2023屆安徽省皖北名校聯(lián)盟生物高二第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列對(duì)基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同B．在不同的生活環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同C．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同D．在相同的生活環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同2．下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞器作用的敘述，錯(cuò)誤的是A．在間期，核糖體合成DNA聚合酶等相關(guān)蛋白質(zhì)B．在前期，兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體C．在末期，高爾基體參與細(xì)胞板的形成D．在有絲分裂的全過(guò)程所需的能量主要由線粒體提供3．下列關(guān)于質(zhì)粒的說(shuō)法，不正確的是（）A．質(zhì)粒存在于細(xì)菌和酵母菌等生物的細(xì)胞中B．質(zhì)粒DNA分子中每個(gè)磷酸基團(tuán)都連兩個(gè)脫氧核糖C．不同的質(zhì)粒DNA，A+G/T+C的比值一定相同D．質(zhì)粒是基因工程中常用的工具酶4．如圖為動(dòng)物細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．M為細(xì)胞外表面，植物細(xì)胞膜上不存在CB．ABE的種類和含量與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度密切相關(guān)C．D的成分是磷脂分子D．細(xì)胞膜只能作為動(dòng)植物細(xì)胞的邊界5．下列關(guān)于真核細(xì)胞的敘述正確是（）A．都有染色體 B．都有核糖體C．都有細(xì)胞壁 D．都有細(xì)胞質(zhì)6．下列關(guān)于育種的敘述，正確的是（）A．誘變育種的原理是基因突變和染色體畸變B．多倍體育種優(yōu)點(diǎn)突出，廣泛應(yīng)用于動(dòng)植物育種C．單倍體育種的最終目標(biāo)是獲得單倍體植株D．雜交育種都需要經(jīng)過(guò)連續(xù)自交、選擇和純合化等手段7．實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)的基本過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A．甲過(guò)程需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行B．乙過(guò)程需要將獲得的皮膚細(xì)胞制成細(xì)胞懸液C．丙過(guò)程是原代培養(yǎng)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象D．丁過(guò)程是傳代培養(yǎng)，細(xì)胞不能保持二倍體核型8．（10分）下表中有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．甲可能是麥芽糖溶液 B．①是斐林試劑，使用時(shí)需水浴加熱C．乙液可能是一種酶溶液 D．②是紫色，③是核苷酸二、非選擇題9．（10分）如圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞作出應(yīng)答的部分過(guò)程,甲、乙、丙、丁表示不同細(xì)胞,1、2、3、4、5、6、7表示免疫過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:（1）該過(guò)程屬于特異性免疫中的___免疫過(guò)程。其中細(xì)胞丙表示___,細(xì)胞丁為_(kāi)_____。

（2）若甲細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞,當(dāng)乙細(xì)胞被病毒致敏后,過(guò)程3中還需接受甲細(xì)胞分泌的_______才能進(jìn)一步增殖分化。

