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文檔簡介

XXXX班正視自己改變自己首先讓我們尋找自己的優(yōu)點:我是一個......的人善良聰明勤勞愛學(xué)習(xí)誠信守時友善有責(zé)任感“尺有所短,寸有所長”。其實每個人都有自己的優(yōu)勢和長處。“天生我才必有用”我們要學(xué)會欣賞自己,學(xué)會暗示自己:我可以,我能行!

不是因為有些事情難以做到,我們才失去自信;而是因為我們失去了自信,有些事情才顯得難以做到。再讓我們尋找自己的缺點:1、作業(yè)不會做,把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差;點評:掩耳盜鈴的做法,自欺欺人2、老師,我不會做,但我不想欺騙你,所以我不交作業(yè);點評:誠實的學(xué)生,遇到問題為什么不想辦法解決,而讓自己的包袱越來越沉重呢?這兩種都屬于遇到問題逃避問題,缺乏知難而進(jìn)的精神。3、上課時以討論問題開始,閑聊告終。點評:自制能力差,受不了誘惑4、上課時“身在曹營心在漢”點評:缺乏專注5、自習(xí)課去問老師問題或到校醫(yī)室看病時順便到外面散散步6、看到別人講話,總?cè)滩蛔∫獪愐环蔹c評:缺乏自制力,隨意揮霍時間

7、作業(yè)等到老師要檢查才完成8、上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。9、值日不認(rèn)真,不及時,有時生怕自己多干了。10、有少數(shù)同學(xué)時間抓得不緊,沒有課前準(zhǔn)備,以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了,甚至老師到了還在打鬧,有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有遲到現(xiàn)象。點評:習(xí)慣差,拖延癥,紀(jì)律散漫自我要求低,隨意揮霍時間這些現(xiàn)象都是很平常細(xì)小的事情,每天都發(fā)生在我們身邊或身上。為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象,我們從自己身上找找原因,就像病人生病了總得先找出癥狀才能對癥下藥,否則他吃再多的藥,他也不一定能治好病。像這樣的小事或許還有很多,日子一天天地過,事情一件件地做,不知不覺地就變成了你的一種壞習(xí)慣,壞習(xí)慣的力量是可怕的。習(xí)慣是可以改變的,只要不斷地重復(fù)。一定要趁早改變壞習(xí)慣。小實驗:請大家用右手寫“我自信,我出色;我努力,我成功”,再用左手寫出。這說明什么?一個養(yǎng)成習(xí)慣的好方法:神奇的21天定律科學(xué)研究表明:一個人養(yǎng)成一個好習(xí)慣只需要三周,也就是21天的時間。第1~7天

第一階段都認(rèn)為自己能夠堅持下去,能夠保持這個好習(xí)慣。

人們充滿斗志的時期第8~14天

第二階段人們開始覺得累,覺得難。應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅持。斗志開始模糊的時期第15~21天

第三階段已漸漸嘗到好習(xí)慣的甜頭,很容易堅持下去了。進(jìn)入了習(xí)慣,鞏固時期小時鐘

一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對小鐘說:“來吧,你也該工作了。可是我有點擔(dān)心,你走完三千二百萬次以后,恐怕便吃不消了?!薄疤炷?!三千二百萬次?!毙$姵泽@不已。“要我做這么大的事?辦不到,辦不到。”另一只舊鐘說:“別聽他胡說八道。不用害怕,你只要每秒滴答擺一下就行了?!薄疤煜履挠羞@樣簡單的事情?!毙$妼⑿艑⒁伞!叭绻@樣,我就試試吧?!毙$姾茌p松地每秒鐘“滴答”擺一下,不知不覺中,一年過去了,它擺了三千二百萬次。不要在乎那些說你不行的人,也不要沒嘗試就說自己不行,做好眼前的每一步,改變習(xí)慣,你一定行!九層之臺,始于壘土;千里之行,始于足下。要想干成一件大事,要想實現(xiàn)長足的發(fā)展,必須通過一點一滴的小事來積累。每天堅持進(jìn)步一點點,我們就會離成功越來越近。調(diào)整情緒覺得壓力較大時,可做自己喜歡的事情來調(diào)節(jié)注意力轉(zhuǎn)移“我有能力學(xué)好所學(xué)科目,相信自己”積極的自我暗示跟親朋好友傾訴,或者把壓力不良情緒寫出來

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