教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷含答案（名師推薦）

教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.蕩秋千的運動方式是（

）。A.直線運動

B.曲線運動

C.無法確定2.坐在行駛的汽車里，看到的房屋和樹木是（

）的。A.靜止的

B.運動的

C.不確定3.小朋友在籃球場上打球，球從出手到進籃筐的運動屬于（）。A.直線運動

B.曲線運動

C.向上運動4.比較不同組的“過山車”的軌道長短不能用下列哪樣工具？（

）A.卷尺

B.細繩

C.秒表5.跳水運動員從跳板起跳后，跳板的運動是（

）。A.左右擺動

B.上下振動

C.做圓周運動6.下圖中玩具小車車身的運動形式是（

）。A.

B.

C.7.以下方法可以使斜面上的物體更容易滾動的是（

）。A.斜面的坡度更低一些

B.斜面更長一些

C.斜面上的物體更圓一些8.如果將斜面的一端逐漸變高，下列描述錯誤的是（

）。A.物體在斜面上會運動得更快

B.物體在斜面上的運動情況會改變

C.物體在斜面上的運動情況不變二.填空題(共8題，共36分)1.在圍繞中心轉動的同時，物體的整體移動的過程叫做（

）。2.建造“過山車”要根據路線軌跡和實際的材料先進行制作（

），再根據（

）進行搭建。3.在草原上，以白云為參照物，老鷹是（

）的。4.把立方體木塊輕輕地放在斜面的上端，木塊會慢慢的（

）下去；如果把小球放在斜面的上端，小球會（

）下去。5.一個物體相對于另一個物體（

）的變化稱作為機械運動，簡稱運動。6.蘋果落地是（

）運動；“過山車”通過弧形軌道時是（

）運動。7.“過山車”軌道的總長應在（

）米以上。軌道的長度可以用（

）和（

）來測量。8.物體的運動方式主要有（

）、（

）、（

）、（

）、和（

）五種。指尖陀螺和悠悠球的共同運動形式是（

）。三.判斷題(共8題，共16分)1.測量的三次數據有一次跟其它兩次相差很大，應該重新測量一次。（

）2.滾動的臺球肯定做曲線運動。（

）3.對同一個物體，我們只有一種方法能讓它運動。（

）4.直上直下的電梯的運動路線是直線。（

）。5.在“探究乒乓球運動路線”的實驗中，接乒乓球的桶要貼著桌腿放。（

）6.在斜坡上滑落的木塊是直線運動，小朋友立定跳遠時從腳的運動軌跡來看屬于曲線運動。

（

）7.我們可以用相同距離比較動物所花時間多少來比較快慢。（

）8.過山車的運動路線只有曲線運動，沒有直線運動。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.以下物體放在斜面上如果都能運動，它們是滾動還是滑動，請你將物品與運動情況連線。五.簡答題(共6題，共36分)1.毛主席說：“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”你是怎么理解的？2.你見過游樂場的過山車嗎？在我們自己設計的“過山車”需要達到哪些要求才是優(yōu)秀的？3.請你列舉幾種以滾動方式運動的物體。（三種即可）4.一個小鋼球在桌面上做直線運動。如果像圖片中那樣，放上一塊磁鐵，小鋼珠的運動方式將會是怎樣的？是繼續(xù)做直線運動，還是立刻變?yōu)樽銮€運動，或是離磁鐵一定距離時變?yōu)樽銮€運動？5.一個晴朗的有月亮的夜晚，小明的媽媽說月在運動，小明的爸爸說云在運動。他們誰說得有道理？6.并排行使、快慢相同的兩輛汽車，是運動還是靜止的？六.綜合題(共6題，共51分)1.我們的“過山車”。（1）將制作“過山車”的順序排一排。（

）根據設計圖和材料，制作我們的“過山車”。（

）根據“過山車”的設計要求，完成對“過山車”的評價。（

）在紙上設計“過山車”的軌道路線。（2）填一填“過山車”軌道的設計要求。軌道的總長應在（

）米以上。要有（

）軌道和（

）軌道。軌道的坡度要有變化。小球能滾完全部軌道，不能脫軌。2.物體的運動方式主要有哪幾種？寫出你的實驗方法。完成表格。3.按照從快到慢，在表格中用①、②、③給他們排序。（1）你判斷他們運動的快慢的方法是（

