初三歷史備課組總結(jié)初三歷史備課組總結(jié)八篇

初三歷史備課組總結(jié)初三歷史備課組總結(jié)精選八篇

篇一：20xx年春初三歷史備課組總結(jié)射陽縣海河初中20xx年春學(xué)期初三歷史學(xué)科總結(jié)春學(xué)期，我們初三歷史備課組全體同仁勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，注重研究初中教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，現(xiàn)對本學(xué)期歷史教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進水平的提高。1、備課方面：備好課是上好課的基礎(chǔ)和前提條件。今年的備課，我們分工合作，取長補短，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢。在本學(xué)期的備課中，我們堅持集體備課----發(fā)揮個性特長----課后反思的過程，在每一個環(huán)節(jié)中認真完成。課本資料內(nèi)容較為簡單，針對初中學(xué)生求知欲強，在備課的過程中及時注意結(jié)合時政熱點，如俄羅斯大選，黃巖島事件等最新消息，吸引學(xué)生眼球，提高學(xué)生興趣，讓學(xué)生去主動關(guān)注身邊的歷史，如在復(fù)習(xí)俄國18xx年改革，沙皇亞歷山大二世，就可結(jié)合俄羅斯總統(tǒng)普京，讓學(xué)生更加感興趣。由于學(xué)校的設(shè)備還不足以讓初中的課堂能夠用上電腦，但作為老師應(yīng)把網(wǎng)上最新的理念和教學(xué)思路都吃透，做到每一節(jié)課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認真編寫教案。2、課堂教學(xué)方面：本學(xué)期我們按照學(xué)校提出的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)型課堂，進行教學(xué)。初三歷史要面臨中考，有自己的特殊性，所以我們備課組經(jīng)過討論，一致認為我們要在“講”上下功夫，選題要精，講題要細，但同時要生動，調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生在課堂上動起來，與中考無關(guān)的不講，太簡單的不講，主要通過在教學(xué)工作中設(shè)置問題來激發(fā)學(xué)生的思考點和興趣點，層層深入。注重學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮…………篇二：20xx年秋初三歷史備課組總結(jié)射陽縣海河初中20xx年秋學(xué)期初三歷史學(xué)科總結(jié)秋學(xué)期即將結(jié)束，初三年級明年面臨中考，為了適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，我們初三歷史備課組全體同仁勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，注重研究初中教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，現(xiàn)對本學(xué)期歷史教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進水平的提高。1、備課方面：備好課是上好課的基礎(chǔ)和前提條件。今年的備課，我們分工合作，取長補短，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢。在本學(xué)期的備課中，我們堅持集體備課----發(fā)揮個性特長----課后反思的過程，在每一個環(huán)節(jié)中認真完成。為了能夠統(tǒng)一步伐，我們在開學(xué)前給學(xué)生統(tǒng)一印制了九年級上冊的復(fù)習(xí)講義，把教學(xué)的重難點和書上的筆記完整地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。這樣既節(jié)省了課堂做筆記的時間，又讓學(xué)生理清了課本的基本知識線索。課本資料內(nèi)容較為簡單，針對初中學(xué)生求知欲強，在備課的過程中及時注意結(jié)合時政熱點，如美國大選，西南旱災(zāi)等最新消息，吸引學(xué)生眼球，提高學(xué)生興趣，讓學(xué)生去主動關(guān)注身邊的歷史，如講到美國的內(nèi)戰(zhàn)，黑人總統(tǒng)林肯就可結(jié)合美國總統(tǒng)奧巴馬，讓學(xué)生更加感興趣。由于學(xué)校的設(shè)備還不足以讓初中的課堂能夠用上電腦，但作為老師應(yīng)把網(wǎng)上最新的理念和教學(xué)思路都吃透，做到每一節(jié)課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認真編寫教案。2、課堂教學(xué)方面：本學(xué)期我們按照學(xué)校提出的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)型課堂，進行教學(xué)。