（3）抗體的化學(xué)本質(zhì)為_(kāi)__,因而丙細(xì)胞釋放抗體的方式為_(kāi)__,相比于1、2、4過(guò)程,病毒通過(guò)7和6過(guò)程使丙細(xì)胞釋放抗體具有_________的特點(diǎn)。10．（14分）圖甲表示某綠色盆栽植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，①②③④表示相關(guān)過(guò)程．圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1）。在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)將其移至陽(yáng)光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖乙所示．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中表示呼吸作用過(guò)程的是________，物質(zhì)Y分解的場(chǎng)所是_________．若光照突然停止而其他條件不變，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量__________、C3的含量__________（填增加、不變、減少）。（2）圖乙中該植物18時(shí)的有機(jī)物積累量_______________________（填>、=、<），20時(shí)的有機(jī)物積累量，該植物20時(shí)以后的呼吸方式為_(kāi)___________________。（3）圖乙中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)刻是_____________，假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度一致，那么，在該時(shí)刻該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X的產(chǎn)生速率____________________（填>、=、<）物質(zhì)Y的產(chǎn)生速率。11．（14分）如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。（1）導(dǎo)致苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細(xì)胞中缺少酶______（填編號(hào)），致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?，只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過(guò)多就會(huì)對(duì)嬰兒的________________造成不同程度的損害，使其智力低下，且患者尿味異樣。（2）如果一對(duì)患白化病的夫妻（酶①基因均正常）生了8個(gè)小孩都是正常的，最可能的原因是____________________________________________，由此可見(jiàn)基因與性狀間并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系。（3）若在其他條件均正常的情況下，直接缺少酶__________（填編號(hào)）會(huì)使人患尿黑酸癥。（4）從以上實(shí)例可以看出，基因通過(guò)控制______________來(lái)控制______________，進(jìn)而控制生物體的性狀。12．下圖為A、B兩種二倍體植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）步驟①的方法是__________。步驟②常用的化學(xué)試劑是__________，之后___（是/否）需要篩選。（2）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植物的過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是______________，其中步驟④是__________。植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植物，與A、B兩種植物相比，該雜種植物是新物種的原因是______________________________。（3）培育該雜種植物的過(guò)程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律？為什么？______________________________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同，如基因型為AA和Aa的表現(xiàn)型相同，A項(xiàng)正確；B．表現(xiàn)型受基因型和環(huán)境決定，所以基因型相同，生活環(huán)境不同的情況下，表現(xiàn)型可能不同，B項(xiàng)正確；C．基因型相同，生活環(huán)境不同的情況下表現(xiàn)型可能不同，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件，所以在相同的生活環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同，D項(xiàng)正確；答案選C。2、B【解析】

有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：①間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；②前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；③中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；④后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；⑤末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼.在間期，細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，需要核糖體合成DNA聚合酶等相關(guān)蛋白質(zhì)，A正確；B.洋蔥是高等植物，細(xì)胞中沒(méi)有中心體，B錯(cuò)誤；C.在末期，高爾基體參與子細(xì)胞的細(xì)胞板的形成，細(xì)胞板擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，C正確；D.在有絲分裂的全過(guò)程所需的能量由線粒體提供，D正確。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同，并能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、D【解析】

質(zhì)粒是獨(dú)立于細(xì)菌擬核之外的小型環(huán)狀雙鏈DNA分子，是基因工程中常用的運(yùn)載體，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼B、質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)、以及酵母菌等生物細(xì)胞內(nèi)的一種小型環(huán)狀DNA分子，故其分子中每個(gè)磷酸基團(tuán)都連兩個(gè)脫氧核糖，A、B正確；C、因質(zhì)粒是雙鏈DNA分子，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系A(chǔ)=T、G=C可知，不同的質(zhì)粒DNA中，A+G/T+C的比值一定相同，C正確；D、質(zhì)粒是基因工程中常用的工具（運(yùn)載體），而非工具酶（工具酶是限制酶和DNA連接酶），D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題需要明確質(zhì)粒的本質(zhì)，并能正確區(qū)分基因工程中工具酶與工具的區(qū)別。4、D【解析】

由圖可知，A是多糖或糖脂，B是蛋白質(zhì)，C是膽固醇，D是磷脂雙分子層，E是糖蛋白。M是外側(cè)，N是內(nèi)側(cè)?！驹斀狻緼、糖蛋白位于M側(cè)，故M為細(xì)胞外表面，植物細(xì)胞膜上不具有C膽固醇，A正確；B、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與A糖脂、B蛋白質(zhì)、E糖蛋白均有關(guān)，B正確；C、D是磷脂雙分子層，C正確；D、動(dòng)植物細(xì)胞、原核生物細(xì)胞的邊界都是細(xì)胞膜，D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】

真核細(xì)胞一般具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，但也有一些存在于真核生物體內(nèi)的特殊細(xì)胞，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞?！驹斀狻緼.染色體是真核細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中出現(xiàn)的一種形態(tài)，不分裂的細(xì)胞或處于間期的細(xì)胞是以染色質(zhì)的形式存在，另外哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，也沒(méi)有核遺傳物質(zhì)，故不是所有真核細(xì)胞都能看到染色體，A錯(cuò)誤；B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有核糖體，B錯(cuò)誤；C.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，但動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤；D.所有細(xì)胞都有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，D正確；因此，本題答案選D。故選D。【點(diǎn)睛】識(shí)記真核細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和一些特殊實(shí)例是解題關(guān)鍵。6、A【解析】

