生的幸運(yùn)。從如今起，我們將一起度過(guò)珍貴的學(xué)習(xí)光陰。我們將一起合作，一起探究，互相幫助，共同進(jìn)步，同時(shí)，我們還要樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。今天，我們都站在了新的起跑線上。想讓夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開(kāi)翅膀；要讓雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒！踏入臨沂科技學(xué)校的門(mén)檻，便應(yīng)忘掉曾經(jīng)的輝煌和失意。因?yàn)?，那只代表了過(guò)去?！魈鞆倪@里出發(fā)！新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的希望?！魈鞆倪@里出發(fā)！為了明天，你準(zhǔn)備好了嗎？從今天起，做一個(gè)自信的人，勇往直前，讓教師同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都能看到我們自信的身影；從今天起，做一個(gè)樂(lè)觀的人，心情的愉快定會(huì)使我們閃現(xiàn)出智慧的光芒，讓一個(gè)個(gè)困難迎刃而解；從今天起，做一個(gè)開(kāi)心果，一個(gè)讓大家都快樂(lè)的人，爸爸媽媽因我們而自豪，教師同學(xué)因我們而快樂(lè)……彈指一揮間，真心希望我們都能學(xué)有所成。我代表新生決心做到以下幾點(diǎn)：一。在思想上，積極要求進(jìn)步，不斷進(jìn)步自身思想覺(jué)悟，努力進(jìn)步自身素質(zhì)。二。在學(xué)習(xí)上，拼搏奮進(jìn)，努力學(xué)好每門(mén)功課，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。三。在生活上，模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，從小事做起。同學(xué)們，我們既然選擇了臨沂科技學(xué)校，就不怕風(fēng)雨兼程，我們會(huì)一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情。讓我們用智慧和勇氣去開(kāi)拓進(jìn)取，去描繪我們無(wú)悔的青春，去書(shū)寫(xiě)臨沂科技學(xué)校新的輝煌！我的發(fā)言完畢！謝謝大家！大學(xué)生演講稿篇3尊敬的各位教師、各位____、戰(zhàn)友們，同學(xué)們，朋友們：這些成績(jī)的獲得，離不開(kāi)廣闊支部人恪盡職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏的精神，離不開(kāi)____熱情的幫助、關(guān)心和指導(dǎo)，離不開(kāi)各級(jí)學(xué)生組織和廣闊團(tuán)員青年的大力支持，離不開(kāi)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)l教師和社會(huì)各界朋友的鼎立相助。借此時(shí)機(jī)，我代表第九屆校團(tuán)委學(xué)生支部全體成員向各位領(lǐng)導(dǎo)教師、各級(jí)學(xué)生組織同仁、____及所有關(guān)心、支持支部開(kāi)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友致以衷心的感謝和崇高的敬意！20xx年，是我們深化貫徹落實(shí)第十四次學(xué)生代表大會(huì)指示精神和包校長(zhǎng)講話精神、積極推進(jìn)支部安康和諧開(kāi)展的重要一年，是支部深化改革承上啟下的關(guān)鍵一年。我們要在外部形象上做文章，在內(nèi)涵建立上下功夫，在提升與各級(jí)學(xué)生組織和社會(huì)各界的交流與合作上動(dòng)腦筋。在新的一年里，我們要突出校園文化活動(dòng)的龍頭地位，進(jìn)一步提升校園文化活動(dòng)程度；拓寬與社會(huì)各界和各級(jí)學(xué)生組織的交流與合作，多搞一些校外的品牌活動(dòng)；要推進(jìn)“素質(zhì)量化工程”施行，進(jìn)一步進(jìn)步效勞質(zhì)量；要增強(qiáng)支部創(chuàng)新才能，進(jìn)一步提升理論程度；要堅(jiān)持人才強(qiáng)部戰(zhàn)略，進(jìn)一步提升學(xué)生干____伍建立；要積極為校園文化建立效勞，為構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)開(kāi)展奉獻(xiàn)力量。面對(duì)第十四次學(xué)代會(huì)指導(dǎo)精神下新的開(kāi)展形勢(shì)，面對(duì)日新月異工作環(huán)境和問(wèn)題，我們要用包校長(zhǎng)在學(xué)代會(huì)上的講話精神指導(dǎo)開(kāi)展全局，始終堅(jiān)持自我管理、自我監(jiān)視、自我的效勞的宗旨，朝著支部更高的目的闊步前進(jìn)。同心筑就偉業(yè)，實(shí)干續(xù)寫(xiě)華章。戰(zhàn)友們、朋友們，珍惜如今的美妙光陰，讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑘F(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，發(fā)奮有為，干事創(chuàng)業(yè)，以學(xué)代會(huì)的成功召開(kāi)為契機(jī)，以和諧校園建立為動(dòng)力，共同譜寫(xiě)支部開(kāi)展的新篇章，共同創(chuàng)始學(xué)生支部更加輝煌燦爛的明天！