版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第16課短文兩篇部編版七下語文作者簡(jiǎn)介:劉禹錫(772年~842年),字夢(mèng)得,籍貫河南洛陽,生于河南鄭州滎陽,自述“家本滎上,籍占洛陽”,其先祖為中山靖王劉勝(一說是匈奴后裔)。唐朝時(shí)期大臣、文學(xué)家、哲學(xué)家,有“詩豪”之稱。劉禹錫于貞元九年(793年)進(jìn)士及第,初任太子校書,遷淮南記室參軍,后入節(jié)度使杜佑幕府,深得杜佑的信任與器重。杜佑入朝為相,劉禹錫亦遷監(jiān)察御史。貞元末年,加入以太子侍讀王叔文為首的“二王八司馬”政治集團(tuán)。唐順宗即位后,劉禹錫參與“永貞革新”。革新失敗后,屢遭貶謫。會(huì)昌二年(842年),遷太子賓客,卒于洛陽,享年七十一,追贈(zèng)戶部尚書,葬于滎陽。劉禹錫詩文俱佳,涉獵題材廣泛,與柳宗元并稱“劉柳”,與韋應(yīng)物、白居易合稱“三杰”,并與白居易合稱“劉白”,留下《陋室銘》《竹枝詞》《楊柳枝詞》《烏衣巷》等名篇。劉禹錫的哲學(xué)著作《天論》三篇,論述天的物質(zhì)性,分析“天命論”產(chǎn)生的根源,具有唯物主義思想。著有《劉夢(mèng)得文集》《劉賓客集》。寫作背景:《陋室銘》作于和州任上(824—826年)?!稓v陽典錄》:“陋室,在州治內(nèi),唐和州刺史劉禹錫建,有銘,柳公權(quán)書碑?!弊髡咭蛟谌伪O(jiān)察御史期間,曾經(jīng)參加了王叔文的“永貞革新”,反對(duì)宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力。革新失敗后,被貶至安徽和州縣當(dāng)一名刺史。和州知縣見作者被貶,故意刁難之。和州知縣先安排他在城南面江而居,作者不但無怨言,反而很高興,還隨意寫下兩句話,貼在門上:“面對(duì)大江觀白帆,身在和州思爭(zhēng)辯。”和州知縣知道后很生氣,吩咐衙里差役把作者的住處從縣城南門遷到縣城北門,面積由原來的三間減少到一間半。新居位于德勝河邊,附近垂柳依依,環(huán)境也還可心,作者仍不計(jì)較,并見景生情,又在門上寫了兩句話:“垂柳青青江水邊,人在歷陽心在京?!蹦俏恢h見其仍然悠閑自樂,滿不在乎,又再次派人把他調(diào)到縣城中部,而且只給一間只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年時(shí)間,知縣強(qiáng)迫作者搬了三次家,面積一次比一次小,最后僅是斗室。作者遂憤然提筆寫下這篇《陋室銘》,并請(qǐng)人刻上石碑,立在門前。01陋室銘劉禹錫陋室銘全文朗誦:劉禹錫山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??山不在高,有仙則名。古今對(duì)譯:山不在于高,有仙人居住就有盛名。陋室:簡(jiǎn)陋的屋子。銘:古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,叫“銘”,后來就成為一種文體。這種文體一般都是用駢句,句式較為整齊,朗朗上口。在:在于。名:出名,著名,名詞用作動(dòng)詞。水不在深,有龍則靈。古今對(duì)譯:水不在于深,有蛟龍潛藏就顯示神靈。靈:神奇;靈異。斯是陋室,惟吾德馨。古今對(duì)譯:斯是陋室:這是簡(jiǎn)陋的屋子。斯:指示代詞,此,這;是:表肯定的判斷動(dòng)詞。惟吾德馨(xīn):只因?yàn)樽∥莸娜似返潞镁筒桓械胶?jiǎn)陋了。惟:只;吾:我;馨:散布很遠(yuǎn)的香氣,這里指品德高尚?!渡袝ぞ悺罚骸笆蝠⒎擒埃鞯挛┸??!边@雖然是間簡(jiǎn)陋的小屋,但我品德高尚、德行美好。苔痕上階綠,草色入簾。古今對(duì)譯:苔痕布滿階石,一片翠綠;草色映入簾櫳,滿室蔥青。苔痕上階綠,草色入簾青:苔痕碧綠,長(zhǎng)到階上;草色青蔥,映入簾里。上:長(zhǎng)到;入:映入。談笑有鴻儒,往來無白丁。古今對(duì)譯:往來談笑的都是飽學(xué)多識(shí)之士,沒有一個(gè)淺薄無識(shí)之人。鴻儒:大儒,這里指博學(xué)的人。鴻:同“洪”,大;儒:舊指讀書人。白?。浩矫?,這里指沒有什么學(xué)問的人??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。古今對(duì)譯:可以彈未加彩飾的琴,可以閱讀佛經(jīng)。調(diào)(tiáo)素琴:彈奏不加裝飾的琴。調(diào):調(diào)弄,這里指彈(琴)。素琴:不加裝飾的琴。