誘變育種的原理是基因突變，用射線、激光和化學(xué)藥物等處理；多倍體育種的原理是染色體變異，用秋水仙素處理；單倍體育種的原理是染色體變異，先花藥離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理；雜交育種的原理是基因重組，經(jīng)過(guò)雜交→自交→選優(yōu)→自交?！驹斀狻緼、誘變育種的原理是基因突變和染色體畸變，A正確；B、多倍體育種可培育出自然界沒(méi)有的新品種，且培育出的植物器官大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高，但多倍體育種普遍適用于植物，不適用于動(dòng)物，B錯(cuò)誤；C、單倍體育種的最終目標(biāo)是獲得純合的二倍體，通過(guò)花藥離體培養(yǎng)得到的植物為單倍體，C錯(cuò)誤；D、雜交育種過(guò)程都需要經(jīng)過(guò)雜交、選擇等手段，但不一定需要經(jīng)過(guò)純化，若所需優(yōu)良品種為隱性性狀，則不需要純化，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題主要考查生物變異在育種中的應(yīng)用，答題關(guān)鍵在于掌握常見(jiàn)育種方法的原理、方法、優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)用，通過(guò)對(duì)比分析建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。7、D【解析】分析題圖：圖示表示小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過(guò)程，甲表示從實(shí)驗(yàn)小鼠獲取皮膚組織，該過(guò)程需要對(duì)小鼠進(jìn)行消毒；乙表示用胰蛋白酶將組織細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞；丙表示原代培養(yǎng)過(guò)程；丁表示傳代培養(yǎng)。離體動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境，A正確；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前需用胰蛋白酶處理皮膚組織使組細(xì)胞分散開(kāi)，制成細(xì)胞懸液，B正確；丙表示原代培養(yǎng)，出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象，C正確；丁是傳代培養(yǎng)過(guò)程，該過(guò)程少部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)可能發(fā)生了變化，大部分能保持二倍體核型，D錯(cuò)誤。8、D【解析】斐林試劑與還原糖在加熱的條件下出現(xiàn)磚紅色，麥芽糖屬于還原糖，A、B正確，雙縮脲試劑是檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的試劑，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸，C正確，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查細(xì)胞的分子組成?！久麕燑c(diǎn)睛】還原糖與蛋白質(zhì)檢測(cè)注意事項(xiàng)：1.鑒定非還原糖(如蔗糖)時(shí)：如果與斐林試劑混合，水浴加熱后的現(xiàn)象不是無(wú)色，而是淺藍(lán)色[Cu(OH)2的顏色]。2.使用雙縮脲試劑和斐林試劑時(shí)：①對(duì)于斐林試劑，必須等量混合后加入，且現(xiàn)用現(xiàn)配。②對(duì)于雙縮脲試劑，必須先加A液，后加B液，且B液不能過(guò)量。二、非選擇題9、體液漿細(xì)胞記憶B細(xì)胞白細(xì)胞介素-2蛋白質(zhì)胞吐速度更快、數(shù)量更多【解析】

本題是關(guān)于免疫的問(wèn)題圖像中有抗體產(chǎn)生，表示體液免疫過(guò)程，因此細(xì)胞甲、乙、丙、丁依次是T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，1、2、3、4、5、6、7表示抗原的識(shí)別以及呈遞過(guò)程。當(dāng)抗原二次以上進(jìn)入機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫過(guò)程。【詳解】（1）由圖像可知該免疫過(guò)程中產(chǎn)生了抗體，因此該過(guò)程屬于特異性免疫中的體液免疫過(guò)程。其中細(xì)胞丙能夠產(chǎn)生抗體，表示漿細(xì)胞，細(xì)胞丁為記憶B細(xì)胞。（2）若甲細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞,當(dāng)乙細(xì)胞是B細(xì)胞，該細(xì)胞的增殖、分化除了被抗原刺激之外，還需接受T細(xì)胞分泌白細(xì)胞介素-2（淋巴因子）的作用才能進(jìn)一步增殖分化。