初三的歷史要面臨中考，有自己的特殊性，所以我們備課組經(jīng)過討論，一致認為我們要在“講”上下功夫，選題要精，講題1…………篇三：初三歷史備課組總結(jié)---郝慶華-副本歷史教研組工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間又到期末，根據(jù)學(xué)期初教學(xué)工作計劃，教學(xué)教研工作以教研組計劃作為工作的重心，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，在全體老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著。俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，我們有著幾分充實、幾分感概，現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：（一）轉(zhuǎn)變教育觀念，提升能力本學(xué)期，我們進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進一步落實，為使大家對更多的教學(xué)模式的課堂進行更深入的研討，以創(chuàng)設(shè)開放而有活力的歷史課堂為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。1.這學(xué)期，我們每月一次進行一次教研活動，教研活動是追求課堂效率的活動，很自然地牽涉到教學(xué)方式和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。進行新課標(biāo)學(xué)習(xí)，聆聽專家講座、進行課堂教學(xué)研討，互想聽課并進行研討。通過這一系列的活動，教師們領(lǐng)悟到了：上課是一種生活，是一項充滿情趣，又是富有生機的活動，只有不斷反思自己的教學(xué)行為，才能夠在行動上融合理論、深化理論。2.學(xué)習(xí)先進教師的教學(xué)藝術(shù)，組織老師外出聽課培訓(xùn)，在大環(huán)境里感受新課程，接受名師熏陶，談?wù)勊娝劊f說所感所想。（二）改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法1.為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們組織了集體備課活動，特別是大教學(xué)研討區(qū)活動中，老師們共同參與備課、研討，從各知識點的分析到難點、重點的把握，從教學(xué)方法的應(yīng)用到學(xué)生學(xué)法的研討，點點滴滴，一絲不茍，精益求精。復(fù)習(xí)階段，大家也是共商策略，辦公室內(nèi)，時常洋溢著團結(jié)互助，群策群力的氣氛，有的老師遇到上課過程中突發(fā)的教學(xué)或?qū)W生方面亟待解決的問題，辦公室內(nèi)的老師都會出謀劃策，一起幫助解決教學(xué)問題和學(xué)生思想問題。2.立足于人人參與，全員提高，我們的教研活動讓每位教師進行了人人一節(jié)研究課；在活動中，開課的教師積極準(zhǔn)備，虛心聽取建議；評課的教師們踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫助獻課者。…………篇四：初中歷史備課組小結(jié)初中歷史備課組小結(jié)本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處、教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的共同努力下，歷史備課組活動按時、有序召開，時間大致是每周三上午，初中每位歷史老師都積極準(zhǔn)時參加，進行集體備課，共同探討如何上好每一堂課，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，比較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)小結(jié)如下：（一）研究新課程，實施新課程根據(jù)學(xué)校安排，每周組織全組老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論進行學(xué)習(xí)，使全組老師初步把握新課程的基礎(chǔ)理念，理解新教材的基本內(nèi)涵，并充分利用每周三上午的備課活動有計劃、有針對性地研討、分析教材，逐步做到組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一教案。做到課堂教學(xué)的完全公開，逐步形成了互相觀摩、積極研討的好氛圍。學(xué)校的公開課活動比較多，所以給我們老師有一個很好的展示的機會，也是一個相互學(xué)習(xí)的機會，也促進了新課改研討氛圍的初步形成，使教師認識到自身存在的問題，認識到更要細心專心全心去做好學(xué)好新課程改革。（二）加強教學(xué)教研工作我們充分利用我們的資料優(yōu)勢，在課堂教學(xué)中使用多媒體教學(xué)，并收到較好的效果。大多數(shù)教師能使用多媒體手段進行課堂教學(xué)，而且效果都不錯，學(xué)生都比較喜歡，又讓學(xué)生從中得到了更好地鍛煉。1、備課方面：全組教師都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，認真寫好規(guī)范、詳細的教案。