粵教版-必修三-第三單元 小說(shuō)-12 荷花淀同課異構(gòu)

《荷花淀》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理清小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括故事情節(jié)。2．了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期白洋淀地區(qū)人民的抗日斗爭(zhēng)生活，學(xué)習(xí)他們英勇抗日的愛(ài)國(guó)熱忱和革命樂(lè)觀主義精神。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)理清小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括故事情節(jié)。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)理清小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括故事情節(jié)。四、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）導(dǎo)入相傳在很久很久以前，一個(gè)中秋節(jié)的晚上，嫦娥偷吃了仙藥，身子不由自主地往上飄向月宮。就在她離月宮還差一步的時(shí)候，她隨身佩戴的寶鏡掉了下來(lái)，這塊寶鏡摔成了大大小小99個(gè)碎片，于是地上便有了大大小小99個(gè)水淀。荷花淀便是其中的一個(gè)水淀，它屬白洋淀水域?！逗苫ǖ怼肥且詰?zhàn)爭(zhēng)為題材的小說(shuō)。一提起戰(zhàn)爭(zhēng)，我們首先想到的是硝煙彌漫、血肉橫飛，但在本文里卻是一種截然不同的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。這篇小說(shuō)寫于1945年春天，是作者“在延安的窯洞里一盞油燈下，用自制的墨水和草紙寫成”的。最初發(fā)表在《解放日?qǐng)?bào)》副刊上，反響很大。作者當(dāng)時(shí)曾說(shuō)：“這篇小說(shuō)引起延安讀者的注意，我想是因?yàn)橥緜冮L(zhǎng)年在西北高原工作，習(xí)慣于那里的大風(fēng)沙的氣候，忽然見(jiàn)到關(guān)于白洋淀水鄉(xiāng)的描寫，刮來(lái)的是帶有荷花香味的風(fēng)，于是情不自禁地感到新鮮吧。當(dāng)然，這不是最主要的，是獻(xiàn)身于抗日的戰(zhàn)士們，看到我們的抗日根據(jù)地不斷擴(kuò)大，群眾的抗日決心日益堅(jiān)決，而婦女們的抗日情緒也如此令人鼓舞，因此就對(duì)這篇小說(shuō)發(fā)生了喜愛(ài)之心?！弊屛覀冇H自感受一下作者筆下有特殊情調(diào)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景和水鄉(xiāng)氣息。（二）展示目標(biāo)1．理清小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括故事情節(jié)。2．了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期白洋淀地區(qū)人民的抗日斗爭(zhēng)生活，學(xué)習(xí)他們英勇抗日的愛(ài)國(guó)熱忱和革命樂(lè)觀主義精神。五、自學(xué)指導(dǎo)（一）初讀課文，用自己的話概述故事情節(jié)水生嫂探知丈夫參軍，跟丈夫話別。她和幾個(gè)青年婦女去馬莊探夫未遇，在回家的路上遇到敵船，她們躲進(jìn)荷花淀，無(wú)意中把敵人引進(jìn)伏擊圈，為游擊隊(duì)伏擊敵人的勝利創(chuàng)造條件，她們從此迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為抗日游擊戰(zhàn)士。（二）熟讀課文，思考回答下列問(wèn)題1．小說(shuō)的故事情節(jié)以什么為線索？按什么順序安排的？明確：以時(shí)間的推移為線索安排情節(jié)。時(shí)間線索：月亮升起來(lái)——很晚——雞叫的時(shí)候——第二天——過(guò)了兩天——快到晌午——正午——這一年秋季——冬天。2．明線暗線分而又合，合而又分，是怎樣體現(xiàn)的：明線──幾個(gè)婦女的活動(dòng):送夫、探夫、遇夫、學(xué)夫暗線──地區(qū)隊(duì)的活動(dòng)3．小說(shuō)分三部分，每部分講些什么主要內(nèi)容，用簡(jiǎn)要的話概括出來(lái)。明確：夫妻話別（開(kāi)端）探夫遇敵（發(fā)展）助夫殺敵（高潮、結(jié)局）六、專項(xiàng)訓(xùn)練1．下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是：A．纏（chán）絞吮（shǔn）吸奔（bēn）著吆（yāo）喝濕潤(rùn)潤(rùn)（rùn）B．鳧（fú）水惦（diòn）記場(chǎng)（chǎng）院搖櫓（lǔ）白洋淀（diòn）C．膝（xī）蓋紅漲（zhàng）橫（héng）樣菱（lín）角噘（juē）著嘴D．柴垛（duò）泅（qiú）渡鮮嫩（nèn）蘆（lú）葦拴（shuān）馬樁2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A．包裹打澇響午狠心賊縫衣透針B．柔滑圍剿梭魚樸愣愣銅墻鐵璧C．搭理囑咐震蕩圓圈圈藕斷絲連D．浸透喘氣安慰羞紅臉聚精匯神七、綜合訓(xùn)練1．仿照下面的句式，選擇新的本體和喻體，仿寫句子。例句：她坐在編織的一大片席子上，她就像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。

參考答案1．D（A項(xiàng)的“奔”應(yīng)讀“bèn”；B項(xiàng)“場(chǎng)院”中“場(chǎng)”應(yīng)讀“cháng”；C項(xiàng)“橫”應(yīng)讀“hèng”，“菱”應(yīng)讀“l(fā)íng”）2．C（A項(xiàng)中的“澇”應(yīng)是“撈”，“響”應(yīng)是“晌”，讀音是“shǎng”；B項(xiàng)中的“樸”應(yīng)是“撲”，“愣”應(yīng)是“楞”，“璧”應(yīng)是“壁”；D項(xiàng)中的“匯”應(yīng)是“會(huì)”）1．C示例：①亮麗的、閃耀著光芒的青春，就像簇?fù)砥饋?lái)的嬌艷花朵，也像天空中高遠(yuǎn)的行云，清