）。A.他們都跑了10秒，跑的距離越長，說明他跑得越快B.他們都跑了10秒，跑得距離越短，說明他跑得越快C.他們跑的距離差不多，用的時間越短，說明跑的越快（2）圖1，小剛和小強同時起跑，不久小剛追上了小強，跑得快的是（

）。你判斷他們運動的快慢的方法是：（

）（3）圖2，小明和小王從同一起點同時出發(fā)，結果如圖，跑得快的是（

）。你判斷他們運動的快慢的方法是：（

）。4.小明和小剛各有一輛玩具小車，他們想比較哪輛小車開得快，于是準備了一個秒表、一條跑道（每小段長5厘米）。1.小車在跑道上運動時，輪子在（

）。A.滑動

B.轉動

C.滾動2.小車開到位置②時，下列對它的位置的描述，最合適的是（

）。A.小車在位置①的西邊

B.小車在位置①的東邊8厘米處

C.小車在位置①的東邊40厘米處3.從位置②到位置③的過程中，小車的主要運動方式是（

）。A.直線運動

B.斜線運動

C.曲線運動4.他們讓兩輛小車都從位置①開到位置③，用秒表計時，看哪輛小車所需的時間短。這種方法是（

）。A.相同距離比時間

B.相同時間比距離

C.不同距離比時間5.如果有兩組同樣的跑道，讓兩輛小車同時從起點開始運動，比較快慢，下列方法最簡便的是（

）。A.直接看哪輛小車先跑完全程B.用秒表分別測出每輛小車跑完全程所用的時間，再進行比較C.讓兩輛小車都運動10秒，量出運動的距離，再進行比較5.綜合分析平動、轉動和振動是機械運動的三種基本形式，實際上，許多物體都同時參與幾種形式的運動。請?zhí)畛鱿铝形矬w機械運動的基本形式。汽車（

）

時鐘（

）

齒輪（

）

揚聲器（

）6.在圖紙中一般使用方向盤判斷方向，請在括號里填寫各方向的名稱。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.C二.填空題1.滾動2.設計圖；設計圖3.運動4.滑；滾5.位置6.直線；曲線7.2；軟尺；細繩8.平動；轉動；滾動；振動；擺動；轉動三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.以地面為參照物，“坐地”的人是靜止的，以地心為參照物，人隨著地球自轉一周，相對于地心行的路程是8萬里。地球在天空轉動，所以住在地球上的人也在“巡天”“一千河”泛指宇宙中很多的星河。2.見過（或沒見過）。（1）軌道的總長度應在2米以上（2）要有直線軌道和曲線軌道（3）軌道的坡度要有變化（4）小球能滾完全部軌道，不能脫軌（5）整座“過山車”要穩(wěn)定。3.運動汽車的輪子、踢出去的足球在草地上運動、斜面上運動的玻璃球等（合理即可）。4.如果像圖片中那樣，放上一塊磁鐵，小鋼珠的運動方式將會是離磁鐵一定距離時變?yōu)樽銮€運動。5.小明的爸爸媽媽說得都有道理。因為他們選擇的參照物不同，所以說法不同。小明的媽媽是以云為參照物，認為云是靜止的，她的判斷是月在運動；小明的爸爸是以月為參照物，認為月是靜止的，他的判斷是云在運動。6.如果以路面或路旁的樹木為參照物，它們都是運動的。如果以其中一輛汽車為參照物，那么另外一輛是靜止的。六.綜合題1.2；3；1；2；直線；曲線2.移動；把木塊從桌子一端移到另一端，木塊沿直線運動，木塊自身各部分的位置沒有發(fā)生變化；轉動；讓小風車轉起來，觀察小風車中心和每一個葉片，在運動時葉片上的每一點繞小風車中心