2、作業(yè)布置方面：本組老師都能按要求布置作業(yè)：課時訓(xùn)練和填充圖冊，并要求在上新課之前嚴(yán)格、獨立、認真、保質(zhì)、保量完成。3、抽查識記情況：每節(jié)課上新課之前，必須先檢查上節(jié)課的知識識記情況，讓學(xué)生“溫故而知新”，更好地進入下一堂課的學(xué)習(xí)。4、聽課方面：本組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù)，經(jīng)?；ハ嗦犝n，互相探討，互相學(xué)習(xí)，取長補短，并進行有目的地評課。（三）加強課堂教學(xué)的模式化教學(xué)內(nèi)容地圖化。根據(jù)教學(xué)需要，通過多媒體展示給學(xué)生，學(xué)生可以形象、直觀地獲得一些信息，從而能較快感知認識歷史現(xiàn)象。…………篇五：初三歷史備課組工作總結(jié)初三歷史備課組工作總結(jié)本學(xué)期在教務(wù)處、教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的共同努力下，歷史備課組活動按時、有序召開，每位歷史老師都積極準(zhǔn)時參加，進行集體備課，共同探討如何上好課，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績，比較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)小結(jié)如下：（一）研究新課程，實施新課程根據(jù)學(xué)校安排，組織全組老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論進行學(xué)習(xí)，使全組老師初步把握新課程的基礎(chǔ)理念，理解新教材的基本內(nèi)涵，并充分利用備課活動有計劃、有針對性地研討、分析教材，逐步做到組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一講義、統(tǒng)一教案。做到課堂教學(xué)的完全公開，逐步形成了互相觀摩、積極研討的好氛圍。學(xué)校的公開課活動給了我們老師一個很好的展示機會，既是一個相互學(xué)習(xí)的機會，也促進了新課改研討氛圍的初步形成，使教師認識到自身存在的問題，認識到更要細心專心全心去做好學(xué)好新課程改革。（二）加強教學(xué)教研工作充分利用我們的資料優(yōu)勢，在課堂教學(xué)中使用多媒體教學(xué)，并收到較好的效果。大多數(shù)教師能使用多媒體手段進行課堂教學(xué)，而且效果都不錯，學(xué)生都比較喜歡，又讓學(xué)生從中得到了更好地鍛煉。1、備課方面：全組教師都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，認真寫好規(guī)范、詳細的教案。2、抽查識記情況：每節(jié)課上新課之前，必須先檢查上節(jié)課的知識識記情況，讓學(xué)生“溫故而知新”，更好地進入下一堂課的學(xué)習(xí)。3、聽課方面：本組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù)，經(jīng)?；ハ嗦犝n，互相探討，互相學(xué)習(xí)，取長補短，并進行有目的地評課。（三）加強課堂教學(xué)的多樣化教學(xué)形式疑問化和開放化。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，設(shè)計程序式的問題，讓學(xué)生在教師的誘導(dǎo)下逐步進行探究發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生感受、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生設(shè)置一些新問題，指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析，讓其自己去思考探索，以自己的思維方式得出結(jié)論，教師及時點評小結(jié)，指出最佳途徑，揭示正確的規(guī)律和一般方法?！撼跞龤v史備課組工作小結(jié)初三歷史備課組工作小結(jié)李口中學(xué)沈正權(quán)本學(xué)期在教導(dǎo)處、教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的共同努力下，歷史備課組活動按時、有序召開，時間是每周二下午兩節(jié)課，每位歷史老師都積極準(zhǔn)時參加，進行集體備課，共同探討如何上好課，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績，比較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)小結(jié)如下：（一）研究新課程，實施新課程本學(xué)期是初三實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，使用新教材，進行新課改的重要時期。如何實施新課程，用好新教材，上好新課改課，這是擺在全組老師面前的一大課題。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念、教學(xué)方式、教學(xué)行為的改變上。這都要靠教師在教學(xué)實踐中去實現(xiàn)、去完善。