金經(jīng):現(xiàn)今學(xué)術(shù)界仍存在爭(zhēng)議,有學(xué)者認(rèn)為是指佛經(jīng)(《金剛經(jīng)》),也有人認(rèn)為是儒家經(jīng)典。金:珍貴的。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。古今對(duì)譯:沒有嘈雜的音樂聲使耳朵被擾亂,沒有官府的公文使身體勞累。絲竹:琴瑟、簫管等樂器的總稱,這里指奏樂的聲音。絲:指弦樂器;竹:指管樂器。之:語氣助詞,不譯。用在主謂間,取消句子的獨(dú)立性。亂耳:擾亂雙耳。亂:形容詞的使動(dòng)用法,使……亂,擾亂。案牘(dú):官府的公文,文書。勞形:使身體勞累。勞:形容詞的使動(dòng)用法,使……勞累;形:形體、身體。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?古今對(duì)譯:南陽有諸葛亮的草廬,西蜀有揚(yáng)雄的玄亭。正如孔子說的:“有什么簡(jiǎn)陋之處呢?”南陽諸葛廬,西蜀子云亭:南陽有諸葛亮的草廬,西蜀有揚(yáng)子云的亭子。南陽:地名,今河南省南陽市。諸葛亮在出山之前,曾在南陽臥龍崗中隱居躬耕;諸葛亮:字孔明,三國時(shí)蜀漢丞相,出仕前曾隱居南陽臥龍崗中;子云:即揚(yáng)雄,西漢時(shí)文學(xué)家,蜀郡成都人;廬:簡(jiǎn)陋的小屋子??鬃釉疲嚎鬃诱f,云在文言文中一般都指說。《論語·子罕》:“君子居之,何陋之有?”作者在此去掉君子居之,體現(xiàn)他謙虛的品格。何陋之有:即“有何之陋”,屬于賓語前置。之:助詞,表示強(qiáng)烈的反問,賓語前置的標(biāo)志,不譯。文本賞析:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。類比,開篇四句,簡(jiǎn)潔有力。以類比的方式開頭,引出了“斯是陋室,惟吾德馨。”的主旨,也為后面歌頌陋室埋下了伏筆。苔痕上階綠,草色入簾。環(huán)境,寫出了陋室環(huán)境之清幽寧靜。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。情感,這四句寫出了室內(nèi)生活之高雅。文本賞析:無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。對(duì)比,這兩句含有對(duì)比的意味,突出了陋室主人超塵絕俗的胸襟。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。類比,作者通過諸葛亮的草廬、楊雄的屋舍來類比自己的陋室,表明作者以這兩人為自己的楷模,說明自己有和他們一樣的才能與德操。文本賞析:孔子云:何陋之有?引用,最后一句引用孔子的話,一方面暗含著以“君子”自居的意思,另一方面巧妙的回應(yīng)了開頭“惟吾德馨”一句--陋室不陋關(guān)鍵在于“君子居之”,即開頭所說的“惟吾德馨”。文本賞析:《陋室銘》是一篇托物言志的銘文。文章表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污,潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度。表達(dá)了作者高潔傲岸的情操,流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。它單純、簡(jiǎn)練、清新像一首精粹的詩,充滿了哲理和情韻。開篇幾句從《世說新語·排調(diào)》“山不高則不靈,淵不深則不清”翻出新意,運(yùn)用詩歌中常見的比興手法引出陋室?!吧讲辉诟摺薄ⅰ八辉谏睢北扰d陋室,“有仙則名”、“有龍則靈”則比興陋室之德。“這四句是膾炙人口的名言佳句,頗有哲理詩的精警和含蘊(yùn)。作者自遠(yuǎn)而近,次第寫來,以并列句式造成順流直下的氣勢(shì),隨后托出“斯是陋室,惟吾德馨”,便覺妙語如珠,勝意迭出。這兩句從《尚書·周書·君陳》“黍稷非馨,明德惟馨”聯(lián)想得來,強(qiáng)調(diào)以德自勵(lì),確為一篇之主旨與警策。寫陋室之陋是為了襯托室中主人之賢,而寫室中主人之賢,正好說明陋室不陋,這是一種相反相成的關(guān)系。以下寫室之內(nèi)外之景、室中人、室中事,句句扣住“陋”字,而又不離“德”字?!疤凵想A綠,草色入簾青”是寫室內(nèi)外之景,妙在精切地傳出陋室的佳處,以詩的語言表現(xiàn)詩的意境?!昂邸?、“色”二字,變概念化的“苔”、“草”為可感、可視的具體形象。“上階”、“入簾”,化靜為動(dòng),寫出“苔”、“草”的神態(tài),又將外景引入室內(nèi),為陋室增添了勃勃生機(jī),洋溢一片盎然春意。而一“綠”一“青”,色彩鮮明,更映襯出陋室的閑雅、清幽與別致。