最后，祝愿各位教師、____、戰(zhàn)友們、各級(jí)學(xué)生組織同仁們和社會(huì)各界朋友在新的一年里，工作順利，身體安康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)！大學(xué)生演講稿篇4同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們大家晚上好！其實(shí)人活著就挺好，至于生命有沒(méi)有意義另當(dāng)別論。活著每天都會(huì)有太陽(yáng)升起來(lái)，每天都會(huì)看到太陽(yáng)落下去。你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美妙的意義所在。沒(méi)想到同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的絕望。實(shí)際上，每一個(gè)人都是非常普通的，我們很多時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們將來(lái)的幸福和成功其實(shí)沒(méi)有太多的聯(lián)絡(luò)。比方，有人認(rèn)為，相貌跟將來(lái)的成功會(huì)有很多的聯(lián)絡(luò)；有人認(rèn)為，自己的家庭背景會(huì)跟成功有必然的聯(lián)；有人認(rèn)為，上名牌大學(xué)的人會(huì)成功，在大學(xué)里成績(jī)好的人比學(xué)習(xí)成績(jī)差的人更加容易獲得成功……所有這些因素可能有部分是對(duì)的，但大部分根本無(wú)效，比方說(shuō)相貌。假設(shè)說(shuō)一個(gè)人的相貌和成功有關(guān)，那就不會(huì)有馬云和阿里巴巴，因?yàn)榧僭O(shè)在座的同學(xué)認(rèn)為馬云長(zhǎng)得好看，那一定是審美出了問(wèn)題。當(dāng)然，這并不意味著相貌好看的人就做不成事情，比方說(shuō)，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總____。____非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也獲得了成功。所以不管相貌如何，都能獲得成功，只不過(guò)____和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因?yàn)閮蓚€(gè)人的對(duì)照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間，起到一個(gè)過(guò)渡的作用。像我這樣，相貌沒(méi)有什么特點(diǎn)的人也能獲得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng)，自己胸懷的擴(kuò)展以及對(duì)理想目的堅(jiān)決不移的追求。隨著年齡的增加，這些會(huì)漸漸變成你的智慧，所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。那么成功和家庭背景有沒(méi)有關(guān)系呢？我們?？梢钥吹揭恍?quán)貴富賈出身的人，他們一出生就含著金鑰匙。比方，我們可能會(huì)看到，自己左邊的一些同學(xué)穿著名牌服裝，右邊的拎著名牌的皮包，前面坐著市委書(shū)記的女兒，后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子，而你可能就一個(gè)來(lái)自普通工人家庭的大學(xué)生。有的時(shí)候你會(huì)心存不滿，但這個(gè)世界本來(lái)就充滿著不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會(huì)說(shuō)，這個(gè)世界怎么會(huì)對(duì)我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒(méi)有？我在大學(xué)里也有過(guò)這種很正常的心理。比方，我的同學(xué)有部長(zhǎng)的兒子、有大學(xué)教授的女兒，而我卻是一個(gè)農(nóng)民的兒子。3次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué)，穿著布衣挑著扁擔(dān)走進(jìn)去的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說(shuō)趕不上他們的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使他們停下來(lái)一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。比方，在大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，班上那個(gè)部長(zhǎng)的孩子每周五都有開(kāi)著奔馳280的司機(jī)把他接回去。你想我們那個(gè)時(shí)候連自行車(chē)都買(mǎi)不起，他居然坐著奔馳280，那是一種什么樣的感覺(jué)。