根據(jù)學(xué)校安排，組織全組老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論進行學(xué)習(xí)，使全組老師初步把握新課程的基礎(chǔ)理念，理解新教材的基本內(nèi)涵，并充分利用備課活動有計劃、有針對性地研討、分析教材，逐步做到組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一講義、統(tǒng)一教案。做到課堂教學(xué)的完全公開，逐步形成了互相觀摩、積極研討的好氛圍。學(xué)校的公開課活動給了我們老師一個很好的展示機會，既是一個相互學(xué)習(xí)的機會，也促進了新課改研討氛圍的初步形成，使教師認識到自身存在的問題，認識到更要細心專心全心去做好學(xué)好新課程改革。（二）加強教學(xué)教研工作充分利用我們的資料優(yōu)勢，在課堂教學(xué)中使用多媒體教學(xué)，并收到較好的效果。大多數(shù)教師能使用多媒體手段進行課堂教學(xué)，而且效果都不錯，學(xué)生都比較喜歡，又讓學(xué)生從中得到了更好地鍛煉。1、備課方面：全組教師都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，認真寫好規(guī)范、詳細的教案。2、抽查識記情況：每節(jié)課上新課之前，必須先檢查上節(jié)課的知識識記情況，讓學(xué)生“溫故而知新”，更好地進入下一堂課的學(xué)習(xí)。3、聽課方面：本組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù)，經(jīng)?；ハ嗦犝n，互相探討，互相學(xué)習(xí)，取長補短，并進行有目的地評課?！撸撼跞龤v史備課組小結(jié)20xx年初三歷史組工作總結(jié)本學(xué)期，我們?nèi)w初二歷史教師以川教版九年級上、下冊歷史為本，緊扣《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，依據(jù)期初教學(xué)計劃，面向全體學(xué)生，面向20xx年中考，在過去成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新的開展工作，教后反思、查漏補缺工作不夠到位。學(xué)生后進生面還比較大，需要加大輔差力度。圓滿完成本期的教學(xué)任務(wù)，取得了一些可喜的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：1、制定了切實可行有效的工作計劃及復(fù)習(xí)計劃并圓滿完成。期初，全體歷史教師在總結(jié)上期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分調(diào)研，結(jié)合初二上期時間長，下期時間緊的狀況，及早做好了中考應(yīng)考準(zhǔn)備，制定了可行有效的期初計劃而且完滿完成計劃。如按照計劃本期在期中考試時完成了九年級歷史上下冊的新授，然后完成了九年級歷史上冊的復(fù)習(xí)，為20xx年中考贏得了時間。在各次考試上，基本實現(xiàn)期初訂立的目標(biāo)。2、認真組織了集體備課，效果好。按照期初計劃安排每周都很好的進行了集體備課，主備教師提前做好設(shè)計，集體在每周星期五下午第一節(jié)課集體備課，達到了四統(tǒng)一：統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)。以提高課堂教學(xué)效率為根本目標(biāo)，突出了備課環(huán)節(jié)。在集體備課中地理教師不斷提高新課程意識，按三維目標(biāo)備課，不斷加強了教法、學(xué)法的設(shè)計；注重把備學(xué)生學(xué)習(xí)過程成為備課的重頭工作。并應(yīng)用到了實際課堂教學(xué)，及時上傳了教案、導(dǎo)學(xué)案及教學(xué)反思，基本每一節(jié)課都準(zhǔn)備了有效實用的導(dǎo)學(xué)案。課堂學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動，課堂上上臺展示的學(xué)生多起來了，效果很不錯。教學(xué)進度按計劃如期進行，基本沒有了拖堂現(xiàn)象，知識點的當(dāng)場落實好。月考檢測結(jié)果很理想，達到預(yù)期目標(biāo)。歷史教師的工作能力得到學(xué)生的普遍認可，在學(xué)期學(xué)生調(diào)查中，歷史教師的學(xué)生滿意率基本都是100%。歷史組的集體備課效果很好3.需要改進的工作：教后反思、查漏補缺工作不夠到位。進生面還比較大，需要加大輔差力度。學(xué)生后…………篇八：20xx年初三歷史備課組工作總結(jié)陸承森20xx年秋季學(xué)期初三歷史備課組工作總結(jié)九年級歷史組：陸承森本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的共同努力下，歷史備課組活動按時、有序召開，初三每位歷史老師都積極準(zhǔn)時參加，進行集體備課，共同探討如何上好每一堂課，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，比較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)小結(jié)如下：