（3）所有抗體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)，為大分子物質(zhì)，因而丙細(xì)胞釋放抗體的方式為胞吐，相比于1、2、4過(guò)程，病毒通過(guò)7刺激記憶細(xì)胞，使記憶細(xì)胞迅速的增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，因此釋放抗體具有速度更快、數(shù)量更多的特點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】二次免疫過(guò)程中記憶細(xì)胞迅速的增殖分化產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生大量的抗體，但是需要我們知道的是二次免疫過(guò)程中，漿細(xì)胞的來(lái)源不僅是記憶細(xì)胞和B細(xì)胞，大部分漿細(xì)胞是記憶細(xì)胞增殖分化形成的，少部分來(lái)自B細(xì)胞的增殖分化。10、①②線粒體基質(zhì)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)減少增加>有氧呼吸與無(wú)氧呼吸8時(shí)、17時(shí)>【解析】

據(jù)圖分析：圖甲中，①表示細(xì)胞呼吸的第一階段，②表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無(wú)氧呼吸的第二階段，③表示暗反應(yīng)階段的二氧化碳的固定過(guò)程，④表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原過(guò)程，X表示三碳化合物，Y表示丙酮酸。圖乙中，兩條曲線在20時(shí)前沿水平虛線上下對(duì)稱，說(shuō)明裝置內(nèi)只有有氧呼吸和光合作用，20時(shí)后不對(duì)稱且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量，說(shuō)明植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無(wú)氧呼吸?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖甲中代表呼吸作用的是①②，物質(zhì)Y表示表示丙酮酸，其在線粒體基質(zhì)（有氧呼吸第二階段）或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（無(wú)氧呼吸第二階段）被分解；若光照突然停止而其他條件不變，則光反應(yīng)停止，[H]和ATP的生成受阻，三碳化合物的還原減慢，而短時(shí)間內(nèi)二氧化碳與五碳化合物生成三碳化合物的過(guò)程基本不變，所以短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。（2）據(jù)圖分析，圖乙中該植物18時(shí)的二氧化碳含量低于20時(shí)的，所以其18時(shí)的有機(jī)物積累量大于20時(shí)的有機(jī)物積累量。根據(jù)以上分析已知，20時(shí)后該植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無(wú)氧呼吸。（3）密閉容器內(nèi)植物的光合作用與呼吸作用的曲線中，曲線的拐點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等，即圖乙中的8時(shí)和17時(shí)。由于此時(shí)只有綠色細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用，而植物體內(nèi)還有許多細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用卻還有進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，所以該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X（三碳化合物）的產(chǎn)生速率大于物質(zhì)Y（丙酮酸）的產(chǎn)生速率?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的詳細(xì)過(guò)程，準(zhǔn)確判斷圖甲中各個(gè)數(shù)字代表的過(guò)程的名稱和各個(gè)字母代表的物質(zhì)的名稱，并能夠利用所學(xué)知識(shí)分析圖2曲線圖中不同時(shí)間段內(nèi)可以進(jìn)行的代謝類型。11、①神經(jīng)系統(tǒng)這對(duì)夫妻分別為酶⑤基因、酶⑥基因缺陷③酶的合成代謝過(guò)程【解析】

分析題圖：圖示表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，其中酶①能將苯丙氨酸轉(zhuǎn)化為酪氨酸，酶⑦能將苯丙氨酸轉(zhuǎn)化為苯丙酮酸，若酶①缺乏，苯丙酮酸積累過(guò)多會(huì)引起苯丙酮尿癥；酶②能將酪氨酸轉(zhuǎn)化為尿黑酸；酶③能將尿黑酸轉(zhuǎn)化為乙酰乙酸；酶④能將乙酰乙酸分解為二氧化碳和水；酶⑤⑥能將酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，如果人體細(xì)胞中缺少酶①，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?，只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?，苯丙酮酸隨尿排出，會(huì)患苯丙酮尿癥；苯丙酮酸在體內(nèi)積累過(guò)多就會(huì)對(duì)嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的損害。（2）由圖示可以看出，缺乏酶⑤或者酶⑥，人體內(nèi)都不能合成黑色素從而導(dǎo)致患白化病。如果一對(duì)患白化病的夫妻生了8個(gè)小孩都