這兩句為敘寫陋室中的人和事創(chuàng)造了適宜的環(huán)境?!罢勑τ续櫲澹鶃頍o白丁”寫室中人,側(cè)重寫與朋友的交往,借以顯示作者身分的高貴和性情的高雅。“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”四句寫室中事,表現(xiàn)身居陋室的雅趣,足見作者行事不陋?!罢{(diào)素琴,閱金經(jīng)”,見出陋室生活之清雅;“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”,顯出陋室生活之安適。一個(gè)超然物外、體靜心閑的高人雅士形象呼之欲出。作者寫室中之人心閑體靜,襯托他的勤于修德;而寫他的勤于修德,則揭示陋室不陋、令名遠(yuǎn)播的原委。從句式上看,前二句散句單行,后二句駢儷偶對(duì),駢散相間,頗具韻律美。從寫法上看,一二句從正面說,三四句從反面寫,正反結(jié)合,且“可以調(diào)素琴”與“無絲竹之亂耳”、“閱金經(jīng)”與“無案牘之勞形”又形成呼應(yīng)和對(duì)照,頗見文思之巧。文本賞析:最后引證古人、古跡、古語作結(jié)。把陋室比作諸葛孔明的南陽草廬、揚(yáng)雄的成都宅第,意在自慰和自勉;援引孔子“何陋之有”,則說明自身的志趣與圣人之道相符合。而省略上句“君子居之”只引下句,既呼應(yīng)上文“惟吾德馨”,又隱含君子居住其內(nèi)之意,妙在機(jī)趣橫生,不露自炫之跡。上下古今,渾然一體,包含著無限的情興和深長(zhǎng)的韻味?!堵毅憽凡蛔惆僮郑鶚O短,格局甚大。陋室以矮山、淺水相襯,與諸葛廬、子云亭并提,居住其中,有古之賢人、今之鴻儒相伴,真是陋室不“陋”。全文想象廣闊,蘊(yùn)含深厚,有咫尺藏萬里之勢(shì)。文章巧妙地運(yùn)用了多種藝術(shù)手法。首先,成功地運(yùn)用了比興手法?!吧讲辉诟?,有仙則名;水不在深,有龍則靈”,以山高、水深引出陋室,以仙人、神龍比喻室主的德馨;“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”,又以古代著名的陋室映襯今日之陋室,以古代賢人比喻作者自己。其次,有敘述、描寫,有抒情、議論,有染有點(diǎn)?!疤凵想A綠。草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版木材行業(yè)品牌推廣與營銷策劃合同2篇
- 二零二五年度牛羊草料供應(yīng)鏈金融解決方案合同范本2篇
- 二零二五年度寵物咬傷責(zé)任賠償細(xì)則協(xié)議3篇
- 二零二五年度教育科技產(chǎn)品研發(fā)民間擔(dān)保合同3篇
- 23-24年企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)考試題含答案【A卷】
- 2022-2027年中國全自動(dòng)燃燒器行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告
- 2024年員工三級(jí)安全培訓(xùn)考試題附完整答案【考點(diǎn)梳理】
- 2025年度農(nóng)業(yè)廢棄物處理設(shè)施建設(shè)合同規(guī)范4篇
- 2025年中國一次性輸液器具市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024山東其他未列明的金融活動(dòng)市場(chǎng)前景及投資研究報(bào)告
- 職業(yè)分類表格
- 2024高考物理全國乙卷押題含解析
- 廣東省深圳高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷
- 電網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目施工項(xiàng)目部環(huán)境保護(hù)和水土保持標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)(變電工程分冊(cè))
- 介入科圍手術(shù)期護(hù)理
- 青光眼術(shù)后護(hù)理課件
- 設(shè)立工程公司組建方案
- 設(shè)立項(xiàng)目管理公司組建方案
- 《物理因子治療技術(shù)》期末考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 退款協(xié)議書范本(通用版)docx
- 焊錫膏技術(shù)培訓(xùn)教材
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論