小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)

美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)一、指導(dǎo)情況：1、依照學(xué)校工作管理規(guī)定，努力做好學(xué)生的指導(dǎo)工作。積極查閱各樣資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)搜尋好的授課資料，授課課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。2、利用學(xué)科特色，和自己條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組，活動成就喜人。如低年級很多的學(xué)生繪畫功底大大提高。3、敬崗愛崗，主動向?qū)W校請纓加壓增負(fù)，不辭勞苦，扎扎實實地做好本行工作。組織看法強(qiáng)，能遵紀(jì)守紀(jì)，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。4、在美術(shù)課授課中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，授課中注意表現(xiàn)民族特色，充分弘揚我公民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生的民族驕傲感。美術(shù)授課中表現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)授課的內(nèi)容。美術(shù)授課中注意適合學(xué)生的心理和生理特色，注意次序漸進(jìn)和趣昧性。經(jīng)過美術(shù)授課，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情味、初步的審美能力和優(yōu)秀的道德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思想能力和創(chuàng)立能力。4、在授課之余，側(cè)重自己發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機(jī)遇正直自己；從行動上參加連續(xù)教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)授課技術(shù)等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師授課工作是主要的，但除了授課工作外，我也積極參加學(xué)校組織其他活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運動會工作等等。二、經(jīng)驗和教訓(xùn)1．教師要認(rèn)真貫徹本授課大綱的精神，辦理好思想道德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在教授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想道德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)授課感情陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情味，提高學(xué)生的審美能力。2．要貫徹啟迪式原則，采用多種授課形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動爽朗地學(xué)習(xí)，英勇地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)立。3．教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用顯現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等授課手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀授課。4．要關(guān)心美術(shù)授課的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行授課改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。5．學(xué)業(yè)核查以平時成績?yōu)橹?，核查可采用多種方式。6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的談?wù)撘M可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并激勵英勇創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮，即著眼于實質(zhì)成績，更側(cè)重未來發(fā)展?？傊?，本學(xué)期工作成就累累，展望未來的授課工作，更應(yīng)該揚長避短，好好的利用授課環(huán)境，獲取更大成績。小學(xué)美術(shù)興趣小組指導(dǎo)工作總結(jié)這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們連續(xù)張開了美術(shù)興趣小組活動，經(jīng)過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了放學(xué)年能更好的張開興趣小組，以便今后能做到揚長避短，有所提高，特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)以下：一、詳盡計劃小組活動內(nèi)容１、依照學(xué)生特色，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了必然繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動，思想跳躍性強(qiáng)，善于模擬的特色。養(yǎng)成對聽到、看到，感覺的事物進(jìn)行思慮的習(xí)慣。先定好想象主題，此后用自己的想法用藝術(shù)語言－－線條、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。此后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深邃的興趣2、做好談?wù)摴ぷ?。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行談?wù)摚屗麄冋J(rèn)識到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美好的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化3、學(xué)生作品畫到必然的時候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。4、激勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。5、教育學(xué)生要熱愛集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的干凈，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適合結(jié)合一些手工來提高他們著手制作能力。6、如期舉辦了學(xué)生作品展覽舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成就，能夠為學(xué)生供應(yīng)表現(xiàn)自己實力，加強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華蓋世、個性鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才。7、舉行了美術(shù)繪畫比賽美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到必然的時期，能夠讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，經(jīng)過訓(xùn)練比賽，能夠促使學(xué)生快速、正確、熟練的技術(shù)。別的，我感覺能夠適合地舉行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。總之，本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生張開美術(shù)興趣小組活動，做出了很大的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，，勤于思慮，英勇實踐，最大限度地調(diào)動了學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組張開得豐富多彩、富饒?zhí)厣?。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)立有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)過思慮、談?wù)?、對話、等活動，引?dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)立性的運用美術(shù)語言；激勵學(xué)生在欣賞活動中，張開研究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨到的見解。在美術(shù)授課中側(cè)重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在授課中依照審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)遇，引導(dǎo)學(xué)生張開想象，進(jìn)行比較。擺脫過去簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，經(jīng)過比較、談?wù)摰确椒?，引?dǎo)學(xué)生體驗、思慮、鑒別、判斷，努力提高他們的審美興趣。從單純的技術(shù)、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)授課中創(chuàng)立必然的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生經(jīng)過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、成立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，激勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與研究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思想和綜合研究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感覺、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。在一學(xué)期的工作中，有好多收獲、好多進(jìn)步，自然，我的工作還存在不足，我希望著我的工作能夠獲取更快的完滿，獲取更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生獲取全面的發(fā)展！小學(xué)美術(shù)興趣小組指導(dǎo)工作總結(jié)2008—2009學(xué)年度第一學(xué)期指導(dǎo)老師：符君里一年的授課工作立刻結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖獲取了必然的成績，也有一些不足之處。為了放學(xué)年能更好的張開興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)以下，以便今后能做到揚長避短，有所提高。一、如期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，小學(xué)生畫興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練一次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及雕像方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生擁有必然的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還擁有必然的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。二、采用各樣方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生認(rèn)識認(rèn)識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各樣活動中我們充分利用各樣方式進(jìn)行書畫作品顯現(xiàn)，并組織學(xué)生參加各級各樣上級部門組織的各樣書畫比賽，讓學(xué)生同其他書畫愛好者商議技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們恩賜夸耀和獎勵，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正由于這樣學(xué)生的訓(xùn)練積極性日異月新。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技術(shù)有了進(jìn)一步地提高。三、獲取的點滴成績一份付出一份收獲，好多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。別的本學(xué)期還組織學(xué)生參加了鎮(zhèn)、區(qū)美術(shù)攝影選拔賽,很多學(xué)生獲取了滿意的成績。自然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在放學(xué)期的工作中，我們將連續(xù)努力，爭取更大的成績。小學(xué)美術(shù)興趣小組指導(dǎo)工作總結(jié)2008—2009學(xué)年度第二學(xué)期指導(dǎo)老師：符君里小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要路子，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促使學(xué)生全面發(fā)展，擁有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂授課的補(bǔ)充和延伸，與課堂授課對照更具靈便性、可塑性，所以學(xué)生特別愿意參加。可是，由于其有較大的“彈性”，簡單碰到考試也許其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生經(jīng)常不能夠自始自終，保質(zhì)保量地堅持終究。但整個學(xué)期下來，在我們美術(shù)組在兩位專業(yè)老師的努力下，獲取了較為令人滿意的成績。圓滿完成了學(xué)期初擬定的各項計劃和任務(wù)。將本學(xué)期的工作情況總結(jié)以下：一、基本情況歸納：開學(xué)初，我們依照教育處的要求，結(jié)合學(xué)校實質(zhì)情況，擬定了的確可行的工作計劃，并盡可能地按計劃張開了豐富多彩的活動：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。二、獲取的成績與經(jīng)驗：１、堅持老例月查不放松。使美術(shù)指導(dǎo)工作授課落到實處。２、以活動促授課。依照學(xué)期初的教研活動安排及教育處的臨時安排，準(zhǔn)時或禁止時地組織各樣各樣的活動，調(diào)動師生美術(shù)授課的積極性，提高美術(shù)授課收效。３、自我加壓，提高素質(zhì)。第一自己要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，所以，