青島市教研活動(dòng)公開課植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)

青島市教研活動(dòng)公開課植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)第1頁/共26頁

在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫向光性。向光性第2頁/共26頁滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。第3頁/共26頁植物的向光性是怎樣形成的?

人們通過對(duì)向光性的研究，發(fā)現(xiàn)這一過程與一種‘‘物質(zhì)”有關(guān)……生長(zhǎng)素第4頁/共26頁第一節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)第5頁/共26頁達(dá)爾文溫特詹森拜爾

探索生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)第6頁/共26頁胚芽鞘：?jiǎn)巫尤~植物特別是禾本科植物胚芽外的錐形鞘狀結(jié)構(gòu)。達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)（1880）實(shí)驗(yàn)材料：胚芽鞘第7頁/共26頁對(duì)植物向光性原因的探究外因：內(nèi)因：驗(yàn)證影響植物向光性的外因是單側(cè)光

探究一？第8頁/共26頁探究：影響植物向光生長(zhǎng)的外因是單側(cè)光胚芽鞘在單側(cè)光下胚芽鞘在黑暗中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：結(jié)果預(yù)測(cè)：第9頁/共26頁向光彎曲的外界因素是單側(cè)光照

結(jié)論：第10頁/共26頁對(duì)植物向光性原因的探究外因：內(nèi)因：影響植物向光性的外因是尖端尖端下方驗(yàn)證向光性與胚芽鞘尖端的關(guān)系探究感光的部位在哪里探究彎曲的部位在哪里探究二？單側(cè)光第11頁/共26頁彎曲生長(zhǎng)與胚芽鞘的尖端有關(guān)實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后

結(jié)論：第12頁/共26頁實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后

結(jié)論：感受光刺激的部位是尖端。第13頁/共26頁胚芽鞘直立生長(zhǎng)錫箔小帽套在胚芽鞘尖端錫箔環(huán)套在胚芽鞘尖端下方胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)第14頁/共26頁對(duì)植物向光性原因的探究外因：內(nèi)因：影響植物向光性的外因是驗(yàn)證向光性與胚芽鞘尖端的關(guān)系探究感光的部位在哪里探究彎曲的部位在哪里達(dá)爾文詹森拜爾溫特？達(dá)爾文提出:單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)，會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而出現(xiàn)向光性彎曲。有關(guān)

尖端

尖端下方

向光性

感光

彎曲單側(cè)光第15頁/共26頁①不生長(zhǎng)不彎曲。②向光彎曲生長(zhǎng)。２.詹森的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“刺激”可以透過瓊脂塊傳遞給下部換成“玻璃片”或“云母片”？第16頁/共26頁３.拜爾的實(shí)驗(yàn)

結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的“刺激”在其下部分布不均勻造成的。第17頁/共26頁朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)不生長(zhǎng)也不彎曲4.溫特的實(shí)驗(yàn)對(duì)照生長(zhǎng)素瓊脂塊第18頁/共26頁對(duì)植物向光性原因的探究外因：內(nèi)因：影響植物向光性的外因是驗(yàn)證向光性與胚芽鞘尖端的關(guān)系探究感光的部位在哪里探究彎曲的部位在哪里達(dá)爾文詹森拜爾溫特“刺激”可以透過瓊脂塊傳遞給下部彎曲是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的“刺激”在其下部分布不均造成的。證明胚芽鞘的彎曲是一種化學(xué)物質(zhì)生長(zhǎng)素引起的？生長(zhǎng)素多生長(zhǎng)素少

有關(guān)

尖端

尖端下方

向光性

感光

彎曲單側(cè)光第19頁/共26頁

單側(cè)光照射后胚芽鞘背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻，從而向光彎曲。植物向光性的原因：生長(zhǎng)素分布不均勻第20頁/共26頁1934年，荷蘭科學(xué)家郭葛等人首先從人尿中分離出了這種物質(zhì)，它叫吲哚乙酸（IAA）？1946年，從高等植物中分離出了生長(zhǎng)素,并確認(rèn)它就是IAA．除外還有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸(IBA)等植物激素生長(zhǎng)素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯生長(zhǎng)素究竟是什么？第21頁/共26頁一、19世紀(jì)末，達(dá)爾文二、1910年，詹森

三、1914年，拜爾

四、1928年，溫特五、1931年，郭葛每一位科學(xué)家所取的進(jìn)展可能只是一小步眾多的一小步終將匯成科學(xué)前進(jìn)的一大步生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)第22頁/共26頁科學(xué)研究的一般過程發(fā)現(xiàn)問題提出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論重復(fù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則對(duì)照原則單一變量原則第23頁/共26頁橫向運(yùn)輸作業(yè)：請(qǐng)你參照課本P4