你感到這輩子根本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個(gè)真理，生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們既不是只走過(guò)大學(xué)四年，或研究生，我們要走一輩子?？赡茏叩?0、90歲，雖然走到80、90歲時(shí)，人生到底怎么樣你是不知道的，你惟一能做的就是要堅(jiān)持走下去。所以我非常驕傲地從一個(gè)農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡，但其實(shí)我走了很遠(yuǎn)。當(dāng)然，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí)，北大增加了我很多成功的因素。比方，因?yàn)楸贝笞x書(shū)氣氛很濃重，所以我讀了很多的書(shū)，思維變得很敏銳。北大確實(shí)有人文的環(huán)境，蔡元培的銅像就樹(shù)立在未名湖邊上，但是每年進(jìn)北大的有好幾千人，出北大的也有幾千人，可以成功的到底有多少呢？事實(shí)上，北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個(gè)大學(xué)生成功比例高。所有的成功意味著你大學(xué)畢業(yè)后要進(jìn)一步付出努力，假設(shè)大學(xué)就意味成功的話，那么也就沒(méi)有馬云了。我跟馬云有很多一樣的地方，他高考考了3年，我也考了3年，他考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，我也考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，第三年我去了北大，他去了杭州師范學(xué)院。大學(xué)生演講稿篇5光陰飛逝，歲月荏苒，昔日幼稚的孩童如今已成長(zhǎng)為翩翩的少年，辭別了無(wú)憂無(wú)慮的兒童期，我們迎來(lái)了人生的過(guò)渡期—青春期。青春期是漫漫人生路重要的開(kāi)展時(shí)期，也是一個(gè)飛速變化的時(shí)期。在青春期這個(gè)特殊而又關(guān)鍵的成長(zhǎng)階段中，我們的生理和心理都正在逐步走向成熟。它是花季，同樣也是雨季，我們享受著陽(yáng)光的沐浴，也必須承受風(fēng)雨的洗禮，我想這才是青春期成長(zhǎng)。由于我們同父母兩代的價(jià)值觀念和行為選擇等方面存在著差異，隔膜甚至是沖突，所以兩代之間存在著代差。身邊很多同學(xué)在與父母溝通中出現(xiàn)了很大的分歧，“叛逆”成了大人們給我們的帽子，沒(méi)有有意識(shí)的加以調(diào)節(jié)，而把它視為嚴(yán)重的“問(wèn)題”來(lái)對(duì)待，就像在學(xué)習(xí)上很多同學(xué)說(shuō)他們和父母在學(xué)習(xí)上的觀念沖突如同家常便飯又或者父母總是把正當(dāng)?shù)哪信颜x視作洪水猛獸加以阻攔，這樣便會(huì)激起我們的逆反心理，不少悲劇由此產(chǎn)生。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻，里面講述的是：有一個(gè)女生在學(xué)校不管是學(xué)習(xí)方面還是運(yùn)動(dòng)方面都很優(yōu)秀，是教師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好朋友，只是和父母會(huì)經(jīng)常吵架。當(dāng)她升入高中學(xué)校時(shí)，由于學(xué)業(yè)的壓力和睡眠缺乏，漸漸地她的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，跑起步來(lái)也是氣喘吁吁，力不從心了。面對(duì)著學(xué)習(xí)上的一次次失敗，生活中和父母的爭(zhēng)吵，她變得脾氣很暴躁。偶然的一次，她在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，那個(gè)人得知她的煩惱后，便給了她一些藥丸，說(shuō)，今天吃兩粒明天你就會(huì)精力十足的。她抱著試一試的想法，吃下了這些藥片，之后的幾天她恢復(fù)到了原來(lái)的狀態(tài)。于是每當(dāng)她遇到失敗時(shí)，她都會(huì)吃那個(gè)藥片并漸漸產(chǎn)生了依賴(lài)感。由于藥片價(jià)格太貴，她已沒(méi)有多余的錢(qián)，而那種依賴(lài)感又使人非常痛苦，于是她選擇了自殺，后來(lái)她的父母在她的臥室中找到了昏迷已久的她。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)故事中的藥片就是我們?nèi)缃裾f(shuō)的一，研究說(shuō)明家庭矛盾的長(zhǎng)期存在和激化是導(dǎo)致青少年吸毒的直接原因。家庭矛盾一旦激化，往往嚴(yán)重的傷害彼此間的感情，使青少年出現(xiàn)沮喪、懊惱、怨恨等情緒。不少吸毒者就是在這種情形下吸毒上癮的。家庭教育方法不當(dāng)使青少年產(chǎn)生自私、自傲或自卑、自弱等心理，有的因離家出走或交友不慎而被引誘吸毒。父母離異、家庭解體，尤其是父母離異后對(duì)子女漠不關(guān)心、放任自流，會(huì)使一些青少年因失去家庭的溫暖產(chǎn)生自卑、孤獨(dú)、怨恨的心理而吸毒。生活中我們總會(huì)遇到挫折，我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